做一个有道德的人

做一个有道德的人（四篇）

做一个有道德的人（四篇）

一：做一个有道德的人

我们播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品格;道德已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与道德交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的道德习惯。

其实，文明离我们很近很近，近得触手可既。比如，关上水龙头。扶盲人过马路等等……都是一个又一个文明的体现。文明很小很小，但是只要每一个人都做一件文明的好事，就能使社会迈出一大步，一件小事很小很小，但是用处却很大很大。每一份文明就是一份力量，无数文明在一起就会产生一种无与伦比的力量，这种力量如破土的小苗，在每一个人的心里萌发。

一份文明好像一滴水，许多文明就是一片海;一份文明好像一盏灯，照亮一个热情;一份文明好像星星之火，许多文明可成燎原之势;迎奥运，讲文明，树新风，请相信我，你可以做的很好。

中华上下五千年以来，道德一直是我们华夏儿女的宝藏。孔子则是道德优质的代表，他不贪图受利，一心为人民、民族效力。李世民终世以德为政，从不暴力迫害，以江山社稷，人民平安为己任。孔融4岁让梨，尊敬兄长，礼貌待人，是孩子学习的榜样。司马光砸缸，救得伙伴，他的善良，机智，令人佩服!

那些历史人物为我们铺垫起一条通往道德的路，他们是我们的老师，我们的榜样!对于现在，社会混乱，人与人之间交往总是居心不良，而我觉得我们华夏儿女都是有品德，有道德的人。如果没有道德，他们就不会在发生雪灾时，为南方捐衣捐物，用他们的心紧紧与南方相接，用那炽热的心，去温暖每一个人。如果没有道德，他们就不会在藏毒份子面前细心劝阻，从不殴打，粗暴，用他们的语言，传递每一片关怀。如果没有道德，他们就不会在发生地震时，积极的参当志愿者，用他们的双手从废墟中挖出一个个脆弱的生命，用他们的行动，去证明我们是伟大的中国人。华夏儿女的心，语言，行动代表着我们拥有的善良，坚强，勇敢，这一条条事例，足以证明我们都是一个个有道德的人，中国是个道德之国。

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做一个有道德的人

作者：贺五四

来源：《读与写·教育教学版》2012年第01期

摘要：道德是社会意识形态之一，是以善恶评价的方式调整人与人之间及个人与社会之间关系的行为规范的总和。道德体现在一个人如何对待自己，如何对待他人，如何对待自己所处的自然环境中。

关键词：做 道德 尊重 人

中图分类号：G718 文献标识码： C 文章编号：1672-1578（2012)01-0209-01

震惊国人的“小悦悦事件”,广东佛山2岁女童小悦悦在过马路上不慎被一辆面包车撞倒并两度碾压，随后肇事车辆逃逸，随后开来的另一辆车直接从已经被碾压过的女童身上再次开了过去，七分钟内在女童身边经过的十八个路人，都对此视而不见、不闻不问、冷眼漠视。最后，一名拾荒老妇人上前施以援手。但是小悦悦还是去了天堂，但愿天堂里没有冷漠。事件披露后，全球媒体一片哗然。中国人怎么想，外国人怎么想，是给广东佛山抹黑？还是给中国人自己抹黑？有人感叹道德滑坡，有人称之为道德危机，也有人形容为“道德哭泣”。现在说什么都是事后诸葛亮，神马都是浮云。痛定思痛，我们应人人反省，怎样做人？怎样做一个有道德的人？

万事德为先，道德是人的一道靓丽风景线，道德是人最富有的财富。爱因斯坦说过“一切人类的价值的基础是道德”。那么什么是道德？道德是指正确处理人与人之间关系的行为规范或规则，它用善恶荣辱等观念，评价人们的行为，调整人与人之间的关系。除了个人之间的关系之外，人们对社会、对国家、对阶级、对民族，以及对婚姻家庭的态度等，都具有道德的意义。也可以说：“道”，道就是明事理。 “德”，德就是付出。“道”+“德”，笼统地讲就是有素质。简言之，道德等于不妨碍、不伤害。道德体现在一个人如何对待自己，如何对待他人，如何对待自己所处的自然环境中。

1 有道德的人对待自己是懂得尊重自己——不苟且，因为不苟且所以有品味

做一个有道德的人—家庭篇

1、今天我已长大了，自己的事自己做

画面：叠被子（已有）、整理书橱（已有）、整理房间、刷鞋（已有）、洗衣服等

名人名言：在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。—— 高尔基

心语放送：我们不可能在家长的保护伞下生活一辈子，我们终究要自立自强。我们已经长大了，要自己的事情自己做，在帮助爸爸妈妈减轻负担的同时，体会劳动的艰辛，感受劳动的光荣。

2、爸妈工作真辛苦，回家让我亲亲您

画面：给父母端水（已有）、吃饭时端饭给父母、夹菜、递水果、递毛巾擦汗、给爸妈表演节目、扇扇子、制作贺卡给母亲等

名人名言：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——孟子

心语放送：“滴水之恩，涌泉相报”，这是我们每个人都应该具备的道德品质。向下班回到家的父母道一声“爸爸、妈妈辛苦了！”并亲手为他们端杯水、洗洗脚、捶捶背、擦擦汗等，甜美的亲情就会在家中涌动。常怀感恩之心是人生的一种姿态，是人性的一种证明，是一种社会行为的反省和成熟。

3、爸爸妈妈请放心，家务劳动我能行 画面：炒菜、抹桌子、拖地、洗碗、切菜、帮大人洗衣服 、浇花、“我干的一件家务事”主题队会

名人名言：人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 --

列夫〃托尔斯泰

心语放送：从帮父母擦桌子、叠被子、洗碗、做饭、洗衣、扫地等家务劳动中，养成了良好的习惯，培养了自理、自立能力，增强了良好的道德意识。

4、勤俭节约是美德，艰苦朴素永不忘

画面：补旧衣服、牙刷剪剪还能用、用旧书包、存钱罐存钱（已有）、不剩饭（已有）、关水龙头、修补铝锅底等。

名人名言：静以修身,俭以养德。——诸葛亮

心语放送：一分钱、一粒米看上去很少，但每一分钱、每一粒米都来之不易。如果一点一点积攒起来，时间久了就会增多，就能养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

5、学会感恩尽孝道，尊敬长辈悟亲情

画面：给奶奶梳头（已有）、给爷爷吃药、给母亲洗脚、给父亲捶背、学会感恩心语短信大赛获奖（已有）、给爷爷奶奶讲故事逗乐、和父母一起到爷爷奶奶家等

古饶中学 “做一个有道德的人”

主 题 教 育 活 动 方 案

一、指导思想:

为提高学生道德素质和文明水平，组织学生在家庭、学校、社会参加各种行之有效的道德实践活动，培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。古饶中学团委决定在前几年的基础上进一步广泛开展“做一个有道德的人”主题教育活动，让学生在潜移默化中深刻理解道德要求，增强道德观念，做一个有道德的人。

二、活动目标：

动员学生积极参与多种形式的道德实践活动，从身边点滴小事做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，营造快乐健康和谐的校园，培养学生在家庭，孝敬父母；在学校，尊敬师长；在社会，奉献爱心，做一个有道德的人。

三、活动时间：

2014年2月下旬——12月

四、组织领导小组

组 长：姜一中

副组长：余恒庆、黄德章、李乐强

组 员：花保刚、马振民、马化明、张峰、蔡动、各班主任

五、具体活动安排

按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，组织学生在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的实践活动。

1.组织开展“洒扫应对”主题教育活动。“洒扫”是指对学生的教育要从生活的劳动教育入手，以养成清洁整齐的习惯；“应对”就是让未成年人从生活礼仪开始学会谦恭待人，“洒扫应对”就是通过良好行为习惯的养成来培养孩子们爱劳动有礼貌的好品德。切实做好“洒扫应对”主题教育活动，要大力宣传中华传统美德，让广大未成年人传承中华传统文化，提高待人接物能力和生活能力。通过开展“我把学校来打扫”、“我是当家好孩子”、“楼道清理我最行”、“做文明有礼小公民”等实践活动不断培养学生的生活自理能力。 2.开展美德少年星级评选。学校建立星级评价标准和评选，班级评选为“★★★”，年级评选为“★★★★”，学校评选为“★★★★★”。

3.开展“日行一善，月习一德”主题实践活动和“文明小博客”系列活动。日行一善，即每日做一件善举，从小事做起，从身边做起，从点点滴滴做起。在做的同时，引导学生每日做好行善记录、每周写下行善感言，定期开展交流、分享活动，以此不断强化学生的行为，通过长期积累，积小善而成大德；月习一德，即把社会主义核心价值观关于公民基本道德素养的要求细化成责任、公益、规则等若干主题，每月围绕一个主题，充分整合利用各种类德育资源，对学生集中开展教育和熏陶。利用学校德育网站进行思想交流，真实记录并发布自己或身边人的美德善举，参与道德实践活动的感言、博文，记录生活中的点滴感悟，同时在网上开展互动、交流、评论，共同培养良好的行为习惯。