广州市初中语文作文评分标准

1 中学语文作文評分标准（一）（40分）

一等 二等 三等 四等

題旨文意

40% 40

切合題意 中心突出

內容充實 感情真摯 39、38

符合題意 中心明確

內容較充實 感情真實 37、36、35

基本符合題意 中心基本明確

內容稍嫌單薄 感情基本真實 34

偏離題意 中心不明確

內容單薄 感情虛假

段落結構

20% 20

分段切當 結構嚴謹 19、18

符合分段要求結構分明 17、16、15

分段尚可 結構尚可 14

未分段 結構紊亂

遣詞造句

20% 20

語句流暢生動

句型使用靈活 19、18

語句通順可讀

善用句型 17、16、15

語句尚通順 句型單調 14~

語句不通 句型錯誤

名言佳句

20% 20

引用貼切 論證合理

善用修辭技巧 19、18

引用合宜 論述適切

運用修辭技巧 17、16、15

引用尚可 主觀論述

修辭技巧尚可 14~

引喻失義 情緒論述

未使用修辭技巧

錯漏簡字 每字扣一分 每字扣一分 每字扣一分 每字扣一分

標點符號 每處扣一分 每處扣一分 每處扣一分 每處扣一分

2 中学语文作文評分标准（二）（50分）

内容 语言 结构 评分细则

一类卷（43—50分） 切题，中心突出，

内容具体充实 行文流畅，

语言生动准确 结构严谨，

层次清晰 以46分为基准分适当浮动：①具备语言和另一项条件，获基准分；②具备三项条件的和只具有语言一项条件的酌情加分或减分

二类卷

（35—42分） 切题，中心明确，

内容较具体充实 文从字顺，

语言基本准确 结构紧凑

层次分明 以38分为基准分，适当浮动：①具备语言和另一项条件，获基准分；②具备三项条件的和只具有语言一项条件的酌情加分或减分

三类卷

（27—34分） 基本切题，

中心基本明确，

内容尚具体 语言基本通顺，

有少量语病 结构完整，

层次尚清楚 以30分为基准分，适当浮动：①基本具备上述三项基本条件的，获基准分；②语言较好的酌情加分，另有些缺点的酌情减分

初中英语作文评分标准

卷面分（5分）：

书写仔细认真，单词拼写准确，大小写、标点符号运用规范，卷面干净，整齐。（根据情况教师给予卷面分1-5分）。

作文分（15分）：

第一档：（12-15分）

完全符合题目要求，完成了试题规定的任务，覆盖所有内容要点，准确使用丰富的词汇和语言结构。语言通顺，语意连贯，具有逻辑性。全文结构紧凑，有效地使用了语句间的连接成份，符合英语交际习惯，允许有个别语言错误。

第二档：（8-11分）

完全完成了试题规定的任务，覆盖所有内容要点。恰当使用较丰富的词汇和语言结构，适当运用了语句间的连接成份，较好地达到了交际的目的。语言基本通顺，有少量语言错误，但不影响整体理解。

第三档：（4-7分）

基本完成了试题规定的任务，未能覆盖所有内容要点。词汇和语言结构不能完全满足写作任务的要求。文章不够连贯，影响对写作内容的理解。

第四档：（0-3分）

未完成试题规定的任务，漏掉较多内容要点或写的内容与规定任务无关。词汇和语言结构错误较多，内容不连贯，无法传达有效信息。

广东初中作文评分标准及评分细则

咱广东初中作文的评分啊，那可是有一套严格又细致的标准和细则。就拿我之前参加的一次作文批改经历来说吧，真的是让我感受颇深。

那次是学校组织的一次模拟考试，我们几个老师被安排批改作文。当那一沓沓试卷摆在我们面前时，说实话，心里还真有点小紧张。毕竟，这可关系到同学们的成绩和努力成果啊。

我们先来看这评分标准里的内容。首先就是立意，这可是作文的灵魂所在。要是立意不清或者跑偏了，那分数肯定高不了。我记得有一篇作文，题目是写“友谊的珍贵”，结果这位同学通篇都在描述自己和朋友一起玩耍的场景，却没有真正体现出友谊到底珍贵在哪里。没有一个明确的主题升华，就好像是流水账一样，只是在罗列事情，这立意就大打折扣啦。

再说说语言表达。有的同学啊，词汇量那叫一个匮乏，翻来覆去就那么几个词，读起来干巴巴的，一点滋味都没有。可有的同学就不一样了，用词准确、生动，还会用一些修辞手法，让人读起来那叫一个享受。比如有个同学写春天的景色，“春风像个调皮的孩子，轻轻地抚摸着大地，唤醒了沉睡的花草树木。”你瞧瞧，这一比喻，多形象，多有画面感！

还有结构方面。清晰合理的结构能让作文看起来条理分明。有的作文开头绕了半天还没进入正题，中间东拉西扯，结尾又草草了事，整个就一混乱不堪。而好的作文呢，开头就能吸引人，中间论述充分，结尾有力地收束全文，给人一种完整、舒服的感觉。

接下来说说我批改到的一篇让我印象特别深刻的作文。这篇作文的题目是“我的梦想”，这位同学写的是自己想成为一名医生。开头他就写：“每个人心中都有一颗梦想的种子，我的这颗种子，就是成为一名救死扶伤的医生。”这开头，简洁明了，直接点题，让人一下子就知道他要写啥。

然后呢，他在文中详细描述了自己为什么会有这个梦想。原来是他小时候生了一场大病，在医院里住了好久。那段时间，他看到医生们为了他的病情忙碌奔波，尽心尽力，那种关怀和专注深深地打动了他。他写道：“那时候，我躺在病床上，看着医生们急匆匆的脚步，额头上的汗珠，还有他们那充满鼓励和安慰的眼神，我就暗暗发誓，以后我也要像他们一样，给别人带去希望和健康。” 瞧瞧，这细节描述得多具体，多生动，让我仿佛都能感受到他当时的心情和决心。

初中英语作文评分标准

卷面分(5分）：

书写仔细认真，单词拼写准确,大小写、标点符号运用规范，卷面干净，整齐。（根据情况教师给予卷面分1—5分）.

作文分(15分）：

第一档:(12-15分）

完全符合题目要求,完成了试题规定的任务，覆盖所有内容要点，准确使用丰富的词汇和语言结构.语言通顺，语意连贯，具有逻辑性。全文结构紧凑，有效地使用了语句间的连接成份，符合英语交际习惯，允许有个别语言错误.

第二档：（8—11分）

完全完成了试题规定的任务，覆盖所有内容要点。恰当使用较丰富的词汇和语言结构,适当运用了语句间的连接成份,较好地达到了交际的目的。语言基本通顺,有少量语言错误,但不影响整体理解。

第三档：（4—7分)

基本完成了试题规定的任务,未能覆盖所有内容要点。词汇和语言结构不能完全满足写作任务的要求。文章不够连贯，影响对写作内容的理解。

第四档:（0—3分）

未完成试题规定的任务，漏掉较多内容要点或写的内容与规定任务无关。词汇和语言结构错误较多，内容不连贯，无法传达有效信息。