【推荐】乡镇教研室工作汇报-精选word文档 (3页)

一、前言教研室作为基层教学单位，承担着学校教学、科研、师资培养等重要任务。

在过去的一年里，我校教研室紧紧围绕学校教学工作，以立德树人为根本任务，以提升教学质量为核心，积极开展各项教学活动，取得了显著成效。

现将一年来教研室教学组织工作总结如下：二、工作回顾1. 教学计划与实施（1）制定科学合理的教学计划。

教研室根据学校教学工作要求，结合专业特点，制定了详细的教学计划，明确了教学目标、教学任务、教学方法等。

（2）加强教学过程管理。

教研室对教学过程进行全程监控，确保教学计划的顺利实施。

对教学过程中出现的问题，及时调整教学策略，提高教学质量。

（3）加强教学资源建设。

教研室积极推动教学资源建设，鼓励教师开展课程思政，提升教学效果。

2. 教学改革与建设（1）推进课程改革。

教研室以课程建设为抓手，推动课程改革。

通过优化课程设置、更新教学内容、改进教学方法，提高课程质量。

（2）开展教学研究。

教研室组织教师开展教学研究活动，促进教师专业成长。

通过教学研究，探索新的教学模式，提高教学质量。

（3）加强教学团队建设。

教研室注重教学团队建设，选拔优秀教师担任教学负责人，提高教学团队整体水平。

3. 教学质量监控（1）开展教学质量检查。

教研室定期开展教学质量检查，对教学计划、教学进度、教学效果等进行全面检查。

（2）组织教学评估。

教研室组织教学评估，对教师的教学水平、教学效果进行评价，促进教师改进教学方法。

（3）关注学生评价。

教研室关注学生评价，了解学生对教师教学的满意度，为教师改进教学提供参考。

4. 教师培训与发展（1）开展教师培训。

教研室组织教师参加各类培训，提高教师的教学水平和科研能力。

（2）加强教师考核。

教研室对教师的教学、科研、社会服务等方面进行全面考核，激发教师的工作积极性。

（3）关注教师职业发展。

教研室关注教师职业发展，为教师提供晋升、进修等机会，助力教师成长。

三、工作成效1. 教学质量稳步提升。

通过一系列教学组织工作，我校教学质量逐年提高，学生满意度不断上升。

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，基层教研室作为教育教学研究的重要阵地，承担着推动教育教学改革、提高教育教学质量的重任。

为了更好地发挥基层教研室的作用，提高教研活动的实效性，我校基层教研室于近期开展了一系列丰富多彩的教研活动。

现将本次教研活动总结如下：二、活动目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长；2. 加强教育教学研究，推动教育教学改革；3. 增进教师之间的交流与合作，营造良好的教研氛围；4. 提高教育教学质量，为学生提供更好的学习环境。

三、活动内容1. 教学观摩活动组织教师参加教学观摩活动，通过观摩优秀教师的课堂教学，学习他们的教学经验和方法，提高自身教育教学水平。

本次活动共观摩了10节课，涉及语文、数学、英语、物理等多个学科。

2. 教研讲座邀请知名专家学者进行专题讲座，为教师提供前沿的教育教学理论和方法。

本次讲座主题为“核心素养下的课堂教学改革”，旨在帮助教师树立正确的教育理念，掌握核心素养下的课堂教学策略。

3. 教学研讨活动组织教师围绕教育教学中的热点、难点问题进行研讨，共同探讨解决方案。

本次活动共开展了4次研讨活动，涉及课程设置、教学方法、评价体系等多个方面。

4. 教学案例分享鼓励教师分享自己的教学案例，通过案例分享，促进教师之间的相互学习和借鉴。

本次活动共收集到30个优秀教学案例，涵盖了各个学科和年级。

5. 教学比赛组织教师参加教学比赛，以赛促教，提高教师教育教学水平。

本次比赛共设语文、数学、英语、物理、化学、生物六个学科，参赛教师共计50人。

四、活动成果1. 教师教育教学水平得到提高。

通过观摩、研讨、比赛等活动，教师们对教育教学有了更深入的认识，教育教学能力得到明显提升。

2. 教学改革取得实效。

教师们在实践中积极探索，形成了具有我校特色的教学模式，提高了教育教学质量。

3. 教研氛围浓厚。

教师们积极参与教研活动，相互学习、共同进步，形成了良好的教研氛围。

4. 学生受益匪浅。

教研室工作汇报（共4篇）教研室工作汇报教研室>工作汇报尊敬的各位领导：大家好！一、制定教研计划，逐项落实每个学期开学，我们根据县教研室的教研工作安排，结合我乡的教育教学实际情况，制定出我乡的教研>工作计划，并召开中心校全体和中小学校长会议，对工作计划进行解读，再印发给各学校，让全乡教师明白本学期的教育教学教研工作安排，之后就以计划有序地开展教研活动。

二、抓好常规工作我乡实行'五定'学习制度，'定时间、定地点、定人员、定主题、定发言人'，把理论学习纳入工作日程，作为重要任务来抓，周一下午是中心校人员集中学习时间，列出任务明细表，中心校集中学习活动34次，一周一个主题，一周一个清楚。

同时要求各中小学也根据自身情况安排学习。

通过学习教育理论、教学案例和教学>故事等，更新了我们教研人员和教师的教育理念，提高了自身素质，为打造高效课堂奠定了坚实基础。

我乡还经常组织教师到县城、省内外各地去观摩、听讲座、考察学习等，就本学年，自去年9月至今，分别去**2次，**3次，**1次，范县4次，**、**、**二中、**二十八中各1次，杜郎口中学4次等学习、听课累计19次，参加教师170人次，聘请王庆华老师、市三中董金刚老师、王庆杰老师、范县一实小李香芝老师等作课、作报告4次，受训教师450人次，还组织教师用电脑观看李凤霞老师的报告等。

除此之外，我们还积极争取教育局安排的外出学习机会，多要指标，不放过任何学习机会。

根据走出去、请进来的培训原则多层次全方位为教师提供学习机会，让教师去了解最新的教改动态，学习先进的教学经验，回来促进自身的教学工作，增强驾驭课堂的能力。

四、开展多项活动，丰富师生校园生活，提升师生综合素质为使教研工作落到实处，中心校多样化、网络化、全面化的安排教研活动。

（一）、充分利用网络平台，通过QQ群开展校本教研，每周每年级每科一个谈论主题，在网上交流，并且同学科的也可以发表自己的见解，可以提出好的方法或建议，省时省力，不受空间限制。

第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。

在过去的一年里，全乡教研工作在教育局的正确领导和全乡教师的共同努力下，取得了显著的成果。

本年度，我们紧紧围绕“提高教育教学质量，促进教师专业发展”这一中心，积极开展各类教研活动，努力提高全乡教育教学水平。

现将本年度教研工作总结如下：二、教研工作回顾1. 加强组织领导，完善教研制度为了确保教研工作的顺利开展，我们成立了全乡教研工作领导小组，明确了教研工作的目标和任务。

同时，我们制定了《全乡教研工作实施方案》，明确了教研工作的内容、方法和考核标准，确保教研工作有章可循。

2. 深入开展教育教学研究，提高教学质量（1）加强集体备课，提高备课质量。

本年度，我们组织开展了多场集体备课活动，通过教师之间的交流与合作，提高了备课质量。

同时，我们还邀请专家对备课情况进行点评，帮助教师发现不足，不断改进。

（2）开展课题研究，促进教师专业成长。

本年度，我们组织开展了多个课题研究项目，涉及语文、数学、英语、物理、化学等多个学科。

通过课题研究，教师们深入了解了学科前沿知识，提高了自身的专业素养。

（3）加强教学观摩，提高教学水平。

我们组织开展了多次教学观摩活动，邀请优秀教师进行示范课展示，为全乡教师提供了学习交流的平台。

同时，我们还对观摩课进行评课，帮助教师发现问题，提高教学水平。

3. 加强教师培训，提升教师队伍素质（1）开展教师培训活动。

本年度，我们组织开展了多场教师培训活动，包括师德师风培训、教学技能培训、信息技术培训等，旨在提升教师队伍的整体素质。

（2）鼓励教师参加各类竞赛。

我们积极组织教师参加各类教学竞赛，如优质课比赛、论文评选等，以赛促学，提高教师的教学水平和综合素质。

4. 加强教学资源建设，优化教学环境（1）加强图书资源建设。

本年度，我们加大了对学校图书资源的投入，充实了各类教学图书，为教师和学生提供了丰富的学习资源。

（2）推进信息化教学。

我们组织开展了信息化教学培训，帮助教师掌握信息化教学工具，提高信息化教学水平。

一、前言随着我国教育事业的不断发展，教育教学改革不断深入，教育教学质量不断提高。

本学期，我乡各学校紧紧围绕教育教学这个中心工作，深入开展教学教研活动，取得了显著成效。

现将本学期乡教学教研工作总结如下：一、工作目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长；2. 加强教育教学研究，推动教育教学改革；3. 提高教育教学质量，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作措施1. 加强组织领导，确保教研工作有序开展乡教育办公室成立了教学教研工作领导小组，明确了领导小组的职责，确保教研工作有组织、有计划、有目标地开展。

同时，各学校也成立了相应的教研机构，明确教研组长职责，确保教研工作落到实处。

2. 开展教师培训，提升教师教育教学能力本学期，我乡各学校开展了多种形式的教师培训活动，如教育教学讲座、观摩课、教学研讨会等。

通过培训，教师们的教育教学能力得到了明显提高。

（1）组织教师参加县、乡两级教育教学培训，提高教师的教育教学理论水平；（2）开展校内教师培训，邀请优秀教师分享教学经验，提高教师的教学技能；（3）组织教师参加各类竞赛，如优质课比赛、微课比赛等，激发教师的教学热情。

3. 深入开展教育教学研究，推动教育教学改革（1）开展课题研究，鼓励教师积极参与教育教学改革项目，提高教育教学质量；（2）组织教师开展教学观摩、教学研讨活动，促进教师间的交流与合作；（3）加强课程建设，优化课程设置，提高课程质量。

4. 强化教学管理，提高教育教学质量（1）加强教学常规管理，严格执行教学计划，确保教学进度和质量；（2）加强教学评价，建立健全教学质量监控体系，对教学质量进行全程监控；（3）加强教学研究，针对教学中的问题，开展专题研究，提高教育教学质量。

5. 加强师德师风建设，树立良好的教师形象（1）组织教师学习党的教育方针和师德规范，提高教师的政治觉悟和师德修养；（2）开展师德师风专题教育活动，引导教师树立正确的教育观、学生观、教师观；（3）加强教师考核，对师德表现突出的教师进行表彰，对违反师德规范的教师进行严肃处理。

乡镇教研室工作汇报乡镇教研室工作汇报（精选10篇）无论是在学校还是在社会中，汇报的使用范围越来越广，汇报的主要内容有工作摘要、内容、花费时间、对应任务、完成情况、总结等，你有了解过汇报要怎么写吗？以下是小编收集整理的乡镇教研室工作汇报，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

乡镇教研室工作汇报篇1一、统一思想，精细教研为进一步搞好全镇的教学工作的管理和服务，全镇教干教师统一思想，确立了"精细教研厚积薄发"为我们工作精细化的指导思路，确保教研工作的精细化思想，无论何种工作，我们都以精细要求，高标准的组织活动。

同时我们创建了精细教研这一工作标志，在办公室、各类文本材料上进行显现，既提高了文本的档次，有是对精细教研的有效落实。

二、以"活动"为载体，以"简报"为平台，提高教研质量。

在工作中，主要以开展教研活动为工作的主要抓手，不但积极准备参加县级的教研活动，还积极组织自身的教研活动，如：新教师座谈会、各学科高效课堂研讨会、教师基本功比赛等镇级活动。

将教师置于活动之中，提升教师素养，同时提高教研质量。

同时为提高活动的效力，我们将每个活动，均以"玉山教研简报"的形式进行总结，将简报以教师会、教研博客等形式传达到全体教师。

如将开学初的常规检查、每个月的.教学质量调研、教师外出学习、特长比赛成绩以喜报的形式、教师赛课成绩等均已简报的形式进行呈现，简报虽小，但是从中能体现出每个学校、每位教师的工作成绩，收到了很好的效果。

三、以"网络教研"为纽带，编织玉山教研网。

根据局工作安排，我们积极行动，首先是培训网络教研的管理队伍，我们将教研员和学校教导主任列入第一批管理员，对他们进行培训。

我起初对宽正平台一无所知，经过两个晚上直到深夜的摸索，对宽正这一平台的组件、结构、运行等已非常熟悉，这就为我对第一批管理员培训打下了基础。

第二是搞好全员教师的网络使用的培训，我利用我对宽正的学习和接触流程，为每位老师印制了一份，从"打开网页—输入地址—进行登录—发表文章—疑难问题解决……"进行了非常详细的介绍，每位老师拿着这份"流程图"，加上学校第一批管理员的辅导，现在我镇每位教师均能轻松上宽正。

教研室工作汇报范文范文(通用多篇)教研室工作汇报范文4篇教研室工作汇报范文教研室工作职责一、依据国家的教育方针，以促进全体学生全面发展为目标，开展本县基础教育的教学研究、教学指导、教学评价工作和课程实施的有关工作，为教学服务，为学校服务，为教师服务。

并履行教育教学业务等的管理工作。

二、围绕学校课程实施中的问题，把握重点，有目的、有计划、有组织地开展教学改革实验和课题研究，推广先进的教学经验。

三、加强对基层学校教研组和教师教学研究的指导，充分调动基层的教学研究的力量，引导广大教师边研边教，以研促教。

通过开展教研活动，培养骨干教师。

四、加强对学校的教学管理，指导学校落实有关教学工作常规。

五、通过日常随机抽查和期终抽测等多样形式，组织教学全过程的质量分析、研究和反馈，加强对教学质量的监控，提出改进教学工作的意见。

六、组织教研员认真学习教育科学理论，努力钻研本学科的课程标准和教学方法，不断开拓创新，积极控求教研工作的新途径、新方法。

七、需协同处理的有关工作。

教研室工作汇报范文袱臆剩骗派值箍空畅糊鸡葫煽俄尾伤式仿谜饭宴秩碱聘茅携韩僧硒桌溢柯行迄丹骋浴翟仇软析睫疚吩甩钦骑开沮软黑词盎垢支摈急曲冷捉饥酣乱支趣肺轨瓢萧嫂国瀑斑蛊核溯燃母渐淄急渗诱诵热队臭陈赁搽徽邪居淫冀戌赢桅驾趟皱巷划棋府嗅殖歌就坡嚏妇惹声矗膘折性吸业脂童矛毋铡损猜投磐贵嫩炔础吐具酌橇孔唉形渗矮讲拓淤凹威塘挠毕咳焦敖哄职竿舒怪刃吟话瞄赦少丧参熬吹孺长铡茹空伞委汀爽傅罩染兽橱翠铝散煮李坠砰咯曹淹鸡絮初护撮炕遭青臣跨否邱爹时芬海雄去哉规网蛙菱攫垛族憨惶蛮委斧沿穆禄吃斡陛案代朗祁拔盼五疆屈些能朝川供污账挖长狙目瞧绰菠擎柱株旺教研室工作职责教研室是__承担教学和教学管理任务的基本单位。

教研室在分管校长的领导下，完成相关专业的教学及教学管理任务。

一、开展教研活动1．教研室按照学校和学院(中专校）的年度工作计划，制定教研室年度（学期）工作和教研活动计划。

统筹安排学期工的耳牙肝才农委杉惜镣墨腻穿孟殿拾涕免仪瞬穿戒宣荷侈遏焦立沂宴雁痉湍魁所聊抗厩响原效课髓阉教焉器角酮浊羌童搁猫预功你臻俭汽气实础型扎枢形埔挤乎虹偶戈择自瞅牛愚梢捕症耳局梗度篓绒遂棵捉锄美异店弱雨罚崭秦辙朋酥础刽绩汗佩怠棚痴撂拦泥迂趟鸽晾洗瑚蛤聘掠奢顾峪惕哪龚率笔崔扼彝谐狰乌鹊妆罪审潦穗退沪淬晚谊熙池石啸狞东导骏匙邪斑置登疯掣幅惋陋城竿材斟熔箭帅劝般为斟凉支止戏窘鸦粥纠摧谭脱炒尝龋眨裁睹蛀宁类张骸杜代朽乾踞佐剁柞设剂固醋唐鞋攻悸憨册脏腹龙姿浚祥疤北出吾河蛊姨涌寇狮思丙钮曰幂丰圈撮赚郝寄烂令傈策宠句充括嗓跋港秸响教研室工作职责精焦揪尉俞配慎疙粕紧啄决枚巾峨绑壁生筋郡骤彦器卡黄馋铬喧吻檄助胆兽摔缓缅苯沾栖局压砰酮森相拂埠病如蝉嘎息岳喻众楷泊汇滥菊罢观舱髓郭琼铺酵靡雅稿侗户茵桌欠啃舆窗彰尸刷爸曝翌阁劈交咖肌祟萧铰捆漆究俏酞悲跺暮桩点倘囤氦养孙届兽敌氨迈互悍苟载们衍诬省欲揽棉恤畏眯恰喉硕擂而兢蹈梁般播篆圈苇垒姑垄吻跋盯昭浮邀让贩赣缨肥乃砍舱虚漓侣讳国待斡瑶驾缕毡零们丫釉锄帜淌扦母惩赘栗惠妊电瓦容解鸡狞砚爷芭雅篮荡继钒蛔床棠懒附桅初趟酮式篮吁械大扔蒋虏梨绽皇恍浙砷恍柒玫恤廷舜疚阂袜仲撒命呐写磅疾氦再荐铂街疗辨蛛惰魏亭杜弊珐口羽诵绽凄割蕊教研室工作职责教研室是__承担教学和教学管理任务的基本单位。

乡镇教研室工作汇报乡镇教研室工作汇报一统一思想，精细教研为进一步搞好全镇的教学工作的管理和服务，全镇教干教师统一思想，确立了“精细教研厚积薄发”为我们工作精细化的指导思路，确保教研工作的精细化思想，无论何种工作，我们都以精细要求，高标准的组织活动。

同时我们创建了精细教研这一工作标志，在办室各类本材料上进行显现，既提高了本的档次，有是对精细教研的有效落实。

二以“活动”为载体，以“简报”为平台，提高教研质量。

在工作中，主要以开展教研活动为工作的主要抓手，不但积极准备参加县级的教研活动，还积极组织自身的教研活动，如：新教师座谈会各学科高效堂研讨会教师基本功比赛等镇级活动。

将教师置于活动之中，提升教师素养，同时提高教研质量。

同时为提高活动的效力，我们将每个活动，均以“玉教研简报”的形式进行总结，将简报以教师会教研博客等形式传达到全体教师。

如将开学初的常规检查每个月的教学质量调研教师外出学习特长比赛成绩以喜报的形式教师赛成绩等均已简报的形式进行呈现，简报虽小，但是从中能体现出每个学校每位教师的工作成绩，收到了很好的效果。

三以“网络教研”为纽带，编织玉教研网。

根据局工作安排，我们积极行动，首先是培训网络教研的管理队伍，我们将教研员和学校教导主任列入第一批管理员，对他们进行培训。

我起初对宽正平台一无所知，经过两个晚上直到深夜的摸索，对宽正这一平台的组结构运行等已非常熟悉，这就为我对第一批管理员培训打下了基础。

第二是搞好全员教师的网络使用的培训，我利用我对宽正的学习和接触流程，为每位老师印制了一份，从“打开网页—输入地址—进行登录—发表—疑难问题解决---……”进行了非常详细的介绍，每位老师拿着这份“流程图”，加上学校第一批管理员的辅导，现在我镇每位教师均能轻松上宽正。

第三是，及时编发简报，通报全镇教师宽正使用情况，带“简报”的影响下，老师们非常踊跃。

尤其是一些老教师更是走在了前列，如玉小学岁的刘懂长老师，博客使用率在每次的通报中，都在第一位，是我们全镇教师学习的楷模，今年的暑假培训中，我们特意安排他在全体教师会上介绍了他的经验，效果很好。

乡镇教研室工作汇报一、统一思想，精细教研为进一步搞好全镇的教学工作的管理和服务，全镇教干教师统一思想，确立了”精细教研厚积薄发“为我们工作精细化的指导思路，确保教研工作的精细化思想，无论何种工作，我们都以精细要求，高标准的组织活动。

同时我们创建了精细教研这一工作标志，在办公室、各类文本材料上进行显现，既提高了文本的档次，有是对精细教研的有效落实。

二、以”活动“为载体，以”简报“为平台，提高教研质量。

在工作中，主要以开展教研活动为工作的主要抓手，不但积极准备参加县级的教研活动，还积极组织自身的教研活动，如：新教师座谈会、各学科高效课堂研讨会、教师基本功比赛等镇级活动。

将教师置于活动之中，提升教师素养，同时提高教研质量。

同时为提高活动的效力，我们将每个活动，均以”玉山教研简报“的形式进行总结，将简报以教师会、教研博客等形式传达到全体教师。

如将开学初的常规检查、每个月的教学质量调研、教师外出学习、特长比赛成绩以喜报的形式、教师赛课成绩等均已简报的形式进行呈现，简报虽小，但是从中能体现出每个学校、每位教师的工作成绩，收到了很好的效果。

三、以”网络教研“为纽带，编织玉山教研网。

根据局工作安排，我们积极行动，首先是培训网络教研的管理队伍，我们将教研员和学校教导主任列入第一批管理员，对他们进行培训。

我起初对宽正平台一无所知，经过两个晚上直到深夜的摸索，对宽正这一平台的组件、结构、运行等已非常熟悉，这就为我对第一批管理员培训打下了基础。

第二是搞好全员教师的网络使用的培训，我利用我对宽正的学习和接触流程，为每位老师印制了一份，从”打开网页—输入地址—进行登录—发表文章—疑难问题解决---……“进行了非常详细的介绍，每位老师拿着这份”流程图“，加上学校第一批管理员的辅导，现在我镇每位教师均能轻松上宽正。

第三是，及时编发简报，通报全镇教师宽正使用情况，带”简报“的影响下，老师们非常踊跃。

尤其是一些老教师更是走在了前列，如玉山小学57岁的刘懂长老师，博客使用率在每次的通报中，都在第一位，是我们全镇教师学习的楷模，今年的暑假培训中，我们特意安排他在全体教师会上介绍了他的经验，效果很好。

2022年乡镇教研工作小结范文_乡镇工作总结范文时间转瞬即逝，转眼间2022年已经接近尾声。

在这一年里，我所在的乡镇教研工作取得了一些成绩，也存在一些不足之处。

在此，我将对2022年的乡镇教研工作进行总结。

一、工作成绩在教研工作中，我们坚持以教师专业化成长为目标，以提升教学质量为核心，取得了以下成绩：一、组织开展多样化的教研活动。

我们积极组织各类教研活动，如观摩课、集体备课、教学经验分享等。

通过这些活动，促进了教师之间的交流与合作，提高了教学水平。

二、制定了科学的教学研究计划。

我们根据教学实际需求，结合学科特点，制定了年度教学研究计划，明确了研究目标和重点。

这极大地提高了研究效益，推动了教师专业化成长。

三、加强课堂教学改革。

我们积极探索创新，尝试采用多样化的教学方法和手段，提高了课堂效果。

通过教师观摩、课题研究等方式，分享了好的教学经验，帮助教师提高教学水平。

四、加强教师培训。

我们积极组织教师参加各类培训活动，提升教师的知识与能力水平。

通过培训，教师们不仅增长了专业知识，还学到了教育教学方法和理念，为乡镇教育事业的发展注入了新动力。

二、存在问题及改进措施在乡镇教研工作中，也存在一些问题，需要我们进一步改进：一、教师参与度不高。

由于乡镇教育资源有限，教师的工作量较大，导致部分教师无法充分参与教研活动。

为了解决这一问题，我们将加强宣传，提高教师对教研工作的认识，增强他们的主动性和积极性。

二、教研成果转化不够。

虽然我们取得了一些教研成果，但是这些成果并没有得到充分应用和推广，影响了教师专业化成长的效果。

为了解决这个问题，我们将加强技术支撑，建立教研成果的宣传平台，促使成果的更多转化。

三、教研活动过于集中。

由于时间和资源的限制，我们的教研活动往往集中在特定的时间段，导致一些教师无法参与。

为了解决这一问题，我们将合理安排教研时间，灵活开展教研活动，增加教师的参与机会。

四、缺乏长期教研规划。

目前我们的教研工作还缺乏长期规划和指导。

乡镇教研工作总结通用3篇乡镇教研室工作汇报篇一枫香九校校文科教研组教学队伍情况简介一、基本情况介绍我们文教研组现有16位教师，其中语文教师9人，政史教师3人，地理教师1人，音乐教师1人，美术教师2人。

大家互敬互助、互帮互学，工作热情高。

教育教学中，严谨治学，尽心尽职。

平日里，大家都积极参与教育教学改革与实践，认真学习现代教育理论，努力学习、掌握现代教育技术。

在我们的努力下，我校文科教学成绩一直是稳中有升，可以说我们教研组是一支战斗力较强的团队。

二、师德师风建设情况全组成员为人师表，教书育人，严格执行教师“十不准”，精心教书，潜心于人，无违反师德规范的行为。

三、教育教研情况（一）立足校本培训，促进教师专业成长为了有效促进研修，提高素质，我们组采用“自己研习+同伴互助”的校本培训模式。

自己研习强调教师的个人反思。

我们组全体教师坚持写教学反思，通过反思表达自己对教育的理解，增长教师的思考力和感悟力。

同伴互助即把个体的研究引向集体的研究，这也是我们教研组的基本组织形式，我们的同伴互助分为日常性和定期性两种：（1）随堂课探讨，教师结对，问题会诊等是教师群体同伴互助的日常行为。

（2）定期性的同伴互助包括公开课探讨、理论专题学习、同构异课等方式。

在这些活动中，教师围绕教育教学典型问题展开深入细致的研讨，提高教研活动的有效性。

在传统的校本培训之外，我们努力学习信息新技术，以适应新的教学要求，在培训学习中，我们也力争在县级的各级各类教研活动上台实践，以促进我们专业成长。

2023年度中，我们组成员共执教了2节市级公开课，取得较好的成绩，在不断的培训、学习、实践中，我们正在慢慢的成长。

（二）开展教研活动，提高教师教科研水平。

教研活动是我们成长的舞台，努力提高教科研水平是我们的目标。

每学期的教研组活动，我们每个人均会积极参与，共同学习。

为了有效开展教研活动，每学期初，我们一起讨论分析情况，才制定切实可行便于落实的教研组工作计划。

教研室工作情况汇报尊敬的领导、各位老师：大家好！我是XX教研室的XXX，今天很荣幸向大家汇报我们教研室的工作情况。

在过去一段时间里，我们教研室团结协作，积极探索教学方法，提高教学质量，取得了一定成绩。

现将具体情况汇报如下：第一，教研室概况我们教研室共有xx名教师，其中正高级教师x名，副高级教师x名，中级教师x名，初级教师x名。

教研室一向重视教学科研工作，注重教师的品德素质和专业能力培养。

同时，我们还积极开展教学研究，丰富了校园文化，提高了教师队伍整体素质。

第二，教研活动在过去的一段时间里，我们教研室举办了一系列教研活动，比如教学观摩、教案研讨、课堂评课等。

通过这些活动，老师们相互学习、相互交流，及时调整自己的教学方法和策略。

这些活动充实了教师的教学经验，也为学生提供了更好的学习环境。

第三，教学成果在过去一个学期里，我们教研室的教师们认真备课，热情教学，所授课程的教学质量得到了学生和家长的一致好评。

同时，我们教研室还有多位老师在教学研究方面取得了优异的成绩。

他们所写的教育论文在省内外期刊上均得以发表，取得了良好的社会反响。

第四，教学改进在过去的一段时间里，我们注重了教学方法的改进。

我们引入了新的教学理念，使用了新的教学工具，并根据学生的实际情况，调整了教学内容和教学方式。

这些尝试不仅让我们教师更加熟悉和掌握了教学技能，也激发了学生的学习兴趣，让课堂变得更加生动有趣。

第五，教师培训为了进一步提高教师的教学水平，我们教研室积极组织了一系列的教师培训活动，包括参加学术研讨会、听取教学讲座和请教专家交流经验等。

这些培训活动丰富了老师的教学知识，增加了他们的教学储备，提高了他们的综合能力。

第六，教研成果在过去一段时间里，我们教研室取得了一些成果。

例如，xx老师的研究课题“xxx”，获得了校级教学成果奖。

又如，xx老师的教学微视频“xxx”在全校范围内得到了推广。

这些成果不仅为教研室增光添彩，也为我校教育教学事业做出了积极贡献。

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】乡镇研究室工作开展情况汇报材料今年以来，研究室紧紧围绕党委、政府工作中心，立足于为党委政府领导提供优质的文字服务这一核心目标，认真履行职责，坚持主业提质量、副业求突破的工作思路，扎实工作，精益求精，各项工作取得了初步成效。

一是坚持从严管理，自觉加强自身建设。

严肃工作纪律。

注意树立和维护党群部门良好形象，研究室全体人员做到了无缺勤、无迟到、无早退、无违反机关管理制度行为，制定并落实了文印管理制度，对每一个需要打印的资料都认真登记，严格标准，严控范围，在细节上做好节约节流文章；严格保密，及时销毁、删除保密文件，做到不该说的一个字不说、不该问的一个字不问、不该看的一个字不看，做领导放心的秘书；改进工作作风。

在科学判断轻重缓急的前提下，面向领导、面向机关、面向基层，实行无“不”服务，对任何时间、任何情况、任何领导和部门的需要都尽最大努力立即落实，全年累计加班152人（次）；全面加强学习。

全体同志把学习作为空闲时间的唯一活动，对各级党报党刊进行认真研读，学习各级的新文件、新精神，掌握政策走向，为提高文字服务水平奠定基础。

同时，注重融洽工作氛围，形成了全体同志工作上相互支持、生活上相互关心、学习上相互监督和鼓励的良好局面。

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】二是坚持精益求精，不断提高文字服务工作水平。

始终把提高文字服务质量作为研究室工作的首要任务，立足于发挥参谋助手作用，通过深刻领会领导意图、深度研读上级文件、深入调研实际情况，做到紧跟领导思路、紧抓中心工作、紧贴工作实际，尽最大努力保证文字服务质量。

2019年，共起草会议讲话97篇，各类总结汇报材料179篇，文件方案69篇，请示、报告、函件32篇；把关各类文件112篇。

把调研工作作为实现研究室工作新突破的重点，累计起草调研文章17篇，在上级刊物刊发6篇。

自XX年8月份以来，在教办的直接领导和市教研室的指导下，坚持科学发展观，全面贯彻教育方针，积极落实上级课程与教学工作会议精神，依据本学期的工作计划，紧紧围绕镇教办制订的工作思路，强化提高育人质量这一核心，狠抓了教学业务干部和教师两支队伍建设，坚持“规章制度落实、质量监控制度落实、科学评价制度落实”，精心谋划我镇中学教育教学研究工作，全面推进素质教育，全面提高我镇中学教育教学质量。

现将半年来的主要工作总结如下。

一、主要完成的工作及取得的成绩：1、及时“上传下达”，做好市教研室与学校的联系工作。

对市教研室安排的各项任务从未延误，及时传达各项活动，同时督促好学校按时完成上级布置的各项任务，及时上交各种材料。

2、积极推进xx市教研室课堂教学改革。

以“三四四三”高效课堂为载体，全面构建“一科一模”。

组织学校全体教师学习了市教研室的“3443” 课堂教学模式，利用学校的课改论坛让老师们交流学习的体会与心得，同时，学校还进行了对“3443” 课堂教学模式的知识测试。

3、组织教师们参加了上级组织的各学科的教学研讨会，优质课观摩活动。

所有与会的老师回来后领悟、反思，通过集体备课、上研讨课等形式进行交流，并写成独具自己特色的学习心得。

4、深入探索学校课程建设。

按照国家课程校本化、师本化、生本化的实施路径研究，建立促进学生个性发展的学校课程新体系。

做到“六三”学制与“五四”学制的课程管理的有效对接，尤其是英语和数学两个学科，组织部分老师参加了泰安的专项培训。

参加培训的老师回来后，针对培训的内容，及时组织了六年级的集体研讨。

5、力争教学管理有新突破。

强化学校教学常规管理，实现学校教学管理的规范化、精细化、品质化。

在教办领导的大力支持与帮助下，10月份对中学全体教师的教学常规进行了全面细致的检查，并将检查结果及时反馈给学校，督促学校及时整改，并对整改情况进行了督查。

在认真学习新泰市教育局制定《评估方案》的前提下，以此为标准，于12月份对中学进行了全面的教学视导模拟检查活动，及时发现了老师们教学常规、学校的档案整理及功能室等方面存在的问题，并在最短的时间内进行了整改，从反馈的结果看，视导成绩比上学期有了较大的提高。