2019届二轮复习 语言综合运用专项突破 作业(全国卷用) (4)
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2019届二轮复习 语言综合运用专项突破 作业(全国卷用)
一、语言文字运用
阅读下面文字,完成1~3题。
服饰和人类文化________,是人类文化的重要组成部分,服饰的发展可以体现当时的生产力发展水平,反映不同时期人们的审美观念。在人类漫长的发展过程中,( )关于服饰的起源,________,观点众多,如保护说、装饰说、巫术说、遮羞说等。不论服饰的起源有许多种说法,人类穿衣的主要原因还是为了生存与繁衍的缘故,生存与繁衍是人类的本能。这种本能延伸的结果就是服饰。人穿衣的第一动机是________的,肯定是诸多因素的合力,这说明人类在选择“衣”时,已经赋予了其诸多的精神内涵。
在生产力水平低下的人类早期,衣服作为一种奢侈品,自然多多益善,这使得衣服越穿越多,而衣服的花色品种也越来越多。事物的发展往往________。经历了几千年的穿衣史后,人类开始厌倦繁复的穿衣,追求简约。同时一批前卫的设计师打破内外衣界线,形成内衣外穿潮流,原来穿上的如今脱下,原来长的现在剪短。繁复穿衣,对人体进行美化包装,在不同程度上导致了对人体的束缚;简约,把人们从自己罗织的樊笼中解放出来。人们脱去了繁复的衣服,但仍保持着对华美的审美喜好。
1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) ( D )
A.不论服饰的起源有多少种说法,人类穿衣的主要原因还是为了生存与繁衍的缘故,生存与繁衍是人类的本能。
B.不论服饰的起源有许多种说法,人类穿衣的主要原因还是为了生存与繁衍,生存与繁衍是人类的本能。
C.不论服饰的起源有多少种说法,人类穿衣的主要原因还是因为生存与繁衍,生存与繁衍是人类的本能。
D.不论服饰的起源有多少种说法,人类穿衣的主要原因还是为了生存与繁衍,生存与繁衍是人类的本能。
【解析】 A项,“主要原因……缘故”句式杂糅;B项,“不论……许多”搭配不当;C项,“原因还是因为……”句式杂糅。
2.下列补写到文中括号内的语句,最恰当的一项是(3分) ( B )
A.人类物质生活与精神生活的发展状况从服饰这面镜子上得到折射
B.服饰就像一面镜子,折射出人类物质生活与精神生活的发展状况
C.服饰就像镜子一样,映照出人类精神生活与物质生活的发展状况
D.人类精神生活与物质生活的发展状况从服饰这面镜子上得到映照
【解析】 整段文字的话题都是“服饰”,A项、D项话题不统一;C项,“精神生活与物质生活”的语序和前文不能照应,前文是“可以体现当时的生产力发展水平,反映出不同时期人们的审美观念”,也即应该是“物质生活与精神生活”。
3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分) ( C )
A.休戚相关 众说纷纭 扑朔迷离 否极泰来 B.息息相关 见仁见智 扑朔迷离 否极泰来
C.息息相关 众说纷纭 错综复杂 物极必反
D.休戚相关 见仁见智 错综复杂 物极必反
【解析】 息息相关:形容关系密切。休戚相关:指彼此间祸福互相关联。根据句意并无祸福相关联的意思,所以应选“息息相关”。众说纷纭:指各有各的说法,议论纷纷。见仁见智:指对同一个问题,不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。如果使用“见仁见智”,句中应该加“人们”,即“人们见仁见智”,这样才语意连贯。“错综复杂”和“扑朔迷离”都能形容情况复杂,不易弄清楚,但“错综复杂”偏重指客观事物本身的复杂,并含有头绪多的意思;“扑朔迷离”偏重指主观上难以辨认,看不清底细。句中指穿衣动机本身的复杂,属客观情况,故选“错综复杂”。否极泰来:指坏的到了尽头,好的就来了。物极必反:指事物发展到极端,会向相反方向转化。根据句意,没有体现“泰来”之意,而是强调事物向着相反的方向发展,所以应选“物极必反”。
4.下面是某校发给家长的邀请函的初稿片断,其中有五处表达不当,请找出并作修改。(5分)
第10届腾飞杯青少年科技创新大赛即将拉开序幕,为了培养学生的创新精神和实践能力,也为了孩子能在此次比赛中凯旋归来,敝校特别邀请专家来作“科技小发明创作”的主题报告。我们鼎力邀请您于百忙之中抽空出席,与孩子共襄创新的乐趣。
【答案】
①“凯旋归来”改为“凯旋”_(或删除“归来”);_②“敝校”改为“学校”;③“鼎力”改为“诚挚”;__④“抽空”改为“拨冗”;⑤“共襄”改为“共享”。
【解析】 “凯旋”与“归来”重复。“敝校”“鼎力”“抽空”“共襄”为谦敬失当。
5.仿照下面的示例,利用所给材料,另选话题仿写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。(6分)
生活是歌谣,孕育着欢乐,如果你肯弹奏,就会奏出欢乐的音符。
生活是种子,孕育着希望,如果你肯播撒,就会发出希望的光芒。
生活是细流,孕育着深邃,如果你肯积累,就会聚出深邃的大海。
材料:
苗圃 航船 画笔
烂漫 美丽 成功
花朵 风帆 图画
【答案】
理想是苗圃,孕育着烂漫,如果你肯付出,就会开出烂漫的花朵。
理想是画笔,孕育着美丽,如果你肯描绘,就会绘出美丽的图画。
理想是航船,孕育着成功,如果你肯搏击,就会扬起成功的风帆。
【解析】 首先明确句式“×××是×××,孕育着×××,如果你肯×××,就会×××”,然后将所给材料进行归类,如“苗圃”“烂漫”“花朵”等。最后根据积极昂扬的基调进行拟写,另外注意“花朵”“图画”“风帆”前的修饰成分。
二、语言文字运用 阅读下面文字,完成1~3题。
面对________的传统文化,我们究竟应该传承什么、摒弃什么?著名学者王充闾认为,对于传统文化的“老根底”,我们要有“新眼光”,要做好这项工作,不能光靠名嘴们去讲,应该考虑如何在诠释传统文化方面做出更多创造性的努力,使其通过不同的“排列组合”发生“化学反应”,产生现代性的转化和创造性的发展,从而使之更接地气,更多地关照现实生活中的普通人。
有些传统文化的确离我们的生活很遥远,如果不做改变,人们会觉得它游离于生活之外,________,桎梏在书本中、书店里。换言之,传统文化需要现代载体,赋予其更多现代的意义与内涵。( )让人们在生活中亲近传统,让传统成为一种认同,一种精神给养。
人们为了更好地了解中国人文传统,《国粹》这本书问世了。它是形象化的中国人文传统史,也是一部中国人的,心灵精神史。它以散文的形式阐释中国人文传统,通过对先祖、人文、河山、传统的认知和感悟,写出了中国人的人文情怀、精神世界、心灵空间及中国文化特有的智慧、气度、神韵,让人们________地感受中华民族的沧桑正道,领悟日常的安身立命之道,斯文优雅的人生理念,生存处世的生活智慧,增添中国人心灵深处的文化自信,让古老的中华文明在当代呈现出________的生命力。
1.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) ( B )
A.之所以人们能更好地了解中国人文传统,是因为《国粹》这本书问世了。
B.为了让人们更好地了解中国人文传统,《国粹》这本书问世了。
C.为了更好地了解中国人文传统,《国粹》这本书问世了。
D.为了给人们更好地了解中国人文传统,《国粹》这本书问世了。
【解析】 “为了”一词引导的是目的性状语,“《国粹》这本书问世”的目的就是“让人们更好地了解中国人文传统”,故选B项。
2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)( C )
A.借鉴古典智慧,解决当今的难题,因为读史能通心。
B.解决当今难题,必须读史通心,借鉴古典智慧。
C.读史通心,借鉴古典智慧,解决当今的难题。
D.通过读史通心,借鉴古典智慧,解决当今难题。
【解析】 根据语境,后文“让人们在生活中亲近传统,让传统成为一种认同,一种精神给养”,“传统”成为一种“认同”,一种“精神给养”,这种智慧可以帮忙解决现代问题。故选C项。
3.依次填入文章横线上的成语,全部恰当的一项是(3分) ( A )
A.浩如烟海 高山仰止 身临其境 生生不息
B.包罗万象 仰之弥高 设身处地 生机勃勃
C.浩如烟海 仰之弥高 身临其境 生机勃勃
D.包罗万象 高山仰止 设身处地 生生不息
【解析】 浩如烟海:形容文献、资料等非常丰富。包罗万象:内容丰富,应有尽有。此处修饰传统文化,故用“浩如烟海”。高山仰止:比喻对崇高品德的崇敬、仰慕。仰之弥高:愈仰望愈觉得其崇高。表示极其敬仰之意。此处用来修饰传统文化,故用“高山仰止”。身临其境:亲身到了那个境地。设身处地:设想自己处在别人的地位或境遇中。此处用来修饰感受,人们亲自感受中华民族的沧桑正道,故用“身临其境”。生生 不息:世间万物新陈代谢,永不停止。生机勃勃:形容充满生命力并富有朝气。此处修饰生命力呈现出的状态,故用“生生不息”。
4.下面是一段邀请函回执的部分内容,有五处不得体的地方,请指出并改正。(5分)
因近日日理万机,恐难以按时拨冗莅临母校参加庆典,对不起了。在这千载难逢的日子里,我向母校致以最诚挚的祝福,愿母校永远年轻,永葆生机!
【答案】 示例:①“日理万机”改为“事务繁忙”;②删去“拨冗”;③“莅临”改为“到达”;④“对不起了”改为“对此深表歉意”;⑤“千载难逢”改为“特殊”。
【解析】 此题考查语言表达得体的能力。作答此题,考生要明晰这个语段的表达目的,然后围绕语体要求,排查语段中出现的错误,并加以改正。说自己“日理万机”显得不够谦虚。“拨冗”是敬辞,指别人推开手头事务,不能形容自己。“莅临”也是敬辞,指欢迎贵宾或领导到来,可改为“到达”。“对不起了”属于口语,应改为书面语“对此深表歉意”。“千载难逢”过分夸张,与事实和语境不符,可改为“特殊”。
5.仿照下面的示例,利用所给材料,另选话题仿写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。(6分)
人生如歌,应该多一些旋律,少一些音符;人生如诗,应该多一些抒情,少一些叹息;人生如画,应该多一点色彩,少一些色调。
材料:
山 河 天
生机 污浊 雾霾
荒凉 清澈 晴朗
【答案】 心灵如山,应该多一些生机,少一些荒凉;心灵如河,应该多一些清澈,少一些污浊;心灵如天,应该多一些晴朗,少一些阴霾。
【解析】 首先明确句式“×××如×××,应该多一些×××,少一些×××”,然后将所给材料进行归类,如“山”“生机”“荒凉”等。最后根据积极昂扬的基调进行拟写。
三、语言文字运用
阅读下面文字,完成1~3题。
曹雪芹出生于书香门第之家,早年在南京江宁织造府亲历了一段富贵荣华的生活,不能不说这为他日后创作《红楼梦》奠定了基础。后来遭遇变故生活贫困,过起了________的生活。在历史上曹雪芹并不出名,对于像曹雪芹这样以一部作品________的人物来说,( )毕竟,几乎所有的人都是先知道《红楼梦》,后认识曹雪芹的。
曹雪芹为大观园中的女孩子们写了不少诗和判词,其中大都预示了她们悲惨的命运,对于喜爱《红楼梦》的读者而言,有时真有点________。可是当前《红楼梦》在社会人群中的