一、前言口腔修复学是口腔医学的重要组成部分，旨在研究口腔缺失牙齿的修复方法和技巧。
为了提高口腔修复学教学质量，培养学生的实践操作能力和创新能力，特制定本教学工作计划。
二、教学目标1. 使学生掌握口腔修复学的基本理论、基本知识和基本技能，具备独立从事口腔修复工作的能力。
2. 培养学生的创新意识和实践能力，提高学生的综合素质。
3. 激发学生对口腔修复学的兴趣，培养学生的职业道德和团队协作精神。
三、教学内容1. 口腔修复学基础理论：口腔解剖生理学、口腔病理学、生物力学、材料学等。
2. 口腔修复技术：固定义齿、可摘义齿、全口义齿、种植义齿等。
3. 口腔修复临床操作：口腔修复材料的应用、修复体制作、修复体试戴及调整等。
4. 口腔修复病例分析：典型病例的分析与讨论。
四、教学方法1. 讲授法：系统讲解口腔修复学的基本理论、基本知识和基本技能。
2. 案例分析法：通过典型病例的分析，提高学生的临床思维能力和解决问题的能力。
3. 实践操作法：在实验室和临床实习基地进行口腔修复操作技能训练。
4. 互动式教学：组织学生参与课堂讨论，提高学生的主动学习能力和团队合作精神。
五、教学安排1. 理论教学：每周2学时，共32学时。
2. 实践教学：每周4学时，共64学时。
3. 临床实习：安排学生在口腔修复科进行临床实习，共计4周。
六、教学评价1. 期末考试：考核学生对口腔修复学基本理论、基本知识和基本技能的掌握程度。
2. 平时考核：包括课堂表现、实践操作、病例分析等方面。
3. 实习考核：评估学生在临床实习期间的综合素质和能力。
七、教学保障1. 建立健全教学管理制度，确保教学计划的顺利实施。
2. 加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和实践能力。
3. 完善实验设备和临床实习基地，为学生提供良好的教学条件。
4. 定期组织教学研讨和学术交流活动，促进教学质量的提高。
通过本教学计划的实施，旨在提高口腔修复学教学质量，培养学生的实践操作能力和创新能力，为我国口腔医学事业的发展贡献力量。
