苏教版六年级上学期语文古诗词阅读理解专项提升练习

1 / 9 苏教版六年级上学期语文古诗词阅读理解专项提升练习

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古诗词阅读理解

1. 阅读古诗，完成练习。

长歌行

青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

__________，__________。

百川东到海，何时复西归？

__________，__________！

［1］把诗句补充完整。

［2］解释下列词语。

晞：______。 阳春：______。 德泽：______。 徒：______。

［3］解释下列诗句。

（1）阳春布德泽，万物生光辉。

____________________________

（2）百川东到海，何时复西归？

____________________________

2. 阅读与理解。

清平乐·村居

茅檐低小，溪上青青草。_____________，_____________？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

［1］根据原文补全诗文。

［2］这首词的题目是_______________；“清平乐”是____________________

［3］结合词意，解释下列词语。

相媚好：_______________。 亡赖：____________。

［4］词的上片和下片各描写了什么样的情景？

___________________________________

［5］这首词抒发了作者怎样的思想感情？

__________________________________

3. 阅读诗歌，回答问题。

晓出净慈寺送林子方

宋·杨万里

2 / 9 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

［1］“晓出”的“晓”指的是______。

［2］“别样”的意思是______。

［3］这首诗是南宋大诗人 送朋友 时写的一首诗，送朋友的时间是 ，地点 。

［4］这首诗描绘的是夏日的景色，你从哪句诗能够看出来？

__________________，___________________。

4. 背诵《示儿》这首诗，并说说这首诗的意思。

示儿

死去_______________，但悲____________________。

______________________,家祭_____________________。

［1］把诗歌补充完整。

［2］这首诗中最能体现诗人爱国情感的诗句是_______________

［3］用自己的话说说整首诗的意思。

______________________________________________

5. 课外阅读。

瀑布联句

[唐]香严闲禅师、李忱

千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。

溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。

（1）诗以言志，说说这首诗表达了什么志向？采用了什么手法？

_________________________________________________________

（2）下面对这首诗的赏析，有误的一项是（ ）。

A.首句抓住瀑布形成的曲折过程，赋予无生命之物以活生生的性格。“不辞劳”三个字有强烈的拟人色彩，充溢着赞美之情。

B.近看瀑布砯崖转石，跳珠倒溅；远观瀑布发现其有着高远的目标。此二句刻画了瀑布的突出特征，为后两句蓄势。

C.第三句照应第一句中的“千岩万壑”，是说山泉在岩壑中奔流会有重重阻挠，似乎劝它留步。然而小小的溪涧式的安乐并不能使它满足。

D.“岂能”与“终归”前后呼应，“作波涛”三字语极形象，令人如睹恣肆浩瀚、白浪如山的海涛景象。

6. 文言文阅读。

西江月·夜行黄沙道中

[宋]辛弃疾

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取娃声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

［1］说说上阕词的意思。

3 / 9 _________________________

［2］下列朗读节奏划分有误的一项是（ ）

A.七八个/星天/外 B.两三点雨/山前

C.旧时/茅店/社林边 D.路转溪桥/忽见

［3］下列对这首词分析不正确的一项是（ ）

A.第一、二句写明月惊鹊,半夜蝉鸣,这是对夜晚宁静气氛的渲染衬托。

B.第四句写蛙声，这是从侧面烘托丰年。

C.第五、六句描写的是骤雨即至的景象。

D.第七、八句描写的是词人的迷惑。

7. 把诗句补充完整，并完成练习。

我是大自然的话语，大自然_____出来，又____回去，____在心间，然后又_____一遍……

我是星星，从苍穹坠落在_____中。

我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我_____，夏让我_____秋令我_____。

［1］把诗句补充完整。

［2］这三句话都运用了_____的修辞手法，依次把“我”比作______、______、_______。

［3］对第一、二句话的理解，正确的一项是（ ）

A.花开花谢，就像大自然在说话、沉默；绿茵中花朵点点，就像星星从苍穹坠落在这里。

B.花的样子很美，像大自然在说话，像星星一样闪闪发光。

［4］将花比作“大自然的话语”和“诸元素之女”，共同暗示了（ ）的自然现象。

A.花的纯洁神圣

B.花在自然界里完成一个循环，然后再开始下一个循环

8. 读下面的古诗，完成下面练习。

竹石

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

［1］这首诗的作者是清代诗人_________，被称为“_________”之一。

［2］“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”这两句诗中的“咬”“立”两个动词，运用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？

_______________________________

［3］写出这首诗最后两句的意思。

________________________________

［4］这首诗用了什么写法？表达了作者怎样的思想感情？

_________________________________

9. 对比阅读，完成练习。

4 / 9 马 诗

大漠沙如雪，____________。

____________，快走踏清秋。

［1］把古诗补充完整。

［2］这首诗的作者是_______，“钩” 指 弯刀，是古代的一种兵器，形似月牙。诗中把______比作“钩”。“____________”是指用黄金装饰的马笼头，说明马具的华贵。

［3］这是一首借______来抒发个人情怀的诗，诗人把自己比作_____，借此表达自己____的遗憾之情。

［4］这是一首边塞诗，由________等景象可看。

［5］这首诗表达了作者 __________的思想感情，“________，_________ ”这两句表达更为明显。

10. 诗词曲鉴赏。

西江月·夜行黄沙道中

（宋）辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

［1］“西江月”是___，“夜行黄沙道中”是___。

［2］结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。

_________________________________________________________

［3］用波浪线画出诗中运用拟人手法的一句诗，并说一说这样写有何妙处？

_________________________________________________________

［4］下面对《西江月·夜行黄沙道中》一词赏析不正确的一项是（ ）

A. 词人描绘了一幅山村仲秋月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。

B. “稻花香里说丰年”的不是人，而是一片蛙声，这种侧面烘托极为动人。这首词既写了景，也写了人，用侧面烘托、动静相映的手法，写得生动活泼，给人以美的享受。

C. 夜行黄沙道中：题目，主要点明词的写作地点。

D. 上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨；下阙中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。

［5］辛弃疾夜行黄沙道中时天气有什么变化？《西江月》所表达的是一种愉快的心境，当时作者正罢职闲居，是什么使作者产生了这种心境？

_____________________________。

11. 阅读下面古诗，回答问题。

蜀相

杜甫

5 / 9 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

［1］关于这首诗的作者杜甫，下面解说不正确的一项是（ ）

A.杜甫是唐代著名诗人，他在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后世尊称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。

B.杜甫与同时代的另一位大诗人李白合称“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。

C.“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”是对杜甫其人及其诗的赞誉。

D.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天” 、“千山鸟飞绝，万径人踪灭” 这些诗句都出自于杜甫的诗歌。

［2］对这首诗歌的理解，不正确的一项是（ ）

A.这是一首七言律诗，诗歌押in韵,韵脚有森、音、心、襟。

B.诗中“锦官城”，指今四川省成都市。成都以产锦著名，三国蜀汉时在此设官专理此事，故曰锦官城。它和“晓看红湿处，花重锦官城”中的“锦官城”的意思是不一样的。

C.“颈联”两句，诗人笔锋一转，以高度凝炼的语言概括了诸葛亮一生的生活际遇、政治理想和辅国功业。

D.文题“蜀相”指三国蜀汉丞相诸葛亮。这首诗歌颂了诸葛亮的功业与才智，表达了作者对他壮志未酬身先死的惋惜。

12. 阅读宋词，完成练习。

浣溪沙·一曲新词酒一杯

[宋]晏殊

一曲①新词②酒一杯③，去年天气旧亭台④。夕阳西下几时回?

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径⑤独徘徊。

［1］判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

①“夕阳西下几时回？”一句表面上是在发问，实际上是对时光流逝的感慨。（______）

②词的上阕写的是词人本来怀着轻松愉悦的心情饮酒听歌，但这种情境却触发了他对“去年”类似经历的追忆，由此感叹时光的易逝。（______）

③下阕写出了词人对春花落去、燕子归来的景象感到既似曾相识又无可奈何。（______）

［2］这首词多处用到了对比的写法，请你找出其中的一处，作简要分析。

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［3］“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古名句，请你说说其中蕴含的哲理。

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13. 阅读下面的古诗，完成下列各题。

六月二十七日望湖楼醉书两首