安徽 文言文

2014高考语文安徽卷试卷

阅读下面的文言文，完成4～7题。

先生姓朱，讳筠，字竹君，顺天大兴人。九岁入都，十三岁通《五经》，有文名。先生少英异，至性过人，与弟文正公珪，俱擅文名，为钜公契赏。及丁父忧，服阙，不肯出仕，欲为名山大川之游。会文正公入觐，上询及先生，乃不敢引疾，谓弟曰：“汝败我雅兴矣。”

先生以为经学本于文字训诂，刊布许氏《说文》于安徽以教士。复奏请采录《永乐大典》逸书，上览奏，异之，乃命开四库全书馆，御制诗以纪其事。又以《十三经》文字传写讹舛。奏请仿汉熙平、唐开成故事，择儒臣校正，立石太学，奉谕缓办，因著《十三经文字同异》若干卷藏于家。于是皖、闽之士闻绪言余论，始知讲求根柢之学，四海好学能文者，俱慕从先生游。而戴征君震、王观察念孙诸人，深于经术训诂之学，未遇时皆在先生幕府，卒以撰述名于时，盖自先生发之。

先生刚肠疾恶。俗流不敢至其门，寒酸有一善，誉之如不容口。其在都。载酒问字者，车辙断衢路;所至之处，从游百数十人。既资深望重，则大言翰林以读书立品为职，不能趋谒势要。其督学安徽，旌表婺源故士江永、汪绂等，祠其主于乡贤，以助朴学之士。在福建，与弟珪相代，一时传为盛事，而闽士攀辕走送者，数百里不绝。其后文正主持文教，海内名流皆以暗中索拔，多先生所赏契者，故世称据经好古之士为“朱派”云。

先生穷年考古，兼好金石文字，谓可证佐经史。为文仿迁、固，尤长于叙事。书法参通六书，有隋以前体格。藏书万卷，坐客常满，谈辨倾倒一世。所至名山川，搜奇揽胜，都人士传诵吟咏，至今不辍。

(节选自孙星衍《朱先生筠行状》)

先生为人坦无城府，内友于兄弟，外好交游，称述人善，惟恐不至，即有过辙掩覆之，后进之士，多因以得名。室中自辰至夕，未尝无客，与客饮酒谈笑穷日夜，而博闻强识不衰。时于其闲属文，其文才气奇横，于毅力事物情态无不包，所欲言者无不尽。为学使时，遇教官诸生贤者，亲若同辈，劝人为学先识字，语意殷勤，去而人爱思之。所欲著书未就，有诗文集若干卷。

2023安徽高考语文默写必背篇目

文言文（32篇）

一、必修（10篇）

1、《论语》

2、《劝学》（《荀子》）

3、《屈原列传节选》（司马迁）

4、《谏太宗十思疏》（魏征）

5、《师说》（韩愈）

6、《阿房宫赋》（杜牧）

7、《六国论》（苏洵）

8、《答司马谏议书》（王安石）

9、《赤壁赋》（苏轼）

10、《项脊轩志》（归有光）

二、选择性必修（10篇）

1、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》

2、《报任安书》节选（司马迁）

3、过秦论（上）（贾谊）

4、《礼运》（《礼记》）

5、《陈情表》（李密）

6、《归去来兮辞》（并序）（陶渊明）

7、《种树郭橐驼传》（柳宗元）

8、《五代史伶官传序》（欧阳修）

9、《石钟山记》（苏轼）

10、《登泰山记》（姚鼐）

诗词曲（40 首）

1、《静女》（《诗经》）

2、《无衣》（《诗经》）

3、《离骚》（屈原）

4、《涉江采芙蓉》（《古诗十九首》）

5、《短歌行》（曹操）

6、《归园田居·其一》（陶渊明）

7、《拟行路难·其四》（鲍照）

8、《春江花月夜》（张若虚）

9、《山居秋暝》（王维）

10、《蜀道难》（李白）

11、《梦游天姥吟留别》（李白）

12、《将进酒》（李白）

13、《燕歌行》（高适）

14、《蜀相》（杜甫）

15、《客至》（杜甫）

16、《登高》（杜甫）

17、《登岳阳楼》（杜甫）

18、《琵琶行》（白居易）

19、《李凭箜篌引》（李贺）

20、《菩萨蛮》（温庭筠）

21、《锦瑟》（李商隐）

22、《虞美人·春花秋月何时了》（李煜）

23、《望海潮》（柳永）

24、《桂枝香·金陵怀古》（王安石）

25、《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》（苏轼）

26、《念奴娇·赤壁怀古》（苏轼）

27、《登快阁》（黄庭坚）

28、《鹊桥仙·纤云弄巧》（秦观）

29、《苏幕遮·燎沉香》（周邦彦）

30、《声声慢》（李清照）

31、《书愤》（陆游）

32.《临安春雨初霁》（陆游）

安徽新高考必背的古诗词和文言文

安徽新高考的语文科目中，古诗词和文言文是重要的组成部分，学生需要对这些经典作品有深入的理解和记忆。以下是一些常见的必背古诗词和文言文，供参考：

1. 《诗经》中的《关雎》、《蒹葭》等篇章，反映了古代中国的社会生活和人民情感。

2. 屈原的《离骚》和《九歌》，是楚辞的代表作，展现了屈原的爱国情怀和高洁人格。

3. 李白的《将进酒》、《庐山谣》等诗篇，以其豪放洒脱的风格，表达了诗人的壮志和对自由的向往。

4. 杜甫的《登高》、《春望》等诗，以其深沉的忧国忧民之情，反映了诗人对国家和人民的深切关怀。

5. 王之涣的《登鹳雀楼》、《凉州词》等，以其雄浑的气势和深远的意境，展现了诗人的广阔视野。

6. 苏轼的《赤壁赋》、《念奴娇·赤壁怀古》等作品，以其丰富的想象力和深刻的哲理，表达了诗人对历史的思考。

7. 辛弃疾的《青玉案·元夕》、《永遇乐·京口北固亭怀古》等，以其激昂的情感和鲜明的个性，展现了诗人的爱国热情。

8. 范仲淹的《岳阳楼记》，以其优美的语言和深刻的哲理，表达了作者对国家和人民的深切关怀。

9. 司马迁的《史记》中的《项羽本纪》、《屈原贾生列传》等篇章，以其生动的叙述和深刻的思想，展现了古代历史人物的风采。

10. 韩愈的《师说》、《进学解》等，以其严谨的逻辑和鲜明的观点，表达了作者对教育和学问的重视。

11. 柳宗元的《捕蛇者说》、《小石潭记》等，以其生动的描写和深刻的寓意，反映了作者对自然和社会的观察。

12. 欧阳修的《醉翁亭记》、《秋声赋》等，以其优美的语言和深刻的情感，展现了作者的文学才华。

这些古诗词和文言文作品不仅在文学史上占有重要地位，也是学生提高语文素养、培养审美情趣的重要途径。学生在背诵和理解这些作品的同时，还应学会欣赏和思考，以更好地吸收和传承中华优秀传统文化。

安徽新高一语文必背古诗词文言文

安徽地区的新高一学生在语文课程中，需要背诵的古诗词和文言文数量众多，涵盖了中国古代文学的精华。以下是一些常见的必背古诗词和文言文，供学生参考：

1. 《诗经》选篇：《关雎》、《蒹葭》等，这些诗歌反映了古代人民的生活和情感。

2. 《楚辞》选篇：《离骚》（屈原），是屈原在流放期间创作的长篇抒情诗，表现了作者的忧国忧民之情。

3. 唐诗：李白的《将进酒》、《静夜思》，杜甫的《春望》、《登高》，王之涣的《登鹳雀楼》等，这些诗歌展现了唐代诗人的才华和情感。

4. 宋词：苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》，李清照的《如梦令》等，这些词作反映了宋代文人的生活情趣和思想情感。

5. 元曲：关汉卿的《窦娥冤》等，元曲以其生动的语言和丰富的情感，展现了元代社会的风貌。

6. 明清小说：《红楼梦》中的《葬花吟》、《好了歌》，《水浒传》中的《忠义堂》等，这些作品不仅具有文学价值，还反映了社会现实。

7. 文言文：《岳阳楼记》（范仲淹）、《醉翁亭记》（欧阳修）、《桃花源记》（陶渊明）等，这些文言文作品以其优美的语言和深刻的思想影响了后世。

8. 古代散文：《左传》、《史记》中的一些篇章，如《项羽本纪》、《廉颇蔺相如列传》等，这些散文作品以其叙事的生动性和思想的深度而著称。

9. 古代哲学：《论语》、《孟子》、《老子》、《庄子》等，这些哲学著作包含了中国古代的道德观念和哲学思想。

10. 古代戏曲：《西厢记》、《牡丹亭》等，这些戏曲作品以其曲折的情节和优美的语言，展现了中国古代戏曲艺术的魅力。

学生们在学习这些古诗词和文言文时，不仅要背诵，更要理解其深层含义和文化背景，以便更好地领会中国古代文学的精髓。