16PF性格测验

导语卡特尔16PF测试是测量人们16种基本的性格特质，这些特质是影响我们工作、生活和学习的最基本因素。

美国心理学家新卡特尔经过多年的研究，运用一系列严密的科学手段研制出了这个测验。

他把对人类行为的1800种描述成为人格的表面特质，并将这种描述通过因素分析统计合成16种因素，称这16种特性因素为根源特质。

并认为只有根源特质才是人类潜在的、稳定的人格特征，是人格测验应把握的实质。

这16种个性因素在任何一个人身上组合，就构成了个人独特的人格。

它适用于教育辅导、企业管理和临床诊疗等，以针对个性特征和能力水平对学业进行预测；对职业适应度预测；对心理健康水平，自我整合水平测量。

本问卷共测量十六种人格因素，但是每种因素分数高低的意义及重要性，有赖于其它各因素分数的高低，或全体因素的组合方式。

例如因素C低者情绪不稳定性在个人整个人格中所产生的作用可能受因素A，孤独或乐群；因素E，谦逊或好强；因素F，严肃或轻松；因素Q2，矛盾或自律；及因素Q4，宁静或紧张的影响。

成长的过程，学习的机会，个人的动机、目的的生活环境的变化，都会随时随地改变一个人的人格因素与型，所以你需要客观、动态的看待人才测评。

卡特尔十六种个性因素测试16PF-人格测试（1）目的人格是稳定的、习惯化的思维方式和行为风格，它贯穿于人的整个心理，是人的独特性的整体写照。

人格对于管理者来说上很重要的，它渗透到管理者的所有行为活动中，影响管理者的活动方式、风格和绩效。

大量研究和实践表明：某些人格类型和管理活动有着特定的关系，它们对团体的贡献不同，所适宜的管理环境也不同。

利用成熟的人格测验方法对管理者或应聘人员的人格类型进行诊断，可为人事安置、调整和合理利用人力资源提供建议。

这正是本测验的使用目的所在。

16PF广泛用于人员的选拔和评定。

（2）功能从乐群性、敏锐性、稳定性、影响性、活泼性、规范性、交际性、情感性、怀疑性、想象性、隐秘性、自虑性、变革性、独立性、自律性、紧张性16个相对独立的人格（维度，又称维量）对人进行描绘，可以了解应试者在环境适应、专业成就和心理健康等方面的表现。

16PF性格测试简介16PF性格测试（16 Personality Factors）是由美国心理学家雷蒙德·卡特尔（Raymond Cattell）于20世纪50年代开发的一种心理测量工具。

它是对个体特质的描述和评估，通过评估被测者在16个维度上的特质水平，为了更全面地了解一个人的性格。

测量维度16PF性格测试涵盖了以下16个维度：1. 焦虑（Anxiety）：个体对不确定性和危险的感知程度。

2. 依赖（Dependency）：个体对他人支持和关注的需求程度。

3. 独立（Independence）：个体对自主性和独立性的偏好程度。

4. 社交性（Sociability）：个体在社交活动中表现出的热情和外向性。

5. 活力（Liveliness）：个体在情绪和行为上的活跃程度。

6. 刺激寻求（Excitement Seeking）：个体对新奇和刺激的追求程度。

7. 社交规则遵守（Rule-Consciousness）：个体对社交规则和行为规范的遵守程度。

8. 信任（Trust）：个体对他人的信任程度。

9. 实事求是（Practicality）：个体对实际问题的处理方式。

10. 情感稳定性（Emotional Stability）：个体在情感上的稳定性和镇静程度。

11. 积极性（Dominance）：个体在行动和支配他人方面的倾向程度。

12. 批判性（Liveliness）：个体对事物进行批评和分析的倾向程度。

13. 幻想性（Imagination）：个体对想象力和创造性的偏好程度。

14. 敏感性（Sensitivity）：个体对外界刺激的敏感程度。

15. 紧张（Tension）：个体在紧张和压力下应对的能力。

16. 开放性（Openness to Change）：个体对新鲜事物和变化的接受程度。

意义和应用16PF性格测试被广泛应用于心理咨询、职业规划、人际关系研究等领域。

它可以帮助个体更好地了解自己的性格特点和偏好，从而在个人发展、职业选择和人际关系中做出更明智的决策。

卡特尔16PF人格因素测验一、简介卡氏16种人格因素测验首先由美国}特尔（R.B．Cattell）教授编制，是用因素分析法编制问卷的典范。

以下介绍的卡氏16种人格因素测验中文版由戴忠恒和祝蓓里于1988年修订完成。

本测验共有187个题目，印在一本小册子上，都是关于个人的兴趣和态度等问题的，另有答卷纸一张。

二、适用范围本测验适用范围很广，凡是有相当于初中以上文化程度的青壮年和老年人都可以适用。

16PF属于团体实施的量表，当然也可以个别实施。

年龄：16 岁以上；阅读水平：初中以上文化程度；完成时间：35-50 分钟；职业指导；人员选拔；协助临床诊断、预后和制定治疗计划；评估可能的心理问题。

三、施测步骤测验时，先给每个被试者发一份答卷纸，被试者首先必须把姓名、性别、年龄、测验日期等写在答卷纸上。

然后下发试题，翻到测题的说明部分，让被试者边看边听主试者朗读说明部分。

接着，回答答卷纸左上方的四个例题，被试者必须在掌握了答题方式之后，才可进行正式测验。

本测验每一测题有三个可供选择的答案（A、B、C），答卷纸上相应地附有三个方格，请被试者将所选择的答案以“×”为符号，填到相应的方格内，即：如果选择“a”答案，就在第一个方格内划“×”；选择“b”答案，就在第二个方格内划“×”；选择“c”答案，就在第三个方格内划“×”。

按此规则，对答卷纸上方的四个“例题”进行练习。

本测验没有时间限制，但被试者应以直觉性的反应，依次作答，无须迟疑不决，拖延时间。

对每个问题的回答并没有“好”与“不好”之分，只是表明自己的态度，请被试者尽量表达自己的意见。

应当记住的是：（1）每一测题只能选择一个答案；（2）不可漏掉任何测题；（3）尽量不选择中性答案；（4）有些题目被试者可能从未思考过，或者感到不大容易回答。

对于这样的题目，同样要求被试者作出一种倾向性的选择。

四、测验的计分每一测题有A、B、C三个答案，根据被试者对每一问题的回答，分别对A、B、C记为0、1、2分或2、1、0分。

16pf性格测试题及答案一、性格测试题1. 我通常是一个：A. 较为随和的人B. 相对内向的人C. 喜欢冒险的人D. 较为敏感的人2. 在处理问题时，我更多地倾向于：A. 探索不同的选择B. 遵循已有的规则和程序C. 寻求他人的意见和建议D. 依靠自己的直觉和感觉3. 当面对压力和挑战时，我更倾向于：A. 迅速采取行动B. 深思熟虑后再行动C. 与他人共同合作应对D. 独立解决问题4. 在社交场合，我通常是一个：A. 受欢迎和受人喜欢的人B. 相对内向和沉默的人C. 喜欢领导和指导他人的人D. 总是观察和思考的人5. 我更喜欢：A. 一个稳定和安逸的生活B. 一个充满新奇和刺激的生活C. 一个充满挑战和机遇的生活D. 一个充满自由和无拘束的生活二、性格测试答案根据你的选择，请查看对应选项的答案。

1. A. 较为随和的人：你可能倾向于友善、乐观和擅长团队合作。

你喜欢与他人交往，通过社交得到能量和满足感。

2. B. 遵循已有的规则和程序：你可能比较注重规则和秩序，偏好按部就班地处理问题。

你可能比较谨慎，喜欢面对稳定和可预测的情况。

3. C. 与他人共同合作应对：你可能更喜欢与他人协作解决问题。

你擅长合作和交流，并通过集体智慧来寻找解决方案。

4. D. 总是观察和思考的人：你可能是一个相对冷静和理智的人。

你喜欢深入思考问题，并凭借自己的观察和分析来做决策。

5. A. 一个稳定和安逸的生活：你可能更偏好有稳定和安逸的生活方式。

你倾向于遵循传统和规则，减少冲突和风险。

以上只是对做题结果的初步解释，性格是一个复杂且多维度的概念，还需要进一步的分析和评估，以全面了解一个人的性格特点。

结论性格测试题及答案是对个体性格特点的初步探索，它有助于我们更好地了解自己和他人。

通过分析题目以及做题者的选择，我们可以初步了解其性格倾向，例如是否外向或内向、喜欢决策还是合作等。

然而，性格测试题和答案只提供了有限的信息，更全面准确的性格评估还需要综合考虑更多因素，并可能需要进一步的专业测试和评估。

卡特尔16种人格因素测验答案及解析一、计分方法：1.原始分：本项测验共包括对16种性格因素的测评，以下是各项性格因素所包括的测试题：A：3 、26、27、51、52、76、101、126、151、176；B：28、53、54、77、78、102、103、127、128、152、153、177、178、180；C：4、5、29、30、55、79、80、104、105、129、130、154、179；E：6、7、31、32、56、57、81、106、131、155、156、180、181；F：8、33、58、82、83、107、108、132、133、157、158、182、183；G：9、34、59、84、109、134、159、160、184、185；H：10、35、36、60、61、85、86、110、111、135、136、161、186；I：11、12、37、62、87、112、137、138、162、163；L：13、38、63、64、88、89、113、114、139、164；M：14、15、39、40、65、90、91、115、116、140、141、165、166；N：16、17、41、42、66、67、92、117、142、167；O：18、19、43、44、68、69、93、94、118、119、143、144、168；Q1：20、21、45、46、70、95、120、145、169、170；Q2：22、47、71、72、96、97、121、122、146、171；Q3：23、24、48、73、98、123、147、148、172、173；Q4：25、49、50、74、75、99、100、124、125、149、150、174、175。

2.将每项因素所包括的测试题得分加起来，就是该项性格因素的原始得分；3.具体每题的计分方法如下：（1）下列题凡是选以下对应的选项加1分，否则得0分：28. B 53. B 54. B 77. C 78. B 102. C 103. B 127. C 128. B 152. B 153. C 177. A 178. A(2) 下列每题凡是选B均加1分，选一下对应的选项加2分，否则得0分：3.A4.A5.C6.C7. A8.C9.C 10.A11.C 12.C 13.A14.C 15.C 16.C 17.A18.A19.C20.A21.A22.C 23.C 24.C 25.A26.C 27.C 29.C 30.A 31.C 32.C 33.A34.C 35.C36.A 37.A38.A39 .A 40.A41.C 42.A43.A 44.C 45.C 46.A47.A48.A 49.A 50.A51.C 52.A55.A56.A57.C 58.A59.A 60.C 61.C 62.C 63.C 64.C 65.A 66.C 67.C68.C 69.A70.A71.A72.A 73.A74.A 75.C 76.C 77.C 78.C 79.C 80.C 81.C 82.C83.C 84.C 85.C 86.C 87.C 88.A89.C 90.C 91.A 92.C 93.C 94.C 95.C 96.C 97.C98.A 99.A100.A101.A 102.A103.A 104.A105.A 106.C 107.A108.A109.A 110.A111.A112.A113.A114.A115.A 116.A117.A 118.A 119.A120.C 121.C 122.C 123.C124.A125.C 126.A129.A130.A131.A132.A 133.A 134.A135.C 136.A 137.C 139.C140.A141.C 142.A143.A 144.C 145.A 146.A147.A 148.A 149.A150.A151.C 154.C155.A156.A 157.C 158.C 159.C 160.A161.C 162.C 163.A 164.A165.C 166.C 167.A168.A169.A 170.C 171.A172.C 173.A174.A 175.C 176.A 179.A180.A181.A182.A183.A184.A 185.A186.A(3) 第1.2.187.题不计分。

16PF测验结果一、测试者基本信息二、16中人格因素剖面图因素原始分标准分低分者特征标准分高分者特征1 2 3 4 5 6 7 8 9 10A 8 5 缄默、孤独* 乐群、外向B 7 5 迟钝、学识浅薄* 智慧、富有才识C 18 7 情绪激动* 情绪稳定E 12 6 谦虚、顺从* 好强、固执F 18 8 严肃、谨慎* 轻松、兴奋G 7 3 权宜、敷衍* 有恒、负责H 17 8 畏缩、退却* 冒险、敢为I 10 5 理智、着重实际* 敏感、感情用事L 4 1 信赖、随和* 怀疑、刚愎M 8 4 现实、合乎成规* 狂想、狂放不羁N 10 6 坦白直率、天真* 精明能干、世故O 5 3 安详沉着、自信* 忧虑抑郁、烦恼Q1 10 5 保守、服膺传统* 自由、批评激进Q2 10 4 依赖、随附群众* 自主、当机立断Q3 14 6 矛盾冲突、不明大体* 知己知彼、自律谨严Q4 10 5 心平气和* 紧张、困扰三、十六项人格因素得分的解释因素 A--乐群性:表示热情对待他人的水平，得分是5，属于中等分。

因素 B--聪慧性:刺激寻求与表达的自发性，得分是5，属于中等分。

因素 C--稳定性:对日常生活要求应付水平的知觉，得分是7，属于中等分。

因素 E--影响性:力图影响他人的倾向性水平，得分是6，属于中等分。

因素 F—兴奋性:寻找娱乐的倾向和表达的自发性水平，得分是8，属于高分。

高兴奋性主要表现为轻松兴奋，随遇而安，活泼愉快，健谈，善于与人交往，对人对事热心、富有感情，容易接近。

但是。

高兴奋性的人有时也可能容易激动或冲动，因此，行为可能会变得变化莫测。

一般社会工作者、行政人员、管理人员、市场营销、运动员、政治活动家等具有高兴奋性。

具有这种性格特点的典型代表人物如：伏尔泰。

因素 G--有恒性:祟尚并遵从行为的社会化标准和外在强制性规则，得分是3，属于低分。

低有恒性主要表现为做事缺乏恒心和毅力，缺乏奉公办事的准则，没有一个较高的理想和目标，做事情只看眼前，缺少长远的目光，对周围的人和事缺乏责任感，有时甚至为达到某一目的不择手段。

十六型人格测试解析一、十六型人格测试简介十六型人格测试，也称为16PF测试，是由美国心理学家汉斯·艾森克提出的。

这个测试是通过分析个体的遗传素质，探讨其个性结构，为理解和预测人类行为提供了一个全面的框架。

16PF测试主要关注个体的内外向、情绪稳定性、支配性、宜人性等方面的特质，这些特质被认为与个体的心理健康、人际关系、职业发展等方面密切相关。

二、十六型人格特质1. 开朗：善于表达自己，善于与人沟通，但有时过于张扬。

2. 审慎：做事谨慎，善于思考，但有时过于犹豫不决。

3. 渴望成就：有强烈的成就欲望，追求成功，但有时过于功利。

4. 同情心：关心他人，乐于助人，但有时过于感情用事。

三、测试分析流程完成16PF测试的基本步骤包括：1. 抽取问卷题目：从16PF测试的题目库中抽取相应的题目。

2. 填写答题卡：根据题目要求，填写自己的答案。

3. 查看结果：根据答题卡上的答案，分析自己的性格特点。

四、优势与弱点探讨不同类型的一个人可能有不同的优势和弱点。

例如，开朗型的人可能善于与人沟通，但有时过于张扬；审慎型的人可能做事谨慎，善于思考，但有时过于犹豫不决。

针对不同类型的一个人，可以深入剖析其各种优点和不足，以及可能面临的挑战，并提供相应建议。

五、职业规划与发展策略根据16PF测试的特点，可以针对性地给出职业选择和发展方向的建议。

例如，渴望成就型的人可能更适合从事需要强烈成就感的工作，如销售或创业；同情心强的人可能更适合从事需要关心他人的工作，如医疗或教育。

同时，不同职业领域中可能取得成功因素也需要考虑进去。

六、个体心理透视通过具体案例进一步展示各类人格特征在日常交往与人际关系中所呈现出来的特点以及其心理状态表现形式。

例如，开朗型的人在社交场合中可能更加活跃和自信；审慎型的人在处理问题时可能更加谨慎和细致。

这些特点不仅影响个体的行为表现，也影响其心理状态。

结合现实生活中各种社会现象来解析这些特点可以更深入地理解个体的心理状态和行为表现。

十六种人格因素以及八种次级因素的含义如下：因素A-乐群性：低分特征：缄默，孤独，冷漠。

高分特征：外向，热情，乐群。

因素B-聪慧性：低分特征：思想迟钝，学识浅薄，抽象思考能力弱。

高分特征：聪明，富有才识，善于抽象思考，学习能力强，思考敏捷正确。

因素C-稳定性：低分特征：情绪激动，易生烦恼，心神动摇不定，易受环境支配。

高分特征：情绪稳定而成熟，能面对现实。

因素E-恃强性：低分特征：谦逊，顺从，通融，恭顺。

高分特征：好强固执，独立积极。

因素F-兴奋性：低分特征：严肃，审慎，冷静，寡言。

高分特征：轻松兴奋，随遇而安。

因素G-有恒性：低分特征：苟且敷衍，缺乏奉公守法的精神。

高分特征：有恒负责，做事尽职。

因素H-敢为性：低分特征：畏怯退缩缺乏自信心。

高分特征：冒险敢为，少有顾忌。

因素I-敏感性：低分特征：理智的，着重现实，自恃其力。

高分特征：敏感，感情用事。

因素L-怀疑性：低分特征：依赖随和，易与人相处。

高分特征：怀疑，刚愎，固执己见。

因素M-幻想性：低分特征：现实，合乎成规，力求妥善合理。

高分特征：幻想的，狂放不羁。

因素N-世故性：低分特征：坦白，直率，天真。

高分特征：精明能干，世故。

因素O-忧虑性：低分特征：安详，沉着，有自信心。

高分特征：忧虑抑郁，烦恼自扰。

因素Q1--实验性：低分特征：保守的，尊重传统观念与行为标准。

高分特征：自由的，批评激进，不拘泥于现实。

因素Q2--独立性：低分特征：依赖，随群附众。

高分特征：自立自强，当机立断。

因素Q3--自律性：低分特征：矛盾冲突，不顾大体。

高分特征：知己知彼，自律谨严。

因素Q4--紧张性：低分特征：心平气和，闲散宁静。

高分特征：紧张困扰，激动挣扎。

适应与焦虑型X1：低分特征：生活适应顺利，通常感到心满意足，能做到所期望的及自认为重要的事情。

也可能对困难的工作缺乏毅力，有事事知难而退，不肯奋斗努力的倾向。

高分特征：对生活上所要求的和自己意欲达成的事情常感到不满意。

16PF性格測試Sixteen Personality Factor Questionnaire(卡特尔十六种人格因素测验)，简称16PF)是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所卡特尔教授(R. B. Cattell)经过几十年的系统观察和科学实验，以及用因素分析统计法慎重确定和编制而成的一种精确的测验。

这一测验能以约四十五分钟的时间测量出十六种主要人格特征，凡具有相当于初三以上文化程度的人都可以使用。

本测验在国际上颇有影响，具有较高的效度和信度，广泛应用于人格测评、人才选拔、心理咨询和职业咨询等工作领域。

该测验已于1979年引入国内并由专业机构修订为中文版。

十六种人格因素是各自独立的，相互之间的相关度极小，每一种因素的测量都能使被试某一方面的人格特征有清晰而独特的认识，更能对被试人格的十六种不同因素的组合作出综合性的了解，从而全面评价其整个人格。

《卡特尔十六种人格因素测验》（16PF）是用来测量人格特质的。

该测验由美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所的卡特尔教授所编制的。

16PF与其他类似的测验相较，能以同等的时间（约四十分钟）测量更多方面主要的人格特性。

具体来说，16PF直接测量的16种人格特征包括：1．乐群性：描述是否愿意与人交往，待人是否热情；2．聪慧性：描述抽象思维能力，聪明程度；3．稳定性：描述对挫折的忍受能力，能否做到情绪稳定；4．支配性：描述是否愿意支配和影响他人，是否愿意领导他人；5．兴奋性：描述情绪的兴奋和活跃程度；6．责任性：描述对社会道德规范和准则的接纳和自觉履行程度；7．敢为性：描述在社会交往情境中的大胆程度；8．敏感性：描述敏感程度，即判断和决定是否容易受到感情的影响；9．怀疑性：描述是否倾向于探究他人言行举止之后的动机；10．幻想性：描述对客观环境和内在的想象过程的重视程度；11．世故性：描述是否能老练、灵活地处理事物；12．忧虑性：描述体验到的烦恼和忧郁程度；13．开放性：描述对新鲜事物的接受和适应程度；14．独立性：描述独立程度，亦即对群体的依赖程度；15．自律性：描述自我克制，自我激励的程度；16．紧张性：描述生活和内心的不稳定程度，以及相关的紧张感。

卡氏十六种人格因素测验（16PF）姓名：李然学号：1007020014一、前言卡特尔十六项人格因素测验（The Sixteen Personadity Factor Questionnaire.16PF）是根据心理学的基本研究而设计的一种客观评分测验，编制者为美国伊利诺州立大学人格研究所的卡特尔教授。

卡特尔及其同事从搜集字典上或精神病、心理学文献中出现的描述人格特质的词汇开始，并针对各种生活情境中的各种行为，采用系统观察法、科学实验法以及因素分析统计法，经过二、三十年研究确定了十六种人格特质，并据此编制了测验。

这十六种因素的名称和符号是：乐群性（A）、聪慧性（B）、稳定性（C）、恃强性（E）、兴奋性（F）、有恒性（G）、敢为性（H）、敏感性（I）、怀疑性（L）、幻想性（M）、世故性（N）、忧虑性（O）、实验性（Q1）、独立性（Q2）、自律性（Q3）、紧张性（Q4）。

上述人格因素是各自独立的，每一种因素与其他因素的相关度极小。

经许多心理学家研究证实，这些因素普遍地存在于各年龄及文化背景不同的人群之中。

由于这些因素的不同组合，就构成了一个人不同于其他人的独特个性。

除了上述十六种人格特质外，还可以测量其他方面更为广泛的内容，这称为次元人格因素，如：适应性、焦虑性、内向性、外向性、感情用事性、安详机警性、怯懦性、果断性。

二、测验的设计和结构16PF英文原版共有A、B、C三个复本（于1956-1957年相继出版），是从数千测试题中，经过三次取样测验和因素分析，将信度与构想效度较高的题目挑选出来编成的，每本各有187题。

每一种人格因素由10—13个测题组成的量表测量之。

十六种因素的测题采取按序轮流排列，以便于计分，并保持受试者作答时的兴趣。

为防止被试勉强作答或不合作，每一测题都备有三个可能的答案，是受测者有折衷的选择。

为了克服动机效应，尽量采用“中性”测题，避免含有一般社会所公认的“对”或“不对”，“好”或“不好”的题目，而且，被选用的问题中有许多表面上似乎与某人格因素有关，但实际上却与另外一人格因素密切相关，如此，受测者不易猜度每一测题的用意而据实作答。

第1篇本测试旨在帮助您了解自己的个性特质。

请根据您的实际情况，认真阅读每一道题，并选择最符合您的选项。

请记住，没有对错之分，您的回答将为您提供一个了解自己性格的窗口。

第一部分：外向性（A）1. 我通常喜欢参加聚会和社交活动。

2. 我更喜欢独自一人待在安静的环境中。

3. 我很容易与人建立友谊。

4. 我通常在人群中感到不自在。

5. 我喜欢与人分享我的想法和感受。

6. 我更喜欢独自思考问题。

7. 我在人群中能够轻松地表达自己。

8. 我通常在社交场合保持沉默。

第二部分：乐群性（B）9. 我很容易与人相处，享受社交活动。

10. 我更喜欢独自度过时光，避免社交。

11. 我在人群中感到轻松和愉快。

12. 我通常避免社交活动，因为我感到害羞。

13. 我喜欢与人互动，享受彼此的陪伴。

14. 我在社交场合中常常感到紧张。

15. 我喜欢与人交流，分享生活点滴。

16. 我通常在社交活动中保持沉默。

第三部分：聪慧性（C）17. 我通常能够迅速理解新概念。

18. 我在解决问题时往往感到困难。

19. 我喜欢阅读和学习新知识。

20. 我在数学或逻辑问题上表现不佳。

21. 我对新事物充满好奇心。

22. 我在处理复杂问题时感到困惑。

23. 我喜欢挑战自己的智力。

24. 我在解决问题时通常需要他人的帮助。

第四部分：稳定性（E）25. 我能够很好地控制自己的情绪。

26. 我在压力下容易变得焦虑。

27. 我通常能够保持冷静和镇定。

28. 我在遇到困难时容易沮丧。

29. 我能够适应生活中的变化。

30. 我在压力下容易失去耐心。

31. 我通常能够保持乐观的态度。

32. 我在压力下容易感到疲惫。

33. 我能够处理生活中的突发事件。

34. 我在压力下容易感到恐慌。

第五部分：恃强性（F）35. 我通常对自己的能力有信心。

36. 我在遇到挑战时容易感到沮丧。

37. 我喜欢尝试新事物，即使它们很困难。

38. 我在遇到困难时容易放弃。

39. 我通常对自己的决定感到满意。

卡特尔16PF性格测验本测验包括一些有关人生活情形的问题，每个人对这些问题会有各自不同的看法，每个人的回答也就自然会有所不同。

因而对问题如何回答，不存在“对”与“不对”之分，只是表明您对这些问题的态度。

请您尽量表达您个人的意见，不要有所顾忌。

测验题·每一个问题都有3个备选项，但您对每个问题只能选择一个项目。

并将标准答题纸上相应的小方块用铅笔涂黑。

请尽量少选中性答案。

·每个问题都要回答，不要有遗漏。

·务必请您根据自己的实际情况回答。

对每个问题不要过多考虑，请尽快回答。

1.我很明了本测验的说明：aA.是的B.不一定C.不是的2.我对本测验的每一个问题，都能做到诚实地回答：aA.是的B.不一定C.不同意3.如果我有机会的话，我愿意：cA.到一个繁华的城市去旅行B.介于A、C之间C.浏览清静的山区4.我有能力应付各种困难：bA．是的 B.不一定 C.不是的5.即使是关在铁笼里的猛兽，我见了也会感到惴惴不安：aA．是的 B.不一定 C.不是的6.我总是不敢大胆批评别人的言行：bA．是的 B.有时如此 C.不是的7.我的思想似乎：aA.比较先进B.一般C.比较保守8.我不擅长说笑话、讲有趣的事：bA．是的 B.介于A、C之间 C.不是的9.当我见到亲友或邻居争吵时，我总是：cA.任其自己解决B.介于A、C之间C.予以劝解10.在群众集会中，我：bA.谈吐自如B. 介于A、C之间C.保持沉默11.我愿做一个：cA.建筑工程师B.不确定C.社会科学研究者12.阅读时，我喜欢选读：aA.自然科学书籍B.不确定C.政治理论书籍13.我认为很多人都有些心理不正常，只是他们不愿意承认：cA．是的B．介于A、C之间C．不是的14.我希望我的爱人擅长交际，无须具有文艺才能：cA．是的B．不一定C．不是的15.对于性情急躁、爱发脾气的人，我仍能以礼相待a：A．是的B．介于A、C之间C．不是的16.受人侍奉时我常常局促不安：bA．是的B．介于A、C之间C．不是的17.在从事体力或脑力劳动之后，我总是需要比别人更多的休息时间，才能保持工作效率：aA．是的B．介于A、C之间C．不是的18.半夜醒来，我常常为种种不安而不能再入睡：cA．常常如此B．有时如此C．极少如此。

16pf职业性格测试在求职面试中，应聘者在握手时的表现或许至关重要。

不过，能让企业了解到握手背后的真实情况的则是性格测试。

下面是店铺为你整理相关的内容，希望大家喜欢!16pf职业性格测试1. 看电视时，相比文艺节目，我一般更喜欢看动作片。

A) 经常B)一般C) 很少这道测试题取自16种个性因素问卷(Sixteen Personality Factor Questionnaire，简称“16PF”)，该测试题的发布者、人格及能力测试研究所(Institute for Personality and Ability Testing)的首席心理学家拉尔夫•A.莫滕森(Ralph A. Mortensen)称，该题考查的是答题者对逻辑及感觉与直觉的偏好。

喜欢看动作片的人可能更注重事实，这是从事分析类工作的重要特质。

那些回答为“很少”的人可能更具有创造力。

如果答题者选择了B选项中的问号，其提供的信息量就不多，它可能表示答题者看动作片与文艺节目的时间相差无几，又或者是他们对此不确定。

2. 是非题：“大家常常对我期望过高。

“这道题选自加州心理调查表(California Psychological Inventory)，该测试题的发布者CPP公司的研究主管里奇•汤普森(Rich Thompson)称，该题能够表明答题者的“概念流利性”，即理解复杂概念的能力。

回答为“是”的答题者可能容易被压力压垮、不相信自己的才能。

3. 是非题：“我喜欢参加派对和社交。

”回答为“是”可能表明你能在“社交能力”方面加分，表明你性格外向。

但是，它会让你在“独立性”方面减分。

汤普森博士称，它可能表明“你喜欢成为大众的一份子，而如果你喜欢融入大众的话，或许你就容易随大流”。

4. 从以下选项中选择最能反映你观点的一句话。

然后从剩余的选项中选出最不符合你观点的一句话。

A.我不是非得规定和控制议程。

B.伤害他人的感情基本毫无必要。

C.我通常是最先与陌生人攀谈的人。

卡特尔16种个性测验（资料整理）卡特尔16种个性测验(16PF)⼀、测验简介卡特尔⼗六种个性因素测验或⼗六种个性因素问卷（Catteii the Sixteen Personality Pactor Text or Questionnaire，16PF）是美国伊利诺州⽴⼤学⼈格及能⼒测验研究所教授卡特尔（R.B.Cattell）采⽤因素分析统计法编制的⼈格测量问卷。

它具有良好的信度和效度，是国际上最具影响⼒的⼼理量表之⼀。

全国常模协作组（辽宁）于1986年修订全国常模。

与其他类似的测验相⽐较，16PF能以同等的时间测量更多的⼈格特性，⼀般⼈格测验，仅测量少数⼏种⼈格特性，⽽且多偏重于病态的⼼迎，少数⾃称为多元性的⼈格测验，常是编制者赁主观见解构造的，缺乏客观事实的根据；16PF的独特性及其意义，系经过因素分析统计法，系统观察法及科学实验法⽽慎重确定的。

采⽤此测验者都⼀致同意16PF测验，是具有效度及信度的测量⼯具。

16PF于1947年发表，但在这之前卡特尔教授已做了近10年的实验研究。

卡特尔重要贡献之⼀是将因素分析的数理统计学⽅法应⽤于⼈格测验。

他从词典、⼼理学⽂献和精神病学⽂献，以及⽇常⽤语中收集了描述⼈类个性特点的词汇4500多个，透过同义词的分析，整理出171个表⽰⼈格的最基本⽤语，然后根据这些词的相互关系，分成42组，称为⼈格的表⾯特质。

表⾯特质直接与环境相联系，在外部⾏为中表现。

卡⽒及共同事在约⼏⼗年时间⾥对不同年龄、职业、⽂化背景的⼈进⾏了⼤量的测量，发现了20种基本的特质，最先⽤A、B、C、D、E等命名，后来⼜收集到更多的证据。

他对表现特质进⾏因素分析，得出⼗⼏个隐蔽在表现特质后⾯的根源特质，卡特尔认为，只要测量出16个根源特性在⼈⾝上的表现程度，就能知道他的⼈格，据此，他编制了《16种个性因素测验》。

具体来说，16PF直接测量的16种⼈格特征包括：1．乐群性（A）：描述是否愿意与⼈交往，待⼈是否热情；2．聪慧性（B）：描述抽象思维能⼒，聪明程度；3．稳定性（C）：描述对挫折的忍受能⼒，能否做到情绪稳定；4．⽀配性（E）：描述是否愿意⽀配和影响他⼈，是否愿意领导他⼈；5．兴奋性（F）：描述情绪的兴奋和活跃程度；6．责任性（G）：描述对社会道德规范和准则的接纳和⾃觉履⾏程度；7．敢为性（H）：描述在社会交往情境中的⼤胆程度；8．敏感性（I）：描述敏感程度，即判断和决定是否容易受到感情的影响；9．怀疑性（L）：描述是否倾向于探究他⼈⾔⾏举⽌之后的动机；10．幻想性（M）：描述对客观环境和内在的想象过程的重视程度；11．世故性（N）：描述是否能⽼练、灵活地处理事物；12．忧虑性（O）：描述体验到的烦恼和忧郁程度；13．开放性（Q1）：描述对新鲜事物的接受和适应程度；14．独⽴性（Q2）：描述独⽴程度，亦即对群体的依赖程度；15．⾃律性（Q3）：描述⾃我克制，⾃我激励的程度；16．紧张性（Q4）：描述⽣活和内⼼的不稳定程度，以及相关的紧张感。

16PF测验（187道题，测试时限30分钟）1. 我很明了本测验的说明：A.是的B.不一定C.不是的2.我对本测验每一个问题都会按自己的真实情况作答：A.是的B.不一定C.不同意3.有度假机会时，我宁愿：A.去一个繁华的都市。

B.介于（A）与（C）之间。

C.闲居清静而偏僻的郊区。

4.我有足够的能力应付困难：A.是的B.不一定C.不是的5.即使是关在铁笼内的猛兽也会使我见了惴惴不安A.是的B.不一定C.不是的6.我总避免批评别人的言行：A.是的B.有时如此C.不是的7.我的思想似乎：A.走在了时代的前面B.不太确定C.正符合时代8.我不擅长说笑话讲趣事：A.是的。

B. 介于（A）与（C）之间C.不是的。

9.当我看到亲友邻居争执时，我总是：A.任其自己解决B. 介于（A）与（C）之间C.予以劝解10.在社交场合中，我：A.谈吐自然B. 介于（A）与（C）之间C.退避三舍，保持沉默11.我愿做一名：A.建筑工程师B.不确定C.社会科学的教员12.阅读时，我宁愿选读：A.著名的宗教教义B.不确定C.国家政治组织的理论13.我相信许多人都有些心理不正常，虽然他们都不愿意这样承认：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的14.我所希望的结婚对象应擅长交际但无须有文艺才能：A.是的B.不一定C.不是的15.对于头脑简单和不讲理的人，我仍然能以礼相待：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的16. 受人侍奉时我常感到不安：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的17.从事体力劳动或脑力劳动后，我比平常人需要更多的休息才能恢复工作效率：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的18.半夜醒来，我会为种种忧虑而不能再入睡：A.常常如此B.有时如此C.极少如此19.事情进行不顺利时，我常会急得掉眼泪：A.从不如此B.有时如此C.极少如此20.我认为只要双方同意就可以离婚，不应当受传统礼教的束缚：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的21.我对于人或物的兴趣都很容易改变：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的22.筹划事务时，我宁愿：A.和别人合作B.不确定C.自己单独进行23.我常会无端地自言自语：A.常常如此B.偶然如此C.从不如此24.无论工作、饮食或出游，我总：.很匆忙，不能尽兴 B. 介于（A）与（C）之间 C.很从容不迫25.有时我会怀疑别人是否对我的言谈真正感兴趣：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的26.在工厂中，我宁愿负责：A.机械组B. 介于（A）与（C）之间C.人事组27.在阅读时，我宁愿选读：A.太空旅行B.不太确定C.家庭教育28.下列三个字中哪个字与其他两个字属于不同类别：A.狗B.石C.牛29.如果我能重新做人，我要：A.把生活安排得和以前不同B.不确定C.生活得和以前相仿30.在我一生之中，我总能达到我所预期的目标：A.是的B.不一定C.不是的31.当我说谎时，我总觉内心不安，不敢正视对方：32.假如我手持一支装有子弹的手枪，我必须取出子弹后才能安心：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的33.朋友们大都认为我是一个说话风趣的人：A.是的B.不一定C.不是的34.如果人们知道我的内心世界，他们都会感到惊讶：A.是的B.不一定C.不是的35.在社交场合中，如果我突然成为众人关注的中心，我会感到局促不安：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的36.我总喜欢参加规模庞大的聚会、舞会或公共集会：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的37.在下列工作中，我喜欢的是：A.音乐B.不一定C.手工38.我常常怀疑那些过于友善的人的动机是否友善：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的39.我宁愿自己的生活象：A.一个艺人或博物学家B.不确定C.会计师或保险公司的经纪人40.目前世界所需要的是：A.多产生一些富有改善世界计划的理想家B.不确定C.脚踏实地的可靠公民41.有时候我觉得我需要做剧烈的体力活动：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的42.我愿意与有礼貌有教养的人来往，而不愿和粗鲁野蛮的人为伍：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的43.在处理一些必须凭籍智慧的事务中，我的父母的确：A.较一般人差B.普通C.超人一等44.当上司(或老师)召见我时，我：A.总觉得可以趁机提出建议B. 介于（A）与（C）之间C.总怀疑自己做错了什么事45.假使薪资待遇优厚，我愿意担任照料精神病人的职务：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的46.看报时，我喜欢读：A.当前世界的基本社会问题的辩论B. 介于（A）与（C）之间C.地方新闻的报道47.在接受困难任务时，我总是：A.有独立完成的信心B.不确定C.希望有别人帮助和指导48.逛街时，我宁愿观看一个画家写生，而不愿旁听人家的争论：A.是的B.不一定C.不是的49.我的神经脆弱，稍有刺激性的声音就会使我害怕：A.时常如此B.有时如此C.从未如此50.我早上起床的时候，常常感到疲乏不堪：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的51.我宁愿是一个：A.森林保管员B.不一定C.中小学教员52.每逢年节或亲友生日，我：A.喜欢互相赠送礼物B.不太确定C.觉得交换礼物是麻烦多事53.下列数字中，哪个数字与其他两个数字属于不同类别：A.5B.2C.754. “猫”与“鱼”就如同“牛”与：A.牛乳B.牧草C.盐55.在为人处事的各个方面，我的父母很值得敬佩：A.是的B.不一定C.不是的56.我觉得我有一些别人所不及的优良品质：A.是的B.不一定C.不是的57.只要有利于大家，尽管别人认为卑贱的工作，我也乐而为之：A.是的B.不太确定C.不是的58.我喜欢看电影或参加其他娱乐活动：A.每周一次以上(比一般人多)B.每周一次(与通常人相似)C.偶然一次(比通常人少)59.我喜欢从事需要精确技术的工作：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的60.在有思想、有地位的长者面前，我总较为缄默：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的61.对我来说，在大众前演讲或表演是一件不容易的事：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的62.我宁愿：A.指挥几个人工作B.不确定C.和团体共同工作63.即使我做了一桩贻笑大方的事，我也仍然能够将它淡然忘却：64.没有人会幸灾乐祸地希望我遭遇困难：A.是的B.不确定C.不是的65.一个人应该考虑人生的真正意义A. 是的B.不确定C. 不是的66.我喜欢解决别人已弄得一塌糊涂的问题：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的67.我十分高兴的时候总有“好景不长”之感：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的68.在一般的困难处境下，我总能保持乐观：A.是的B.不一定C.不是的69.迁居是一桩极不愉快的事：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的70.在我年轻的时候，如果我和父母的意见不同，我经常：A.坚持自己的意见B. 介于（A）与（C）之间C.接受他们的意见71.我希望我能够使家庭：A.有其本身的欢乐和活动B. 介于（A）与（C）之间C.成为邻里社交活动的一部分72.我解决问题多数依靠：A.个人独立思考B. 介于（A）与（C）之间C.与人互相讨论73.需要“当机立断”时，我总：A.镇静地运用理智B. 介于（A）与（C）之间C.常常紧张兴奋，不能冷静思考74.最近，在一两桩事情上，我觉得自己是无辜受累：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的75.我善于控制我的表情：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的76.如果薪资待遇相等，我宁愿做：A.一个化学研究师B.不确定C.旅行社经理77.“惊讶”与“新奇”犹如“惧怕”与：A.勇敢B.焦虑C.恐怖78.下列三个分数中，哪一个与其他两个属不同类别？A.3/7B.3/9C.3/1179.不知什么缘故，有些人故意回避或冷淡我：A.是的B.不一定C.不是的80.我虽善意待人，却得不到好报：A.是的B.不一定C.不是的81.我不喜欢那些夜郎自大，目空一切的人：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的82.和一般人相比，我的朋友的确太少：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的83.除非迫不得已，我才参加社交集会，否则我总设法回避：A.是的B.不一定C.不是的84.在服务机关中，对上级的逢迎得当，比工作上的表现更为重要：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的85.参加竞赛时，我看重的是竞赛活动，而不计较其成败：A.总是如此B.一般如此C.偶然如此86.我宁愿我所从事的职业有：A.固定可靠的薪水B. 介于（A）与（C）之间C.薪资高低能随我工作的表现而随时调整87.我宁愿阅读：A.军事与政治的事实记载B.不一定C.一部富有情感与幻想的作品88.有许多人不敢行骗，主要原因是怕受到惩罚：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的89.我的父母(或保护人)从未很严格地要我事事顺从：A.是的B.不一定C.不是的90. “百折不挠、再接再励”的精神似乎完全被现代人忽视了：A.是的B.不一定C.不是的91.如果有人对我发怒，我总：A.设法使他镇静下来B.不太确定C.也会恼怒起来92.我希望人人友好相处：A.是的B.不一定C.不是的93.无论在极高的屋顶还是在很深的隧道中，我很少觉得胆怯不安：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的94.我只要没过错，不管人家怎样归咎于我，我总能心安理得：A.是的B.不一定C.不是的95.我认为凡是无法使用理智来解决的问题，有时就不得不靠权力来处理：96.我十六七岁时与异性朋友交往：A.极多B. 介于（A）与（C）之间C.比别人冷淡97.我在交际场合或所参加的组织中是一个活跃分子：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的98.在人声噪杂中，我仍能不受妨碍，专心工作：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的99.在某些心境下，我常因困惑引起幻想而将工作搁置下来：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的100.我很少用难堪的话去中伤别人的感情：A.是的B.不太确定C.不是的101. 我更愿意做一名：A.列车员B.不确定C.制图师102. “理不胜辞”的意思是：A.理不如辞B.理多而辞寡C.辞藻丰富而理由不足103. “锄头”与“挖掘”犹如“刀子”与：A.雕刻B.切割C.铲除104.我常横过街道，以回避我不愿意招呼的人：A.很少如此B.偶然如此C.有时如此105.在我倾听音乐时，如果人家高谈阔论：A.我仍然能够专心倾听，不受影响B. 介于（A）与（C）之间C.我会因为不能专心欣赏而感到恼怒106.在课堂上，如果我的意见与老师不同，我常：A.保持缄默B.不一定C.当场表明立场107.我和异性朋友交谈时，竭力避免涉及有关性的话题：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的108. 我待人接物的确不太成功：A.是的B.不尽然C.不是的109.每当考虑困难问题时，我总是：A.一切都未雨稠缪B.介于①与③之间C.不是的110.我所结交的朋友中，男女各占一半：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的111.我宁愿：A.结识很多的人B.不一定C.维持几个深交的朋友112.我宁愿成为一名哲学家，而不愿做一名机械工程师：A.是的B.不确定C.不是的113.如果我发现某人自私不义时，我总不顾一切指责他的弱点：A.是的B.不确定C.不是的114.我善于用心机去影响同伴，使他们能协助我实现我的目标：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的115.我喜欢做戏剧、音乐、歌剧等新闻采访工作：A.是的B.不一定C.不是的116.当人们表扬我时，我总觉得不好意思：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的117.我以为现在最需要解决的问题是：A.政治纠纷B.不太确定C.道德目标的有无118.我有时会无故地产生一种面临横祸的恐惧：A.是的B.有时如此C.不是的119.我在童年时，害怕黑暗的次数：A.极多B.不太多C.没有120.黄昏闲暇，我喜欢：A.看一部历史探险影片B.不一定C.念一本科学幻想小说121.当人们批评我古怪时，我觉得：A.非常气恼B.有些动气C.无所谓122.在一个陌生的城市找住址时，我经常：A.找人问路B. 介于（A）与（C）之间C.参考市区地图123.朋友们声言要在家休息时，我仍设法怂恿他们外出：A.是的B.不一定C.不是的124.在就寝时，我：A.不易入睡B. 介于（A）与（C）之间C.极容易入睡125.有人烦扰我时，我：A.能不露声色B. 介于（A）与（C）之间C.要说给别人听，以泄气愤126.如果薪资待遇相等，我宁愿做一个：A.律师B.不确定C.飞行员或航海员127.时间永恒是比喻：128.下列三项记号中，哪一项应紧接：╳○○○○╳╳○○○╳╳╳A.╳○╳B.○○╳C.○╳╳129.在陌生的地方，我仍能清楚地辨别东西南北的方向A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的130.我的确比一般人幸运，因为我能从事自己乐意从事的工作：A.是的B.不一定C.不是的131.如果我急于想借用别人的东西而物主恰又不在，我认为不告而取亦无大碍：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的132.我喜欢向友人讲述一些已往有趣的社交经验：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的133.我更愿意做一名：A.演员B.不确定C.建筑师134.工作学习之余，我总要安排计划，不使时间浪费：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的135.与人交际时，我常会无端地产生一种自卑感：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的136. 主动与陌生人交谈：A.毫不困难B介于（A）与（C）之间C.是一件难事137.我喜欢的音乐，多数是：A.轻快活泼B. 介于（A）与（C）之间C.富于情感138.我爱做“白日梦”，即“完全沉浸于幻想之中”：A.是的B.不一定C.不是的139.未来二十年的世界局势定将好转：A.是的B.不一定C.不是的140.童年时，我喜欢阅读：A.神话幻想故事B.不确定C.战争故事141.我素来对机械、汽车、飞机等有兴趣A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的142.我愿意做缓刑释放罪犯的管理监视人：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的143. 人们认为我只不过是一个能苦干，稍有成就的人而已：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的144.在逆境中，我总能保持精神振奋：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的145.我认为人工节育是解决世界经济与和平问题的要诀：A.是的B.不太确定C.不是的146.我喜欢独自筹划，避免人家的干涉和建议：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的147.我相信“上司不可能没有过错，但他仍有权做领导者”：A.是的B.不一定C.不是的148.我总设法使自己不粗心大意、忽略细节：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的149. 与人争辩或险遭事故后，我常发抖，精疲力竭，不能安心工作：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的150.没有医生处方，我从不乱用药：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的151.为了培养个人的兴趣，我愿意参加：A.摄影组B.不确定C.辨论会152.星火和燎原对等于姑息和：A.同情B.养奸C.纵容153. “钟表”与“时间”犹如“裁缝”与：A.西装B.剪刀C.布料154.生动的梦境常常滋扰我的睡眠：A.时常如此B.偶然如此C.从未如此155. 我过去曾撕毁一些限制人们自由的布告：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的156.在一个陌生的城市中，我会：A.到处闲逛B.不确定C.避免去较不安全的地方157. 我宁愿服饰素洁大方，而不愿争奇斗艳惹人注目：A.是的B.不太确定C.不是的158.黄昏时，安静的娱乐远胜过热闹的宴会：A.是的B.不太确定C.不是的159. 我常常明知故犯，不愿意接受好心的建议：160.我总把“是非”“善恶”作为判断或取舍的原则：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的161.我工作时不喜欢有许多人在旁观看：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的162.故意去为难一些有教养的人，如医生，老师等人的尊严，是一件有趣的事：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的163.在各种课程中，我较喜欢：A.语文B.不确定C.数学164.那些自以为是，道貌岸然的人最使我生气A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的165. 平常与循规蹈矩的人交谈：A.颇有兴趣，亦有所得B. 介于（A）与（C）之间C.他们的思想肤浅使我厌烦166.我喜欢：A.有几个有时对我很苛求但富有感情的朋友B. 介于（A）与（C）之间C.不受别人的干涉167.如果做民意投票时，我宁愿投票赞同：A.根绝有心理缺陷者的生育B.不确定C.对杀人犯判处死刑168.我有时会无端地感到沮丧和痛苦：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的169.当我与立场相反的人辩论时，我主张：A.尽量找出基本观点的差异B.不一定C.彼此让步以解决矛盾170.我一向重感情而不重理智，因此我的观点常动摇不定：A.是的B.不致如此C.不是的171.我的学习多依赖于：A.阅读好书B. 介于（A）与（C）之间C.参加团体讨论172.我宁愿选择一份薪资待遇高的工作，不在乎有无保障，而不愿做薪资待遇低的固定工作：A.是的B.不太确定C.不是的173.在参加辩论以前，我总先把握住自己的立场：A.经常如此B.一般如此C.必要时才如此174.我常被一些无谓的琐事所烦扰：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的175.我宁愿住在嘈杂的城市，而不愿住在安静的乡村：A.是的B.不太确定C.不是的176.我宁愿：A.负责带领儿童游戏B.不确定C.协助钟表修理177. “一人（）事，众人受累”，我对这句话的反应是：A.愤B.偾C.喷178. 178、望子成龙的家长往往( )苗助长：A.揠B.堰C.偃179.气候的转变并不影响我的情绪：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的180.因为我对于一切问题都有些见解，大家都公认我是个富有思想的人：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的181.我讲话的声音：A.宏亮B. 介于（A）与（C）之间C.低沉182.人们公认我是一个活跃热情的人：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的183.我喜欢有旅行和变动机会的工作，而不计较工作本身之是否有保障：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的184.我治事严格，凡事都务求尽善尽美：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的185.在取回或归还东西时，我总仔细检查东西是否还保持原状：A.是的B. 介于（A）与（C）之间C.不是的186. 我经常精力充沛，忙忙碌碌：A.是的B.不一定C.不是的187.我确信我没有遗漏或不经心回答上面任何问题：A.是的B.不确定C.不是的。