申论技巧：归纳概括解题技巧

国考申论备考技巧：归纳概括题的常见分类方法

概括归纳题是申论常规题型中的一种，此类题型主要考查考生的阅读理解能力。而阅读理解能力是做所有题目的基础能力，因此需要我们着重掌握好它。一般情况下，我们在作答概括归纳题的时候，经常会在作答要求中看到，“分类合理”、“层次分明”、“分条归纳”、“条理清晰”、“逻辑清楚”等字样。这类要求其实指的是按照事物的特有属性对概括出的要点分门别类，使之有逻辑。那么接下来将给各位学员分享一下常见的分类方法：

第一、内外因分类法(内在、外在)。事物本身或者自身所拥有的特有属性就是内在层面，事物本身以外的其它特有属性就是外在方面。例如国考真题：根据“给定资料4-6”，请你概括目前汉语环境面临的主要问题。(15分)要求：紧扣“给定资料”,条理清楚,全面准确不超过200字。这道题的分类标准就可以按照国内环境以及国外环境两方面来进行分类。

第二、主客观分类法(主观方面、客观方面)。根据人的主观能动性和意志力来看，一般情况下通过人为的条件能够改变客观事实的我们一般定义为主观层面，反之就是客观层面。比如山东省考真题：结合“给定资料2”和“给定资料4”，概括国内部分旅游景区“门票经济”发展模式产生的原因。(15分)要求：概括准确，内容全面，条理清晰;不超过300字。这道题的分类标准就可以按照主观原因和客观原因两方面来进行分类。

第三、维度分类法。第一、思想教育层面;第二、政策制度层面;第三、法律法规层面;第四、资金投入层面;第五、技术投入层面;第六、舆论监督层面;第七、监管执行层面。那么我们在作答此类题目尤其是概括对策的时候就可以按照此类标准进行分类。比如山东省考真题：请认真阅读“给定资料4”，整理归纳座谈会代表们反映的主要问题，供相关部门参阅。(15分)要求：准确、全面、简洁，不超过200字。这道题我们就大体根据材料的内容分为：管理主体层面、法律层面、投入层面、思想意识层面等等。

第四、主体分类法：比如国家层面、政府层面、社会层面、企业、媒体、学校、家庭、个人层面等。例如国考真题：请根据“给定资料1”和“给定资料2”概括和归纳进城务工人员随迁子女受教育问题的具体表现。要求：准确、全面、有条理。不超过200字。这道题其实分类就可以按照主体分类：可以分为民办学校层面、公办学校层面、以及政府层面等等。

- 1 - 申论 归纳概括

申论归纳概括是党课学习中的重要一环，是一个基于实践和理论结合的过程，关键是建立客观的社会实践与理论之间的联系，通过学习和实践，归纳出理论的正确性，并用它来指导实践，健全党和国家的领导体系，进一步完善其正确的舆论引导机制。

从一般的角度来看，归纳概括的过程包括以下几个步骤：

首先是从观察中抓住要点，即归纳观察的共性特征。根据所观察到的客观特征和客观规律，把事物分析出其根本性的共性特征。

其次是总体结论，即从共性特征中总结出统一的结论或根本解释。这是由上一步的结果作为基础的，它的重点是从客观规律上把一个系列事实或情况归结到一个总的解释框架中。

再者是详细分析，即根据总体结论，从具体实例中分析出其根本性共性特征，并分析出其各自之间的关系。

最后是密切因果联系，即从详细分析的深入分析中，真正把各因素之间的联系提出来。

申论归纳概括学习实践也应遵循这样几个原则：

首先，在归纳概括中，必须以实际情况优先、以理论指导为主，这样才能避免出现“理论偏差”甚至“理论失控”的现象。

其次，在归纳概括中，要坚持“理论贯彻实践”的原则，贯彻落实到实践中去，把理论变成实实在在的行动。

第三，在归纳概括中，要以机关党总支为中心，以部门党总支、基层党组织为主体，把理论联系到全局，把实践联系到党总支、党支 - 2 - 部，使党组织及其员工成为学习中心。

最后，在归纳概括中，要严格按照党的教育方针和指导思想，把理论与实践结合起来，把党的历史和现实结合起来，把研究和实践结合起来，把理论和实践结合起来，把传统的方法和新的方法结合起来，以达到学习的最高境界。

以上是申论归纳概括学习实践的过程和原则，它具有重要的理论意义和实际意义。从理论意义上讲，申论归纳概括学习实践能够更好地把党的教育方针和指导思想贯彻到实践中去，使我们的实践更加有理有据，更加切合实际；从实际意义上讲，申论归纳概括学习实践能够更好地把党的教育方针引导到实践中去，使我们的实践更加有效，为推动全面建设小康社会和实现“中华民族伟大复兴”而努力。

申论基础题型：手把手教你学归纳概括

中公教育研究与辅导专家 王雪

最近很多省份都出台了省考的公告，很多考生也都开启了省考备战模式。而归纳概括作为省考中频率非常非常高的一个题型，也作为申论的基础题型，重要程度可想而知，今天就通过一道例题手把手从教大家学习归纳概括题型，中公教育专家希望能够帮助各位更好的提高归纳概括能力，应对即将开战的各省省考。

例题：

请结合给定材料，分析概括大力发展景德镇陶瓷文化创意产业的原因。

要求：分析得当，归纳准确，不超过200字。

所有的申论非作文题目的答题方法都是审题——找点——加工——书写，我们一步一步来进行解答。

第一步：审题

1、通过审题干，通过概括这样的字眼我们可以知道本题为一道归纳概括题型，作答对象为“发展景德镇陶瓷文化创意产业的原因”，核心作答对象为原因，前面的为定语修饰词。

2、明确作答范围：全部给定资料；

3、通过审要求，“分析得当”说明中间有些答案要点不是特别直接就能够得到的，可能需要适当推导——但是切记不要加入主观想法，要依据材料寻找要点；“归纳准确”指的是概括能够尽量使用材料的语言，如果不能直接书写需要概括成书面用语；最后不超过200字，控制好字数，不建议分段书写。

第二步：找点

全部材料共4则【备注：中括号中为材料原文】

第一则材料共2个自然段

第一段【1.2009年，在国务院确定的第二批32个资源枯竭型城市中，景德镇因瓷土资源枯竭而榜上有名。目前，环境保护和节能降耗日趋迫切，各行各业都开始以“低碳”、“环保”和“节能”等概念来引领产业结构调整。于此，陶瓷文化创意产业进入了景德镇城市经济发展的视野。有专家认为：陶瓷文化创意产业的发展，不仅能够为景德镇城市带来新的发展活力，而且能够带动其它相关产业链的发展，提升景德镇在全国的城市竞争力，提高江西在国内外的声誉。】

中公解析：一是资源环境约束，景德镇市是资源枯竭型城市，大力发展陶瓷文化创意产业符合客观实际；

1 公务员考试申论归纳概括题技能

众所周知，归纳概括题在考试中是重点题型，国考、省考测查频率非常高，这也要求备考的小伙伴需重点练习强化此类型题目的作答。下面作者给大家带来关于公务员考试申论归纳概括题技能，期望会对大家的工作与学习有所帮助。

公务员考试申论归纳概括题技能

一、内容加工从作答内容角度加工要点，是为了让要点出现更系统、更简洁、更有符合题干和材料逻辑的要求。我们可以使用以下几种方法进行内容加工：

第一，同义法。申论材料字数较多、篇幅较长，有时会显现某个要点反复显现的情形。这时就可以用到同义法加工了。同义法类似于数学中所说的“合并同类项”，是指当要点显现意思相同或相近时，直接将这些要点合并即可，无需重复书写占用答题空间。例如，在材料中我们找到了这样的要点“内地百姓对内地奶粉销售不放心、国人对内地乳制品质量不放心”这样的要点，此时加工直接合并成“国人对内地乳制品质量和销售不放心”即可。

第二，同主体法。当我们对重复要点合并之后，可以采取同主体法进行分类加工，将相同主体的要点合并在一起。常见主体有“个人、家庭、单位、学校、政府、国家、社会、民族”等。例如，当我们在材料中找到这样的要点“就业体制不完善、招聘存在学历鄙视、劳动力市场信息不畅通、部分大学生就业观念好高骛远”，此时分主体合并成：“从政府讲，就业体制不完善、劳动力市场信息不畅通;从企业讲，招聘存在学历鄙视;从个人讲，部分大学生就业观念好高骛远”即可。

第三，同范畴法。我们还可以依照一定范畴、标准进行要点的加工。常见范畴有：“政治、经济、文化、生态、社会”五位一体布局、内因和外因、过去和现在及“思想、制度、监管、人才、资金”等层面。例如，当我们在材料中找到要点“我国农民种粮意愿降落、水土流失严重、非常洪涝天气、农民有减产顾虑”，此时可分内外层面加工成“从内因讲，我国农民种粮意愿降落、有减产顾虑;从外因讲，水土流失严重、非常洪涝天气”即可。 2 第四，就近合并。除了上述方法，在实际做题中，我们也能够根据材料的逻辑层次进行要点的合并加工。这就需要小伙伴们在梳理材料时要划分材料层次，准确知道材料内涵。