《步步高 学案导学设计》高中数学(人教版必修2)第三章 3.1.1

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------珍贵文档!值得收藏！------ 课时2荒漠化防治的对策和措施[学习目标定位]以我国西北地区为例，掌握荒漠化防治的内容、原则、对策和措施。

1．荒漠化防治内容一是预防潜在荒漠化的①威胁，二是扭转正在发展中荒漠化土地的②退化，三是恢复荒漠化土地的生产力。2．荒漠化防治原则荒漠化防治应坚持维护③生态平衡和提高经济效益相结合，治山、治水、④治碱(盐碱)、治沙相结合的原则，因地制宜地综合整治。3．防治措施(1)合理利用水资源。在农作区改善⑤耕作和灌溉技术，推广⑥节水农业，避免土壤盐碱化；在牧区减少水井数量，以免牲畜的大量无序增长；在干旱内陆地区⑦合理分配上、中、下游的河流水资源。(2)利用生物措施和工程措施构筑⑧防护体系。在绿洲外围的沙漠边缘恢复⑨自然植被，在绿洲内部建立农田防护林网；在缺乏水源的地方可利用柴草等材料设置⑩沙障工程。(3)调节农、林、牧用地之间的关系。宜林则林，宜牧则牧。对已经造成荒漠化的地方，还应退耕还林、退耕还牧。(4)采取综合措施，多途径解决农牧区的能源问题。可采用营造?薪炭林、兴建沼气池、推广省柴灶等措施。(5)控制?人口增长。思维活动宁夏沙坡头为什么不造林固沙，而是采用草方格沙障固沙？答案沙坡头位于腾格里沙漠的南部边缘，气候干旱，水源缺乏，多流沙活动，植被种植后很难成活，且成活后维护管理成本极高。采用草方格沙障固沙，一方面可以增加地表粗糙度，削减风力；另一方面能截留水分，提高沙层含水量，有利于固沙植被的存活，是因地制宜综合整治沙漠的重要一环。

探究点荒漠化防治的对策和措施探究活动阅读材料，回答问题。材料一2013年6月17日是第十九个“世界防治荒漠化与干旱日”，世界主题为“干旱和

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------珍贵文档!值得收藏！------ 水资源短缺”，宣传口号为“不要让我们的未来干枯”。材料二植物固沙

1 第2课时 条件结构

课时达标训练

一、基础过关

1．求下列函数的函数值的算法中需要用到条件结构的是 ( )

A．f(x)＝x2－1 B．f(x)＝2x＋1

C．f(x)＝ x2＋x，x2－x D．f(x)＝2x

答案 C

解析 C项中函数f(x)是分段函数，需分类讨论x的取值范围，要用条件结构来设计算法，A、B、D项中均不需要用条件结构．

2．如下图所示的程序框图，其功能是 (

)

A．输入a，b的值，按从小到大的顺序输出它们的值

B．输入a，b的值，按从大到小的顺序输出它们的值

C．求a，b的最大值

D．求a，b的最小值

答案 C

解析 根据执行过程可知程序框图的功能是输入a，b的值，输出它们的最大值，即求a，b的最大值

3．执行下面的程序框图，如果输入t∈[－1,3]，则输出的s属于 ( )

2

A．[－3,4] B．[－5,2]

C．[－4,3] D．[－2,5]

答案 A

解析 因为t∈[－1,3]，当t∈[－1,1)时，s＝3t∈[－3,3)；当t∈[1,3]时，s＝4t－t2＝－(t2－4t)＝－(t－2)2＋4∈[3,4]，所以s∈[－3,4]．

4．中山市的士收费办法如下：不超过2公里收7元(即起步价7元)，超过2公里的里程每公里收2．6元，另每车次超过2公里收燃油附加费1元(不考虑其他因素)．相应收费系统的程序框图如图所示，则①处应填 (

)

A．y＝7＋2．6x B．y＝8＋2．6x

C．y＝7＋2．6(x－2) D．y＝8＋2．6(x－2)

答案 D

解析 当x>2时，2公里内的收费为7元，

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----完整版学习资料分享---- 第2课时 烷 烃

[学习目标定位] 1.了解烷烃的组成、结构、通式及烷烃的主要性质(物理性质和化学性质)。2.知道同系物、同分异构体的概念，能根据结构式或结构简式判断它们是否为同分异构体或同系物。

一 烷烃

1.下面是乙烷、丙烷、丁烷的结构式

回答下列问题：

(1)每个碳原子形成4个共价键，且原子之间只以单键相连成链状，碳原子的剩余价键均与氢原子结合。

(2)烃分子中碳原子之间都以碳碳单键结合成链状，剩余价键均与氢原子结合，使每个碳原子的化合价都达到“饱和”，这样的烃叫做饱和链烃，也称烷烃。其分子通式为CnH2n＋2(n≥1且n为整数)。烷烃的空间结构中，碳原子(大于等于3时)不在一条直线上，直链烷烃空间构型是折线形或锯齿状。

2.教材表3－1列举了部分烷烃的物理性质。

阅读分析表3－1可知：烷烃的物理性质随着分子中碳原子数的增多，呈规律性的变化。如

(1)常温下其状态由气态变到液态又变到固态，熔、沸点逐渐升高，相对密度逐渐增大。

(2)常温下，碳原子数小于或等于4时，均为气态(新戊烷常温下也为气态)。

3.物质的组成、结构决定物质的性质，这个规律在有机物中体现得尤其明显。烷烃的化学性质与甲烷相似，请写出下列反应的化学方程式(有机物写结构简式)：

(1)丙烷的燃烧：CH3CH2CH3＋5O2――→点燃3CO2＋4H2O。

(2)光照条件下，乙烷与氯气发生取代反应(只要求写一氯取代)：CH3CH3＋Cl2――→光CH3CH2Cl＋HCl。

(3)用通式表示烷烃的完全燃烧及卤代反应(用X2表示)

①CnH2n＋2＋3n＋12O2――→点燃nCO2＋(n＋1)H2O；

②CnH2n＋2＋X2――→光CnH2n＋1X＋HX，CnH2n＋1X可与X2继续发生取代反应。

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3.2.2奇偶性课标要求素养要求1.结合具体函数，了解奇偶性的概念和几何意义.2.会根据函数奇偶性求解析式.

3.能利用函数的奇偶性与单调性分析、

解决简单问题.通过本节内容的学习，让学生结合实例，

利用图象抽象出函数性质，重点提升学

生的直观想象和逻辑推理素养.

教材知识探究

在我们的日常生活中，可以观察到许多对称现象，如图，六角形的雪花晶体、建

筑物和它在水中的倒影……

问题1上述材料中提到的图形对称指的是“整个图形对称”还是“图形的部

分”对称？

问题2我们本节学习的奇偶函数的图象有完美的对称关系，如图(1)(2)所示分别

为偶函数和奇函数的一部分图象，你能结合奇偶函数图象的对称关系画出相应图

象的另一部分吗？

问题3你能分别给出上述两个图象的单调区间吗？问题4就图(1)而言，函数在区间(－∞，－2]与[2，＋∞)上的单调性是否相同？

就图(2)而言，函数在区间－52，0与0，52上的单调性是否相同？

提示1.整个图形对称.2.图形略.

3.(1)中的函数单调递增区间是(－2，0)和(2，＋∞)；

单调递减区间是(－∞，－2)和(0，2).

(2)中的函数单调递增区间是－52，0和0，52；

单调递减区间是－∞，－52和52，＋∞.

4.(1)中的函数在区间(－∞，－2]与[2，＋∞)上单调性相反，(2)中的函数在区间

－52，0与0，52上单调性相同.

1.函数的奇偶性奇、偶函数的定义域关于原点对称奇偶性定义图象特点

偶函数设函数f(x)的定义域为I，如果x∈I，都有－x∈I，且f(－x)＝f(x)，那么函数f(x)是偶函数关于y轴对称

奇函数设函数f(x)的定义域为I，如果x∈I，都有－x∈I，且f(－x)＝－f(x)，那么函数f(x)是奇函数关于原点对称

2.函数的奇偶性与单调性

(1)若f(x)为奇函数且在区间[a，b](a

数，即在对称区间上单调性一致(相同).(2)若f(x)为偶函数且在区间[a，b](a

数，即在对称区间上单调性相反.