苏教版语文四年级上册第四单元知识点整理归类卷

苏教版四年级上册第一单元基础知识检测

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chïng gāo jìn tîu xiàng mù xīn láo yǒng xiàn sù zào

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yì míng jīng rãn táo lǐ zhēng yán yīn qíng yuán quē 二、按课文内容填空。

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- 苏教版语文四年级上册知识点汇总

第一单元复习

一、生字词。

编织 闪耀 制造 智慧 浸透 波涛 朝霞 崇高 祝愿 塑造 但愿 品尝 观赏

屈指可数 形影不离 阴晴圆缺 十全十美 心绪不宁 古今中外 情不自禁 地北天南

健壮成长 秋月 青螺 湖光 白银 明媚 珍藏 烦闷 照耀 井井有条 酿造 梳子

羊肠小路 缺少 梳理 想念 辛苦 悲欢离合 柔韧 皓月当空 时隐时现

二、同音字。

１、脑海 恼火 烦闷 ２、隐藏 引路 饮酒

３、屈服 曲线 区别 ４、塑造 宿舍 素材

５、顽皮 游玩 完成 ６、仪式 移动 阿姨

三、组词。

霞〔云霞〕浸〔浸透〕烦〔烦闷〕评〔批判〕涌〔波涛汹涌〕偏〔偏心〕袍〔紫袍〕桂〔桂花〕

假〔请假〕侵〔侵略〕项〔工程〕坪〔草坪〕通〔通过〕 编〔编织〕泡〔水泡〕洼〔洼地〕

勇〔勇敢〕 遍〔遍地〕抱〔拥抱〕娃〔娃娃〕

累〔积存〕磨〔折磨〕眉〔眉毛〕君〔君子〕垠〔一望无垠〕镜〔镜子〕末〔期末〕渝〔渝州〕

螺〔田螺〕麻〔芝麻〕媚〔明媚〕群〔群众〕银〔银河〕 境〔边境〕未〔未来〕愉〔愉快〕

四、词语搭配。

崇高的事业 飞速地前进 铺设大道 明亮的阳光 金灿灿的向日蔡 制造财富 一片黄叶

远大的理想 幸福地开放 塑造人才 发亮的汗珠 沉甸甸的稻穗儿 创设情境 一股香气

健壮的新苗 衷心地祝愿 涌起波涛 柔韧的梳子 古今中外的名著 创办学校 一群牛羊

美好的感情 热烈地祝福 思念过去 成熟的庄稼 弯曲的羊肠道 观赏明月 一曲酒歌

美妙的音乐 美好地祝福 留作纪念 宝贵的杯子 漂亮的野菊花 举着红樱 一把梳子

漂亮的花朵 加倍地珍惜 珍藏礼物 忘掉烦闷 红通通的高粱 思念父亲 一朵菊花 优选文档

- 浸透心血 编织丝线 酿造美酒 珍藏记忆 悄悄地编织 观赏舞蹈 一件红袄

架起金桥

新星辅导班

第 1 页 共 2 页 第五单元知识点归类

一．填空：

1．《说勤奋》是一篇说理性较强的课文。课文通过古今两个具体事例，告诉读者：1.勤奋是通往理想境界的桥梁2.只有一生勤奋才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。

2．课文通过 的事例告诉我们：天资聪颖的人靠勤奋成才，说明了“成功等于一分天才加上九十九分血汗”的道理。

3．课文通过 的事例告诉我们：基础较差的人靠勤奋成才，说明了“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”的道理。

4．理解句子含义：

（1）.古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。

A．这句话中用“鲜花”来比喻成果，用“汗水和心血”来比喻付出的辛勤劳动。

B．这句话的意思是：古今中外每一个成功者之所以能取得了不起的成就，都是与他们的勤奋分不开的。

（2）.勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

A．句中的“勤”就是勤奋，“拙”就是笨拙。

B．这句话的意思是：只要勤奋就能弥补笨拙获得成功，这是个正确的教训，不怕吃苦，勤奋努力，就能增长才干。

5．《李时珍夜宿古寺》记叙的是我国伟大的医学家和药物学家李时珍不顾年岁大，为修好《本草纲目》住破庙，吃干粮，以及在月下认真记载寻访所得的事迹，表现了李时珍不怕吃苦的可贵精神和严谨认真的踏实作风。

6．“嗯，长年累月地在外奔波，在破庙里过夜，比住在家里苦多了。但我们修订好《本草》，万民得福，吃点苦也是值得的。”这句话表现了李时珍以苦为乐、甘于付出的精神。

7．《维生素c的故事》记叙可哥伦布的一次远航探险中，有些得了怪病的船员，最后竟奇迹般不治而愈的故事，揭示了维生素c的发现经过，告诉我们维生素c维系生命不可缺少的重要元素。

怪病 奇迹 揭密，这是本文的基本结构。

8．《奇妙的国际互联网》是一篇介绍现代高科技的说明文。课文通过对互联网的介绍，让我们了解到国际互联网和我们的生活息息相关。 新星辅导班

四年级语文（上）第五单元知识点总结苏教版

苏教版语文四（上）温习知识点-第五单元

6．说勤奋

．《说勤奋》是一篇说理性较强的课文。课文通过古今两个具体事例，告知读者：勤奋是通往理想境遇的桥梁；只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的奉献。本文选择两个事例超级典型，一个是古代的，一个是现代的；一个是天资聪慧的人靠勤奋成才的，一个是基础较差的人靠勤奋成才的。如此，才能把道理说得更深刻，更能令人信服。

2．课文一开始通过设问的形式明确摆出自己的观点：通往理想境遇的桥梁是勤奋。课文通过司马光勤奋学习，编写《资治通鉴》的事例告知咱们：天资聪慧的人靠勤奋成才，说明了“成功等于一分天才加上九十九分血汗”的道理。通过童第周勤奋成才的事例告知咱们：基础较差的人靠勤奋成才，说明了“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”的道理。

3．古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用（汗水和心血浇灌出来的）。句中的“成功者手中的鲜花”指成功者所取得的成绩。“汗水和心血”能够明白得为（付出的劳动），“浇灌”实那么是（作出的尽力）。举个例子来证明这句话：（刘翔只有通过不懈的尽力，不断改良训练方式，才能站活着界最高领奖台上。）司马光那个成功者手中的鲜花是编成了闻名的史学巨著《资治通鉴》，童第周那个成功者手中的鲜花是完成了高难度的青蛙卵剥离手术。

4．读读下面的句子，并结合生活实际，说说你对这些句子的明白得。

古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。

把成功者手中的“成绩”比作“鲜花”，把他们为此付出的艰辛劳动比作“汗水”和“心血”。说明了从古至今，从中国到外国，成功者的成功无一不是他们勤奋刻苦、孜孜以求的结果，勤奋是他们的成功之路，是他们取得成功的必不可少的因素。

勤能补拙是良训，一分辛苦一份才。

即便基础比他人差一些，只要肯下功夫，也是照样能够成才的。