过程装备简介
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千里之行,始于脚下。
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西安交大过程装备与控制工程简介
过程装备与控制工程系
1、名称及简介
过程装备与控制工程专业(原化工机诫与设备专业)是环境与化工学院于1984年最早恢复的专业之一。本专业在过程装备自动测试与控制、过程装备计算机辅助设计、过程装
备长周期运行的关键技术、热泵及节能技术、新型活塞机械、叶轮机械和其它动设备的
开发、压力容器的设计与失效分析等领域有雄厚的实力,一些领域处于国内率先地位。
目前担当国家重点基础讨论进展规划项目,国家自然基金项目,陕西省、西安市科技发
展规划项目,中国石油化工集团公司攻关项目,以及企业托付讨论等多项讨论课题。
A:培养目标
本专业是以过程装备设计基础为主体,过程原理与装备控制技术应用为两翼的学科交错
型专业。培养把握过程机械与设备及其控制工程的基本理论并具备讨论开发、设计创造
、运行控制等综合能力的高级科学讨论和技术人才。
B:培养要求 千里之行,始于脚下。
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培养同学具有较强的过程装备、机械基础、控制工程、计算机及其它基础理论学问,注
重临代过程装备与控制工程高级特地人才的基本素养和综合能力的培养。设置自然科学
基础、机械工程基础、电工与电子技术基础、计算机技术基础等课程以培养同学猎取交
叉学科学问的基本素养;设置过程控制基础、力学基础和过程装备设计基础等课程以培
养同学的专业基础素养;并使学问的猎取和综合能力在工程技术课程中得到训练。注意
实践性环节以培养同学分析问题、解决问题的能力和创新能力。引导同学选修部分人文
历史、经济管理等课程,使同学在相关学科上具有学问外延的素养和能力。
C:培养对象
本专业培养4年学制的本科生,成果合格者授予工学学士学位。
过程装备与控制工程历史发展过程
XXX¹
⒈ 过程装备与控制工程 学号:XXXXX
摘要:本文详细论述了过程装备与控制过程专业的历史发展过程。
关键字:过程装备与控制工程;历史发展
Abstract:This article discusses the historical development process of the major of Process
Equipment & Control Engineering in detail.
Keyword:the major of Process Equipment & Control Engineering; historica
1.早期化机专业的发展
我国的“过程装备与控制工程专业”的前身为“化工机械专业”,它成立于二十世纪五十年代初期,自1952年在院系调整中建立以来,走过了近50年。专业创立初期,以前苏联为蓝图,我国培养了一大批化工机械类教学、科学研究、设计制造与使用的优秀人才,“化工机械”规模已初步形成。
1951年第一个“化学生产机器与设备”专业在大连工学院首先成立。1952年全国大学院系大调整,天津大学、浙江大学、华东化工学院、华南工学院、成都工学院、杭州化工学校(中专班)等,成立“化学生产机器与设备”专业,简称为“化机专业”。化工学院一般设有化工机械系,其中设置“化机专业”,1957年增设了“化学工程学专业”,1958年又增设了“化工机械制造”和“化工自动控制”两个专业。研究生招生恢复后,华东化工学院和浙江大学的化工机械专业成为全国首批硕士点和博士点,定名为“化工过程机械专业”。
早期的化机专业基本上以化工为基础再加机械。六十年代以后化学工程专业的兴起,使不少学校淡化了化工的基础。与此同时,西方压力容器技术的蓬勃发展又为化机专业展现了一个崭新宽广的前景。各校根据自身条件的不同又形成了不同的特色。有些学校以研究压力容器为主,有些学校仍然继续过程设备或化工机器的研究。
浙江大学“过程装备与控制工程”专业简介
--过程装备与控制工程专业(化工过程机械)
1. “过程装备与控制工程”专业处于什么地位?
2. “过程装备与控制工程”专业主要学习什么?
3. “过程装备与控制工程”专业学生的就业前景如何?
4. “过程装备与控制工程”专业研究生招生规模如何?
5. “过程装备与控制工程”专业毕业的学生适合出国吗?
6. “过程装备与控制工程”专业课程设置?
7. “过程装备与控制工程”专业师资情况?
8. “过程装备与控制工程”教学情况?
9. “过程装备与控制工程”实验情况?
10. “过程装备与控制工程”专业学生能够获得哪些方面的锻炼?
FAQ
1.“过程装备与控制工程” 专业处于什么地位?
浙江大学“过程装备与控制工程”专业是国家重点学科、国家特色专业,前身是“化工设备与机械”专业。
专业成立于1953年,在国内高校中开创了多个第一,已成为我国过程装备与控制工程高层次复合型人才培养和科技创新的基地。1961年开始招收培养研究生;1981年获首批博士学位授予权;1986年首批设立博士后流动站;1996年国家首批211工程重点建设学科。1998年根据教育部专业调整,将化工设备与机械专业建设改造为过程装备与控制工程专业,并于1999年开始按新专业名称招生。2001年被评为本学科首个国家重点学科,2008年被列为首批国家特色专业。
2.“过程装备与控制工程”专业主要学习什么?
“过程装备与控制工程”专业立足于国民经济发展的支柱企业,以流程工业为对象,系统地学习这些流程工业过程中各主要装备的设计、制造与控制基础,融化工、机械、力学、材料、信息与控制等专业于一体,致力于解决社会发展、经济建设和国家安全中的前沿性重大科技问题。
过程装备与控制工程专业培养方案
过程装备与控制工程专业培养方案
一、专业简介
专业名称:过程装备与控制工程
专业代码:080206
专业特色:面向现代能源、动力、石油化工、新材料等内蒙古自治区及国家
支柱产业中绿色化、智能化过程装备的研究开发、设计制造、监测检测和运行维
护。
二、学制与学位
学制:四年
授予学位:工学学士
三、培养目标与毕业要求
培养目标:
立足内蒙古,面向全国培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班
人;培养具有良好的人文社会科学素养和职业道德,较强的社会责任感,掌握过
程工艺原理、装备与控制等多学科基础理论知识和技能,能够在能源、电力、石
油化工、机械、煤化工、医药、食品、新材料、特种设备检验、劳动安全等相关
领域从事过程装备的研究开发、设计制造、监测检测、运行维护和项目管理等方
面工作的高素质工程应用型人才。培养的学生毕业5年左右,通过个人努力和工
作锻炼能够达到以下具体目标:
1.能够综合运用数理、工程基础知识和专业知识,使用计算机工具与现代实
验技术,对流程性工业中有关过程装备与控制工程的技术开发、设计、制造、检
验监测、安全运维和项目管理等方面的复杂工程问题进行有效识别,系统性分析,
并提出解决方案;了解过程装备与控制工程相关领域的发展现状、动态及其前沿
性问题。
2.能够运用现代工具、现代信息技术手段,进行过程装备的工程设计、制造、
检验、运维和项目管理等工作;具有对过程装备部件和系统进行建模、分析的基
本应用研究能力,以及应用软件分析工具对相关工程问题进行求解与论证的基本
能力,并具有过程装备及其相关技术进行创新开发的初步意识和能力。
3.具有符合社会主义核心价值观的思想品质与道德修养;具备工程师的基本内蒙古科技大学本科生专业培养方案
专业素质、能力和社会责任感,坚守职业道德规范,在工程实践中能够坚持公众
利益优先,综合考虑法律、环境与可持续性发展等因素,具有系统的、成套的和
可持续发展的理念。