人教版高中物理选择性必修第2册 第2章 2 法拉第电磁感应定律

高中物理人教版（2019）选择性必修第二册2.2法拉第电磁感应定律

一、单选题

1.关于线圈中产生的感应电动势，下列说法中正确的是（ ）

A. 线圈中磁通量的变化量越大，线圈中产生的感应电动势一定越大

B. 线圈中磁通量越大，线圈中产生的感应电动势一定越大

C. 线圈放在磁场越强的位置，线圈中产生的感应电动势一定越大

D. 线圈中磁通量减小得越快，线圈中产生的感应电动势一定越大

2.如图，直角三角形金属框abc放置在匀强磁场中，磁感应强度大小为B，方向平行于ab边向上。ac、bc两金属棒分别串有电压表、电流表，当金属框绕ab边以逆时针转动时，下列判断正确的是( )

A. 电压表有读数，电流表没有读数 B. 电压表有读数，电流表也有读数

C. 电压表无读数，电流表有读数 D. 电压表无读数，电流表也无读数

3.如图所示，等腰直角三角形区域有垂直于纸面向里的匀强磁场，左边有一形状完全相同的等腰直角三角形导线框，线框从图示位置开始水平向右匀速穿过磁场区域，规定线框中感应电流沿逆时针方向为正方向，线框刚进入磁场区域时感应电流为i0直角边长为L，其感应电流i随位移x变化的图像正确的是（ ）

A. B. C. D.

4.如图所示，空间内水平线 以下存在方向垂直纸面向里的匀强磁场，一正方形的闭合金属线框 从边界 的上方一定高度由静止释放，运动过程中线框平面一直在竖直平面内，且 ．关于线框开始下落后的速度 随时间 的变化图象，下列图象不可能出现的是（ ）

A. B.

第2节 电磁场与电磁波

课标解读 课标要求 素养要求

1.理解麦克斯韦电磁场理论的两个支柱:变

化的磁场产生电场、变化的电场产生磁场，

变化的电场和磁场相互联系形成统一的电

磁场。

2.了解电磁场在空间传播形成电磁波。

3.了解麦克斯韦电磁场理论以及赫兹实验在 物理学发展中的贡献。 1.物理观念:理解电磁场、电磁波及麦克斯韦电磁场理论，了解变化的电场和变化的磁场交替产生，由近及远向周围传播的“能量观”及电磁场客观存在的“物质观”。

2.科学探究:探究电磁场与电磁波的存在。

3.科学思维:通过了解麦克斯韦电磁场理论以及赫兹实验，体会两位科学家研究物理问题的思想方法。

4.科学态度与责任:通过电磁波发现的过程，领会人类认识世界的认知规律，培养实事求是的科学态度。

自主学习·必备知识

教材研习

教材原句

要点一 麦克斯韦电磁场理论

变化 ①的磁场产生电场，是一个普遍规律，跟 闭合电路 ②是否存在无关。

运动 ③的电荷在空间要产生磁场，从场的观点出发，麦克斯韦假设:变化的电场就 像 ④运动的电荷，也会在空间产生磁场，即变化的电场产生磁场。

要点二 电磁波的产生

变化的电场和磁场总是 相互联系 ⑤的，形成一个不可分割的统一的电磁场。如果在空间某区域有 周期性变化 ⑥的电场，就会在周围引起变化的磁场，变化的电场和磁场又会在较远的空间引起新的变化的电场和磁场。这样变化的电场和磁场由近及远地向周围 传播 ⑦，形成了电磁波。

自主思考

①磁场存在但不变化可以产生电场吗?产生电场的根源是什么？

答案：提示 不可以。 产生电场的根源不是只要有磁场就行，而是磁场“有”还必须“变”才可以产生电场。

②如果在变化的磁场周国不存在闭合电路，是否也产生电场?闭合电路的作用是什么?

答案：提示 只要磁场变化， 即使不存在闭合电路，电场仍然产生，闭合电路只是起了一个检测这个电场存在的作用。若放人的不是闭合电路而是可以自由移动的带电粒子或小球，它们也会在感应电场的作用下运动起来，说明变化的磁场确实产生了电场。

第1页 共8页 ◎ 第2页 共8页 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………人教版高中物理选择性必修第二册第二章电磁感应检测试卷

题号 一 二 三 总分

得分

评卷人 得分

一、单选题

1．下列家用电器利用电磁感应原理工作的是（ ）

A．电饭煲 B．电磁炉 C．电烙铁 D．热水器

2．一个闭合线圈放在变化的磁场中，线圈产生的感应电动势为E。若仅将线圈匝数增加为原来的4倍，则线圈产生的感应电动势变为（ ）

A．4E B．2E C．E/2 D．E/4

3．如图，水平放置的圆柱形光滑玻璃棒左边绕有一线圈，右边套有一金属圆环。圆环初始时静止。将图中开关S由断开状态拨至连接状态，电路接通的瞬间，可观察到（ ）

A．拨至M端或N端，圆环都向左运动

B．拨至M端或N端，圆环都向右运动

C．拨至M端时圆环向左运动，拨至N端时向右运动

D．拨至M端时圆环向右运动，拨至N端时向左运动

4．一次物理课上老师拿了一只微安表，用手左右晃动电表，让同学们观察表针相对表盘摆动的情况。然后用导线把微安表的两个接线柱连在一起，再次以同样的方式晃动电表，让同学们观察表针相对表盘摆动的情况。下列判断和解释正确的是（ ）

A．不连接接线柱时，晃动电表，由于表内线框切割磁感线，产生感应电动势从而引起表针摆动

B．连接接线柱后，晃动电表，电表自身形成的闭合回路，造成表针打偏、失灵等

2.2 法拉第电磁感应定律（第1课时）【六大题型】

【人教版2019】

【题型1 法拉第电磁感应定律】 ........................................................................................................................... 3

【题型2 导体棒切割磁感线时的感应电动势】 .................................................................................................... 4

【题型3 导体棒转动切割磁感线产生的电动势】 ................................................................................................ 6

【题型4 公式E＝nΔΦΔt与E＝Blvsin θ的区别与联系】 ....................................................................................... 7

【题型5 电磁感应中的电路问题】 ....................................................................................................................... 9

【题型6 电磁感应中的电荷量问题】 ................................................................................... 错误!未定义书签。

知识点1：电磁感应定律