奋楫扬帆再出发

扬帆起航

金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。

闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

--题记

一、对职业规划的认识

一开始当我接触到我现在所学的专业知识时候，我感到茫然，因为这个专业的选择似乎并不是如我所愿的。我的第一理想就是做一个能够为人们解决生理痛苦的医生。可是，天不如人愿，我并没有进入我想要进入的行列。可是，当我逐渐深入到我现在的专业后，我发现“造价”让我深深着迷。

当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存、职业活动的竞争非常突出。记得看过一本书，书的作者是一名职业设计师，这样的工作在中国似乎并不多。他们的工作是帮助人们找到最适合自己能力发展的、最能有幸福感的工作。看到书中很多因为做了不喜欢的工作或是对职业前景迷茫的人，我不尽也在思考如何找到一个适合自己发展的工作呢？

正因看见了这本书，我才更明白，一个人的一生并不会那么的一帆风顺。每个人都会面临这自己的人生职业抉择。就如现在的我，不知所措的站在十字路口。看着人来人往，红灯变绿灯，但是就是没有看见属于自己的那条指引灯。我知道，职业这个词离我们并不远，我还有那短短的几个月，就要步入这个社会的大家庭。我懂得一个好的职业规划能够对我以后的生活、工作、甚是很多很多方面都会起到很大的作用。可是也会有很多人认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽误时间，有那时间还不如多跑两家招聘单位。其实现在的我知道这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。

我一直都是一个绝对的以兴趣为导向的人，对我来说做一个自己不喜欢的工作是最痛苦的。那如何找到最适合自己的，同时对此有浓厚兴趣的工作呢？这一切的疑惑将我引到了职业规划的面前。与其在进入职场后叹息迷茫，不如现在进行职业规划的探索。职业规划是要依据个人的特殊情况、特殊才能，考虑社会背景等多方面主客观因素，结合职业发展的阶段，提出相应的发展目标、拟定实现目标的工作和教育的一个综合体系。做一个适合自己的、合乎现实的职业规划，不仅能帮助我在进入职场时省时省力，还能帮助我健康的发展职业能力。所以在大学阶段，为自己规划一条职业之路是很有帮助的，这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。

奋楫再出发心得作文6篇（精选）

奋楫再出发心得作文(篇1)

世界上美丽的东西千千万万，却没有一样比年轻更为美丽;世界上珍贵的东西数也数不清，却没有一样比青春更为宝贵。我们是多么值得骄傲多么让人羡慕啊!而我们若只是挥霍光阴，只是享受，不去奋斗拼搏，那我们真的算拥有青春吗?答案是否定的，我们只有发愤图强，努力耕耘才能做到无愧于青春，无愧于人生，才能拥有一个充实而完美的青春。

奋斗的青春是美好的风景正是那千万颗在青春中奋斗的心，以及那千万双在天空中高飞的振翅，装扮着最美好最美丽最珍贵的人生季节—青春。将青春变成人生最美好生活的出发点。“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”昭示着一代伟人奋斗的青春。他们的青春因充满奋斗和激情而洋溢着美好，而今，青春正我在我们手中，我们不能容忍青春在我们手中白白流逝，我们不能在叹息声中虚度光阴，我们不能在叹息声中了结生命，那么就让我们在青春时节奋发吧!让青春之花永远绽放在我们心中，书写一卷有声有色的人生。

青春在奋斗中展现美丽，青春的美丽永远展现在她的奋斗拼搏之中。就像雄鹰的美丽是展现在他搏风击雨中，如苍天之魂的翱翔中，正拥有青春的我们，何不以勇锐盖过怯懦，以进取压倒苟安，扬起奋斗的帆吧!在波涛汹涌的大海中不断前行，展示我们子一代人青春的壮美与力量，让我们就像雄鹰一样搏击长空吧!让青春之歌扬出昂扬的旋律，让我们的声明发出耀眼的光芒。

奋斗抒写无悔青春，在漫漫人生道路上，青春虽然只是一小段，但当你白发苍苍回首时，你会发现曾经拥有的青春依然会在记忆中闪烁着动人的光彩。青春无悔该是我们每个人的追求，我们只有把握好青春的每一天，在激流中涌进不断拼搏，我们才可以骄傲地说：“我的青春是无悔的!。”

奋楫再出发心得作文(篇2)

从软滑绵密的提拉米苏，到细致香鲜的卡布奇诺，各种各样在那双神奇的双手的塑造下，像有了生命的活力般，静静的散发出浓郁的香气。那难忘的美味口感，源自于那双神奇的双手，他有一个平凡的名字——糕点师。

让我们扬帆起航

棣丰街道小学中心 张玉华

为期一天的外出学习，我却觉得收获了很多。身边名师的风采，叫我感慨万千之时，更是敬佩不已，回顾自己的教学之旅，顿觉很惭愧。我想在以后的教学中，我力争做好以下几点。

一、 设计妙趣横生的课堂

课堂很小，只有区区几十平米，短短四十分钟；课堂很大，包容世间万物。通晓上下五千年。通常说，小课堂大智慧不无道理。孙洪涛老师以自己的风趣的语言，形象的肢体动作以及的扎实的教学功底给我们展示了他的课堂，短短的一节课，透过教材让孩子们学会了很多的知识，真正做到了授之以“渔”；刘洁老师《伯牙绝弦》中一曲高山流水余音绕梁，她是一位智者，巧妙的课堂构思诠释着她的教学之旅；王玉芳老师而已个性化的朗读定位她的课堂，她抓住了关键句子：他挖了8小时！12小时！24小时！36小时！没人再来阻挡他。”

他引导学生读出自己的感悟与个性，有的同学语速越读越快，读出了父亲的焦急；有的同学则语速越来越慢，读出了父亲的疲惫不堪；有的同学加重了数字，读出了时间一点一点无情地逝去；也有的同学重读了“挖”读出了父亲的坚定；一个同学抓住了“没人再来阻挡他”读出了父亲的执着……他们别具特色的课堂教学让我感受至深。我们常常抱怨，自己讲得口干舌燥，孩子们却兴趣索然，甚至是恹恹欲睡，我们往往会对孩子们斥责，却很少反思一下自己的课堂。我想，我们的孩子一定也会喜欢这样的课样吧！

二、让阳光的味道洒满课堂

在平时的教学中，我认为自己做到了爱岗敬业，关爱学生，可听了几位老师的报告，我觉得自己对学生做的真是微乎其微。我一直以为，暑假是我们休憩的时光，是一段很惬意也很懒惰的时间，没想到，刘洁老师的暑假却是整装待发的的日子，暑假里，她已在为她的新班级忙碌着，准备着，平时里，我们只看到了她成功的光环，却忽视了她那么多的付出，机会是留给有准备的人的，她和家长的飞信联系，她为孩子们所做的一切，无不叫我动容，我想，哪怕是很多年后，孩子们的人生中都不会忘记有位刘洁老师曾出现在他们的生命里，一幅幅的师生合影中的刘老师满眼的真情，满面的笑容，那是一份幸福的自然流露，爱学生，爱自己的事业，拥有的便是一个幸福的人生，“我工作，我快乐；我生活，我阳光。”刘老师把爱洒进了每个学生的心田，阳光的味道，也是最有人情味的味道，我们的课堂，我们的校园，我们的人生需要的何尝不是这种阳光的味道，奉献的情怀呢？

奋楫扬帆正当时

从字面上看，就是当舵稳的时候应奋力划动船桨，一路向前，在风来的时候要把帆扬起，志在远方。

带有目标明确、勇往直前的目标继续向前、往前走，奋力划桨的人会首先到达。比喻做任何事情都要勇往直前，尽自己最大的努力才会成功。

赓续：意思是继续，宋王安石《＜周礼义＞序》：“其法可施于后世，其文有见于载籍，莫具乎《周官》之书。盖其因习以崇之，赓续以终之，至于后世，无以复加。”

白话译文：其法可以实施于后世，其中的文字有见于书籍记载，具体见《周官》之书。就是因为学习它崇拜它，持续始终都是，至于后世，达到了极点。

下一句可接：

1、奋楫扬帆正当时，勠力同心创佳绩。

2、奋楫扬帆正当时，不负青春好韶华。

3、奋楫扬帆正当时，砥砺前行再出发。

4、奋楫扬帆正当时，乘风破浪勇担当。

5、奋楫扬帆正当时，砥砺前行谱新篇。