专科护士培养和管理制度

手术室专科护士培养制度

为促进各个专业手术科室全面协调，可持续发展，加快培养手术室专业化护理人员，提高护理质量和专业技术水平，现制定如下制度。

一、 目的和对象

目的是在保证医疗护理质量的基础上，培养专业化护理骨干，以提高护士在手术室各科手术配合的专科技术水平，促进护理工作和诊疗技术的同步发展。

专科护士培训对象（手术室专科护士的资格）

在手术室护理专业实际工作5年左右，曾有配合各专科基本手术100例左右，有胜任各专科危重手术病例配合的能力，热爱手术室护理专业，具有积极、审慎、慎独、创新、奉献和连续作战的作风，良好的心理素质，健康的身体状况。

二、 手术室专业护士培训内容

1、 各专科基础知识的学习。

2、 各专科专业知识的学习。

3、 各专科典型手术种类较全面的了解。

4、 各专科典型手术术式的了解与配合。

5、 各专科手术术中的应急方案。

6、 各专科特殊手术器械名称、使用、维修、保养知识。

7、 各专科仪器的使用、一般问题的处理。

8、 各专科手术体位的安置。

9、 各专科手术配合的特殊要求。

10、 各专科手术常用特殊药物。

三、 手术室专科护士培训目标（2年）

1、 能系统的了解专科的基础理论知识并应用于实际手术中。

2、 能系统的了解专科手术发展史。

3、 能熟练地应用专科所有的仪器、设备和器械并了解其性能。

4、 能娴熟地配合专科的典型手术。

5、 能娴熟地配合专科的急症抢救。

6、 对专科的手术配合能带教、讲课并给予指导。

7、 熟练准确地做好专科手术前的准备工作和手术后的处理。

8、 熟悉专科手术的体位要求。

9、 熟悉专科手术使用的特殊材料，缝合针线的型号。

10、 熟悉专科手术的安全防范与措施。

11、 编写手术室本专科组的整套护士培训教材。

四、 手术室专科护士培训方法

1、 专科组手术发展史和专科基础知识的讲授与规定科目的自修相结合。重点放在自修方面。有考核记录。

2、 专科组典型手术示范、带教1~2次，后同台指导1~2次。有手术配合笔记。

页眉内容

页脚内容5 专科护士培养和管理制度

为促进医院和科室护理事业全面、协调、可持续发展，加快培养一批临床专业化护理骨干，提高护理质量和专业技术水平，现结合科室实际，特制定本制度。

一、 指导思想

二、 以科学发展观为指导，认真贯彻执行党的卫生工作方针，加强护理队伍专业化建设，以提高护士在专科护理领域的专业技术水平，促进护理工作和临床诊疗技术的同步发展，满足人民群众日益增长的健康服务需求。

二、工作目标

在保证医疗护理质量的基础上，培养一批专业化的临床护理骨干，以提高护士在临床专科护理领域的专业技术水平，促进护理工作与临床诊疗技术的同步发展。有计划、分步骤地在科室护理人员中送培专科护士，培养一批具有较高业务水平和专长，能较好地解决实际专科护理问题并指导其他护士开展相关工作，有良好的职业道德，热爱护理事业，全心全意为患者服务的临床护理骨干。同时，通过强化专科护士培训和管理，探索建立以岗位需求为导向的护理人才培养模式，形成较为完善的在职护士培养体系，促进我科护理专业健康发展。

三、专科护士培养要求

1、专科护士培养对象

具有护士执业证书。

具有卫生和教育行政部门认定的护理专业大专以上学历，工龄5页眉内容

页脚内容5 年以上。

具有较强的业务能力、沟通能力、学习能力及对其他护士的影响力。

2、专科护士培训目标

（1）掌握专科护理工作的范围、特点、及发展趋势。

（2）掌握专科护士培训的基本内容及各专科的规章制度。

（3）掌握医院感染预防与控制的原则和措施。

（4）掌握常见危重症的病因、病理、临床表现、治疗及护理。

（5）掌握常见的监护技术和护理操作技术。

（6）掌握常见仪器设备和专科仪器设备的应用及管理。

（7）掌握各专科患者的心理需求和护理沟通技巧。

（8）掌握突发事件的应急处理。

（9）掌握职业安全与防护措施。

3、培训时间

专科护士培养及使用管理制度

一、培养目标

1.具备良好的职业道德和职业操守，能够以患者为中心，关注患者的生命安全和身体健康；

2.具备扎实的护理理论和专业知识，能够运用科学的方法开展护理工作；

3.具备丰富的临床经验和技术，能够独立完成常见病、多发病的护理工作；

4.具备良好的沟通与协作能力，能够与医生和患者家属进行有效沟通；

5.具备自主学习和终身学习的意识，能够不断学习和更新自身的专业知识和技能。

二、培养内容与方式

1.护理理论和基本知识培养：包括病理学、生理学、护理学等相关理论课程的学习，通过学习掌握护理学的基本原理和护理技术。

2.护理技能培养：包括护理操作技术、急救技术、安全操作等方面的培养，通过参与临床实习和技能培训，掌握常见护理操作和常见病、多发病的护理技巧。

3.临床实习培养：通过在医院临床科室进行实习，亲身参与患者护理工作，提高临床实践能力和综合素质。

4.专业道德培养：通过开展职业道德教育，培养学生良好的职业道德和操守，注重患者的隐私保护和人文关怀。 5.实践教学和科研培养：通过参与科研项目和学术讨论，培养学生批判性思维和科学研究能力。

三、培养管理制度

1.招生与入学：根据医疗机构的需求和招生计划，制定招生方案，招收符合条件的学生；招生过程中，要严格审核考生的相关材料，并进行面试和测试，确保录取的学生具备一定的基本素质和能力。

2.课程设置与教学管理：根据培养目标，制定课程设置和教学计划，保证培养计划的合理性和完整性；对教学过程中的专科护士进行管理和指导，定期组织教师评估和学生评价，并根据评价结果进行教学改进。

3.实习与实践管理：安排学生进行实习和临床实践，确保学生能够真实地接触到临床工作环境和患者护理工作；对实习过程中的学生进行督导和指导，并提供必要的支持和帮助。

4.学术指导与科研管理：为学生提供学术指导和科研培养，鼓励学生参与科研项目和学术讨论，提高学生的科学研究能力和学术水平。

专科护士培养与管理制度

一、培养目标

1、通过专科护士培训I,加强护理队伍专业化建设，提高护士专业技术水平，促进我院护理事业与我院医学学科的协调、同步发展，满足人民群众日益增长的健康服务需求。

2、根据省卫生厅专科护士培养方案，结合我院重点科室、特色科室的实际需要，有计划、分步骤的培养专科护士，主要在急诊急救护理、手术室护理、糖尿病护理、康复护理、血液透析、伤口造口、PICC等专科或专病领域开展专科护士培养工作。

3、培养一批热爱护理事业，具有较高业务水平和专长，能较好地解决实际专科护理问题并指导其他护士开展相关工作的临床护理骨干。

4、通过专科护士培训，探索建立以岗位需求为导向的护理人才培养模式，形成较为完善的在职护士培养体系，促进护理事业发展。

二、培养计划

1、专科护士培养的选拔要求：执业注册护士，护理专业大专以上学历，具有5年以上临床护理实践经验，在相关专科工作3年以上，热爱护理事业，本人自荐或病区护士长推荐，护理部审核，报医院审批同意。 2、培养形式、培养对象：在有省内培训资质的专科护士培训基地，完成规定课程和临床实践，经相关考试合格后取得《专科护士培训合格证》。

3、具体培养计划见《襄州区人民医院专科护士培训方案和培养计划》。

三、专科护士培养后的使用，详见《襄州区人民医院专科护士培训方案和培养计划》

四、专科护士的培训经费参照医院相关文件执行

1、培训结束并考试合格者按照医院相关规定对培训费用报销。

2、因个人原因离开专科护士岗位者，培训的费用由个人承担。