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2017年中考作文指导：小标题
小标题是文章起伏的波纹，是文章最简洁的神来之笔。小编收集了2017年中考作文
指导：小标题，欢迎阅读。
1.镜头组合式
拟题时根据文中所截取的故事片段进行提取关键词，这样可以使文章内容一目了然。如浙江金华满分作文《寻找幸福的足迹》中间用了三个小标题：
镜头(一)爷爷的幸福
镜头(二)妈妈的幸福
镜头(三)表妹的幸福
三个镜头式小标题的运用，仿佛少女穿上了一件迷人的褶裙，式样美观，绚烂抢眼。三个小标题从老、中、少三代人三个角度体现出文章的主题：只要懂得知足，心中有爱，幸福会就会在我们的身边。三个小标题恰如文章的眼睛，让我们一下子就窥见了小作者的匠心独运，令人折服。
2.引用诗句式
借用现成的成语俗语或诗词歌词等众人熟悉的短语短句作小标题，有活泼形象、典雅大方之妙用。如南平市满分作文《为自己鼓劲》中间用了三个小标题：
无可奈何花落去
似曾相识燕归来
小园香径独徘徊
引用三个古诗句作为小标题，仿佛贵夫人穿上了一件典雅的旗袍，雍容华贵，珠光宝气，流光溢彩。第一个小标题暗喻父母的离婚已经大势所去，“我”无力挽回，“面对过去，我虽无可奈何，但花毕竟已落去。面对未来，我要更上一层楼，要为自己鼓劲，相信单亲家庭也可以很幸福。”第二个小标题暗示母子生活的艰辛，在艰辛的生活中“我”找回了“那似曾相识的幸福”，坚信“前方的生活才会幸福!”第三个小标题象征“我一个人漫步在考试
的香径中”，“为自己打气，为自己加油”。三个小标题在我们面前徐徐地勾勒了三幅生活图景，题与文相映，情与境呼应，读之如品一杯生活之茶，令人回味无穷。
第 1 页 共 11 页 小标题式作文写作指导
小标题式作文写作指导
指导学生创新作文形式，尝试小标题式写作。
小标题式作文是一种较常见的文体，即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。由于这种文体能使文章层次分明、结构清晰，而且有勾连文意、提示内容的作用，所以小标题的使用已成为近几年佳作创作的一道亮丽的风景。
一、在写作中运用小标题结构法的妙处：
1、结构新颖巧妙2、衔接自然流畅3、内容丰富清新4、主旨深刻突出
在考场作文中，通过拟小标题来结构全文的形式越来越多，利用这种形式，一能快速成文，二能使文章结构清晰，三能使文章的内容明晰，从而引起阅卷者的注意，达到出奇制胜的效果。
二、常见的小标题式作文的类型。
（一）、时间串联法 （即按时间先后安排材料）
1.将几则材料浓缩于一日之中。如表现《师生情》的小标题“晨读”、“午睡”、“夜自习”,通过清晨、中午、晚上第 2 页 共 11 页 三个特定时间,来表现师生之间的关爱。再如《一日三餐交响曲》的小标题“晨曲”、“午唱”、“暮歌”,通过一日三餐的喜和忧,表现学生面对“吃饭”的独特感受。
2. 将材料分置在四季之中。《我从生活那里学到的》：
“百花争艳——春”、“绿草如茵——夏”、“果实累累——秋”、 “银装素裹——冬”；描写农村一年四季生活的《倾听乡村》一文,用小标题“蛙声”、“牛铃”、“打谷”、“雪地”来表现。
3、按事件发生发展的顺序安排。如写交友话题,用小标题“相识”、“挚交”、“分别”来引领。 又如江苏常州中考作文《你还会沉默吗》一文酣畅淋漓，文采飞扬，大气磅礴。文章主体部分主要运用了段落排比法，构建了三个层次：炎黄子孙，面对鸦片的入侵，没有沉默：中华儿女，面对日军的侵略，没有沉默；中华人民共和国．面对陈水扁的“终统“，没有沉默。三个层次形成排比，从近代、现代，到当代，以时间为序．层次清晰明了，且具历史纵深感，有力地表现出了中华民族坚强勇敢、不畏强暴、维护祖国统一和民族团结的优秀品质;每个层次由两个自然段构成，都采用设问手法，引人注意。《告别网吧》 ：“开端”、“发展”、“高潮”、“结局”。《面对挫折》 ：“相遇”、“相斗”、“相知”。如第 3 页 共 11 页 《尊重，永远的感情》的小标题：“泄密”、“冷战”、“融化”。
小标题式作文写作指导
小标题式作文是一种较常见的文体，即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。由于这种文体能使文章层次分明、结构清晰，而且有勾连文意、提示内容的作用，所以小标题的使用已成为近几年佳作创作的一道亮丽的风景。
一、写作小标题式作文要注意的问题。
1、小标题要围绕中心，体现独特个性。
一篇文章的几个小标题应该是多角度多侧面地表现中心，不能随便拟几个凑数，也不能同类内容重复使用。所以，所拟标题应该典型新颖，具有个性特征，能显示作者的独特的视角和立意。
2、小标题要符合逻辑，体现内在联系。
小标题之间的逻辑关系，常见的有并列关系和层进关系两种。并列关系是从不同角度反映事物，呈现一种横向关系。层进关系是以事物的发展变化为线索组织小标题，呈现一种纵向关系。如有一篇佳作《春天在敲门》，以“消失的春天”、“与春天抗争”、“春天的苏醒”、“久违的春天”为小标题讲述了一个感人的故事：一个因父母离异而受伤害的孩子由开始拒绝“春天”到慢慢受到感动，最后终于融入春天，生动的展示了主人公心灵世界的变化。其中“春天”和“门”都有双关义，耐人寻味。
3、小标题要格式相仿，体现整齐优美。
小标题的结构要大致相仿，字数相同，一篇文章有三到四个小标题，这样几个小标题构成一种排比关系，给人一种整齐优美的感觉，使文章富有节奏感。如《十字路口》中的小标题“英雄的十字路口”、“王者的十字路口”、“美女的十字路口”；《敬畏泥土》中的小标题“功高盖世的泥土”、“坚强伟岸的泥土”、“用途广泛的泥土”。
二、常见的小标题式作文的类型。
（一）、时间串联法 （即按时间先后安排材料）
1.将几则材料浓缩于一日之中。如表现师生情的小标题“晨读”、“午睡”、“夜自习”,通过清晨、中午、晚上三个特定时间,来表现师生之间的关爱。再如《一日三餐交响曲》的小标题“晨曲”、“午唱”、“暮歌”,通过一日三餐的喜和忧,表现学生面对“吃饭”的独特感受。
作文小标题拟题形式点拨
所拟定的小标题内容上必须紧扣文章主题，不能随心所欲地去拟，否则适得其反。同时也不建议大家刻意地去拟小标题，毕竟不是所有的文章都适合用小标题，一切要看所写文章主题和表达的需要，小标题要切合文章内容并具有高度凝练性。
1、镜头组合式
拟题时根据所选材料的内容进行关键词的提取，这样使文章的内容一目了然。
如作文《寻找幸福的足迹》，小标题分别拟为：镜头一 爷爷的幸福；镜头二 妈妈的幸福；镜头三 表妹的幸福
（三个镜头，老中少三代人，体现文章主题：只要懂得知足，心中有爱，幸福就会在我们身边）
2、引用诗句式
使用现成的成语、俗语或诗词歌词等众人熟悉的短语做小标题，有活泼形象、典雅大方之妙用。
如作文《为自己鼓劲》，小标题分别拟为：无可奈何花落去；似曾相识燕归来；小园香径独徘徊
（父母的离婚已是大势所趋，“我”无可奈何，面对未来，暗地里为自己鼓劲；母子艰辛的生活中“我”找回了似曾相识的幸福，坚信“前方的生活才会幸福”；“我”漫步在考试的“香径”中，给自己打气，为自己加油）
3、时间串联式
拟题时直接点明文中所述的时间和空间，把读者迅速带入到文章描述的特定的时空中。
如写“苦难见证我成长”类的文章，小标题可拟为：幼虫.开端；成茧.过程；化蝶.末端
4、比喻对比式
因比喻手法的运用，使得小标题既生动鲜明，又能在前后对比中表达作者的褒贬之情。
如作文《感受四季，品味人生》，小标题可拟为：春之望；夏之恋；秋之思；冬之盼
5、词语扩充式
此种方法较为简单，也就是抓住主题中的关键词，通过添加新的词语将其扩充为短语形式。
如作文《让明灯常驻心中》，小标题可拟为：敦厚之灯；笃志之灯；坚毅之灯……
6、呈示对象式
在小标题中，可以将特定的写作对象直接地显示出来。
如作文《做人从学会说“不”开始》，小标题可拟为：对王权说“不”；对世俗说“不”；对黑暗说“不”……
（分写不同时期的仁人志士们说“不”的情形）
