江苏省南京市2021年中考物理试卷真题(word版,含答案解析)
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江苏省南京市2021年中考物理试卷
一、单选题(共12题;共24分)
1.小明和家人在玄武湖划船游玩,若认为小明是静止的,所选参照物是( )
A. 岸上的亭子 B. 水边的柳树 C. 飞过的白鹭 D. 小明划的船
【答案】 D
【考点】运动和静止的相对性
【解析】【解答】小明相对于地面是运动的,若认为小明是静止的,只能以小明划的船为参照物,相对于船小明位置不变,ABC不符合题意,D符合题意。
故答案为:D。
【分析】描述物体的运动状态,需要事先选取参照物,如果物体相对于参照物位置发生了改变,那么物体就是运动的,如果物体相对于参照物位置没有发生改变,那么物体就是静止的。
2.小明和小华读出a、b、c三个拼音字母,利用软件采集到的数据如下表,分析可知( )
字母 小明 小华
a 109.2Hz 261.2Hz
b 115.4Hz 279.0Hz
c 120.5Hz 282.8Hz
A. 小明声音音调低 B. 小明声音响度大
C. 小华声音音调低 D. 小华声音响度大
【答案】 A
【考点】音调、响度与音色的区分
【解析】【解答】表中单位是Hz,所以测的是频率,反映了音调,小华声音频率高,音调高,BCD不符合题意,A符合题意。
故答案为:A。
【分析】不同的声音有不同的品质,包含响度、音调和音色,响度描述声音的强弱,音调描述声音的高低,音色描述声音的特色。
3.以下描述中“变多”、“变少”的过程,吸热的是( ) ① 金属盘下水滴变多 ② 烧杯中冰变少③
推动活塞液态乙醚变多 ④ 碘锤中碘颗粒变少
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】 D
【考点】汽化及汽化吸热的特点,升华及升华吸热
【解析】【解答】金属盘中水滴变多是液化现象,液化放热,故①不符合题意;烧杯中的冰变少是熔化现象,熔化吸热,故②符合题意;推动活塞液态乙醚变多是液化现象,液化放热,故③不符合题意;碘锤中的碘颗粒变少是升华现象,升华吸热,故④符合题意。
故答案为:D。
【分析】该题目考查的有关热的现象,物体状态发生变化时,会伴随着吸热和放热,其中液化、凝固、凝华放热,熔化、汽化和升华吸热,结合选项分析求解即可。
4.下列有关中学生的估测符合实际的是( )
A. 眨眼一次的时间约为3s B. 正常步行的速度约为1.4km/h
C. 游泳时受到的浮力约为500N D. 完成一次引体向上做的功约为2000J
【答案】 C
【考点】时间的估测,速度与物体运动,重力及其大小的计算
【解析】【解答】A.眨一次眼的时间约是十分之一秒,A不符合题意;
B.正常步行的速度约为1m/s,合3.6km/h,B不符合题意;
C.人体重约500N,人密度与水相当,可认为悬浮在水中,浮力与重力相等,因此游泳时受到的浮力约为500N,C符合题意;
D.人体重约500N,完成一次引体向上,上升高度为手臂长,约0.6m,因此做的功约为 𝑊=𝑚𝑔ℎ=500N×10N/kg×0.6m=3000J
D不符合题意。
故答案为:C。
【分析】该题目考查的是时间、速度、重力、功的估计,平时注意积累记忆即可。
5.关于粒子和宇宙,下列说法正确的是( )
A. 在水分子、氢原子和电子中,尺度最小的是电子
B. 原子的核式结构模型认为原子是由质子和中子构成的
C. 铅块相互紧压后会粘在一起,说明分子间有斥力
D. “地心说”认为太阳是宇宙的中心
【答案】 A
【考点】分子热运动,分子间相互作用力,原子结构
【解析】【解答】A.在水分子、氢原子和电子中,电子最小,A符合题意;
B.卢瑟福建立了原子核式结构模型,该模型认为原子是由原子核和核外电子组成,B不符合题意;
C.铅块相互紧压后会粘在一起,说明分子间有引力,C不符合题意;
D.“地心说”认为地球是宇宙的中心,D不符合题意。
故答案为:A。
【分析】物质是由原子或分子组成,原子由原子核和核外电子组成,原子核带正电,电子带负电,原子核由带正电的质子和不带电的中子组成,质子和中子是由夸克组成的。
6.以下描述中的“发热”现象,其改变内能的方式与其他三个不同的是( )
A. 锯木头锯条发热 B. 铁丝反复弯折后发热
C. 阳光下路面发热 D. 搓手时手掌发热
【答案】 C
【考点】做功改变物体内能,热传递改变物体内能
【解析】【解答】A.锯木头时锯条发烫,是摩擦生热,属于做功改变物体的内能;
B.反复弯折铁丝,人对铁丝做功,铁丝的内能增加,温度升高,是通过做功改变物体的内能;
C.阳光下路面发热是热传递改变内能;
D.用力搓手,手会发热,这是通过做功的方式增加内能的。
故答案为:C。
【分析】改变物体的内能有两种方式,一种是做功,外界对物体做功物体的内能增加,物体对外界做功物体的内能减小,第二种是热传递,热量向外界传递,物体的内能减小,热量由外界传向物体,物体的内能增加。
7.图中与磁现象有关的四个实验,其对应的判断正确的是( )
A. 甲图说明磁体周围不同点的磁场方向都不同 B. 乙图是电磁感应现象
C. 丙图说明电流具有磁效应 D. 丁图说明磁场对电流有力的作用
【答案】 D
【考点】通电直导线周围的磁场,磁场对通电导线的作用,电磁感应
【解析】【解答】A.条形磁体周围不同点的磁场方向一般不同,有些位置磁场方向是相同的,A不符合题意;
B.乙图中研究的是电磁铁,原理是电流的磁效应,B不符合题意;
C.丙图中,转动扇叶二级管发光说明产生了电流,这是电磁感应现象,C不符合题意;
D.丁图中,通电导线在磁场中受力运动,说明磁场对电流有力的作用,D符合题意。
故答案为:D。
【分析】处在磁场中的通电导体棒,电流对导体棒有力的作用,导体棒就会运动起来,这就是电动机的原理,导体棒运动的方向与电流和磁场方向有关。
8.2021年4月,中国女足通过奋勇拼搏,晋级奥运会。如图是足球落地后又弹起的示意图分析可知,足球( )
A. 在B点时受力平衡
B. 在A,D两点动能可能相等
C. 在C点时,若所受力全部消失,其运动状态将不断改变
D. 在运动过程中,只存在动能和势能的相互转化
【答案】 B
【考点】机械能及其转化
【解析】【解答】A.B点只受重力,不平衡,A不符合题意;
B.运动过程中有空气阻力,所以AD速度可能相同,动能可能相同,B符合题意;
C.在C点时,若所受力全部消失,其运动状态将不变,C不符合题意;
D.在运动过程中,机械能不守恒,不可能只存在动能和势能的相互转化,D不符合题意。
故答案为:B。
【分析】小球在下落和反弹的过程中受到阻力,机械能减小;小球在下落过程中位置不断变低,重力势能减小,速度越来越快,动能不断增加。
9.如图,闭合开关,灯泡不亮,在闭合开关且不拆开导线的情况下,将M接电源“+”极,N依次试触E、F、G接线柱,发现电压表示数前两次为零,第三次接近3V,若故障只有一个,则可能是( )
A. 电源没电 B. 开关断路 C. 灯泡断路 D. 灯泡短路
【答案】 B
【考点】电路故障的判断
【解析】【解答】将M接电源“+”极,N接E,无示数,说明可能存在断路,且断路不在变阻器,N接F,无示数,说明断路灯泡也没断路,N接G,有示数,说明断路可能在开关,且电源有电,ACD不符合题意,B符合题意。
故答案为:B。
【分析】分析电路结构,电路为串联电路,结合电流表、电压表示数的变化,分析电路存在的故障即可。
10.下表中实验操作不能达到实验目的的是( )
序号 实验目的 实验操作
① 探究声音的产生 将发声的音又触及面颊
② 探究物体间力的作用是否是相互的 小车A上固定磁体,小车B上固定铁块,将它们靠近一定距离后,固定A,释放B
③ 探究通过导体的电流与它两端电压的关系 保持导体的电阻不变,多次改变其两端电压,测量通过它的电流
④ 探究平面镜成像的虚实 将白纸放在玻璃板后像的位置,直接观察白纸
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】 B
【考点】力作用的相互性,声音的产生,平面镜成像的原理、特点,探究电流与电压、电阻的关系实验
【解析】【解答】A.将发声的音又触及面颊,可感受声音是由振动产生的,A不符合题意;
B.小车A上固定磁体,小车B上固定铁块,将它们靠近一定距离后,固定A,释放B,只能证明A对B有力,不能证明B对A有力,故不能探究物体间力的作用是否是相互的,B符合题意;
C.探究通过导体的电流与它两端电压的关系,要控制电阻一定,改变电压,测电流,能达到实验目的,C不符合题意;
D.将白纸放在玻璃板后像的位置,直接观察白纸,虚像不能成在光屏上,可以探究平面镜成像的虚实,D不符合题意。
故答案为:B。
【分析】力的作用是相互的,物体A对物体B施加一个力,那么物体B一定会对物体A施加一个等大反向的力。
11.用硬塑料瓶、透明胶带、螺母、塑料管、容器和水等,制作如图所示的潜水艇模型,不计进排气管体积,要让原本悬浮在a位置的潜水艇下潜至b位置悬浮,采取的措施是使瓶内气体( )
A. 增加 B. 减少 C. 先增加后减少 D. 先减少后增加
【答案】 D
【考点】物体的浮沉条件及其应用 【解析】【解答】要让原本悬浮在a位置的潜水艇下潜至b位置悬浮,首先应该让潜水艇下沉,即排出气体使瓶内气体减少水进入。然后再减小重力,让潜水艇模型悬浮,即让气体进入排出水,实现悬浮,所以瓶内气体应该先减小后增加。
故答案为:D。
【分析】当物体受到的浮力大于重力时,物体上浮直至漂浮;当物体受到的浮力小于重力时,物体会下沉直至沉底。