最美教师人物事迹材料2022年(精选7篇)
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【推荐】最美教师个人事迹材料(精选7篇)最美教师个人事迹篇1苗__,女,43岁,__县直中学一名普通的老师,担任815和816两班英语课并担任816班班主任。
转眼间她在教育第一线工作二十二年了,二十多年来,作为一名教师,凭着对教育事业的强烈责任感,把自己的愿望和抱负都倾注在她所热爱的事业上。
作为教师,教育观念要更新,教育教学改革也要进行,她积极参加英语课堂教学改革。
一、激情满怀、无私奉献她热爱自己的工作,如同热爱自己的生命。
早在孩提时代,教师的圣洁和崇高品质就在她的心中根深蒂固。
那时,就在心中萌发了当一名教师的愿望。
大学毕业后,梦想成真,她成为一名光荣的人民教师。
站在神圣的讲台上,她不曾忘记自己的誓言,不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。
凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感,她在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。
她告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵,学生才是她最好的荣誉证书。
面对雏鹰般跃跃欲飞的学生,她依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀!二、严爱相济、教书育人作为教师,只有严爱相济,才可赢得学生的信赖,走进孩子们的心灵,才能在教书的同时育人。
以鼓励为主,努力挖掘孩子们身上的闪光点,耐心地关注他们的每一点进步和每一次成功;在于他们交往中,尤其注重交往的艺术,以平等、民主和理解赢得了学生的信任。
尊重每个学生的权利,给每个学生创设一个平等、和谐的班集体氛围。
管理班级琐碎繁冗的工作中,使她深深体会到:只有给学生的爱是发自内心的,才会让学生感到爱,体会到被爱之乐,他们才会学着去爱别人。
她可以和学生进行更好的进行交流,对于这些学生更是倾注了满腔爱心。
她深深地懂得:他们的自尊心是非常脆弱的。
对他们,她总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心,做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励,并努力寻找和善于捕捉学生身上的闪光点趁势表扬,促其发光。
最美教师事迹材料(7篇)最美教师事迹材料(7篇)作为一名教师,在领受这些美丽光环的同时,更应去恪尽职守,努力适应时代的的发展,去为这些光环增辉添彩。
下面是小编为大家整理的最美教师事迹材料,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!最美教师事迹材料篇1李向凌,龙馨学校政教副主任,分管小学部教学工作,从教28年,先后担任过小学数学、英语、品德等学科教学工作。
自参加工作以来,始终秉承“诚心对人,真心做事”的原则,在平凡的工作岗位上一步一个脚印踏踏实实地工作,在教育这片神圣的沃土上一天一天充实着自己。
热爱教育、磨炼成长。
从教以来,努力学习教育教学理论,积极参加骨干教师培训,大胆改革,勇于实践,教学水平不断提升。
无论任教什么课程,都能全身心投入,潜心钻研,用心执教。
20__年,小学开始开设英语课,因为当时缺英语老师,一直担任数学教学且成绩很优秀的我,勇敢地承担起英语教学任务,在新课程面前,我把自己当成一名新生,借助读书时的英语底子,从头学起,听录音,学发音,看教学视频,听初中英语老师讲课……边学边教边感悟,渐渐地,我有了丰富的知识储备,有了自己的教学思路,开始在市区小学英语教学中崭露头角,成为英语学科带头人。
我的讲课声情并茂,生动活泼,寓教于乐,学生爱学乐学,多次在市、区优质课评选活动和专业技能竞赛中获奖。
教学成绩优秀,先后获得“招远市教学能手”“招远市优秀教育工作者”荣誉称号,多篇论文获奖,注重学科德育渗透,参与编写了《中华传统美德》丛书;20__年起开始担任品德课教学,育人先立德,我从来没有把品德课当成一门副课,反而感觉肩负的责任更重,必须努力把这门课上好,我细读品德学科德育实施纲要,钻研品德教材新课改要求,参加品德课程解读培训,利用课余时间看名师讲课视频,并且多了一项爱好———就是搜集保存媒体转载或身边的德育小故事来丰富自己的讲课。
去年冬天,我录制了一节一年级道德与法治课程资源,由于设计新颖,构思巧妙,活动有趣,寓意深刻,最终脱颖而出,被推选参加烟台市级评选,相信结果肯定不错。
2022优秀教师经典事迹材料2022优秀教师经典事迹材料篇1曾文忠同志忠诚党的教育事业,师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,为我国少数民族地区的教育事业呕心沥血,教育、教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师。
一、踏遍黎村苗寨,心系穷乡孩子。
曾文忠同志1990年以优异的成绩从师专毕业后,主动要求到偏僻的黎、苗居地琼中县红岛中学任教,把自己最宝贵的青春年华献给了山区的教育事业。
为了黎、苗同胞的孩子不失学,曾老师的足迹踏遍了这里的每一个黎村苗寨。
有一次,当他听说一名苗族学生辍学回家准备成亲时,立即连夜走了三十几里山路赶到苗寨,劝说家长,让孩子回校上学。
为了提高黎苗同胞的科学文化素质,曾老师不计任何报酬的为他们补课。
他还多次从自己微薄的工资里挤出钱来,为贫困的学生交学费、买学习用品…。
曾老师那无私奉献的品德受到当地黎、苗同胞的一致赞誉。
二、甘当配角,无私奉献。
曾文忠同志1993年底调入三亚市藤桥中学从事实验教学工作。
众所周知,化学、生物实验工作又脏又累,还经常与有毒、有害物质接触,待遇又低。
但曾老师不计个人得失,为尽快改变农村学校实验教学的落后面貌,他超负荷地工作,一人兼全校化学、生物实验室管理和全校的实验教学任务。
他白天在旧仓库里寻找仪器药品,晚上在实验室鉴定、提纯试剂;他利用节假日和中午休息时间准备仪器药品,利用晚上时间给学生上分组实验课。
在短时间内,使藤桥中学的化学实验开出率达到100%。
1994年,在全省普及实验教学检查中,藤桥中学获得99分的好成绩,列全市第一名,并受到省教育厅的表彰奖励。
1998年,全市教学评估检查中,藤桥中学实验教学部分列全市第一名。
三、制作教具,服务教学。
为改变农村学校实验室缺乏实验器材的状况,曾老师认真研究实验教学大纲,钻研如何运用不同的教具突出课堂教学重点,突破教学难点,他认为通过自己制作教具,是解决农村学校实验器材缺乏的好方法,他为此写下了十几万字的实验笔记和教具改进资料。
2022年度教师师德师风模范人物事迹7篇2022年度教师师德师风模范人物事迹2022年度教师师德师风模范人物事迹篇1我是一名普普通通的老师,但我从来不把自己的工作性质定义为普通,我的职业追求是做一位快乐而又幸福的老师。
在实际工作中,我践行着自己关于快乐幸福的工作理念,也让学生快乐幸福地学习、成长、成才,带着丰富的学识才干和健康的价值观念从大实验走向他们新的人生驿站。
我所做的工作集中表现在三个方面:以爱为信仰、身教的力量、方法的高效。
一、以爱为信仰对于教育和教学而言,爱是起点也是终点,更是一种融入血液和骨髓的信仰。
以爱为信仰,我的眼里就没有了差生;以爱为信仰,我的工作就没有了枯燥乏味。
为此,在管理班级时我用真诚的关爱去疼爱关心学生,让他们感受到温暖和亲情,用心灵感动心灵。
毕业生浩鹏同学,曾经是一个网瘾少年,性格内向,缺乏学习动力和人生目标。
很多的夜晚都是父母在网吧中寻找他,父母几近绝望。
但我没有放弃他,走廊里,有我无数次的语重心长;操场上,有我真诚恳切的鼓励开导;手机里,有我们约定目标的长长的信息;书信中,更有我们情如母子般的真挚的心里话……我把母爱融入师爱,把关怀融入细节,以坚定的陪伴鼓励他战胜自我,以最大的耐心等待他进步,一年半的时间,我像守候着一颗嫩芽一样守候这个让我心疼又期待的孩子,终于,我没有失望,这个网瘾少年进入高三下学期后,彻底地转变了过来!我抓住契机,趁热打铁,指导他制定了合理的学习进步计划,并不断地帮助他及时调整状态,最后他以高分考进了郑州大学!用他自己的话说:“是焦老师用她的人格魅力把我推进大学的!”我也收获了学生满满的爱的回报,就在昨天下午,学生们来看我,说老师看着憔悴了,一定要注意身体啊!晚上已经11点了,在qq上留言,发给我许多图文并茂的资料,怎样才能更加健康!怎么才能更加有魅力等等,幸福感油然而生啊!二、身教的力量古人云:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
”我历来以此语为座右铭,把身教视作一种虽然柔软但却无处不在的强大力量,从而改变学生的思想,让他们懂得在一言一行中坚守真善美,铸炼自己美好的情怀和健康的品性。
全国最美教师先进事迹材料(通用12篇)老师意味着年复一年的平凡岁月,悄悄耕耘的无悔人生,关于最美老师先进事迹我们应当怎么写呢?以下是我预备的一些全国最美老师先进事迹材料,仅供参考。
全国最美老师先进事迹材料【篇1】时间荏苒,一转瞬的功夫,她已经跨入老师这个职业23年了。
自工作以来,她始终以自己勤奋踏实的工作作风,一点一滴,一步一个脚印地履行着一个老师的神圣职责。
她始终坚持“没有爱的教育不能称之为教育”。
爱是源泉,爱是力气,爱是才智,所以她始终用自己暖和的心去关爱每一个同学,用宽容的心去对待同学的每一个过失,用观赏的眼光去关注同学的每一个闪光点。
由于她的专心付出,去年她所带班级中的一名同学在即将毕业离校的那天,在讲台上给她一个大大的拥抱,含着眼泪说“再见了,冯妈妈,您永久是我的冯妈妈”。
“让每一片绿叶充共享受到阳光,让每一个孩子都能健壮成长”这始终是她的育人准则。
古人说“亲其师,才能信其道”。
一个老师只有到处以身作则,成为同学的表率,才能更好地完成教学工作。
因此,在工作中,她特殊重视提高自身的人格魅力,用实际行动去影响和教育同学。
课堂上,她发觉有同学趴在桌子上,她会走到同学跟前,摸摸同学的头,善意地提示,并询问同学的身体状况;发觉有同学退步了,她会马上了解缘由,查找对策;遇到班里淘气捣蛋、学习成果落后的同学,她会用鼓舞和表扬代替随便的批判与责怪,用谈心和沟通关心他们树立学习的信念。
“腹有诗书气自华。
”学海无涯,老师的业务讨论更是无止境的。
为了给同学做榜样,她在乐观做好本职工作,争创一流佳绩之余,还努力致力于新基础教育实践,多次参加教育教学课题讨论。
由于她坚信,只有不断学习,才能保持一颗鲜活的心。
她始终坚信:只要真情付出,以爱育人,花儿肯定会绽放得绚烂无比!全国最美老师先进事迹材料【篇2】赵老师的校内足球梦走进子美的足球场,常常会看到一个皮肤乌黑的男老师在带领一群孩子们踢足球。
他就是巩义市子美学校的足球老师__X。
最美教师事迹材料参考范文(7篇)最美教师事迹材料参考范文精选篇1__、__夫妇都是农村一线教师,他们拥有一个幸福美满的家庭。
妻子__对工作认真负责,充满热情。
任教期间带领学生拿过县级奖项多不胜数,县阳光体育比赛团体总分第一名,县篮球比赛第二名,县运会多次总分前六名,培养选送的学生在全国举重比赛获冠军。
多次被评为“优秀教师”、“优秀指导老师”、“优秀图书管理员”等荣誉。
丈夫__在中专任教时,就是骨干教师,校工会主席,深受师生爱戴。
带队参赛多次获得县、市级团体总分第二名,体育中考多次全县第一。
多次获得三明市“师德之星”,县级“优秀教师”“优秀党员”“模范班主任”“先进教育工作者”等各种荣誉,课题研究获得市级一等奖、省级二等奖。
他撰写的论文入选CN 级核心期刊。
教学比武多次获得县、市级一等奖。
30多岁就评上中学高级教师。
他们夫妻在家里也是和谐和睦,相敬如宾,二人携手相伴十几年来从不红脸争吵。
在处理家庭的重大事项时共同磋商决定,勤俭持家,合理安排家庭经费,从不铺张浪费。
__的公公80多岁了,身体不好经常住院,医生说活不过几个月的老人,在他们夫妻的精心照料下又度过了二年多时光。
一家人热心公益事业,积极参加社会各社团组织的各种爱心活动。
__经常去献血,每个月定期给淘宝公益捐款。
夫妻俩教育孩子从小建立良好的道德观,具有辩明是非的能力。
儿子__每次考试都是优,多次获得县、校级三好学生,游泳、羽毛球等都在县级比赛获奖,还代表__参加了二次的省级击剑比赛。
__一家与邻居的关系非常好,不管哪家有什么困难,他们一家都会热情帮助。
最美教师事迹材料参考范文精选篇2山西以支教的身份来到海南省五指山深处的海南琼中。
他要在这里组建一支女子足球队。
在选拔队员时,肖山问一群10来岁的女孩子:你们知道什么是足球吗?女孩子们异口同声的回答:知道!那我问你什么是足球呢?一个女孩子回答道:足球就是排球用脚踢!这就是8年前,肖山挑选女足队员时的情景。
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最美老师详细事迹内容范文(精选篇1)雷彩云,诞生于1977年,学校高级老师。
现任吉州区石阳学校科研处副主任,始终担当语文教学工作。
自1995年参与工作以来,靠着一颗求真务实之心,一腔执着上进之情,在吉州教育的沃土上辛勤耕耘,悄悄奉献。
怀揣着和善、真诚和责任,以情的付出赢得了情的回报,以爱的播种获得了爱的丰收,是学校师生、社会及家长心目中的最美老师。
这一路走来,身后留下的是一串串坚实的脚印,写满了执着、勤奋、谦逊、求实……一、宝剑锋从磨砺出爱岗敬业忠职守雷老师喜爱教育工作。
这要追溯到一九九二年,她还是学校毕业填报志愿时。
她勤奋努力成果优异,在家里又是最小,完全有条件读重点高中上高校。
可她偏偏选上了师范,同学问她为什么?她说:“我很幸福,从学校到中学,很多老师对我都特别关怀和爱惜,所以我的幻想就是成为一个人民老师,我要传道授业解惑,我要当一个好老师,让我的同学也能像我一样幸福。
”一九__年九月她圆了老师梦,登上讲台,投身于神圣而宏大的教育事业。
从今,她将自己的青春和热血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业。
1995年参与工作至__年,始终担当语文教学和班主任,__年起,担当语文教学和学校科研处副主任工作,全面负责课题讨论工作。
十九年来在学校教育教学中既要钻研教材,探究教法,了解同学,讨论同学,又要提高自身修养,付出了大量的精力,始终任劳任怨,从不计较个人得失。
在石溪头学校任教时,语数老师包班,与她同教一班的数学老师毛凌云老师患肾病,住院两个多月。
为了不让同学受换老师的罪,就自己一人担当这个班全部课务,最终保住了该班同学语数成果在全校第一的好成果。
__年8月雷老师怀孕了,本可以向学校申请担当术科教学,但她却不搞特别化,仍担当一班级语文教学和班主任工作。
最美女教师事迹材料7篇(全文完整)最美女教师事迹材料篇一教育有形,美丽无声罗,一位普通而平凡的小学乡村教师。
****年分配到中沙镇田心完小工作至今。
就是这样一位默默无闻的女教师,用属于她的独特魅力感染了周边的人。
还记得刚参加工作的她,年轻而又满怀激情。
那时她担任一年级的班主任、语文教学工作以及两个六年级的英语教学工作,教学任务十分繁重。
此时她竟然还怀有身孕。
尽管是个新教师,尽管身为孕妇,可她从未埋怨,从不推诿。
工作上任劳任怨、勤勉有加,事无巨细、亲力亲为。
刚入校园的一年级小朋友此时还是懵懂无知,为了鼓励他们从小培养阅读的习惯、培养对语文学科的热爱,她总是从自己并不宽裕的工资里拿出部分来购买学生喜爱的小画册作为每周评比的奖品。
效果斐然。
尹池的妈妈就三番五次地说:“罗老师,我家尹池这些年的语文成绩一直都很好,她一直都非常喜欢阅读。
真的非常感谢您对我们尹池的启蒙教育!”那一次次端着饭盒、菜盆艰难地爬到二楼,为学生温柔细致地分饭分菜的笨拙身影,那一幕幕手握着学生的小手温和低声地辅导功课的温暖情景,那一张张俯身于办公桌上奋笔疾书、批阅作业的坚毅侧脸;无不让人心生敬佩。
就是这样一位平凡的乡村教师她视生如子,用关爱为学生撑起一片温暖,一缕阳光。
她带过的学生中,有智障患者、心脏病患者、肿瘤患者、单亲儿童、留守儿童……她总是用她的细腻感受着孩子们的喜怒与哀乐,用她的温柔关爱着孩子们的生活与成长,用她的睿智引导着孩子们积极向上。
王坤就是她带的学生之一。
这是一个特殊的孩子,三岁多时父亲外出,后因盗窃罪锒铛入狱。
母亲离家出走,此后便杳无音讯。
大哥患白癜风而缀学,胞兄因无力抚养而送走。
他由身患多种疾病的奶奶抚养,长期借居别人家中,靠大家的接济勉强度日。
****年得知这种情况后的罗老师,三年来不顾路途遥远多次走访王坤家中,通过各种途径为他筹集学费、生活费等各种费用。
甚至经常从自己微薄的工资中拿出部分来资助王坤,为王坤买衣服等生活用品。
中国最美教师张桂梅事迹材料10篇张桂梅同志是边疆民族贫困地区老师的优秀代表,她的事迹平凡而宏大,思想朴实而闪光,下面是我为大家整理的中国最美老师张桂梅事迹,仅供参考,喜爱可以保藏共享一下哟!中国最美老师张桂梅事迹(精选篇1)有些人的光线,是燃烧自己照亮别人。
在茫茫滇西深度贫困山区,半生坎坷半生奉献的张桂梅,用瘦弱的身体扛起1800名大山女娃的人生盼望。
“只要还有一口气,就要站在讲台上”,在63岁的年纪,张桂梅那些足以“感动中国”的诺言和行动,仍在连续。
能够抗衡时间、改写命运的,唯有执着信念。
11万公里家访路,走进1300多名同学家,把累计超百万元的全部奖金和大部分工资捐出……,与张桂梅有关的每一个数字,都在诉说着“膝下无儿女,桃李遍天下”的奉献精神,印刻下“教育转变女孩命运”的执着信念。
造就宏大需要执着踏实肯干。
执着踏实肯干的工作作风是造就宏大事业的`核心竞争力。
任何一件事情的胜利,都离不开执着坚持,都离不开伏下身子抓落实。
张桂梅同志几十年如一日,把全部精力都放在教育事业上,放在大山的孩子们身上。
她对教育事业的坚守无怨无悔,对初心的坚持坚决不移,对让孩子们走出大山的志向矢志不渝。
在新时代,作为一名党员,更应踏实做好本职工作,坚守平凡岗位,为新时代宏大幻想的实现贡献力气。
信念指导行动,当把自己的幻想同国家的幻想关联时,把自己的命运同国家的命运联系时,更能激发出党员的自我价值感和荣誉感。
张桂梅17岁从黑龙江来到云南,支援边疆建设,她感恩这片土地,她也用实际行动回报这片土地,经过她的努力,2022年全国第一所全免费的女子高级中学在华坪建成。
12年来,华坪女子高中连续10年高考综合上线率100%,1645名贫困女孩从这大山里走进高校。
作为基层党员干部,更应当立足岗位,践行全心全意为人民服务的宗旨,把小我融进国家的大进展之中,与时俱进,始终保持理论不过时,技术不落伍,用自己的实际行动践行全心全意为人民服务。
最美教师事迹材料范文(精选7篇)最美教师事迹材料范文篇1__,男、小学高级教师,84年参加工作。
在教育教学工作中,他始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力。
他能够服从领导的分工积极做好本职工作,和学校的一班人立足学校实际,发扬不怕吃苦、务实开拓的精神,全面贯彻党的教育方针,以提高教育教学质量为中心,深入开展课堂教学改革、规范教学科研、强化教学质量管理。
参加工作以来,一直爱岗敬业,无私奉献,扎根乡村,无怨无悔,赢得了学校师生、领导和社会的一致好评。
回顾这三十来年的教育生涯,他始终把爱放在第一位,刚走上工作岗位,没有什么教学经验,但作为一个农村孩子走向讲台,是一个多么不容易的事,所以在他心里就暗下决心,如何把他带的学生教好,让他们听他的话,每天让他们围绕他转呢?他就私下了解每一位学生的家庭情况,了解他们在学习上需要什么帮助,在生活上需要什么帮助,对症下药,这样才赢得了学生家长的信任。
记得哪时他班有一个学生叫李刚,由于母亲病故,父亲成天在外面打工,家里只剩下两兄妹相依为命,一到冬天,天气寒冷的时候,他俩兄妹穿得很单溥,他看到这种情况,他就把自己孩子穿的毛衣给他穿,虽然这是一点维不足到的事情,但也感动了孩子,最后这个孩子从一个不爱学习的学生变成了自觉学习的习惯,很多年后他看到教师都很感激。
他能创造性地开展班级工作,所带班级班风正、学风浓,成绩高,多次在乡统考中获奖。
他注重用爱心和耐心感染学生,主动热情地帮助学生,特别是贫困生和留守学生,他给予的爱更多,投入的情更浓。
刚担任二年级班主任时,发现学生李善宇家庭非常贫困,奶奶半身不遂、爷爷也卧病在床,李善宇小小年纪就品尝着生活的艰辛。
为了帮他走出困境,他倡议全班学生为他举办了一次爱心捐助活动,捐了一些学习用品。
这学期,他的爷爷突然病逝。
他就主动为他交了书本费。
2022年度身边最美教师教师事迹7篇2022年度身边最美教师教师事迹【篇1】爱岗敬业,无私奉献__X是__市第九中学一名普通的英语老师,从事教育工作24年。
她热爱祖国,热爱教育事业,勤奋上进,严谨治学,精心育人,业务水平精湛,教学成绩优秀,多次荣获“__市教学能手”,“__市骨干教师”,“山东省远程研修优秀学员”、国家级“优秀辅导教师”。
__X刻苦自励,诲人不倦,爱生如子,细心慈爱。
__X爱岗敬业,从未因私事耽误教学工作,一丝不苟地完成教学任务,学生的历次考试成绩均遥遥领先。
2020年3月底疫情时期网课进行期间,__X意外摔倒,医生诊断为“右膝膝盖内侧韧带撕裂+右膝半月板损伤”,建议卧床静养四个月。
__X不顾医嘱,选择了马上做手术,以免耽误开学后给学生上课。
在开学的当天,她一瘸一拐走在校园里,跟别的同事一样进行正常的教学活动,右腿肿得裂了纹,艰难地挪过一层层楼梯。
因为疫情,她所教的班级,分布在相隔两个楼座的教室,她就提前出发去教室前候课,不给学生耽误时间;因为活动受限,她不得不在上课的时候把右腿平放在凳子上,或者直接用胳膊支在讲桌上,站着讲课。
__X带病坚持工作的事迹,感动了很多人,得到广泛赞誉,被多家媒体争相报道,并因其“敬业奉献”被评为2020年度“平度好人”。
心有大爱,榜样引领__X自2020年9月17日加入“__市青少年公益服务协会”和“__市蚂蚁力量儿童义工团”以来,累计公益时长556。
2小时。
__X积极参加各种活动,尤其是2020年疫情期间多次参与核酸检测志愿服务活动,参与捐款援助暴雨中的郑州和团市委“微心愿”达成,积极参加“希望小屋”困境儿童走访帮扶活动,多次参加“反诈骗社区公益行”活动,表现尤为突出,多次获得“优秀志愿者”、“抗疫优秀志愿者”等称号。
投身创城,表现突出2021年7月4日上午,“平度美好再升级,我为创城添光彩”暨__市首届青少年志愿服务大赛正式拉开帷幕。
在创城大赛过程中,涌现出一大批无私奉献、积极参与的家长志愿者,__X就是其中一名。
2023年度最美教师感人事迹材料8篇(完整)2023年度最美教师感人事迹材料8篇(完整)最美教师感人事迹材料篇1老师是蜡烛,默默燃烧,为学生照亮亮前方的道路;老师是甘露,静静滴落,为学生滋润干渴的心灵;老师是路标,长久伫守,为学生指引未来的方向;老师是最美的,她为了我们不惜一切。
每一位老师都是这样的,每当老师的嗓子哑了,或者病了,但老师从未说过“让我休息吧”,除非病得特别厉害。
老师们宁愿自己受苦受累,晕到在教室里,也不愿意让我们拖一节课。
不是吗?所以老师很美,特别是带病上课的老师。
那是很普通的一天,有所不同的是那天是个很冷的一天。
我急匆匆地吃完早餐,便出门了。
出门后,我才领教了这天气的厉害:寒冷的风呼呼地吹着,还夹杂着一些树叶,铺天盖地的怒号着,如一头发疯的野兽,让人胆战心惊。
我真后悔没听妈妈的话,穿了一件薄外套就出门了。
可如果现在回去穿棉袄的话,妈妈肯定又笑我。
算了,我狠狠心,赌着起上学去了。
很快就上课了,我却根本没心思认真听老师讲课,真是的,这鬼天气,怎么那么冷。
我一个劲的哈气,可连半点用都没有。
我感觉手都快成冰棍儿了。
下课后,我拿着作业本到邵老师的办公室批作业。
“报告!”大概是太冷了吧,我感觉我的声音都在发抖。
我走过去,见邵老师正在批昨天的作文,我便把作业本递了过去。
邵老师正要接过去,无意中碰到了我的手,惊讶地说:“呀,你的手怎么这么凉啊!”我心中忽然有种怪怪的感觉,这句话,似乎是妈妈常对我说的一句话。
说着,邵老师把自己的一件毛披肩脱了下来:“来,穿上,着凉了就不好了。
”说着就要给我穿上。
我受宠若惊,连连说:“不不,不用,我不冷!”我也真不争气,偏偏在这时候打了个响亮的喷嚏,邵老师笑着说:“看看,我说会着凉吧!来,穿上!”我不好推辞,只好任由邵老师帮我穿上。
挺大的一件毛绒披肩,穿在我身上显得太大了,邵老师的这份心意也显得太大了。
又上课了,邵老师只穿着一件毛衣站在讲台上讲着课。
邵老师本来就瘦瘦小小的,现在显得更瘦小了,仿佛一阵风吹来,就会把她刮跑似的。
最美教师事迹材料最美教师事迹材料(通用17篇)在学习、工作乃至生活中,许多人都写过事迹材料吧,事迹材料可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。
想拟事迹材料却不知道该请教谁?以下是小编为大家收集的最美教师事迹材料(通用17篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
最美教师事迹材料篇1刘永国,男,汉族、1961年出生,中专学历,1981年参加工作,至今已有34个春秋,现任小学数学高级教师。
刘老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献,已经在农村教育战线上工作了34个春秋。
他34年如一日,以校为家,一直工作在教学第一线,长期担任小学数学教学工作。
他师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,为农村的教育事业呕心沥血,教育、教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师。
34年来,刘老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。
其主要事迹如下:一、师德高尚、身正为范。
1981年1月,刘老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。
从那时起,他就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。
他热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生,把自己的事业看得神圣无比。
为了做好教师这项神圣的工作,他始终坚持不断地学习,坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物,虚心学习老教师的教育教学经验,向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段,努力做一名高品位的合格的人民教师。
他深知没有坚实、厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有先进的教育思想,就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。
他在教学中力争做到有清晰透彻的思路,耐心寻味的启发,深入浅出的讲解,使每一节课都成为精雕细琢的示范课。
二、细心关爱,耐心帮助教师对学生的爱源于母爱,却盛于母爱。
因为老师对学生的这种细心的爱,是一种理性的爱,它能唤醒学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进。
刘老师在教育教学工作中,练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心,能及时发现学生身上的问题、存在的异样,并能及时纠正、教育、培养,使之沿着健康的道路前行。
最美教师事迹材料(通用6篇)最美教师事迹材料1做好一件事情不难,但坚持22年如一日的做好一件事情真的需要一定的信念和坚守。
自踏入幼儿园的第一天起,她就爱上了这里的一切。
她喜欢班上的每一个孩子,他们就像是天上落下来的天使那么的纯洁,就像天上的星星的一样虽然小但会闪闪发光,他们又像是世上的充满生命的树叶,没有完全一样的两片,各有各的性格,各有各的特点。
她就是示范幼儿园一个普通的老师——张敏捷。
张老师认真对待与孩子在一起的每一刻时光,用心给予他们温暖和呵护,用自己的爱心和专业引领孩子的成长。
在和孩子在一起的日子里,细心去观察、去了解每一个孩子,努力去弄懂孩子的内心世界。
她知道有的孩子的入园哭闹,不纯粹是不适应幼儿园生活,而是为了她的一个拥抱和更多时间的关注;她知道,孩子午睡时一个小小的呻吟可能就是发了高烧;她知道孩子故意把不吃的饭菜偷偷的扔到桌子底下,是因为今天的芹菜有点老,但孩子又很想得到她的表扬;她知道他在绘画的时候画不好,不是他不够努力,而是手部的小肌肉动作有待进一步的发展。
通过不断学习,不断夯实自己的幼教理论知识,自己越来越专业。
在把握孩子成长规律的基础上,再加上自己的爱心,工作轻松而快乐。
因为专业,才会懂孩子,因为懂孩子才会爱孩子,因为爱孩子,才会爱上这份神圣的职业——幼儿园教师。
除了有爱心,张老师还会抽时间进行反思,不断总结教育教学经验,通过不断的反思总结,慢慢地形成了自己的教育教学风格——轻松游戏教学。
一个轻松愉悦的游戏学习环境是孩子智力发展的沃土,轻松的心里氛围使孩子心情愉悦,所以敢于表达和表现、敢于探索和尝试。
孩子们在这样的呵护下,是充满灵气的。
他们可以想象到外太空里的外星人,他们可以画出可以结出几十种果子的神奇的果树,他们可以把卫生纸放在水里观察纸的吸水想象……。
张老师希望孩子们在她身边的每一刻都是幸福的。
她愿意自己的年华匆匆流过,带给孩子的是幸福和快乐。
“采菊东篱下,悠然见南山”这句诗出自东晋陶渊明的《饮酒·其五》,表达了诗人那种恬淡闲适的心境。
最美教师个人先进事迹材料范文【7篇】最美教师个人先进事迹材料范文篇1“教育是事业,事业的意义在于献身;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新”。
作为一名工作十多年的幼儿教师,我深深地感到,教师职业是终身发展的过程,社会的发展需要教师不断地自我更新,应重师德、重创新,努力完善自身的综合文化素养,形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,才能成为一名优秀的幼儿老师。
一、最美师心,走进童心。
“热爱幼教事业,恪守岗位职责,严于律己,团结教师。
”这些不是口号,而是在日常工作中最宝贵的教育宝典,只有真诚相待、用心工作,才有收获;唯有爱孩子,才是走进童心的通行证。
端正思想,找准定位,才能做好本职工作。
几回回九月,笑脸迎接满是情绪的小不点,张开双臂,任由拍打哭闹,哪怕弄脏弄乱我的衣服与头发,依然不厌其烦地一边讲道理,一边用玩具引诱,直到有分离焦虑症的幼儿不再发脾气,与老师建立安全信任感,逐渐适应幼儿园生活。
多少次静待花开,给每一个生命鼓励的眼神、充足的时间,尊重幼儿年龄特点和学习规律,理解发展中的个别差异,不放弃、不对比,支持、引导其从原有水平向更高水平发展,按自身的速度与方式到达可以够得着的阶梯。
难忘怀三年时光转瞬即逝的时刻,在毕业歌与祝福声响起时,师生皆泪流满面,记不清多少爱在心间涌荡,说不明多少情在记忆里封存。
二、最美师行,关爱成长。
1.注重学习,牵手家园,积极组织活动。
教师不是一个职务,而是一个职业,必须具备这个职业所需要的一切素质、拥有更多的知识和能力,把握各方面的信息,使自己保持对新事物的敏锐感觉、使自己的思想观念始终在时代前列,才能不被激烈的竞争所淘汰。
因而吸取各方面的新知识、新思想、新观念,坚持不懈地读书,让读书、思考成为我工作和生活中的习惯。
做到微笑放在脸上,感谢挂在嘴边,家长评价我亲和力强,园长说我有责任心,因为我把对方的利益、需要放在首位。
当我把突然发热惊厥的孩子第一时间送往医院抢救成功时、当我多次理解地延时等着着家长来园接孩子时、当我上传给家长群一张张孩子开心的学心与生活掠影时,我感觉到与家长缩短了距离,那是一份信任,更是一种肯定。
最美教师事迹材料12篇最美教师事迹材料最美教师事迹材料(一):XXX同志,本科学历,中共党员,小学高级教师,现任XXX小学教导主任兼六年级2班语文教师。
她从事语文教学兼班主任工作15年,怀着对党、对人民的无限深情,把全部心血倾注在党的教育事业上。
她始终站在教学第一线,在教育教学、教研教改、辅导学生中取得了较好的成绩,赢得了领导、同事和家长的赞誉。
她对学生无私关爱,在工作中处处发挥党员的先锋模范作用,以扎实严谨的工作态度,全身心地投入到教育工作中,很快成长为学校教育教学的骨干。
一、政治过硬业务突出她始终把“献身党的教育事业”做为自我人生的座右铭。
在工作中,做到育人为本,模范履行为人师表的职责,廉洁从教,忘我奉献,把教好书,育好人当做自我的毕生追求。
她多年担任语文教学工作,具有扎实的专业知识和系统的理论基础,并注重教学改革,热爱学生,尊重学生,信赖学生,充分挖掘学生自我调整、自我管理、自我教育的潜能,培养学生潜力、开发学生智力,构成了自我较为鲜明的教学特色。
在教学环节上,从严要求自我,做教师的表率。
在教材处理、教学方法改革、作业批改、尖子生培训、后进生的转化等方面进行了许多颇有成效的工作。
她所教班级的语文成绩,一向名列前茅。
在教育教学上,她注重素质教育,注重学生的全面发展,尤其是在德育工作方法上形象生动并构成系列化,建立了学生、家庭、社会三位一体的德育教育体系,把“学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会创造”作为培养人的目标,透过主题班会、师生对话、开家长会、社会调查采访、演讲赛、辩论赛、做礼貌学生、建礼貌班级、创礼貌学校等一系列有声有色的活动,陶冶学生的情操,提高的学生素质。
2007年,新城区XXX小学刚刚建成,虽然生源少,但六个教学班、十几门学科的开设就使得教师资源十分紧缺。
她担任一年级语文教学兼班主任,后又担任两个年级的语文教学兼班主任。
但她时刻没有放松对自我的要求,长期订阅《小学语文教育》、《应用与写作》等有关教育教学的报刊书籍,了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息,精心研读《新课程标准》,用心倡导自主、合作、探究的学习方式,尝试在课堂上构成自我的教学风格,努力上好每一节课。
最美教师推荐个人事迹材料六篇最美教师推荐个人事迹材料六篇【篇一】xx老师xx年从大学毕业参加工作,xx年加入中国共产党,从xx年至今,在吴家山中学工作已有二十三年来,当班主任有十多年。
该同志以校为家,公而忘私,任劳任怨,一心扑在工作上,恪尽职守,甘于奉献,在全校干部、职工中具有较高的威信,曾多次受到学校及上级表彰,吴家山中学的多项记录是他创造的,先后荣获区学科带头人、区优秀共产党员、区优秀班主任、市优秀班主任等荣誉称号。
熊老师爱岗敬业,尽职尽责,用一颗火热的心耕耘未来,用双手托起明天的太阳,在教书育人阳光事业中做出了显着成绩。
xx同志忠诚于党的教育事业,坚持邓小平理论,认真实践科学发展观,积极贯彻和执行党的教育方针和政策,平时积极学习,严以律己。
在工作中取得了优异的成绩,特别是在教育教学、教学教研工作上,认真学习和钻研业务,提高教学质量。
为了学生他不知牺牲了多少个人利益,由于工作忙,他很少顾及家庭和孩子,同为教师的爱人常常因此而埋怨他。
由于常年担任班主任工作教育教学的任务很重,升学的压力也很大,他天天坚持早来晚走,深入了解班级每位学生、每个教师的情况,及时发现并解决问题。
经常深入学生,与学生一对一的交流,解决学生学习、生活中出现的问题,有针对性的指导学生。
在他带的班级的学生都愿意找熊老师交流。
在带班过程中,他善于因材施教。
例如xx届他带的高三(2)xx,这个学生基础较好,有自己的学习方法,学习效率也很高,熊老师在与x x单独交流时,就让他按自己的节奏学,而且高一高二要特别注重语文和英语的积累,平时只是给他提供一些竞争对手的情况。
这个学生在熊老师班上进步特别大,最后以678分湖北省第78名考取了他梦寐以求的大学。
要作一名合格的人民教师,除了具有广博扎实的专业知识,还必须具备高尚的师德。
因此,他一贯注重加强自身修养,不断提高自己的思想政治水平,以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染、激励学生,以“工作业务上的高标准,生活享受上的低标准”严格要求自己。
最美教师人物事迹材料2022年(精选7篇)最美教师人物事迹篇120XX年6月毕业于洛阳师范学院美术学专业。
2020年9月参加工作,现为中小学二级教师。
从事教育工作以来我爱岗敬业,关爱学生,“立足课堂,为每一个学生的发展而教育”是我的事业目标。
一、爱岗敬业,无私奉献。
从事教育工作以来,忠于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。
时时刻刻以一名优秀教师的标准严格要求自己。
坚持每天提前半小时入校,指导学生进行劳动和学习。
以校为家,不错过任何一个可以提升自身政治和业务素质的机会,积极参加师德师风建设,向优秀教师,骨干教师,先进教育工作者学习,用平等的眼光对待每一位学生,并利用课堂,班会,校园活动等机会对学生进行思想品德教育,树立学生积极进取,为人正直,诚实自信的品质。
教育学生爱祖国、爱人民、爱集体,树立正确的人生观,价值观,为学生良好的发展做好铺垫。
二、认真教学、潜心学习工作第一年,我到新城区农村小学支教,坚持吃苦耐劳精神,发挥自己专业特长,和同事们一起为农村小学墙绘了“孔融让梨”“三字经”等墙绘,提高了农村小学的校园环境,增添了教书育人的校园氛围。
在教育教学工作中,始终站在教育第一线,创新教育教学方法和手段,把“思维导图”教学融入课堂,提高学生的逻辑思维能力,养成良好的学习习惯。
以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法。
按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,指导学生完成作业。
课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。
在进行计算能力训练时,我要求学生先要认真审题,边审题边思考:“题抄对了没有?先算什么?再算什么?”计算过程中要求学生做到一步一回头,进行自觉检验。
如果发现个别学生做错了题,及时要求学生纠正,自觉分析造成错误的原因,防止再错,养成认真计算的习惯。
平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范,作业做完后,要养成自觉检验的习惯,端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和克服困难的精神。
学生在学习方面,学生学会了自主学习和小组合作学习,养成了良好的预习复习习惯。
能做到不懂就问,当场质疑。
同时他们也互帮互助,班级学习气氛浓厚。
三、关爱学生,注重发展有计划地从日常生活、相互交往、学习负担及各种活动等方面创设良好的班级心理环境氛围。
使学生感受到班集体的愉快、友爱、亲密、温馨。
利用早读之前、班队会或校园活动等时间有目的地针对班级学生心理发展特点。
进行心理健康教育与辅导。
并协调各科教师结合学科教材内容渗透心理健康教育。
四、认真做好班级管理。
在担任班主任期间,建立了良好的班风班纪,以学生为主体,引导学生进行自我管理,向魏书生学习,让每一个学生都为班级管理做出自己的贡献,成为班级发展的一份子。
在校运动会中,带领学生们取得男子、女子拔河一等奖,广播体操三等奖,女子接力赛第二名,男子接力赛第一名等良好的成绩。
共有13名运动员获奖,学生们也体会到运动的辛苦和喜悦。
在校庆“六一”汇演中,带领学生体会我国传统文化和革命精神,编排的舞蹈也取得良好的评价。
五、努力学习,提高业务能力。
参加工作以来,向教育名家学习,经常阅读教育书籍,拓展教育思维,积极参加教师培训,学习新的教学理念和方法。
在学校教学活动中,积极参加年级组组织的教研活动,进行集体备课,仔细听,认真记。
然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。
平时做到提前备课,备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。
上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。
运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。
培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。
桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。
在领导的培育和自己的努力下,2021年获得市级“教坛新秀”称号,2021年9月新城区教师表彰中获“优秀教师”称号,所指导的“趣味数学”社团被评为区级二星社团,在区级第二届优质课评选中“生活中的花”被评为区级优质课二等奖。
这些荣誉的取得也会不断激励自己取长补短,不断学习和探索,取得更大的进步!最美教师人物事迹篇2“忠心献给事业、爱心捧给孩子、安心留给家长”,这就是新城区福佑路小学学校秦艳红老师的工作准则,也是她留给人们印象的一道靓丽的风景线。
三尺讲台,一颗爱心。
放飞希望,乐此不疲。
秦艳红,女,1977年出生,1995年参加工作,小学高级教师。
20XX年通过骨干教师招聘调入新城区福佑路小学工作,担任中年级组行政组长、语文教研组组长。
她,一个热爱生活、热爱事业的人。
身为小学教师,从不怨天尤人,从来无怨无悔,一心只想在平平凡凡的教育岗位上,将一个普普通通的小角色演好,演出精彩。
她多少年如一日,勤奋好学,勇于开拓,锐意进取,把满腔热忱奉献给教育事业,始终秉承“捧着一颗心来,不带半根草去”的信念,与时俱进,大胆创新,兢兢业业工作,端端正正做人,教育教学工作成绩显著。
她的课多次评为区级和校级优质课,2021年,她在“一师一优课,一课一名师”活动中所晒的《这条小鱼在乎》一课被评为市级二等奖;她所主持的市级课题已经结题。
她常说:我的肩上有一副担子,一头担着义务,一头担当责任。
我靠履行义务领取薪水谋生,责任却让我明确使命,催我奋进,亮丽我的人生。
她还说:我的两个心房,一个装的是良心,一个装的是爱心。
扪心自问时,问的是良心;倾情付出时,洒的是爱心。
她自走上三尺讲台的那一天起,心里只有学生,执着地将一片童心、一片爱心、一片真心、一片诚心的种子播撒进每一个稚嫩的心田。
课堂上,她是一位循循善诱的严师。
课间,她经常和孩子们谈心聊天、猜谜语,共游戏、齐欢乐。
天真活泼的孩子就像一群快乐的小鸟围在她的身边,倾诉着各自的心里话,分享着成功的喜悦……现在已就读初三的一名学生,在赠送给她的教师节贺卡中,这样写道:“敬爱的朱老师,您是严师!更是我们的好朋友!与您朝夕相处的日子里,我们快乐着、幸福着、耕耘着、收获着……”爱心,不就能创造出美好的境界吗?她是石,敲击学生智慧的火;她是火,点燃学生希望的灯。
她曾经担任过多年班主任工作,作为一名班主任老师,为完成自己的光荣使命,把学生培养成才,她始终在努力地尝试、探索,不断地充实、完善自己。
她用爱撑起一片蓝天,让每一个孩子如同春天的小草,充满勃勃生机。
面对班上学习有困难的学生,她倾注更多的是真心、诚心,从不歧视冷落她们,给她们以关爱,给她们以信心,给她们以帮助。
为她们补习辅导,为她们购买资料,为她们消除一切顾虑,为她们的点滴进步大加表扬。
家长说的好:“我们的孩子放在秦老师的班里,我们放心,我们称心,秦老师真是一位难得的好老师啊!”她是云梯,激励学生攀登学习的高峰;她是舵手,引领学生奔向成功的彼岸。
她深知:教书育人是教师的天职,但教师如果没有扎实的教学技能,空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。
她把提升业务能力当作不断提高自身修养的一个目标去追求。
平时她刻苦学习理论和文化知识,不断提升自身水平。
教学上更是潜心研究教材教法,广采他山之石。
她先后参加县、市教师培训,多次参加教材培训,聆听专家报告,吃透教材编写意图,自己付诸行动。
课前,她围绕课改理念,深刻领会课标内涵,准确把握、认真钻研教材,制定科学、合理的教学目标。
课堂中,她把各种教学方法有机地结合起来,教学中做到整体把握、突出重点,实现师生、生生、生本之间的平等对话,她的课因学生个性的张扬而美丽,因教学理念的前卫而精彩。
多年来,她在教学中,大胆创新,紧跟时代脚步,采用任务型教学、分层教学和小组协作学习,针对学生不同的情况,对她们进行发散思维及能力的培养。
在课堂教学上,她力求思路清晰,教法科学,学法先进,活动安排合理,教学效果显著。
所以从备课、写教案到上课等每个环节她都悉心研究、精心设计,博众家之长,创自己之特色,做到每讲一堂课都“胸中有书、目中有人、手中有法、课中含金、课中有乐”。
因为有了充分而精心的准备,勤奋而严谨的治学,所以在课堂上她挥洒自如,得心应手,而且她的课也总能让学生感到充实、新颖、欢乐。
她的课多次评为区级和校级优质课,2021年,她在“一师一优课,一课一名师”活动中所晒的《这条小鱼在乎》一课被评为市级二等奖;她所主持的市级课题已经结题。
成绩不能满足,名誉催人奋进。
现如今,她任教四年级(1)班语文,担任语文组教研组长,面对繁重的教学任务,她以“干一行,爱一行,专一行”的执著,“要做就做得更好,做得最好”的情怀,在平凡中演绎着精彩,在平凡中演绎着伟大,在平凡中实现自己的人生价值。
最美教师人物事迹篇3赵老师的校园足球梦走进子美的足球场,经常会看到一个皮肤黝黑的男老师在带领一群孩子们踢足球。
他就是巩义市子美小学的足球老师__X。
谈起足球,赵老师有说不完的话题。
赵老师说他有一个足球梦,那就是尽自己最大的一份力量,带领学校的孩子们实现踢足球的愿望。
他把整颗心都扑在了小小的足球上。
从队员的筛选到日常的训练,从足球教学设计到校本教材的编制,从学校活动的组织到市里各种比赛,从足球大课间的排练到足球文化的建设等等,赵老师都深思熟虑,事必躬亲。
虽然牺牲了很多休息时间,但看到孩子们的球技有了提高,踢球的孩子越来越多,赵老师觉得这些付出都是值得的。
要想让校园足球开展起来,他清醒地知道仅仅有球队、有比赛成绩是远远不行的,一定要抓普及。
因此,他把大量的精力放在了校园足球日常活动的开展上,足球课、足球社团、足球大课间,“校长杯”足球赛、足球“嘉年华”、“未来之星”足球争霸赛等等,一项项孩子们喜欢并为之着迷的赛事和活动,使校园足球氛围越来越浓。
赵老师倾心栽培的足球校队多次获得巩义市各级足球比赛的男、女冠军,他的得意门生朱家琛被评为河南省第五届校园足球“百名优秀小球员”,他本人也被评为河南省校园足球优秀指导教师。
校园足球成为了巩义市子美小学的特色和名片。
20XX年巩义市子美小学被评为国家首批校园足球特色学校,2019年又被评为河南省校园足球示范学校。
这些成绩赵老师看在眼里,甘之如饴,更激发了他的信心。
他下定决心,定要倾注满腔热血,在校园足球这条道路上继续走下去,实现自己和孩子们的校园足球梦!最美教师人物事迹篇4不忘初心,用爱坚守“长大后,我就成了你,才知道那教室放飞的是希望,守巢的总是你;长大后,我就成了你,才知道那块黑板,写下的是奉献,擦去的是名利。