中学学校规划建设方案

1 安国市伍仁桥中学学校发展规划

一、指导思想：为了促进学校按照科学快速发展，本着“结合实际，通盘考虑，科学谋划，分步推进”的原则，以把我校办成一所，理念先进，管理规范，设施完备，环境优美，内涵丰富，特色鲜明，质量较高的一所标准化初中学校为目标，按照“抓规范，上质量，强管理，创品牌”的工作思想，突出“规范和创新”两大主题，在广泛征求教师意见的基础上，经过充分的酝酿和讨论，确定出了我校近期、中期和远期发展规划。

二、学校现状：我校现有30个教班，113名教师，1300多名在校生，分南北两个校区。共占地78亩。教师平均年龄32岁，学历全部达标，有70％达到本科学历，教师们年富力强，爱岗敬业，思想活跃，充满活力，都有一定的教学经验，但师资紧张，尚存一定缺口。学校教学及服务设施基本齐全，但是现代化水平较低，各功能室的数量和器材配备缺口较大。南北两个校区相距近4公里，不仅管理成本较高，也给管理带来一定的不便。近两年来，办学条件虽有较大改善，但是缺少学生宿舍楼，操场不符合要求，距标准化初中还有较大差距。校园环境的绿化、硬化和美化的工作虽有进展，但作为主体校的北校区由于基础较差，所以任务依然很重。

三、近期规划与目标（2008.9-2009.9）：

1.自2008年9月，学校规模基本达到30个教学班，在校生保达 2 到1400人左右。

2、初步解决师资紧张的问题，确保各项课程开足开齐。积极鼓励教师参加学历进修，继续提高教师的学历水平，本科率在原有基础上提高10％。

3、大力推进教学现代化。完成18个班班通建设，建成2个电子备课室，构建校园网，为教师成长搭建平台。完成首轮教师现代教育技术的基础性培训，全面提高教师利用现代教育技术的水平，基本上实现人人都能利用现代教育技术进行教学工作。

4、完善实验室、图书馆、微机室等各个功能室的升级改造。在主体校完成理化生三个学科新实验室和仪器室的建设，达到省定一级标准。创建省Ⅰ级图书馆。完成北校区微机室的更新。南北校区各建一个电子备课室。新建音乐、美术教室。在南校区装备理化生实验室各一个，满足实验教学的需要。

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高中段 学校整体课程建设规划方案

一 等 奖（2篇）

标 题 学 校 负责人 参与人

柯桥区鲁迅中学课程方案 绍兴市鲁迅中学 刘美良

建设生态校园 培育创新人才 新昌中学 王伟勇 吕金辉、李碧凡

二 等 奖（4篇）

标 题 学 校

负责人 参与人

践行“唤醒教育”育人策略 拓展引领学生成长新境界——诸暨市第二高级中学课程方案 诸暨市第二高级中学

姚观峰 杨亚芳

绿色教育，多元发展——绍兴市高级中学课程建设规划方案 绍兴市高级中学 王志夫

陈卫良

诸暨市浬浦中学课程规划方案

诸暨市浬浦中学 宣春雷

谢惠阳、蒋立新

诸暨市学勉中学课程建设方案 诸暨市学勉中学 陈 尧

金铁强

三 等 奖（6篇）

标 题 学 校 负责人 参与人 立足生本 科学发展 追求卓越 越州中学 钟 涛 王 飞、竺新平

学校课程建设规划方案 上虞区东关中学 周涨潮 张岚等

柯桥区豫才中学课程方案 柯桥区豫才中学 祝旭东 阮泽浩

柯桥区鉴湖中学课程方案 柯桥区鉴湖中学 赵水荣

新昌县澄潭中学课程建设方案 新昌县澄潭中学 李辛甫 喻伟芳

打造美丽校园，成就美丽人生——诸暨中学暨阳分校课程建设规划方案 诸暨中学暨阳分校 赵 登 袁建钦

义教段 学校整体课程建设规划方案

一 等 奖（10篇）

标 题 学 校 负责人 参与人

彩色生活 彩色梦想 诸暨市浣江小学教育集团行知小学 戚熠光 王秀虹

上虞区鹤琴小学“做中学”实践课程建设规划方案 上虞区鹤琴小学 王靖瑜

诸暨市店口镇第二初级中学课程建设规划方案 诸暨市店口二中 杨长根 丁汉曙、寿茂森

“践行优雅教育 描绘幸福人生”学校课程建设方案 柯桥区杨汛桥小学 傅国海

基于儿童核心素养培育的“立人”课程体系的构建与实施 绍兴市鲁迅小学 王慧琴 金红霞、金彩娣

构建博雅课程，培养学生核心素养 绍兴市北海小学教育集团 金淙淙 安彩娣、孟 琴

落梅河中学发展总体规划和建设方案

在未来一个学年内，我校将以邓小平理论为指导，贯彻 “三个代表”重要精神和科学发展观思想，切实落实中共中央、国务院关于《深化教育改革，全面推进素质教育》的决定，全面实行素质教育，深化教育改革，加强教育教学管理，培养高素质高水平的新型人才。我校将以创新、改革为动力，以“人格建设”为内核，以传统文化熏陶为基础，以现代化教育手段为媒介，以创建“平安和谐校园”为契机，使我校发展迈上一个新台阶

一、指导思想

以“三个代表”的重要精神和“科学发展观”为指导，认真学习和贯彻执行《基础教育课程改革纲要》精神，学校的一切工作以“打造有灵魂的教育，培养全面发展的人才”为宗旨，树立现代教育观、新型教师观、21世纪学生观，深入实践邓小平同志的“教育面向现代化、面向世界、面向未来”的教育思想，创办高境界、高效益的特色学校，为学生终生学习和发展奠基。

二、发展目标

1、学校发展的近期目标

以“办人民满意的教育”为办学宗旨，以“梅精神”为校园文化，通过全校师生的努力奋斗，逐步形成“办学效果诚信有度、办学态度诚心有信”的办学特征，建设一支“真挚执著、为人师表、因材施教、循循善诱”的教师队伍，使大多数教师成为“雅思雅量、雅言雅行、人格高尚、素养专业”的儒雅教师。力争到2015年，学校安全工作成绩位于罗田县农村中学前列，教学质量力争进步到全县中等水平，初步形成一定的办学特色，积极争创县级“平安校园”。

2、学校发展的远景目标：

经过三年的努力和奋斗，争取以现代化教育思想和理念，现代化教育方法和手段，构建现代化的教育模式，把学校建成全县农村一流的有自己特色的初级中学。

三、工作任务

（一）、全面推进素质教育进程，培养善学、尚善的“双健”人才。

1、全面贯彻教育方针政策，切实将素质教育融入日常教育教学活动中。引导教师端正教育思想，明确教育方向，以培养学生创新精神和实践能力为重点，推动教育和生产劳动、科技活动相结合培养高素质的现代人才。

建安中学校园文化建设方案

校园文化是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可缺少的重要环节，是展现校长教育理念，彰显学校办学特色，提高学校品位的重要平台，也是学校德育体系中亟待加强的重要方面。为全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展，全面推进素质教育，全面提高教育质量，特制定本校校园文化建设方案

领导组织：

组 长：杜洪艳

副组长：姜 华 朱世春

组 员：刘本焕 韩连海 李春平 王允佳 李昌旭

其他在编教师

（一） 办学理念

建安镇中学办学理念：

科学管理 以德育人 全面发展 学以致用

释义：采纳科学的教育教学管理艺术，用高尚的品德去培育学生，让他们能全面发展，把学会的知识应用到实践中去。

责任人:姜华

参考材料：

①硬件一流、理念先进、管理科学、效益显著

②建设平安校园、和谐校园、书香校园

③聚精会神抓质量、真心实意谋发展

④面向全体学生、全面贯彻教育方针、力求使每一个学生都能得到符合其自身个性特点的最优化发展

⑤一切为了学生

⑥面向全体、全面发展、激发兴趣、培养特长

⑦学生成才、教师成功、学校发展

⑧理念先进、管理科学、设施齐全、环境优美

⑨没有不适合教育的学生、只有不适合学生的教育

⑩学会求知，学会做人，学会合作，学会创新

⑪敢为人先、争创一流

⑫人人都是教育者，个个都是管理

⑬以美立校、以美施教、以美育人、以美促德、以美启智、以美健体

⑭工作就是生活，教学就是事业

⑮科学管理、民主决策、人文关怀

⑯塑造心灵美、学习语言美、养成行为美、保持仪表美

⑰人人能成功、个个能成才、时时需提高、处处求发展

⑱以学生为本、以质量为魂

（二）三风一训

校训、校风、教风、学风的提炼：

一、校训是学校历史和文化的积淀，是学校精神和灵魂的象征，是学校办学理念、校风、教风、学风的高度概括和集中体现，是师生员工在学校教育教学工作和学习中共同遵守的行为规范。

责任人：姜华