世界的陆地和海洋

第一章第一节《世界的陆地和海洋》导学案

一、学习目标

1、掌握世界的海陆分布和相关区域的地理特征。

2、能够根据心理地图准确描述七大洲、四大洋的地理位置及其与重要经纬线的关系。

二、预习案

1、旧知回顾：常见的等高线地形图

2、教材导读：

一：海陆分布：地球表面积约______平方千米。陆地占______，大多分布在_______；海洋

占______，大多分布在_______。

二：大陆与大洲

1、定义：大陆：面积_______的陆地；大洲：大陆和它________的总称；

半岛：__________，一面同陆地相连的陆地；岛屿：面积______的陆地。

2、七大洲

按面积大小排列：________、非洲、北美洲、________、南极洲、________、________。

全部在北半球的：________、________；

全部在南半球的：________；

地跨南北半球的：亚洲、非洲、________、________。

三：洋和海

1、定义：海：大洋的________；洋：海洋的________；海湾：向陆地________的海域；

海峡：两个海区之间____________；内海：升入________，只有狭窄水道与海洋

相通的海；________：介于两个或两个以上大陆之间的海。

2、四大洋

按面积大小排列：________、________、________、________。

全部在北半球的：________；

全部在东半球的：________；

地跨南北半球的：太平洋、________、________。

四：陆地地形与海洋地形

1、陆地基本地形：山地、________、________、高原、________。

2、海底基本地形：________、________、大洋底（海岭、海盆、________）

世界陆地和海洋(教案)

第一章：地球上的陆地和海洋

教学目标：

1. 了解地球上的陆地和海洋的基本概念。

2. 掌握陆地和海洋的分布情况。

3. 认识陆地和海洋对地球环境的重要性。

教学内容：

1. 陆地的定义和特点：陆地是地球表面不被海水覆盖的部分，包括大陆和岛屿。陆地具有较高的海拔，是地球上生命存在的重要基础。

2. 海洋的定义和特点：海洋是地球表面被海水覆盖的部分，占地球表面的70%。海洋是地球上最大的水体，对地球的气候、生态系统和生物多样性具有重要影响。

3. 陆地和海洋的分布情况：全球陆地面积约占地球表面积的29%，海洋面积约占71%。陆地主要集中在北半球和东半球，海洋主要集中在南半球和西半球。

教学活动：

1. 引入话题：通过展示地球的图片，引导学生观察地球上的陆地和海洋，引发学生对陆地和海洋的兴趣。

2. 讲解陆地和海洋的定义和特点：教师通过PPT或板书，向学生介绍陆地和海洋的基本概念和特点。

3. 陆地和海洋分布情况：教师通过地图或地球仪，向学生展示陆地和海洋的分布情况，引导学生理解和记忆。 4. 互动讨论：学生分组讨论陆地和海洋对地球环境的重要性，分享自己的观点和体会。

第二章：陆地地形和海洋地形

教学目标：

1. 了解陆地地形和海洋地形的基本类型。

2. 掌握陆地地形和海洋地形的特点和分布情况。

3. 认识陆地地形和海洋地形对人类活动的影响。

教学内容：

1. 陆地地形的类型和特点：平原、山地、高原、丘陵和盆地。陆地地形对农业、交通和城市建设等人类活动有重要影响。

2. 海洋地形的类型和特点：海岸线、海底地形和海洋生态系统。海洋地形对海洋资源开发和保护具有重要意义。

教学活动：

1. 引入话题：通过展示不同陆地地形和海洋地形的图片，引导学生观察和描述。

2. 讲解陆地地形和海洋地形的类型和特点：教师通过PPT或板书，向学生介绍陆地地形和海洋地形的基本类型和特点。

3. 陆地地形和海洋地形的分布情况：教师通过地图或地球仪，向学生展示陆地地形和海洋地形的分布情况，引导学生理解和记忆。

3.1世界的陆地和海洋

授课班级：二、四 授课教师：刘映红

【教学目标】

知识与技能

1.能够判读大洲、大陆、岛屿、半岛；

2.能在找出七大洲，说出与周边大洲、大洋的相对位置；

3.能够说出各大洲的分界线并在地图上找出相应位置；

过程与方法

1.展示图片和阅读地图册，提高读图能力和空间想象能力；

2.学习定义，区分不同海陆的定义；

情感态度价值观

1.学生读图与识图，提高学生热于探索的精神；

2.培养学生学习地理知识的兴趣，提高学生对世界各大洲基本状况的认识。

【学习重难点】

教学重点

1.全球海陆分布特点、陆地的相关概念；

2.七大洲的地理分布、概况、分界线；

3.各大洲大致的经纬度范围及通过的主要经线。

教学难点

1.构建学生的心理地图，准确描述七大洲相对位置；

2.说出一些大洲大致的经纬度范围及通过的主要经线。

【导入新课】

ppt展示太空视角下的地球照片，引导学生对思考对地球的基本认识。

提问：准确的说，地球是“地球”还是“水球”？

相关知识拓展：人类第一个登上太空的宇航员加加林对地球的描述：“天空非常的幽暗，而地球是蓝色的，看起来一切都非常清澈。”并加以解释：蓝色是海洋的颜色，地球上的海陆分布有着其自身的特点，今天我们就来学习地球上的陆地和海洋。

四环导学教学过程

【自主学习】

1.课前完成《自主手册》P141相关内容；

2.同学展示其自主学习成果；

【合作探究】：教师指导学生分组完成下列活动，各组派代表展示。

1.结合地图，描述七大洲地形特征。

洲名 地形主要特征

亚洲 ⑴地形 ，起伏很大， 面积广；

⑵地势中部 ，四周 ，平原多分布在河流的中下游；

⑶大陆东缘有 带，靠近 火山地震带和 火山地震带。

非洲 ⑴地形以 为主，地面地伏不大；

1 第二单元 世界地理

第三讲 陆地和海洋

教学目的：

1、 了解世界的陆地和海洋的分布情况（即世界的大洲和大洋）。

2、 读图了解各大洲的分界线。

3、 进行知识的迁移---世界主要海峡的轮廓及其重要性。

4、 了解陆地的五种地形及海底地形。

5、 重点分析七大洲的地形特点及其对气候的影响。

6、 板块运动和世界的六大板块。

重点和难点：

各大洲的分界线；世界主要海峡的轮廓及其重要性；七大洲的地形特点及其对气候的影响；板块运动和世界的六大板块。

教学用具准备：学生用书、高考图册、资料书等。

教学方法：引导读图法、讲授法、讲练结合、学生自主学习等。

课时：2课时

第一节 世界的陆地和海洋

一、世界海陆分布：陆地占29%，海洋占71%

大陆：亚欧（最大）、非洲、北美、南美、南极、澳大利亚六块大陆

岛屿：面积较小的陆地 格陵兰岛-世界最大

群岛：马来群岛-世界最大

半岛：陆地伸进海洋的部分 阿拉伯半岛-世界最大

二七大洲和四大洋：

概念：大陆和它附近的岛屿

亚洲、欧洲、非洲、大洋洲主要分布在东半球

北美洲、南美洲在西半球，南极洲跨东西半球

亚、欧—乌拉尔山、乌拉尔河、里海、高加索山、黑海、土耳其海峡

亚、非——苏伊士运河、红海、曼德海峡

南、北美——巴拿马运河

亚、北美——白令海峡

南美、南极——德雷克海峡

欧、非——直布罗陀海峡、地中海

大洲面积：亚洲4400 非洲3000 北美洲2400 南美洲1800 南极洲1400

欧洲1000 大洋洲900

⑵四大洋

太平洋：面积最大（将近一半）、水温最高、水体最深、岛屿最多。 分布