小学“保护环境”活动方案

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一、活动目标：

1. 提升学生的环保意识，促进他们养成积极参与环境保护的行为习惯。

2. 加深学生对环保知识的理解和掌握，使他们能够在日常生活中实践环保理念。

3. 鼓励学生主动推广环保，通过多种途径传播环境保护的重要性和价值。

4. 增进学校、社区及家长之间的互动，共同营造关注和参与环境保护的环境。

二、活动内容：

1. 实施环保知识的教育和宣传活动。

为了增强学生对环保知识的了解，可采用课堂讲解、幻灯片展示、视频播放等手段，传授环保相关知识。可邀请环保专家或相关机构进行专题讲座，详细阐述环保的重要性及实际行动。

2. 组织校园环保实践活动。

通过组织学生参与校园环保活动，培养他们的环保意识和习惯。活动可包括垃圾分类、卫生清洁、植树造林等，让学生亲身参与环保工作。

3. 举办环保主题的演讲比赛和创意作品展示。

通过演讲比赛和创意作品展示，激发学生对环保的关注和创新思维。不同年级的学生可以参与比赛和展览，分享环保观点和经验。

4. 开展社区环保合作项目。 第 2 页 共 12 页 与社区合作，引导学生参与社区环保活动，如参观垃圾分类中心、环保科普馆，并参与相关活动。鼓励学生参与社区的环保志愿活动和宣传活动，传播环保信息。

5. 家庭环保合作活动。

邀请家长参与学校的环保活动，共同培养学生的环保意识。可组织家长和学生共同参与校园环保活动，开展家庭垃圾分类指导和环保用品制作等，促进家庭成员共同关注环保。

三、活动计划：

1. 月度环保主题讲座与宣传活动：每月安排一次环保主题讲座和宣传活动，普及环保知识，强调环保价值。

2. 校园环保实践活动：按春、夏、秋、冬四季，每季度组织一次校园环保活动，如清理校园环境、植树、制作环保装饰品等。

3. 主题演讲比赛与创意作品展览：在第三学期举办以“环保行动我参与”为主题的校级演讲比赛和创意作品展示。

4. 社区环保参与活动：与社区合作，组织学生参观环保设施，并参与社区的环保活动。

1 关于开展

“保护环境 爱我家园”主题活动的方案

我校在接到县教育局《关于开展“保护环境 爱我家园”主题教育活动的通知》后，积极响应上级号召组织开展此次活动。学校马上成立了领导小组，并召开专门会议，布置了相关内容，根据我校实际我们把活动主题定为“保护环境 爱我家园”。力争使本次活动成为引导学生树立环保意识，践行环保活动的有效抓手；成为深入实施素质教育，培养学生社会实践能力的有机载体；成为增强学生热爱祖国、热爱家乡情感的有力措施。为了将这次活动开展得深入人心，为了将这次活动长期、有效、有序地进行下去，我校特制定如下实施方案：

一、组织机构

组 长：（全面负责）

副组长： （具体抓工作落实情况）

组 员：各班班主任

二、活动形式

通过晨会、校园广播等形式对全体师生进行宣传教育，鼓励全体师生积极参与活动。同时通过组织师生开展各种丰富多彩的活动，树立“人人环保，环保人人”的理念。

1、召开“保护环境 爱我家园”主题班会（责任人：各班班主任）。

2、办一期“保护环境 爱我家园”主题板报（责任人：各教研 2 组）。

3、办一期“保护环境 爱我家园”主题手抄报（责任人：各班主任负责指导）。

4、开展“保护环境 爱我家园”主题征文活动（责任人：四、五、六年级学生，藏、汉语文老师负责指导）。

5、适时开展社会实践活动：打扫学校周边环境卫生及责任区（校门口至机场路三岔口）环境卫生（责任人：高年级学生，领导带头，班主任、科任教师具体指挥执行）。

6、政教处负责组织学生会，在校内外建立“小主人监督岗”，随时监察学生在校内外的不文明行为，及时汇报给班主任，由班主任给与批评教育，并责令其改正。

7、开展“小手拉大手”活动，通过学生向家长宣传环保知识，增强各位家长爱护环境的理念和责任意识，形成全民环保的良好局面。

三、活动要求

首先，各班要高度重视，充分认识“保护环境 爱我家园”主题教育活动的重要性，积极开展学校制定的相关活动，并做好活动资料的收集整理工作。

三渠中学“你我弯弯腰，校园更洁净”活动方案

一、活动目的

为了创设一个洁净、美丽的校园环境,教育孩子从小跟不良卫生习惯作斗争,增强爱护校园环境的主人翁意识,我校决定在4月12日—4月20日开展一个“你我弯弯腰，校园更洁净”的专题活动,引导学生养成主动弯腰捡垃圾的良好习惯,做到心中有自己,心中有他人,心中有学校,共建平安、和谐、洁净的校园。

二、活动时间：

2015年4月12日—4月20日

三、活动内容

（一）4月12日（周一）利用升旗仪式进行“你我弯弯腰，校园更洁净”活动倡议，号召同学们从身边的小事做起，关爱自己的学习环境，号召老师们不乱丢乱吐，见纸就捡，身教胜过言传，使环保意识化成全体师生的自觉行动。

（二）4月13日各班级开展“你我弯弯腰，校园更洁净”主题班会。

有以下几方面提出要求：

1、 熟记活动口号，懂得洁净校园是我责；

2、 落实到行动，不乱丢垃圾，不乱吐；

3、 劝说同学不乱丢垃圾；

4、 只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰，捡起来扔进垃圾箱。

5、 在校园中，本班学生对本班的教室、卫生区有自觉捡拾垃 圾的义务，同时也有制止其他同学乱扔的权利，发现乱扔的同学可以交由班主任处理。

6、自管会将不定时进行教室、卫生区的检查，卫生保持较好加班级量化1分，如发现一张纸片等杂物扣1分。

要求:

A首先自己不乱丢垃圾;

B劝说同学不乱丢垃圾;

C每次认真做好值日生工作

D只要发现果皮纸屑能主动捡起

职责:

A检查“谁丢了?谁拣了?”进行记录并对其告戒教育

B维护校园环境卫生,随时巡逻加定时查看相结合,看到垃圾要主动捡起。

7、每班选择一条环保宣传口号，制成海报或条幅粘贴在教室墙壁上，时时刻刻提醒班上同学注意文明卫生。

（三）做好宣传工作

1、出一期有关环境卫生的黑板报,主题是：绿色校园。

2、班主任认真做好宣传鼓动工作,宣读活动口号“校园是我家,洁净是我责”,教育学生不能随地乱丢垃圾,能主动捡起垃圾,使学生明白这是锻炼自己、帮助他人、关爱学校等一举多得的好事,每个学生争做“弯弯腰”好队员。 3、鼓励学生做一期“你我弯弯腰，校园更洁净”的手抄报（本周四12点之前交到政教处）。

小学生环保活动方案(共5篇)

小学生环保活动方案(共5篇)

篇一：小学生环保活动方案小学生环保活动方案——节水保泉

“再造”美丽泉城 ——苏佩瑶 1、 活动目的 增进小学生对家乡济南的热爱和对目前泉水状况的了解，培养他们的节水意识，从而激发学生“爱我家乡，爱我泉城”的美好情感。让学生在体验中感悟，在实践中求知。 二、活动地点 济南市胜利大街小学 三、参加活动的人员 1位大队辅导员 2位班主任老师 40－50名学生（少先队员）

四、活动过程 1、第一阶段：激发学生的家乡自豪感，切身体会到节水保泉的重要性 方式：社会调查 具体内容： 了解名泉知识 国内外有泉的城市不少，但享有“泉城”美誉的只有济南。泉城济南，美丽潇洒，她象一颗璀璨的明珠，镶嵌在黄河之滨、泰山之阴，素有“家家泉水，户户垂杨”之美誉，更有七十二名泉名扬天下。向队员展示济南名泉办编印的《济南七十二名泉》大型画册，同时介绍名泉名称的由来和相关传说、具体的地理位置、形成原因在此基础上开展新七十二名泉的寻访活动，辅导员与老师指导学生以照片、文字描述等形式为名泉建立图文并茂的新“档案” ，对名泉今昔进行对比，写出调查结果。重点思考哪几处泉水已经停喷或不复存在及其原因。 护城河水质调查 组织学生收集玻璃瓶，在护城河的趵突泉、大明湖西侧等河段分别取水，在环保局叔叔、阿姨的帮助下，进行水质的分析比较，找出污染较为严重的河段，查找其主要污染源，写出调查研究报告。通过以上社会调查，可以使学生在体验活动中获得第一手资料，让队员知晓水的问题已经成为制约济南经济社会与城市建设发展的重要因素。 了解趵突泉近期喷涌情况 据报道，今年“五一”长假头3天趵突泉水位就下降了9厘米，目前水位为27.85米，距2003年复喷水位27.01米仅80多厘米。由此增进学生对家乡泉水的认识，激发队员节水保泉的光荣使命感。 2、第二阶段：培养节水意识，从我做起节约每一滴水。通过前一阶段的社会调查活动，队员们知道：由于人们对水的需求量不断增加，泉城水位已经明显下降，许多济南人引以为荣的名泉已经停喷；而由于工业废水和生活污水的肆意排放，多处河流都受到了不同程度的污染，节水保泉已经迫在眉睫。 方式：由参加本活动的队员成立“节水保泉小队”，向全校少先队员发起倡议，在少先队员中开展节水保泉活动。 具体内容： 在全体少先队员中征集“节水好办法”。收集队员在生活中探索出的好的节水方法，不浪费一滴水，尽可能地让每一滴水都发挥它最大的作用。并召开经验交流会，将好的节水方法在全体少先队员中推广，评选出“节水小专家”； 向家长、邻居介绍泉水的有关知识，把节水意识传递给身边的每一个人。 3、第三阶段：组织队员大胆畅想泉城的未来，以进一步激发队员对家乡的热爱之情。 方式：亲自动手描绘、书写 具体内容： 各班办一张壁报，同学们拿起手中的笔，写一写、画一画泉城的未来。绿色，是城市的生命。泉水，是济南的市魂。作为济南的象征，泉水较高的商业旅游价值已越来越受到泉城人的重视。组织队员以“介绍家乡的泉文化”为主题向《小学语文报》《中国青少年报》投稿，在提高写作能力的同时宣传家乡的旅游资源。 篇二：小学环保活动方案钟秀小学环保兴趣小组活动方案 随着循环经济发展理念的深入人心，环境宣传教育活动地 广泛进行，企业节能减废， 改善社区周边环境质量等工作的逐渐展开，罗庄小学朝着全力建设“资源节约型、环境友好型生态城区”的发展目标不断前进。我校以“创建绿色学校”为主题，以兴趣小组活动引导，设计学校环保系列活动方案。通过本方案的实施，引导全体师生关注身边、关注社会、关注未来，参与社会实践，培养创新能力，增强责任感和使命感。 活动一：“环保我呼吁，从身边的小事做起” 1. 绿色口号征集行动。以创建绿色学校，低碳生活理念为指引，结合我们的生活实际如：节约水电、珍惜资源、爱护生命、维护校园绿化等等，向全校师生征集富有童心有创意性的绿色环保口号。所有口号要进行评比，每班推出10条口号，参加全校评比，优秀口号要做成绿色口号牌贴在教室、走廊、洗手间、教室、办公室、食堂、学生午休室等师生活动场所的墙上，保护环境呵护生命的口号要做成不锈钢的标牌，树立在学校的植物园、花坛、草坪等地方。 2. 绿色文明公约行动。关注我们在校园的生活，向我们浪费资源、破环环境、不注意个人文明的陋习发起挑战，面向全校师生征集绿色环保的工作、学习、生活行为方式。如：讲究卫生不随地乱丢垃圾，遇到垃圾要随时拾起投入垃圾桶；讲究课桌文明，不在课桌上乱写乱画，不在抽屉里堆放垃圾纸张等等。用文明公约来规范全校师生的行为，做到环保活动人人可以为，人人都能为。每个师生至少提出一条约定，征集到的所有约定要进行汇总，形成《卓雅小学师生绿色文明公约》，张贴在每个班级、功能室和办公室的墙上。 活动二：“环保我宣传，学习环保乐无限” 1. 绿色环保黑板报活动。以“绿色生活 生态许昌 和谐校园”为主要内容形式，各班出一期黑板报，向全体师生普及和宣传绿色环保知识。 2.