部编本二年级下册阅读书目推荐

二下必读书目知识点

《神笔马良》

1.作者：洪汛涛

2.马良：家里穷，但从没有放弃过画画。他勤奋努力，很有志气，坚持做自己想做的事。他机智勇敢，乐于助人，充满正义感，用手中的神笔帮助了村里的穷苦人，惩治了财主和皇帝。

2.《神笔马良》这个故事告诉我们人不能太贪婪，要靠自己的勤劳获得财富。我们要像马良一样，勤奋努力，做事坚持不懈，对人是非分明。

《七色花》

1.七色花，是一种甘菊似的非常美丽的小花，有七片透明的花瓣。分别是黄色、红色、蓝色、绿色、橙色、紫色和青色。

2.珍妮用黄色花瓣：带着面包圈回家。 红色花瓣：让花瓶回复原样。

蓝色花瓣：带她马上去北极。 绿色花瓣：让她马上回院子。

橙色花瓣：拥有世界上所有玩具。 紫色花瓣：让玩具都会商店去。

青色花瓣：帮助小男孩威嘉恢复健康。

3.假如我有一朵七色花我要：许愿想要拥有吃不完的零食，许愿想要拥有玩不完玩具，许愿想要快快长高变成大人，许愿想要像一只小鸟那样翔于蓝天，许愿想要像一条小鱼那样畅游于大海，许愿想要像棵小树扎根大地汲取养分，许愿自己还会拥有七个愿望。

4.珍妮开始仓促许下了各种愿望，但没有从这些愿望中得到快乐，后来她用最后一片青色花瓣帮助小男孩恢复健康，找到了真正的快乐。她是一个心地善良、乐于助人的好孩子。

《一起长大的玩具》

作家金波爷爷喜欢玩具猪蹄儿灯，是因为它是和小伙伴们一起制作的。

喜欢泥泥狗，是因为它色彩独特，如梦如幻的感觉。

喜欢抽陀螺，是因为它刺激、有趣，还能解气。

喜欢兔儿爷，是因为对生活中真实小白兔的喜爱，还因为兔儿爷多了几分童话色彩。

《愿望的实现》

1.作者泰戈尔。

2.苏巴和苏希是一对父子，苏巴的愿望是返老还童，好好学习；苏希的愿望是快快长大，“为所欲为”。

3.苏希原先想尽情玩耍，口袋塞满糖，一直有糖吃，整天和好友们玩游戏。实现愿望后的苏希爬不了树、不喜欢吃糖，没有了整天玩的心情。

课外阅读题一

森林里住着各种鸟类，美丽的小鹿在林子里跑着。长着一条蓬松大尾巴的狐狸从树洞里钻出来。笨重的小黑熊在密林里慢慢地走着。活泼的小松鼠在树枝上跳来跳去。灵巧的小黄鹂站在枝头上，唱着动听的歌。可爱的啄木鸟不停地敲着树干，认真地寻找着小虫……

１、这段话共（ ）句话，描写了_________、_________、_________、_________、_________、_________这六种动物。

2、我会填。

（ ）的小鹿 （ ）的狐狸 （ ）的黑熊

（ ）的松鼠 （ ）的黄鹂 （ ）的啄木鸟

3、你最喜欢森林里的什么动物呢？请写出理由。

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（二）

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有（ ）句话。

2、短文写了猫的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。

3、用“——”划出描写猫的耳朵的句子。 （三）

乌鸦和百灵鸟 乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。 乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。” 乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(不服气，不满意)地飞走了。

二年级阅读专项训练

美好的东西

有一年，著名作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他十岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽．(zāi cāi zhāi)了好些花，不久就跟着妈妈回国了。

春天，儿子栽下的花盛．(shèng chéng)开了。高尔基看着窗外怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信，意思是这样的：

“你走了，但你栽的花留了下来。我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。

“要是你不管在什么时候、什么地方，留给人们的都是美好的东西那该是多么愉．(yú yù)快啊！

“那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，给永远比拿愉快。”

小朋友，你喜欢这封信吗？我愿每个小朋友都能随时随地做好事，给别人留下像鲜花一样美好的东西。

1．用“√”选出文中带点字的正确读音。(6分)

2．第三自然段中“我望着它们”中的“它们”指的是______________________________________________________________。(4分)

3．“给永远比拿愉快。”这句话的意思是( )(4分)

A．给人东西比拿人东西愉快。

B．送给人家东西比要人家东西愉快。

C．留给别人美好的东西，随时随地做好事，永远比得到要愉快。

二年级阅读专项训练

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阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱"三只一群"、"五只一伙"地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。

课内阅读

（一）

杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。

枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装

木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆

1．片段中讲了哪几种树木？用“～”画出来。（3．5分）

2．从片段中找出两对反义词，写在括号里。（4分）

( )——（ ） ( )——（ ）

3．片段中分别用 和

来比喻梧桐树的树叶和松柏的树叶。（2分）

（二）

清晨，湖面上飘着薄簿的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐

约约地倒映在湖水中。

中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现

在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦

胧，就像童话中的仙境。

1．从选文第二自然段中找出两个意思相反的词语。（2分）

( )——（ ）

2．句子模仿秀。（4分）

例：湖面上飘着雾。（薄薄的）

溯面上飘着薄薄的雾。

（1）山上的灯光倒映在湖水中。（点点）

（2）日月潭吸引了中外游客。（许许多多的）

（三）

有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦（ ）地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”一邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫快治一治吧！”那个人感到很（ ），说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。” 没过几天，叶子上的蚜虫（ ）了。小葫芦慢慢地变（ ）了，一个一个都落了

1．在片段中的括号里填上合适的词。（4分）

2．找出文中的一个反问句和一个感叹句。（4分）

反问句：

感叹句：

3．从种葫芦的人说的话中，我们可以看出（ ）。