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操作系统实验实验报告一、实验目的操作系统是计算机系统中最为关键的核心软件，它管理着计算机的硬件资源和软件资源，为用户提供了一个方便、高效、稳定的工作环境。
本次操作系统实验的目的在于通过实际操作和实践，深入理解操作系统的基本原理和核心概念，掌握操作系统的基本功能和操作方法，提高对操作系统的认识和应用能力。
二、实验环境本次实验使用的操作系统为 Windows 10 专业版，开发工具为Visual Studio 2019，编程语言为 C 和 C+＋。
实验硬件环境为一台配备Intel Core i7 处理器、16GB 内存、512GB SSD 硬盘的个人计算机。
三、实验内容（一）进程管理实验1、进程创建与终止通过编程实现创建新的进程，并在完成任务后终止进程。
在实验中，我们使用了 Windows API 函数 CreateProcess 和 TerminateProcess 来完成进程的创建和终止操作。
通过观察进程的创建和终止过程，深入理解了进程的生命周期和状态转换。
2、进程同步与互斥为了实现进程之间的同步与互斥，我们使用了信号量、互斥量等同步对象。
通过编写多线程程序，模拟了多个进程对共享资源的访问，实现了对共享资源的互斥访问和同步操作。
在实验中，我们深刻体会到了进程同步与互斥的重要性，以及不正确的同步操作可能导致的死锁等问题。
（二）内存管理实验1、内存分配与释放使用 Windows API 函数 VirtualAlloc 和 VirtualFree 进行内存的分配和释放操作。
通过实验，了解了内存分配的不同方式（如堆分配、栈分配等）以及内存释放的时机和方法，掌握了内存管理的基本原理和操作技巧。
2、内存分页与分段通过编程模拟内存的分页和分段管理机制，了解了内存分页和分段的基本原理和实现方法。
在实验中，我们实现了简单的内存分页和分段算法，对内存的地址转换和页面置换等过程有了更深入的理解。
（三）文件系统实验1、文件操作使用 Windows API 函数 CreateFile、ReadFile、WriteFile 等进行文件的创建、读取和写入操作。
东北大学linux实验报告东北大学Linux实验报告引言：在当今信息技术高速发展的时代，计算机科学与技术已经成为了各个领域不可或缺的一部分。
作为计算机领域的重要组成部分，操作系统在实际应用中起着至关重要的作用。
Linux作为一种开源的操作系统，具有稳定性、安全性和灵活性等优势，因此在学术界和工业界均得到了广泛的应用和研究。
本文将对东北大学Linux实验进行总结和分析，以期对Linux操作系统有更深入的了解。
一、实验背景东北大学开设的Linux实验课程旨在帮助学生掌握Linux操作系统的基本原理和应用技巧。
通过实验，学生能够了解Linux的启动过程、文件系统管理、用户权限管理、网络配置等关键概念和操作。
实验采用了虚拟机技术，使得学生可以在实验室或家中的个人电脑上进行实验，提高了实验的灵活性和便捷性。
二、实验内容1. Linux的安装与启动在本实验中，我们首先需要在虚拟机中安装Linux操作系统。
通过选择适当的Linux发行版和版本，进行分区、格式化、安装等步骤，最终完成Linux的安装。
安装完成后，我们需要了解Linux的启动过程，包括BIOS、MBR、GRUB等关键环节。
2. 文件系统管理Linux操作系统以文件为中心，因此文件系统管理是Linux实验的重要内容之一。
通过实验，我们学会了使用命令行和图形界面两种方式来管理文件和目录，包括创建、删除、复制、移动、重命名等操作。
此外，还学习了文件权限和所有权的概念，掌握了chmod、chown等命令的使用方法。
3. 用户权限管理在Linux系统中，用户权限管理是非常重要的一部分。
通过实验，我们学会了创建用户、设置密码、分配权限等操作。
同时，还了解了Linux的用户组概念，学习了添加用户到用户组、设置用户组权限等操作。
4. 网络配置网络配置是Linux实验中的另一个重要内容。
通过实验，我们了解了网络接口的配置和管理，包括IP地址、子网掩码、网关等参数的设置。
《操作系统》实验报告一、实验目的操作系统是计算机系统中最为关键的组成部分之一，本次实验的主要目的是深入理解操作系统的基本原理和功能，通过实际操作和观察，熟悉操作系统的核心概念，包括进程管理、内存管理、文件系统和设备管理等，提高对操作系统的实际应用能力和问题解决能力。
二、实验环境本次实验在以下环境中进行：操作系统：Windows 10开发工具：Visual Studio 2019编程语言：C+＋三、实验内容1、进程管理实验进程是操作系统中最基本的执行单元。
在这个实验中，我们使用C+＋编写程序来创建和管理进程。
通过观察进程的创建、执行和结束过程，理解进程的状态转换和资源分配。
首先，我们编写了一个简单的程序，创建了多个子进程，并通过进程标识符（PID）来跟踪它们的运行状态。
然后，使用等待函数来等待子进程的结束，并获取其返回值。
在实验过程中，我们发现进程的创建和销毁需要消耗一定的系统资源，而且进程之间的同步和通信需要谨慎处理，以避免出现死锁和竞争条件等问题。
2、内存管理实验内存管理是操作系统的核心功能之一，它直接影响系统的性能和稳定性。
在这个实验中，我们研究了动态内存分配和释放的机制。
使用 C+＋中的 new 和 delete 操作符来分配和释放内存。
通过观察内存使用情况和内存泄漏检测工具，了解了内存分配的效率和可能出现的内存泄漏问题。
同时，我们还探讨了内存分页和分段的概念，以及虚拟内存的工作原理。
通过模拟内存访问过程，理解了页表的作用和地址转换的过程。
3、文件系统实验文件系统是操作系统用于管理文件和目录的机制。
在这个实验中，我们对文件的创建、读写和删除进行了操作。
使用 C+＋的文件流操作来实现对文件的读写。
通过创建不同类型的文件（文本文件和二进制文件），并对其进行读写操作，熟悉了文件的打开模式和读写方式。
此外，还研究了文件的权限设置和目录的管理，了解了如何保护文件的安全性和组织文件的结构。
4、设备管理实验设备管理是操作系统与外部设备进行交互的桥梁。
一、实验目的1. 理解进程的概念及其在操作系统中的作用。
2. 掌握进程的创建、调度、同步和通信机制。
3. 学习使用进程管理工具进行进程操作。
4. 提高对操作系统进程管理的理解和应用能力。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 软件环境：Visual Studio 20193. 实验工具：C++语言、进程管理工具（如Task Manager）三、实验内容1. 进程的创建与销毁2. 进程的调度策略3. 进程的同步与互斥4. 进程的通信机制四、实验步骤1. 进程的创建与销毁（1）创建进程使用C++语言编写一个简单的程序，创建一个新的进程。
程序如下：```cpp#include <iostream>#include <windows.h>int main() {// 创建进程STARTUPINFO si;PROCESS_INFORMATION pi;ZeroMemory(&si, sizeof(si));si.cb = sizeof(si);ZeroMemory(&pi, sizeof(pi));// 创建进程if (!CreateProcess(NULL, "notepad.exe", NULL, NULL, FALSE, 0, NULL, NULL, &si, &pi)) {std::cout << "创建进程失败" << std::endl;return 1;}std::cout << "进程创建成功" << std::endl;// 等待进程结束WaitForSingleObject(pi.hProcess, INFINITE);// 销毁进程CloseHandle(pi.hProcess);CloseHandle(pi.hThread);return 0;}```（2）销毁进程在上面的程序中，通过调用`WaitForSingleObject(pi.hProcess, INFINITE)`函数等待进程结束，然后使用`CloseHandle(pi.hProcess)`和`CloseHandle(pi.hThread)`函数销毁进程。
《操作系统》课内实验报告一、实验目的本次《操作系统》课内实验的主要目的是通过实际操作和观察，深入理解操作系统的基本原理和功能，掌握常见操作系统命令的使用，提高对操作系统的实际应用能力和问题解决能力。
二、实验环境本次实验在计算机实验室进行，使用的操作系统为 Windows 10 和Linux（Ubuntu 发行版）。
实验所使用的计算机配置为：Intel Core i5 处理器，8GB 内存，500GB 硬盘。
三、实验内容1、进程管理在 Windows 系统中，通过任务管理器观察进程的状态、优先级、CPU 使用率等信息，并进行进程的结束和优先级调整操作。
在 Linux 系统中，使用命令行工具（如 ps、kill 等）实现相同的功能。
2、内存管理使用 Windows 系统的性能监视器和资源监视器，查看内存的使用情况，包括物理内存、虚拟内存的占用和分配情况。
在 Linux 系统中，通过命令（如 free、vmstat 等）获取类似的内存信息，并分析内存的使用效率。
3、文件系统管理在 Windows 系统中，对文件和文件夹进行创建、复制、移动、删除等操作，了解文件的属性设置和权限管理。
在 Linux 系统中，使用命令（如 mkdir、cp、mv、rm 等）完成相同的任务，并熟悉文件的所有者、所属组和权限设置。
4、设备管理在 Windows 系统中，查看设备管理器中的硬件设备信息，安装和卸载设备驱动程序。
在 Linux 系统中，使用命令（如 lspci、lsusb 等）查看硬件设备，并通过安装内核模块来支持特定设备。
四、实验步骤1、进程管理实验（1）打开 Windows 系统的任务管理器，切换到“进程”选项卡，可以看到当前系统中正在运行的进程列表。
（2）选择一个进程，右键点击可以查看其属性，包括进程 ID、CPU 使用率、内存使用情况等。
（3）通过“结束任务”按钮可以结束指定的进程，但要注意不要随意结束系统关键进程，以免导致系统不稳定。
东北⼤学操作系统实验报告4-2017实验四进程的管道通信⼀、实验⽬的1、加深对进程概念的理解，明确进程和程序的区别。
2、学习进程创建的过程，进⼀步认识进程并发执⾏的实质。
3、分析进程争⽤资源的现象，学习解决进程互斥的⽅法。
4、学习解决进程同步的⽅法。
5、掌握Linux系统中进程间通过管道通信的具体实现⼆、实验内容使⽤系统调⽤pipe()建⽴⼀条管道，系统调⽤fork()分别创建两个⼦进程，它们分别向管道写⼀句话，如：Child process1 is sending a message!Child process2 is sending a message!⽗进程分别从管道读出来⾃两个⼦进程的信息，显⽰在屏幕上注：实际要求最好创建两个以上⼦进程，但不需要太多三、实验要求1、这是⼀个设计型实验，要求⾃⾏、独⽴编制程序。
2、两个⼦进程要并发执⾏。
3、实现管道的互斥使⽤。
当⼀个⼦进程正在对管道进⾏写操作时，另⼀个欲写⼊管道的⼦进程必须等待。
使⽤系统调⽤lockf(fd[1],1,0)实现对管道的加锁操作，⽤lockf(fd[1],0,0)解除对管道的锁定。
4、实现⽗⼦进程的同步，当⽗进程试图从⼀空管道中读取数据时，便进⼊等待状态，直到⼦进程将数据写⼊管道返回后，才将其唤醒。
四、程序流程图⽗进程⼦进程五、程序代码及注释#include#include//写管程⽤到的那些函数⽤到的头⽂件#include#include//wait⽤到这个int main(){int fd[2];pipe(fd); //⽗进程创建管道char outpipe[50],inpipe[50]; //存放字符串int pid1,pid2,pid3; //存放返回值while((pid1 = fork()) == -1); //创建不成功就跳不出来了if(pid1 == 0) //⼦进程1{sleep(1); //sleep函数可以决定⼦进程的顺序，等的时间长的话进⼊就晚，输出也就晚lockf(fd[1], 1, 0); //对管道写⼊端⼝加锁sprintf(outpipe,"\n child process 1 is sending message !\n");write(fd[1], outpipe, 50); //把字符串内容写⼊管道写⼊⼝lockf(fd[1], 0, 0); //对管道写⼊⼝解锁exit(0);}else//⽗进程{while((pid2 = fork()) == -1);if(pid2 == 0) //⼦进程2{sleep(2);lockf(fd[1], 1, 0);sprintf(outpipe,"\n child process 2 is sending message !\n");write(fd[1], outpipe, 50);lockf(fd[1], 0, 0);exit(0);}else//⽗进程{while((pid3 = fork()) == -1);if(pid3 == 0) //⼦进程3{sleep(3);lockf(fd[1], 1, 0);sprintf(outpipe,"\n child process 3 is sending message !\n");write(fd[1], outpipe, 50);lockf(fd[1], 0, 0);exit(0);}else//⽗进程{wait(0); //阻塞，等待⼦进程read(fd[0], inpipe, 50); //从管道读出⼝读出信息放到数组printf("%s\n",inpipe);wait(0);read(fd[0], inpipe, 50);printf("%s\n",inpipe);wait(0);read(fd[0], inpipe, 50);printf("%s\n",inpipe); //三个⼦进程，要输出三次exit(0);}}}}六、运⾏结果及说明因为加了锁，不会出现⼦进程同时往管道⾥写的情况，所以，⼦进程互斥地往管道⾥写，⽗进程从管道⾥读并输出，就显⽰成了如上图模样注：⼀个之前不明⽩的流程由fork创建的新进程被称为⼦进程（child process）。
计算机操作系统 计算机操作系统实验报告学 姓号： 名：2080121 2080121 王佰荣 2009-122009-12-14提交日期： 成 绩：东北大学秦皇岛分校实验报告【实验编号】 实验编号】1【实验名称】 实验名称】 Linux 安装实验 实验内容 1.熟练掌握 内容】 2.掌握虚拟机的使用 掌握虚拟机的使用。
【实验内容】1.熟练掌握 Linux 系统的安装 2.掌握虚拟机的使用。
实验步骤 步骤】 【实验步骤】 一.虚拟机的使用 <1>.新建虚拟机 <1>.新建虚拟机 Vmware，单击菜单“file—new— machine” 1. 打开 Vmware，单击菜单“file—new—virtual machine”,开始创建虚拟机 虚拟机提供两种安装方式“Typical” Custom” 选择“Typical” 2. 虚拟机提供两种安装方式“Typical”和“Custom”,选择“Typical” 选择需要安装的操作系统， Linux— 3. 选择需要安装的操作系统，选择 Linux—Red Hat Linux 4. 输入虚拟机名称和保存文件夹 选择网络连接方式，选择“ networking” 5. 选择网络连接方式，选择“Use bridged networking” 6. 设定虚拟机的硬盘容量为 3G <2>.调整虚拟机的参数 <2>.调整虚拟机的参数 单击出现的“ settings” 调整虚拟机的参数. 单击出现的“Edit virtual machine settings”,调整虚拟机的参数.单击 Memory”可以调整虚拟机的内存; “Memory”可以调整虚拟机的内存;单击 internet”可以调整网卡的工作 “internet” 模式；单击“cd-rom” 文件代替光盘， 模式；单击“cd-rom”可以设置虚拟机的光驱使用 ISO 文件代替光盘，单 add” remove”按钮可以添加、删除硬件。
操作系统实验报告班级物联网1302班学号姓名实验一：熟悉Linux系统目的：①熟悉和掌握Linux系统基本命令，熟悉Linux编程环境，为以后的实验打下基础。
●启动退出、ls（显示目录内容）、cp（文件或目录的复制）、mv（文件、目录更名或移动）、rm（删除文件或目录）、mkdir（创建目录）、rmdir（删除空目录）、cd（改变工作目录）…●C语言编辑、编译内容及要求：●熟练掌握Linux基本文件命令；●掌握Linux编辑程序、对源代码进行编译、连接、运行及调试的过程；●认真做好预习，书写预习报告；●实验完成后要认真总结、完成实验报告login：用户登录系统使用login命令可以允许用户登录系统。
如果没有指定参数，登录时提示输入用户名。
如果该用户不是root，且如果/etc/nologin文件存在，这个文件的内容被显示到屏幕上，登录被终止。
命令语法：Login [选项][用户名]exit：退出系统使用exit命令可以退出shell命令语法：exit[选项]ls:列出目录和文件信息使用ls命令，对于目录而言将列出其中的所有的子目录与文件信息，对于文件而言将输出命令语法：ls[选项][目录|文件]ls命令部分选项含义cp：复制文件和目录使用cp命令可以复制文件vhe目录到其他目录中。
如果同时指定两个以上的文件或目录，且最后的目的地是一个已经存在的目录，则它会把前面指定的所有的文件或目录复制到该目录中。
若同时指定多个文件或目录，而最后的目的地并非一个已存在的目录，则会出现错误信息。
命令语法：cp [选项][源文件|目录][目标文件|目录]cp命令部分选项含义命令格式:mv [选项] 源文件或目录目标文件或目录.mv命令部分选项含义命令格式：rm [选项] 文件…rm命令部分选项含义能是当前目录中已有的目录命令格式：mkdir [选项] 目录..mkdir命令部分选项含义命令格式：cd [目录名]。
