六级阅读做题技巧和训练方法

初中七年级语文文言文阅读解题方法和技巧及习题训练及解析

一、部编语文七年级上册 文言文阅读练习

1．阅读选文，回答问题

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

（1）解释下列划线的词语。

①与友期行（________） ②去后乃至（________）

③相委而去（________） ④下车引之（________）

（2）用现代汉语翻译下列句子。

①日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

②友人惭，下车引之。元方入门不顾。

（3）当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？

（4）友人“下车引之”的用意是什么？

（5）你认为陈元方这样的待客方式和待客态度是否合适？你的理由是什么？

【答案】 （1）约定；才；离开；拉，牵拉

（2）①正午时您没有来，就是不讲信用；对着儿子骂（他的）父亲，就是没有礼貌。②

友人感到惭愧，便下车拉元方。元方头也不回就进了门。

（3）君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

（4）意识到自己错了，想博得元方的好感。

（5）示例一：合适。因为父亲的朋友“无信”“无礼”在前，对“无信”“无礼”之人无需以礼相待。示例二：不合适。尽管父亲的朋友曾经失信、失礼，但他毕竟是一个长辈，而且他已经认错，并在想办法弥补过错，陈元方的待客之道当然不对。

【解析】【分析】（1）解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。“期”的意思不同于现代汉语，在这里是“约定”的意思；“下车引之”的意思是“便下车拉元方”，“引”的意思是“拉”。

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初中语文课外阅读训练指导应注意的方法和技巧

作者：文/方丽霞

来源：《新课程·中旬》2014年第05期

摘 要：随着素质教育的深入，传统的教育理念已经不能完全适应现代教育的发展，从室内走向室外、从书中走向书外将成为中学生未来发展所应遵循的原则。因此，仅仅通过指定的教材来指导学生的发展是行不通的，还需要通过大量的课外阅读来丰富中学生的知识宝库。

关键词：初中语文；课外阅读；方法；技巧

语文是我们在学习生涯中必须学习的课程之一，它作为母语的传播载体，是我们了解汉语、学习汉语以及应用汉语的重要宝库。而在中学阶段，基于《义务教育语文课程标准》的表述，我们可以知道学习语文的总目标是“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感，学会运用多种阅读方法，能初步理解、鉴赏文学作品，到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界，能借助工具书阅读浅易文言文”。所以，阅读是语文学习中必不可少的环节，语文阅读不仅能够使我们快速掌握汉语的使用，更能够在潜移默化中提高我们自身的文化素养和知识储备。但是，单纯的阅读教材内容很难做到触类旁通，训练成效是非常有限的。所以，为了更好地培养学生学习语文的能力，必须通过大量课外阅读训练来实现。

课外阅读是初中语文教学的重要组成部分，这不仅是课程教学的必然要求，更是学生自身成长的需求。中学阶段是培养学生性格、素养的最佳阶段，在这一阶段，他们已经拥有自己的独立意识，能够通过自己的判断去评价事物的好坏，而且他们很容易去学习和接受周围的一些事情，所以很多学生因为学习了不好的东西误入歧途。因此，不论是老师还是家长，我们都要在这个阶段为他们建立起一个良好的文化氛围，通过大量的课外阅读，开阔他们的视野、增长他们的智力，提高他们分析事物的能力。正如一位学者所说，“再好的教科书和课堂学习都是有局限性的，处在知识增时代的学生，尤其需要博览群书，吸取大量的知识信息，尤其需要借助课外阅读来填补课堂学习中自己在知识与能力上形成的空缺。”那如何有效地进行初中语文课外阅读训练指导呢？笔者认为可以从训练的方法和技巧两方面进行分析。

英语六级阅读刷题方法

英语六级阅读是考试中非常重要的一部分，也是很多同学感到头痛的一部分。为了提高阅读能力和应对考试压力，刷题是必不可少的一项训练。本文将介绍一些有效的英语六级阅读刷题方法，帮助同学们更好地备考。

一、阅读技巧

1. 阅读题目首先阅读题目，抓住问题中的关键词，以便更好地理解文章主题和思路。这有助于在阅读过程中快速定位答案。

2. 略读文章在阅读文章之前，先从上到下快速浏览一遍，了解文章的大意。可以扫描段落首句或者最后一句，并注意粗体、斜体等标记的关键句子。

3. 理解词汇通过积累和记忆大量的词汇，可以更好地理解文章的含义。遇到不认识的单词可以通过上下文猜测词义，或者记下来后面查询。

4. 划出关键句划出关键句可以帮助我们更好地理解文章的逻辑结构和主题思路。可以使用下划线或者圈出关键词或句子。

5. 注意细节细节是考察阅读理解能力的重要部分。注意关注文章中的数字、时间、地点等具体信息，并将其与选项进行对比。

二、做题技巧 1. 不按顺序做题有些题目是按照文章的结构顺序出现的，而有些题目则是跳跃出现的。在做题时，可以先做那些较简单或者自信的题目，再做那些较难或者不确定的题目。

2. 先做主旨题主旨题是考察整篇文章主旨的题目，通常出现在第一题或者最后一题。先做主题题可以帮助我们更好地理解文章的大意和整体结构。

3. 注意选项中的关键词阅读题目选项时，要特别注意选项中的关键词，与文章中的细节信息进行对比。选项中可能有一些修辞手法，注意理解其真正的含义。

4. 看是否有同义替换有些题目中，答案和文章中的表达方式不完全一致，需要通过同义替换来判断。注意文章中的同义词或者同义句，帮助判断答案。

5. 多做模拟题和真题刷多做一些模拟题和真题，可以更好地了解阅读题型和常见的考点，提高答题的准确性和速度。

三、创造良好的学习环境

1. 保持阅读的习惯每天保持一定的时间进行阅读训练，可以培养阅读的兴趣和专注力，提高阅读速度和理解能力。

中考 语文文言文阅读专题训练解题方法和技巧及习题训练及答案

一、中考语文文言文阅读

1．阅读下面文言文选段，按要求答题。

【甲】

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

（选自《答（与）谢中书书》）

【乙】

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头 ， 皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

（节选自《小石潭记》）

（1）下列划线字注音正确的一项是（ ）

A. 晓雾将歇（hé） B. 沉鳞竞跃（yào） C. 参差（cī）披拂 D.

佁（tái）然不动

（2）解释下列划线的词语。

①五色交辉________

②四时俱备________

③青树翠蔓________

④俶尔远逝________

（3）把下列句子翻译成现代汉语。

①实是欲界之仙都。

②潭中鱼可百许头。

（4）【甲】【乙】两文都描写了水，请说说作者笔下的水有何共同特点。

【答案】 （1）C

（2）交相辉映；四季；翠绿的藤蔓（翠绿的茎蔓）；忽然

（3）①这里实在是人间的仙境。（这里确实是人间的仙境）②潭中的鱼大约有一百来条。（石潭里的鱼大约有一百来条）

（4）清澈、透明、纯净。

【解析】【分析】⑴C项正确，错误改正为：A 晓雾将歇 xiē ；B沉鳞竞跃 yuè ；D 佁 yǐ 然不动 。

⑵要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。① 交辉：动词，交相辉映 ；② 四时：名词，四季 ；③ 翠蔓 ： 翠绿的藤蔓（翠绿的茎蔓） ；④ 俶尔 ： 忽然 。