家长教育的问题及解决方案

序号问题解决方案审批部门征集时间1课业负担太重重申上级主管部门指示精神，严格执行。深入调查学生。发现问题立即整改有关责任人。建立书包制度。家校共同监督。家长委员会2013.32要求每周上三节体育课严格按照义务教育教学大纲执行国家标准，开足课时。家长委员会2013.33建议学校加强学生身心健康教育成立心里咨询师，专职教师，办心里辅导班，办心里健康校报。教师、学生经常在报纸上发表心得，促进交流。家长委员会2013.44让孩子懂得学习的重要性每月开展一次主题班会。树立典型，充分发挥宣传作用。家长委员会2013.45改善操场状况学校将跑道全部用山根土铺垫。硬化跑道。家长委员会2013.56学生谈恋爱现象班主任正面引导。加强男女同学交往礼仪教育和道德教育。家长委员会2013.57建立优秀教师学生奖励制度南关出资2万，学校用于奖励优秀教师和学生家长委员会2013.68理化生实验室陈旧城西出资15万，学校对理化生实验室进行了改造家长委员会2013.69社会应该给老师温暖华燕制衣主动赠送150套衣服，家长委员会2013.710让孩子增加接触电脑的机会张智先家长赠电脑2台家长委员会2013.511部分课桌陈旧影响学生心情曲俊宇家长赠120课桌，更换部分陈旧课桌家长委员会2013.912教室里缺窗帘遮不住阳光鲁义家长赠送，教室装上了窗帘家长委员会2013.913学校没地方处理垃圾影响校容学校与城管联系增加了6个垃圾桶并保证每天及时处理家长委员会2013.1014教师与学生冬季供暖器材无效果学校联系有关部门并开始改造旧供暖系统。家长委员会2013.10立新中学家长委员会征集问题汇总与解决方案 2013

附件3 合同编号—

包装材料质量问题解决方案

此条款是对山东佳士博食品有限公司购销合同第liu条款的补充，是合同的一部分。

具体质量问题解决方案：

1、 包装袋出现跑版模糊、颜色偏差、污点、异物或异味。

跑版模糊情况较小，印刷颜色有偏差但在色差范围之内，污点直径小于2mm，拉丝或印刷异常导致的细线直径小于0.1mm长度小于5cm，肉眼不仔细观察不能发现，经质检、生产、采购三方确认影响不大能够使用时解决方案，以每季度为单位第一次出现对供应商提出警告处分，第二次出现罚款100元，第三次出现罚款200元，依次递增。

2、包装袋厚度未达到合同要求。

厚度误差在±3um之间，经质检、生产、采购三方确认为合格品。厚度误差大于或小于3um时，经质检、生产、采购共同确认认能够使用时让步接收，以每季度为单位第一次出现罚款100元，第二次出现罚款200元，依次递增;经确认无法使用时，销毁后退货处理。

3、包装袋、卷材在使用过程中出现故障导致我公司生产受阻或中断

能够使用时解决方案：供应商需及时到我公司确认发生故障的原因，若故障及时解除，未给我公司造成损失，以每季度为单位第一次出现对供应商提出警告处分，第二次出现罚款100元，第三次出现罚款200元，依次递增。若给我公司造成损失，供应商承担生产过程中的直接损失。

4、未能在规定供货时间内将合格产品送到我公司。

未造成我公司损失时解决方案：以每季度为单位第一次出现对供应商提出警告处分，第二次出现罚款100元，第三次出现罚款200元，依次递增。使我公司生产中断造成损失时，每推迟1小时罚款500元整。

5、当供应商所供应产品出现严重质量问题不能使用时解决方案：供应商所供应产品出现严重质量问题，经质检、生产、采购三方确认不能使用时，现场销毁后退货，我公司不承担任何责任。并需在规定时间内将合格产品送到我公司。

备注：若有其它质量问题，供需双方协商解决。

龙源期刊网

浅谈幼儿园数学教育存在的问题及解决方案

作者：薛宏旭

来源：《学校教育研究》2017年第28期

一、引言

在蒙台梭利提出的幼儿发展敏感期理论中，认为1～3岁是幼儿的“秩序敏感期”，表现在数学上尤其对事物之间的配对、分类、排序表现出特殊的兴趣，而4岁左右会对数字、几何形体及测量表现出强烈的学习愿望。如果教育者能发现并利用敏感期，根据不同敏感期的兴趣需求开展科学而系统的教育，对幼儿数学能力的培养就会事半功倍，使幼儿受益终身。

（一）选题的意义

目前幼儿园数学教育的相关研究主要从具体的角度出发开展研究，本研究力求较为系统全面地剖析幼儿园数学教育实施现状及存在的问题，提出合理化建议，有效地组织开展幼儿园数学教育活动。

（二）概念和重要性

《纲要》定义幼儿园教育为：“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。”

本研究将幼儿园数学教学定义为：以幼儿为主体、教师为主导，幼儿与教师共同参与的活动。幼儿教师有计划、有目的地组织专门的数学教育活动，指导幼儿主动建构数学思维的活动，使幼儿习得初步的数学知识与技能。培养幼儿的数学能力，能促进幼儿的思维能力，提高幼儿对数学的兴趣和解决生活中简单数学问题的能力。

二、幼儿数学教育的重要性

《纲要》中“幼儿为本”的思想深入人心。但是如何把先进理念转化为教育实践，是幼儿园实施数学教育中最大的瓶颈。幼儿园在实施数学教育的过程中迫切需要将理念落地，而《指南》就发挥着这样的作用。由于《指南》中的数学教育具有非常具体的可操作性，特别有助于帮助施教者观察、了解幼儿各年龄阶段在数学认知方面的发展水平，因此，《指南》中的数学教育将有利于帮助教师在实施幼儿园数学教育中，准确定位教育目标、教育内容，在《指南》的数学教育中找寻科学的教育策略，从而提高幼儿园数学教育的质量。

外教一对一

文章来源： 没有教育经验的家长如何解决孩子的英语教育问题

教育方法一：自然拼读，不要照字面读

自然拼读法，不仅是英语国家的孩子学习英语的教学法，也是中国孩子快速掌握英语发音的一条捷径。英语发音并不是那么规律，虽然有些字母看上去一样，但是发音却不同，而且有些单词还有“重音”。因此家长在引导孩子学习英语过程中，要帮助孩子快速掌握自然拼读技能，而不是参照字面去读。

教育方法二：正统规范的学习

如果你想帮助孩子培养良好的英语学习习惯，那么就要给孩子准备一套正统规范的英语教材，通过英语教材，来帮助学生打好前期的英语学习。

教育方法三：大声读出来，不怕说错

英语作为一种新语言学习，其目的就是用于交流，如果学生不敢开口说英语，那么学习英语还有何意义?在这个时候，家长要起到引导作用，鼓励孩子，大声说出来，这样才能帮助学生纠正其中的错误，便于及时改正，避免学生陷入“哑巴式英语”学习。

教育方法四：忌三天打鱼，两天晒网

俗话说：明日复明日，明日何其多。很多学生在学习英语都是抱着三天打鱼，两天晒网的心态学习英语，其实这种学习方式并不能为学生提供太多的帮助，反而会降低学生的学习效率，英语学习就要做到日复一日，每天练习一小部分，长期积累就会得到意想不到的结果。