六年级数学第二学期期中试卷分析

六年级数学的第二学期期中试卷

数学最快的学习方法就是多多做，知道题目的解法，小编今天就给大家分享一下六年级数学，欢迎学习哦

关于六年级数学下册期中试卷

一、选择题(共5分)

1、加工一批零件，经检验有100个合格，不合格的有25个，这批零件的合格率是( )

A、75% B、 80% C、100%

2、甲数比乙数多25%，则乙数是甲数的( )

A、75% B、80% C、125%

3、把5kg糖放入95kg水中，糖水中的含糖率是( )

A、5% B、4.8% C、15%

4、工程队计划修一段长50km的公路，已经修了35km，还剩( )没修

A、70% B、75% C、30%

5、做一个圆柱形油桶，至少要用多少铁皮是求它的( )

A.表面积 B.侧面积 C.体积

二、判断。正确的请在请在答题卡上打“√”，错误的请在请在答题卡上打“×” (共5分)

6、20%与 千克大小相等，意义也相同。( )

7、底面半径是6cm圆锥体的体积等于底面半径是2cm的等高圆柱的体积。( )

8、圆柱的底面半径扩大为原来的2倍，高缩小为原来的一半，体积不变。( )

9、、一种商品先提价10%，再降价10%，商品的价格不变。 ( )

10、圆柱有无数条高，圆锥只有一条高。( )

三、填空题(共24分，每空1分)

11、8 ：5=( )÷( )= =( )%=( )小数

12、用4吨花生榨油1.6吨，花生的出油率是( )。 13、一项工程，已经完成42%，还剩( )%没修。

14、一个圆柱的高扩大3倍，底面半径不变，则圆柱的体积扩大( )倍;如果圆柱的高不变，底面半径扩大3倍，则圆柱的体积扩大( )倍。

15、一个圆柱的底面半径是2cm，高是10cm，它的侧面积是( )，表面积是( )，体积是( )

16、把一个圆柱沿直径分割成若干等分(如图),拼成一个近似的长方体，近似的长方体的宽是2厘米，高是5厘米, 这个圆柱体的体积是( )，侧面积是( )

1 上海市六年级数学第二学期期中考试试卷

（考试时间90分钟，总分100分）

题号 一 二 三 四 五 总分

分数

一、填空题（每题2分，共24分）

1．如果用银行卡往银行存入10000元记作10000，那么5000表示的意义是________．

2．写出一个比1大的负有理数________.

3．14的相反数是___.

4．2010年上海世博会即将开幕，据预测参观人数将达到7000万，用科学记数法表示这个7000万： .

5．计算：58_____．

6. 计算：51524=____________．

7．数轴上到原点的距离小于533个单位长度的点中，表示整数的点共有_____个．

8．如果a与1互为相反数，则|2|a等于= .

9．上海冬天某两天的天气温度情况如下表所示：

最高温度（℃） 最低温度（℃）

第一天 3.8 1.2

第二天 2.5 3.2

这两天中，第_______天的温差较小．

10．已知)2(2010)2()2()2()2()2(个共有的计算结果，若要求用以2为底的幂的形式表示，则可以表示为：_________________．

11．设某数为x，用不等式表示“某数的5倍减去3的差是一个非负数：____________．

12．已知5x，3y，则yx ．

二、选择题（每题2分，共12分）

13．2010的相反数是 ( )

（A）2010； （B）2010； （C）20101； （D）20101.

14.在算式3(3□5）中的“□”所在位置，填入下列哪种运算符号之后，所计算出来的结果最大 ( )

初一新生入学试题（一）

姓名 成绩

一、 耐心填一填（每小题4分，共20分）

1. 1.75小时=（ ）分 1吨80千克=（ ）吨

2. 三个质数的最小公倍数是70，这三个数是（ ）、（ ）和（ ）。

3. 一个三角形三个内角的度数是1︰2︰1，这个三角形按角分类是（ ）三角形，按边分是（ ）三角形。

4. 阿瓜是个自理能力很强的孝顺的好孩子，他每天下午放学都要帮父母煮饭。具体操作时间如下：淘米（3分钟），煮饭（25分钟），洗菜（7分钟），切菜（4分钟），炒菜（10分钟）。如果煮饭和炒菜用不同锅和炉子，阿瓜要把饭、菜都烧好，至少需要（ ）分钟。

5. 有5分、1角、5角、1元的硬币各一枚，一共可以组成（ ）种不同的币值。

二、 精挑细选，择优录取（每小题4分，共20分。 ）

1. 一种代号为Hc的细菌在培养过程中，每半小时分裂一次（由一个分裂成两个）。若这种细菌由1个分裂成16个，这个过程要经过（ ）。

A．1小时 B.2小时 C.3小时 D.4小时

2. 两个扇形，它们的圆心角的度数相等，那么（ ）。

A.半径长的扇形面积大 B.两个扇形面积相等 C.半径短的扇形面积

3. 如图所示，右面的水杯从正上方往下看到的图是是（ ）

（第5题图）

（第3题图）

4. 用两个等腰直角三角形（不一定大小完全相同）拼成一个四边形，它不可能是（ ） A、等腰梯形 B、直角梯形 C、正方形 D平行四边形

5. 天河一小六年级毕业班联欢会上，墙上挂着两串礼物，如图，每次从某一串的最下端摘下一个礼物，这样摘五次可将五件礼物全部摘下，那么共有（ ）种不同的摘法。 A、20 B、10 C、6 D、5

六年级下册数学期中考试试卷分析

李霞

一．基本情况:

我所带六年级三班和四班共有95名学生参加考试，两个班的及格率都达到100%，其中三班的优秀率79%，四班的优秀率89%，四班的整体水平要比三班强一些，四个平行班级中四班优秀率是最高的。

二．试题结构：

本次数学试卷覆盖面广，难度适中，题目类型多样，各种知识的比例合理，符合课程标准的要求及教材的编排意图，能比较如实地反映出学生的实际数学知识的掌握情况。从试卷内容来看，试卷有基础知识，基本技能，综合应用三部分组成。本张试卷既注重基础知识的考察，更注重学生能力的发展培养,使不同的学生获得不同的成功喜悦。

三．学生答卷分析：

第一部分：基础知识的考查。共三道大题：

第一大题是填空题，共10个小题，从各方面考查学生对整个小学阶段基础知识的掌握情况。大多数题目学生掌握很好。基本上都是满分。极个别学生失了两三分，如：9小题，求圆锥的体积忘了乘三分之一。还有10小题，个别学生没有把长方形的周长除以2。

第二大题是判断题，失分不多，只有个别学生把1小题判断错了，没有考虑圆柱形的物体截成两段后体积是不变的，只考虑到表面积增加了。

第三大题是选择题，5个小题学生掌握不错，少部分学生把“2009年第一季度有多少天选错了，忘记了考虑2月份了。还有就是5小题，盐占盐水的（），个别学生求成盐占水的了。

第二部分：计算能力的考查：

这一部分包括了口算、脱式计算、看图计算。没有解方程，相对简单一些，相比以往来说口算、脱式计算能力有所提高，出错的不是很多，平常成绩差的学生能考到优，主要原因是计算没有失分。错的最多的是看图计算中的“以长方形的一条长边为轴旋转一周形成一个圆柱，(长10厘米，宽6厘米)计算它的表面积和体积。”全班有一半学生失分，主要原因是这部分学生把宽6厘米当成圆柱体的底面直径了。

第三部分：综合应用能力的考查：

共有6个小题，主要考察学生分析问题、解决问题和灵活运用知识的能力。从学生答卷来看，答得较好的有1、3、4、5题，普遍都能按题目所给的条件进行分析，理解题意，并能列出正确的算式进行计算。个别学生在4题中，忽视了圆锥的1/3,今后应培养学生认真、细心良好学习习惯。错的较多的是2题，主要是计算出错，列式都对，今后还要加强计算的练习。失分最多的是最后一题，将近一半学生失分，大部分是因为没认真读“水面上升到8厘米”把上升的水的高度直接当成8厘米计算了。还有极个别学生认为求水中圆锥形的物体 的体积应该乘三分之一。