人教版(新课程标准)小学语文四年级上册_第1课《观潮》同步练习(小学语文-有答案)
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试卷第1页，总7页 人教版(新课程标准）小学语文四年级上册 第1课《观潮》同步练习
填空题
1. 看拼音，写词语。
héng wò lǒng zhào bó wù fèi téng
héng guàn fān gǔn chàn dòng shà shí
2. 给形近字组词 堤________ 塔________ 屹________ 潮________ 踮________
提________ 搭________ 忆________ 嘲________ 惦________
3. 给多音字组词。 涨：zhǎng________zhàng________
号：hào________háo________
薄：báo________ bó________bò________
4. 按意思写词语，在选词填空。 ①横着穿过去。________
②世界上最奇异的景象;奇怪而少见的事。________
③人群的声音吵吵嚷嚷,就象煮开了锅一样。________
④形容风浪很大.比喻险恶的遭遇或严峻的考验。________
A钱塘江大潮，自古以来被称为________。
B午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时________ ， 有人告诉我们，潮来了！
5. 查字典填空。
（1）“霎”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________ ， 再查音节________ ， 组词________
（2）“屹”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________ ， 再查音节________ ， 组词________
6. 改正下列句子中的错别字。 ①大家昂首东望，等着，份着。________
②过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相结的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。________
③ 那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横惯江面。________
④ 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。________
试卷第2页，总7页 7. 补写下列词语。 若________若________ 浩浩________ ________ 风________浪________
人声________沸 齐头________进 山________地________
8. 写近义词。 霎时________ 昂首________ 颤动________ 宽阔________ 平静________
9. 按课文《观潮》内容填空。 潮来了，作者先听见远处传来________ ， 好像________。过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同________ ， 好像________。当潮头奔腾西去后，江面依旧________。
现代文阅读
课内阅读，回答问题。 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人们又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。___
（1）这段话是按照________顺序来写的。（
A.由远及近
B.由近及远）。
（2）这段话从________、________两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。
（3）这段中分别把浪潮比作________、________和________。
（4）画线的句子写得好吗？为什么？
课外阅读，回答问题。 青海湖
青海湖到了，我扑向七月的清晨，深深地呼吸着雨后的空气。瞬间，我惊住了，像是无意中扑进一幅巨大的画___（juàn juǎn）。我的眼前是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花， 在这绿色和黄色的背后，衔接着无边无际的蓝色的湖水。它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正；它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。________________________青海湖水所以如此湛蓝，是因为湖面高出水平面3197米，比两个泰山还高，湖水中含氧量较低，浮游生物稀少，含盐量在百分之零点六左右，透明度达到八九米以上，因而，湖水晶莹明澈。
抬眼望去，在雨后特有的万里无云的晴空下，是一片碧绿的草滩，草滩上耸立着连绵起伏的深褐色的山峦，银色的公路像是一条哈达，逶迤着伸向远方……草滩上那几头漫步的牦牛，显得___（fēn fèn）外悠闲。我独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉， 任心湖在关中起伏。我曾经领略过西湖的妩媚、东湖的清丽、南湖的辽阔，以及鄱阳湖的帆影、玄武湖的桨声、昆明湖的笑语……可是此时，我却被青海湖的质朴所震慑(shè)，原先那些华丽的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。我幻想着，当年大自然在创造青海湖的时候，一定毫不犹豫地甩下那些精细的刻刀，酣(hān)畅淋漓地挥舞着最大的画笔，（一抹黄、一抹绿、一抹蓝）……尽情泼洒。因此，留下了这没有丝毫粉饰和雕琢的湖，留下这粗犷的美，自然的美，质朴的美。
试卷第3页，总7页 谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？
啊，青海湖，梦幻般的湖！
（1）给文中划线的字选择正确的读音。 画________（juàn juǎn） 深湛________
(zàn zhàn)
锦________ (jǐn jǐng) 缎 分________（fēn fèn）外
（2）联系上下文，写出下列词语的意思。 震慑：________
酣畅淋漓：________
（3）第一自然段中画横线的部分，把青海湖比做________ 、________ 。这样写突出了青海湖的________特点。
（4）读第二自然段，想想，“一抹黄”、“一抹绿”、“一抹蓝”分别指：黄灿灿的油菜 花、________和________。
试卷第4页，总7页 参考答案与试题解析
人教版(新课程标准）小学语文四年级上册 第1课《观潮》同步练习
填空题
1.
【答案】
横卧；笼罩；薄雾；沸腾；横贯；翻滚；颤动；霎时
【考点】
拼音
词语的结构
观潮
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构特点。书写时要注意“卧、笼、腾、贯、霎”容易写错。
2.
【答案】
堤岸；水塔；屹立；涨潮；踮脚；提高；搭建；回忆；嘲笑；惦记
【考点】
辨析解释词义，辨析解释字义
观潮
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形近字的读音也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。如：堤岸、水塔、屹立、涨潮、踮脚、提高、搭建、回忆、嘲笑、惦记。
3.
【答案】
涨潮；泡涨；年号；好叫；薄片；浅薄；薄荷
【考点】
拼音
观潮
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。涨：zhǎng涨潮、zhàng泡涨；号：hào 年号、háo好叫；薄：báo 薄片、bó浅薄，bò 薄荷。
4.
试卷第5页，总7页 【答案】
横贯；天下奇观；人声鼎沸；风号浪吼；天下奇观；人声鼎沸
【考点】
辨析解释词义，辨析解释字义
近义词，反义词
观潮
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题是根据意思写出相应的词语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语的意思。①横着穿过去。——横贯。②世界上最奇异的景象;奇怪而少见的事。——天下奇观。③人群的声音吵吵嚷嚷,就象煮开了锅一样。——人声鼎沸。④形容风浪很大.比喻险恶的遭遇或严峻的考验。——风号浪吼。
5.
【答案】
（1）雨；8；S；shà；霎时
（2）山；3；Y；yì；屹立
【考点】
改正错别字
拼音
形近字辨析
观潮
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）此题不仅考察学生查字典的能力，同时对汉语拼音、汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考察。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。
6.
【答案】
份—盼；结—接；惯—贯；倦—卷
【考点】
改正错别字
形近字辨析
观潮
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。份—盼、结—接、惯—贯、倦—卷。
7.
【答案】
试卷第6页，总7页 隐；现；荡；荡；平；静；鼎；并；崩；裂
【考点】
词语的结构
观潮
【解析】
此题暂无解析
【解答】
考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。这些词语有：若隐若现、浩浩荡荡、风平浪静、人声鼎沸、齐头并进、山崩地裂。
8.
【答案】
顿时；抬头；颤抖；宽敞；安静
【考点】
改写句子
翻译句子
连词成句
观潮
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题主要考查学生对近义词的辨析情况，有助于学生更深刻的认识和理解课文。先理解词义再写近义词。其中注意：霎时：忽然间，顿时的意思。所以“霎时”的近义词是“顿时”。昂首：高抬着头。所以“昂首”的近义词是“抬头”。
9.
【答案】
隆隆的响声；闷雷滚动；同山崩地裂；大地都被震得颤动起来；风号浪吼
【考点】
课文理解，课文背诵
观潮
【解析】
此题暂无解析
【解答】
这道题是按课文内容填空。概括性比较强，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。
现代文阅读
【答案】
（1）A
（2）形状；声音
（3）白线；氺墙；战马
（4）该句子写的很好，因为他形象的写出了大潮发出的巨响和浩大的声势。
【考点】
课文理解，课文背诵
