实验二 数据类型 运算符与表达式
一．实验目的
1. 掌握一个C语言源程序的完整结构
2. 掌握C语言数据类型，熟悉如何定义一个整型、字符型和实型的变量以及对它们赋值的方法。
3. 能对变量正确赋值,掌握不同的类型数据之间赋值的规律
4. 学会使用C的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加（+ +）和自减（— —）运算符的使用。
5. 掌握对运算符和表达式的正确使用
6. 进一步熟悉C程序的编辑、编译、连接和运行的过程。
7. 熟悉对程序的调试过程
二. 预习知识
1. 一个C语言源程序程序的结构
2. 各种不同类型变量的定义方式
3. 赋值的相关知识
4. 各种运算的优先级和结合方式
5. 有关表达式的相关知识
三．实验内容
（1） 输入并运行下面的程序
main( )
{ char c1,c2；
c1=′a′；
c2=′b′；
printf("%c%c\n",c1,c2)；
}
① 运行此程序。
② 在此基础上增加一个语句：
printf("%d %d\n",c1,c2)；
再运行，并分析结果。
③ 将第2行改为：
int c1,c2；
再使之运行，并观察结果。
④ 再将第3、4行改为：
c1=a； /*不用单撇号*/
c2=b；
现使之运行，分析其运行结果。
⑤ 再将第3、4行改为：
c1="a"； /*用双撇号*/
c2="b"；
再使之运行，分析其运行结果。
⑥ 再将第3、4行改为：
第三章 数据类型、运算符、表达式
【例题3-1】下列哪些是c语言提供的合法的数据关键字
A. Float B. signed C. integer D. Char
解析：此题的选项A和D中有一个字母是大写字母，c语言的关键字不允许用大写字母，所以是不正确的，c也不对，在c语言中，用int 而不用 integer做为整形数据定义的关键字，只有B是对的，signed是有符号的意思，是c语言中的一个关键字。
答案：B
【例题3-2】下面标识符中，合法的用户标识符为
A．变量a B. fast+1 c. printf D. 2ab
解析：标识符只能由字母、数字、下划线三种字符组成。且第一个字符必须为字母或下划线。A是汉字不是上述三种情况之一，不能用做用户标识符。而B含有加号，加号不能用做标识符。D是以数字开头，不符合标识符命名规则。C选项是c语言的库函数，可以做用户标识符。
答案：C
【例题3-3】下列属于整形常量的是
A．0X12A B．12x C．-12. D．1E2
解析：十六进制整数是以0x开头，所以选项B不合法。选项C有小数点所以是实型常量的十进制表示形式，D是实型常量的指数表示形式。c语言能用来表示整常数的有三种：十进制、八进制、十六进制。A是整形常量的十六进制表示形式。
答案：A
【例题3-4】下述四项中，合法的c语言整型常量是
A. -087 B. 5L C. (long)123456 D. 1.23e+2
解析：选项A中087虽然是以0开头的，但它不是一个八进制数，因为一个八进制数的数字字符在0—7之间，八进制数前可以带负号。选项C是一个表达式而不是一个常量。选项D是一个实形常量。选项B是在一个整数后加L构成一个长整形常量。
答案：B
【例题3-5】以下不正确的实型常量是（）
学校_____________ 专业班级 学号 姓名
装订线 密封线内不得答题 装订线 密封线内不得答题 装订线
四川省高职2011级信息类专业试题 第 1 页 共 1页 数据类型、运算符、表达式练习题二
一、单选题
1. 在一个语句内写多条语句时，每个语句之间用（ ）符号分隔。
（A）, （B） ： （C） 、 （D） ；
2. 一句语句要在下一行继续写，用（ ）符号作为续行符。
（A）+ （B） - （C） _ （D）…
3. 下面（ ）是合法的变量名。
（A）X_YZ （B）123ABC （C）integer （D）X-Y
4. 下面（ ）是不合法的整常数。
（A）100 （B）&O100 （C）&H100 （D）%100
5. 下面（ ）是合法的字符常数。
（A）ABC$ （B）"ABC" （C）'ABC' （D）ABC
6. 下面（ ）是不合法的单精度型常数。
（A）100! （B）100.0 （C）1E+2 （D）100.0D+2
7. 下面（ ）是合法的单精度型变量。
（A）num! （B）sum% （C）xinte$ （D）mm#
8. 表达式16/4-2^5*8/4 MOD 5\2的值为（ ）。
（A）14 （B）4 （C）20
（D）2
9. 数学关系3<=x<10表示成正确的VB表达式为（ ）。
课题：
3.4 浮点型数据 3.5 字符型数据 3.6变量赋初值
教学目的及要求：
理解变量赋初值的几种方法；
掌握字符数据的表示方法、变量定义和使用。
教学重点：
变量赋初值的几种方法；
字符数据的表示方法、变量定义和使用。
教学难点： 变量赋初值的几种方法；
字符数据的表示方法、变量定义和使用。
教学步骤及内容 ：
3.4 浮点型数据
复习上节知识（符号常量与变量的区别、标识符命名规则、变量的定义与使用）。
一、实型常量的表示方法
1、十进制小数形式
2、指数形式
二、实型变量
1、实型数据在内存中的存放形式。
按指数形式分小数部分和指数部分分别存储。
2、实型变量的分类。
3、实型数据的舍入误差。
三、实型常量的类型。
3.5 字符型数据
一、字符常量
定义：用单引号（即撇号）括起来的单个字符。
两种形式：普通字符与转义字符。
普通字符：如 ‘a’ ‘!’ ‘2’
转义字符：如 ‘\n’ ‘\b’ ‘\ddd’ ‘\xhh’
二、字符变量
字符变量是用来存放字符常量。其在内存中占一个字节。
三、字符数据在内存中的存储形式及使用方法。
将一个字符常量放到一个字符变量中，实际上是把该字符相应的 旁批栏：
ASCII码放到存储单元中。
字符数据与整型数据是可以相互赋值的。
四、字符串常量
定义：用双引号括起来的字符序列。
字符常量和字符串常量的区别。
3.6 变量赋初值
三种方法：
1、在变量定义的同时使变量初始化。
如：int a=3; int a=3,b=3,c=3; int a,b,c=3;
2、先定义，再赋值。
如：int a; a=3;
3、用 scanf（）函数从键盘读入数据。
