民族理论与民族政策试题及答案

浙江广播电视大学

《民族理论与民族政策》（开放本科）

模拟试题标准答案（供参考）

一、填充题(每题1分，共15分。写错别字不给分)

1. 民族和民族问题；

2. 民族属性、民族特征；

3. 血缘；

4. 社会、历史；

5. 经济发展；

6. 社会生产力的发展；

7. 大分散、小聚居；

8. 2.1万多；

9. 提高民族素质、民主的组织形式；

10. 设立和建设、自治权的行使问题；

11. 加快经济文化发展；

二、单项选择题（在各题的备选答案中，只有1项是正确的，请将正确答案的序号，填写在题中的括号内。每题1分，共10分）

1． B;

2． B;

3． D;

4． D;

5． D;

6． C;

7． D;

8． C;

9． B;

10． D;

三、多项选择题（在各题的备选答案中，有2项以上是正确的，请将正确答案的序号，填写在题中的括号内。每题2分，共20分）

1. ABDE;

2. ABE;

3. ABD;

4. ABCDE;

5. ABCD;

6. ABCE;

7. ABCDE;

8. ABCE;

9. ACD;

10. ABDE;

四、辨析题（请先答出对或错，再用简短文字说明理由。每题5分，共30分） 1．民族理论研究的主要任务，是对各个民族的特性进行研究，取得规律性认识和结论。

要点：错。

民族理论学科，以民族和民族问题为主要研究对象。从总体上对民族和民族问题进行概括性的研究，揭示民族和民族问题发展的一般规律；更重要的是，在人世这些客观规律的基础上，研究如何正确地解决或处理民族发展及民族之间矛盾的问题。

2．民族作为一种社会人们共同体，具有的属性就是社会属性。

要点；错。

民族自然（或族体）属性、民族社会属性和民族生物属性，是民族作为社会发展中的历史现象、历史发展中的社会现象和人类发展中的种的繁衍现象所具有的基本属性。

3．少数民族干部的培养任用是体现民族平等团结的主要表现形式，也是民族平等团结的主要标志。

2016民族理论与民族政策试卷及答案

一、填充题

1 .少数民族干部所具有的特点，使他们能够在实际民族工作中，依靠(自身优势)，发挥出重要的作用。

2.党的路线、方针、(政策)，只有通过各民族干部的努力，才能同各民族群众的革命和建设的积极性很好地结合起来，才能产生变革社会的巨大物质力量。

3.少数民族干部具有汉族干部所无法取代的优势和作用，培养和任用少数民族干部具有重要的现实意义和深远的( 历史意义 )。

4.1950年，中央人民政府根据少数民族地区建党建政、进行社会改革、推动民族区域自治等中心工作急切需要干部的情况，确定了以“培养( 普通政治干部 )为主，迫切需要的专业技术干部为辅”和尽量吸收培养( 知识分子 )，以及“既要培养少数民族出身的干部，又要培养适当数量的( 从事民族工作 )的汉族干部”的原则。

5.迅速大量地培养(科技)专业人才，是民族地区经济腾飞的希望所在。

二、单项选择题

1.1950年11月24日，中央人民政府颁布了(A)，规定了“普遍而大量地培养少数民族干部”的方针。

A.《培养少数民族干部试行方案》 B.《中华人民共和国民族区域自治法》 C.《中华人民共和国宪法》

D.《对西北少数民族工作的指示》

2.大力培养和任用少数民族干部是做好民族工作，贯彻党的民族政策，巩固民族团结，维护祖国统一和( D )的中心环节。

A.发展少数民族地区经济文化建设 B.加快民族地区发展 C.缩小地区发展差距 D.长治久安

3.培养和任用足够数量的少数民族干部，是(B)和实现民族平等的标志。

A.彻底解决民族问题 B.真正实行民族区域自治 C.贯彻党的民族政策 D.进一步加强党对各民族的领导

三、多项选择题

1.少数民族干部是：ABCD

A.党和政府联系各少数民族群众的桥梁

B.各少数民族人民自己当家做主的标志

C.贯彻党的路线、方针、政策的强有力的组织保证

成绩：

民族理论与民族政策

形 成 性 考 核 册

专业：

学号：

姓名：

河北广播电视大学开放教育学院

（请按照顺序打印，并左侧装订） 作业1

时间：学习完教材第一至第四章之后。

题目：1.自然环境、社会环境对民族发展有无影响？有哪些影响？

2.中国共产党关于民族特征的理论和斯大林的理论有何相同与不同？

3.民族同化、民族组合和民族融合有什么区别？

4.民族关系的核心问题是什么？为什么？

形式：从以上题目任选一题，小组讨论（个人事先准备与集体讨论相结合）。要求每一位学员都提交讨论提纲，提纲包括以下内容：

1.个人的讨论提纲。

2.小组讨论后形成的提纲。

教师根据个人的讨论提纲以及小组讨论后形成的提纲给每一位学员评分。无论自己是什么观点，都要结合本课程所学内容，联系你最了解的民族的历史或现实予以说明。

民族关系的核心问题

在民族关系的发展中，核心问题是民族利益的照顾民族权利的保障和民族发展的促进问题。

民族利益-----民族关系的焦点,民族利益是正当的,合法的,民族应有和应得的各种利益.民族利益是民族关系中的核心问题之一,民族关系是各民族之间的一种利益关系,公平合理的利益划分和享受可使民族关系和睦,利益划分和享受上的不合理或差别,有可能导致民族间的矛盾和摩擦, 我国是多民族的社会主义国家,各民族在根本利益上是完全一致的.随着经济体制的改革和社会会主义市场经济的发展,各民族间出现了根本利益一致前提下的具体利益上的差别.这些经济方面的问题,将是民族关系发展上的焦点.对合理的民族利益给予满足或照顾,将有利于民族关系的改善和发展,反之,民族间矛盾和摩擦将增多. 民族权利-------民族关系的测量表。民族权利是各民族应有的各方面的平等权利、民主权利。民族权利也是民族关系中的核心问题之一。民族平等、自治、发展的民主权利的享有和行使的程度作为民族关系发展程度的一种标志。随着经济的发展，各民族人民的注意力开始向政治上能不能充分实现和行使民放平等自治权利的问题转移，各民族人民的民主素质将会不断提高。自治权的行使程度，一方面表明我国民族区域自治的发展程度，另一方面也会影响自治民族和汉族、自治民族与该自治地方内少数民族的关系。民族关系，本质上是涉及民族这个利益群体的权利和利益的社会关系问题。

民族理论和民族政策

第一章 绪论

填充题

1． 民族理论学科是民族（ 研究 ）学科中占有重要地位的一门独立的学科。民族理论学科的主要研究对象是民族和民族问题。它是从总体上对民族和民族问题进行概括性的研究，揭示民族和民族问题发展的最一般规律的科学。同时，又是研究正确解决和处理现实（ 民族发展 ）及民族问题的途径、（ 方法 ）的科学。

2． 民族（ 理论 ）的研究对象是世界上普遍存在的民族和民族问题，目的是揭示民族和民族问题的一般发展规律，正确认识与妥善处理民族发展及民族之间的矛盾、问题。

3． 民族的发展，一般说来，主要是民族的（ 政治 ）、经济、（ 社会 ）、文化教育等各方面的全面发展。但是，归根结底，( 经济 )发展在民族发展中起决定的作用。

4． 民族发展 ( 规律 )的研究，是民族理论学科中最基础，也是最基本的研究。

5． 民族问题( 发展规律 )的研究，是无产阶级政党制定民族纲领的最基本的前提和条件。

二、单项选择题

1．( A )是民族理论学科的一大特点。

A． 基础理论和应用理论并容，理论和政策兼纳

B． 重视政策的运用

C． 理论和政策兼纳

D． 基础理论和应用理论并容

2． 马克思主义的中国民族理论具有（ D ）和科学性统一的特点。

A． 理论性

B． 学术性

C． 实用性

D． 政治性

3． 民族理论学科不仅研究和揭示民族和民族问题发展的规律，更重要的是，在认识这些客观规律的基础上，研究如何正确地解决或处理（ D ）的问题。

A． 民族区域自治 B． 民族发展

C 民族之间矛盾

D． 民族发展及民族之间矛盾

4．在民族发展中起决定的作用的是（ B ）。

A．政治发展

B．经济发展

C．文化教育发展

D．社会发展

多项选择题

1．民族理论的研究范围、内容，主要应包括（ ABDE ）。

A． 研究民族发展的一般规律

B． 研究民族问题发展的规律