幼儿园幼儿健康卡
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幼儿园晨检健康卡的使用妙处幼儿园一日活动是从晨检开始,晨检的作用不容小觑,通过晨检,我们可以了解当天幼儿的身体健康情况,孩子的卫生状况,以及加强和孩子及家长的沟通交流。
而晨检牌的发放,则可以让班级的老师更直观地了解到孩子的健康及卫生状况,并及时进行保育教育。
幼儿也能通过自己所拿的卡了解自己的身体情况和卫生状况。
一、让晨检健康卡发挥作用,首先要了解晨检健康卡的意义晨检健康卡是三种不同颜色的长方形塑料片,分别是绿色、黄色和红色。
绿色表示今天幼儿健康,从精神状况、体温、咽部正常;黄色卡表示幼儿有些异常,比如咽部有些红肿,需要老师多提醒喝水,并多观察幼儿体温的变化或是在卫生习惯方面,指甲太长未剪或小脸不干净;红色卡表示幼儿今天带药了,家长已经填好服药单,老师会按量给幼儿服药。
同时,每个班的门上都有一块海狸健康牌(正对着教师桌),孩子们将自己今天领到的健康卡夹到自己的照片下就可以了。
二、一个小小的晨检卡,发挥作用大晨检健康卡从一开始发放,就吸引了孩子的注意力,他们每天拿着卡,就像呵护自己的小宝贝一样,送到教室门口。
这是一个新的活动举措,让它在日常活动中发挥应有的教育意义,是我们一直在追求的,如果只是纯粹让孩子夹一下,那就失去它的作用,而只是一种走形式而已。
但在实际操作中,这不是走形式,这其中蕴含了重要的教育意义和重大作用。
1.晨检健康卡的作用之一:“老师,我知道今天谁没来?”海狸健康牌摆放的位置在办公桌对面,对于老师来说,抬头一看就知道今天来园的孩子人数,哪些宝贝还没入园。
老师可以及时跟未来园的宝贝家长沟通,了解未来园原因,其实这一点来源于孩子。
一天早上,甜甜来到班级,夹上自己的健康牌子就说:“我今天是第四个来的。
”“你怎么知道?”“连我只有四个牌子。
”“原来,这是个好办法,下次老师就可以通过健康卡一看,就知道谁还没来哦。
谢谢,甜甜。
”孩子们在进门时都会看一下,关注一下晨检健康卡的颜色,是否每张卡都夹正了,夹整齐了,后来,经常有孩子在点名前就提醒老师,哪个小朋友今天没来幼儿园。
幼儿健康档案卡幼儿姓名出生年月性别班级父亲姓名母亲姓名家族遗传史家庭住址联系方式幼儿入园体重kg幼儿入园身高cm 照片过敏药物重大病史手术史身体是否有畸形血型常规检查记录时间身高cm体重kg胸围左眼视力右眼视力左眼眼位右眼眼位备注幼儿健康档案的创建随着学前教育的普及,幼儿的体质、智力、学习等方面得到了迅速发展。
在国家最新颁布的《新纲要》中指出随着幼儿年龄特点和心理、生理发展的情况,必须要创建“幼儿健康成长档案”,通过此档案对幼儿成长过程进行记录,对相关资料进行收集,反映出幼儿的兴趣、态度极其特定领域内的进步与成就。
一、创建“幼儿健康成长档案”意义1、进行教育评价系统的创新建立“幼儿健康成长档案”,通过对幼儿主体进行一定的探究,给出相应的评价。
“幼儿健康成长档案”不仅能为幼儿教育提供有目的性、针对性强的有效信息和客观依据,还能增加幼儿教育经验的积累和提高,同时为家庭和幼儿园的沟通建立了全新的渠道。
2、评价幼儿发展水平通过对数据的研究,可以对幼儿发展水平做出正确的评估。
幼儿健康成长档案”可以将幼儿的各种作品和相关资料收集和积累起来,为幼儿发展水平的评估提供全面、丰富、生动的信息。
教师通过“幼儿成长健康档案”在一段时间里积累的各种作品特点及记录来评估幼儿,使终结性评价与形成性评价结合起来,也保证了评估的准确性。
3、建立“幼儿为主体”的教育通过档案,可以发现儿童身心发展的特点,根据这些发现,教师可以思考重新塑造教室文化与课程,使他们符合各个幼儿的发展需求,这种思考与改变也可以提高教师的专业素质。
档案可以让幼儿思考自己的进步情况,研究表明,曾经经历过整理自己的经验、检视自己的作品和思考自己进步情况的幼儿会逐渐学会自我评价并为自己制定学习目标。
二、幼儿健康档案的内容“幼儿成长档案”是幼儿成长过程的真实记录。
“幼儿健康成长档案”里既有幼儿之间、师幼之间的活动,也有幼儿与家长之间的共同活动,是多种教育资源综合利用的过程。
幼儿园幼儿入园健康档案表模板以下是一份幼儿园幼儿入园健康档案表的模板,内容包括个人基本信息、家庭情况、疾病史、预防接种史等方面,以供参考:姓名:___________ 性别:___________出生日期:_____________ 入园日期:_____________联系电话:_____________家庭地址:___________________________监护人1姓名:___________ 与幼儿关系:___________联系电话:_____________监护人2姓名:___________ 与幼儿关系:___________联系电话:_____________一、个人基本信息1.身高:___________cm2.2.体重:___________kg3.3.血型:___________4.视力:左眼___________右眼___________5.听力:左耳___________右耳___________6.牙齿:___________(乳牙/恒牙)二、家庭情况1.家庭成员:_____________2.兄弟姐妹:_____________3.父亲姓名:___________ 职业:___________ 电话:_____________4.母亲姓名:___________ 职业:___________ 电话:_____________5.家庭住址:___________________________三、疾病史1.既往病史:_____________2.过敏史:_____________3.现有疾病:_____________4.药物过敏史:_____________5.遗传病史:_____________6.手术史:_____________四、预防接种史1.出生后第一个月:_____________2.出生后第二个月:_____________3.出生后第三个月:_____________4.出生后第四个月:_____________5.出生后第五个月:_____________6.出生后六个月:_____________7.1-2岁:_____________8.2-3岁:_____________9.3-4岁:_____________10.4-5岁:_____________五、其他注意事项1.是否有特殊饮食要求:_____________2.是否有特殊疾病要求:_____________3.是否有心理问题:_____________4.其他注意事项:_____________备注:以上信息必须由家长或法定监护人如实填写,如有不实情况,后果自负。
幼儿健康登记卡
建卡幼儿园:_______填卡时间:2020年__月__日
幼儿姓名:___性别:___出生年月:______
班级:___户籍地:___家长电话:______
现居住地址:____________________
说明:开学入园时,请将此表交给老师,不具备打印条件的本表可自制。
承诺书
为配合学校加强疫情防控,阻断疫情传播,确保师生的健康平安,我和我的孩子作出如下承诺:
我们全体家庭成员已于2月_日起在本地居家观察,没有外出,连续居家时间达到14天。
此前没有去过湖北、温州等重点疫情防疫地区,没有接触湖北、温州等重点疫情防控地区人员。
全体家庭成员均无发热、干咳、乏力等症状。
(若无异议,请学生的监护人将上述承诺内容写在横线区域。
)
___________________________________________________________________
承诺人签名:___。