下载文档原格式
家庭教育原则与方法家庭教育是指父母对子女进行教育和培养的过程，直接影响着子女的成长和发展。
通过家庭教育，可以培养孩子的良好习惯、品德、能力等，帮助他们健康成长。
家庭教育的原则和方法是家长在实施家庭教育时应该遵循的基本准则和实施手段。
下面将介绍一些常见的家庭教育原则和方法。
首先，家庭教育的原则之一是“以身作则”。
孩子在成长过程中，最直接的影响是来自父母，父母应该成为孩子学习的榜样。
父母应该积极向孩子传递正确的价值观和行为准则，例如诚实、宽容、公正等，并通过自己的行为实践这些价值观。
只有父母自己做到了，孩子才会更容易接受和学习。
其次，家庭教育的原则之二是“以爱为基础”。
爱是家庭教育最重要的动力和核心。
父母应该给予孩子充分的爱和关爱，让孩子感受到家庭的温暖和安全。
爱可以体现在言语和行动中，例如经常对孩子表示关心和鼓励，与孩子进行交流和互动，帮助他们解决问题和困难。
有爱的家庭可以让孩子有自信、积极向上、乐观进取。
再次，家庭教育的原则之三是“因材施教”。
每个孩子都有自己的个性、天赋和兴趣，父母应该根据孩子的特点和需求，量身定制适合他们的教育方法。
比如，对于性格较内向的孩子，父母可以给予更多的关心和鼓励，提供舒适的学习环境；对于性格较活泼的孩子，父母可以适度调整教育方法，灵活多样地引导他们。
因材施教可以更好地激发孩子的潜能和发展优势。
此外，家庭教育的原则之四是“以引导为主”。
引导是家庭教育中一种重要的方法，通过引导，父母可以帮助孩子树立正确的世界观、人生观和价值观。
在引导中，父母可以用适合孩子年龄和认知水平的方式，传授知识，培养孩子积极向上的思维方式和态度，并帮助他们理解和分析问题。
父母还可以通过引导培养孩子的兴趣和爱好，帮助他们发现自己的优势和潜力。
最后，家庭教育的原则之五是“宽严相济”。
父母应该在家庭教育中兼顾宽容和严格。
宽容意味着父母应该理解和接纳孩子的不足和错误，给予他们改正和进步的机会。
严格意味着父母应该对孩子有一定的纪律和要求，让他们明白应有的责任和义务。
家庭教育原则与方法家庭教育是指家长对子女进行的教育活动，是孩子成长中最为基础和重要的一环。
好的家庭教育不仅是孩子健康成长的基石，也是家庭和睦和社会进步的重要基础。
那么，如何进行好家庭教育呢？本文将从家庭教育的原则和方法两个方面进行阐述。
家庭教育的原则1.以身作则。
家长是孩子的榜样，家长的行为和言论都会影响孩子的行为和价值观念，所以要以身作则，为孩子树立良好的榜样。
2. 爱的教育。
爱是最基础的教育，父母要对孩子表达爱，让孩子感受到爱，用爱去引导孩子，让孩子树立正确的人生观和价值观。
3. 理性教育。
家长要对孩子进行理性教育，让孩子明白正确的道理和人生价值观，懂得如何面对人生中的挫折和困难。
4. 个性教育。
每个孩子都有自己独特的个性和天赋，家长要根据孩子的性格、兴趣和潜能进行个性化的教育。
5. 尊重孩子。
家长要尊重孩子的意见和选择，培养孩子的自信心和独立性，鼓励孩子去勇敢地探索和尝试。
家庭教育的方法1.和谐家庭氛围。
家庭氛围对孩子的成长很重要，家长要创造出和谐、温馨、稳定的家庭氛围，让孩子感到安全和温暖。
2.家庭互动。
家长要发扬家庭互动的精神，和孩子共同玩乐、学习、探索，增进家庭成员之间的感情。
3. 学习型家庭。
一个有学习氛围的家庭能够让孩子从小就具备学习的能力，培养孩子的求知欲和发现精神。
4. 知识传授。
家长要有耐心和方法地向孩子传授知识、技能和智慧，让孩子在良好的教育环境中取得成功。
5. 以儒家家教为基础。
儒家家教讲究“仁，义，礼，智，信”的精神，家长要注重培养孩子的品德、文化修养、道德观念和社交礼仪等方面的能力。
结语家庭教育是孩子成长中最为重要的一环，好的家庭教育能够帮助孩子树立正确的人生观和价值观，更能激发孩子的学习和成长能力。
本文从家庭教育的原则和方法两个角度进行了探讨，希望借此为更多家庭提供一些有益的参考和启示。
家庭教育的方法原则有哪些家庭教育是指父母或其他监护人通过与孩子一起生活和交流的方式来培养孩子的品德和能力。
在实施家庭教育时，我们应该遵循一些方法和原则来保证教育的有效性和可持续性。
以下是家庭教育的一些方法原则。
1.爱与关心：家庭教育的首要原则是爱与关心。
父母或监护人应该表达出对孩子的爱和关心，让孩子感受到他们的支持和鼓励。
这种爱和关心可以帮助孩子建立安全感，增强自尊和自信心。
2.理解和尊重：父母或监护人应该理解和尊重孩子的感受和需求。
他们应该与孩子建立良好的沟通，倾听他们的想法和意见，并尊重他们的个性和独立性。
这种理解和尊重可以增强孩子的自我意识和自主性。
3.榜样作用：父母或监护人应该成为孩子的榜样。
他们的行为和言传身教会对孩子产生深远的影响。
父母应该以正确的行为方式和对待他人的态度来教育孩子，从而培养孩子的品德和价值观。
4.温和但坚决：父母或监护人在与孩子交流和教育时应该温和而坚决。
他们应该尽量避免使用过激或侮辱的言语，而应以尊重和耐心的态度对待孩子。
同时，他们也应该坚决地强调规则和纪律，让孩子明白行为后果。
5.培养自主性：家庭教育的目标之一是培养孩子的自主性。
父母或监护人应该给予孩子适当的自主权，并鼓励他们独立思考和解决问题。
这种培养自主性的方法可以帮助孩子发展创造力和解决问题的能力。
6.建立规则和边界：父母或监护人应该与孩子一起建立家庭规则和边界，并确保孩子明白和遵守这些规则。
规则和边界可以给予孩子安全感，并帮助他们建立正确的行为和价值观。
7.培养责任感：家庭教育应该培养孩子的责任感。
父母或监护人应该给予孩子适当的责任，并在孩子完成任务或承担责任时给予肯定和鼓励。
这样可以帮助孩子理解自己的责任和义务。
8.培养合作精神：父母或监护人应该教育孩子合作和互助的重要性。
他们应该让孩子参与家庭活动和决策，并鼓励他们与他人合作和分享。
这种培养合作精神的方法可以帮助孩子理解集体利益和团队合作的重要性。
9.终身学习：家庭教育应该让孩子明白学习是终身的过程。
家庭教育的原则方法家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环，它对塑造孩子的品格和培养他们的能力起着至关重要的作用。
然而，由于家庭教育的复杂性和多样性，家长们在进行家庭教育时常常感到困惑和无措。
本文将介绍一些家庭教育的原则和方法，帮助家长们更好地进行家庭教育。
一、关爱与尊重孩子的个性和需求家庭教育的首要原则是关爱与尊重孩子的个性和需求。
每个孩子都是独特的，具有自己独特的特点和需求。
家长们应该倾听孩子的心声，理解他们的感受，尊重他们的个性和兴趣。
在与孩子的交流中，家长应该以平等的态度对待孩子，尊重他们的选择和决定。
二、树立正确的价值观与行为榜样家庭教育的第二个原则是树立正确的价值观与行为榜样。
孩子从小就会模仿家长的言行举止，因此家长们应该成为孩子良好行为的榜样。
家长们应该树立正确的价值观，教导孩子关注道德和品德的培养。
同时，家长们应该注意自己的行为，遵守道德规范，并成为孩子学习的楷模。
三、建立积极的沟通与互动家庭教育的第三个原则是建立积极的沟通与互动。
良好的沟通与互动是家庭教育的基础，它有助于增进家长与孩子之间的理解和信任。
家长们应该尽量创造轻松和谐的家庭氛围，鼓励孩子表达自己的想法和感受。
同时，家长们应该倾听孩子的意见，并与他们进行积极的互动和交流。
四、提供积极的激励与奖励家庭教育的第四个原则是提供积极的激励与奖励。
激励与奖励对于孩子的成长发展至关重要，它可以增强孩子的自信心和动力。
家长们应该学会给予孩子积极的激励和奖励，赞赏他们的优点和成就，鼓励他们克服困难和挑战自我。
同时，家长们也应该提供适当的奖励，激励孩子取得更好的成绩。
五、教导自律与责任感家庭教育的第五个原则是教导自律与责任感。
自律和责任感是孩子成为独立自立的人的重要品质。
家长们应该引导孩子学会自律，培养他们对自己行为的责任心。
家长们可以制定家规家训，帮助孩子养成良好的生活习惯和行为规范。
同时，家长们也应该让孩子有适当的自主权，让他们在个人事务中学会自己承担责任。
家庭教育的4原则和方法家庭教育，那可是一门大学问呀！就像烹饪一道美味佳肴，需要合适的食材、恰当的火候和巧妙的调味。
咱先说说第一个原则，那就是以身作则。
你想想啊，孩子就像一张白纸，家长就是那画笔呀，你画啥样儿，孩子就长成啥样儿。
你要是整天捧着手机玩游戏，却叫孩子好好学习，这能行么？这就好比你自己都不爱吃蔬菜，却非要孩子多吃蔬菜，他能听你的？所以呀，家长得先自己做到，才能要求孩子做到。
比如你想让孩子爱读书，那你自己就得先拿起书来读呀，让孩子看到你读书的样子，他自然就会跟着学啦。
这多简单的道理，可好多家长就是不明白呢！再来谈谈第二个原则，尊重孩子。
孩子虽小，可也是有自己想法和感受的呀。
别老是把他们当成啥都不懂的小娃娃，他们也有自己的喜怒哀乐呢。
就说给孩子报兴趣班吧，有的家长根本不问问孩子喜欢啥，就自己拍板决定了，这能有好效果吗？孩子要是不喜欢，那不是白花钱还让孩子受苦嘛。
得尊重孩子的意见，听听他们心里是咋想的，这样他们才会觉得自己被重视呀。
第三个原则，那就是要有耐心。
哎呀，养孩子可不能着急呀！孩子学东西慢，那是正常的呀，你得给他们时间慢慢来。
就像学走路，哪有一下子就会走的呀，总得跌跌撞撞几次。
你要是没耐心，老是吼孩子，那孩子不就更紧张更学不好了嘛。
要温柔地鼓励他们，给他们加油打气，让他们知道自己能行。
最后一个原则，是保持家庭氛围的和谐。
一个温馨和睦的家庭，对孩子的成长那可是太重要啦！要是家里整天吵吵闹闹的，孩子能有好心情学习和成长吗？家长之间要相互理解、相互支持，别老是为了一点小事就吵得不可开交。
让孩子在一个充满爱的环境里长大，这样的孩子心理才会健康呀。
那具体方法呢，首先，多和孩子沟通。
别老是端着家长的架子，要像朋友一样和孩子聊天，听听他们在学校里的趣事，了解他们的烦恼。
这样孩子才会信任你，有什么事都愿意跟你说。
其次，给孩子立规矩。
无规矩不成方圆嘛，但规矩也别太死，要根据实际情况灵活调整。
还有呀，要多鼓励孩子。
家庭教育的核心原则和方法家庭教育是每个家庭的重要任务，它直接关系到孩子的成长和未来的发展。
在这个不断变化的社会中，家庭教育的核心原则和方法也在逐渐演变和改变。
本文将从家庭教育的核心原则、方法和实践等方面进行探讨，帮助家长更好地面对家庭教育的挑战。
一、家庭教育的核心原则1. 爱的原则：家庭教育最重要的核心原则是爱。
父母应该给予孩子无私的爱和关心，建立和谐的家庭氛围，让孩子感受到家庭的温暖和安全感。
爱可以激发孩子的自信心和积极性，培养他们正确的价值观和人生观。
2. 尊重的原则：尊重孩子是家庭教育的另一个核心原则。
父母应该尊重孩子的个性和独立思考能力，给予他们自主权和决策权。
尊重可以提升孩子的自尊心和自信心，激发他们的学习兴趣和创造力。
3. 信任的原则：信任是家庭教育的基础，孩子需要感受到父母对他们的信任。
父母应该给予孩子适当的自由和独立空间，鼓励他们去探索和尝试。
信任可以培养孩子的责任感和自律能力，建立良好的家庭沟通和互动。
4. 榜样的原则：父母是孩子最好的榜样，他们应该以身作则，做出良好的行为示范。
父母的价值观和行为方式会影响孩子的学习和成长，因此，父母应该注重自身素质的提升，树立正确的世界观和人生观。
二、家庭教育的方法1. 沟通和倾听：家庭教育的方法之一是与孩子进行积极有效的沟通和倾听。
父母应该给予孩子充分的表达机会，倾听他们的需求和想法。
通过良好的沟通，父母可以了解孩子的真实感受，帮助他们解决问题和困惑。
2. 管理和引导：父母应该在孩子的教育中扮演好管理者和引导者的角色。
他们可以通过设定合理的规矩和纪律，帮助孩子养成良好的习惯和行为模式。
同时，父母还要给予孩子积极的指导和教育，帮助他们认识到错误并进行纠正。
3. 激发兴趣和探索：家庭教育应该注重激发孩子的兴趣和探索精神。
父母可以鼓励孩子参与各种活动和课外培训，培养他们的兴趣爱好和特长。
同时，父母还要给予孩子自由选择的权利，让他们根据自己的兴趣去探索和发展。
浅谈家庭教育的原则及方法家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环，它对孩子的品格、学习习惯、人际关系等方面都有着深远的影响。
在家庭教育过程中，家长需要遵循一些原则和方法，才能够更好地引导孩子健康成长。
下面我们就来浅谈一下家庭教育的原则及方法。
一、尊重孩子的个性每个孩子都是独一无二的，拥有各自不同的个性特点和兴趣爱好。
在家庭教育中，家长首先要尊重孩子的个性，不能强行将自己的期望强加给孩子，而应该根据孩子的特点，制定相应的教育方案。
孩子可能对某些事物感兴趣，家长可以引导和支持孩子去探索，从而培养他们的特长和爱好。
二、通过身教塑造孩子的品格家庭教育的一个重要原则是“身教胜于言教”，家长应该以身作则，做一个值得孩子学习的榜样。
在家庭教育中，家长要注重自身的言行举止，言传身教，培养孩子的道德情操和品格修养。
只有家长自己具备高尚的品德和正确的生活态度，才能教育出品德端正的孩子。
三、注重情感沟通家庭教育中，家长要和孩子建立良好的情感沟通，让孩子感受到家庭的温暖和支持。
家长要倾听孩子的心声，理解孩子的感受，尊重孩子的选择，给予孩子充分的关爱和鼓励。
只有在这样的氛围中，孩子才能够健康成长，建立自信心和独立人格。
四、爱与严相结合家庭教育中，爱和严相结合是很重要的。
过分的溺爱会让孩子没有约束，无法面对挫折和失败；而过分的严厉会让孩子缺乏安全感，产生逆反心理。
家长要在教育中做到“爱在心里、严在口头”，既要给予孩子充分的爱和支持，又要有适当的严格要求和规范。
五、灵活的教育方法在家庭教育中，灵活的教育方法可以让孩子更加主动地参与并且更容易接受。
家长可以根据孩子的兴趣和特长，选择不同的教育方式和方法，比如以游戏的方式进行启蒙教育，培养孩子的动手能力和观察力。
家长也要不断学习新的教育方法，与时俱进，让教育更贴近孩子的成长需求。
六、合理的规划和引导在孩子的成长过程中，家长要为孩子进行合理的规划和引导。
要指导孩子制定适合自己的学习和生活计划，培养孩子的自我管理能力和责任感。
家庭教育的方法原则有哪些1.爱与尊重：家庭教育的核心原则是爱和尊重孩子。
父母应该以爱为基础，尊重孩子的感受和需求，不对其施加过多的压力，而是以理解和支持的态度与其沟通。
2.榜样力量：父母作为孩子最重要的榜样，应以身作则。
他们的行为和态度会直接影响孩子的成长和发展。
父母应该做好榜样，展示良好的道德价值观和行为模范。
3.建立良好的沟通方式：家庭教育的有效方法之一是建立良好的沟通方式。
父母应当倾听孩子的意见和想法，尊重和理解他们的观点，同时也要鼓励他们表达自己的感受。
通过有效的沟通，父母可以更好地了解孩子的需求和问题，并解决其所面临的困惑和挑战。
4.理智与情感的平衡：在家庭教育中，父母应该在理智和情感之间保持平衡。
他们应当理解孩子的情感需求，但同时也应该引导他们理智思考和做出正确的决策。
5.培养自信与独立：父母应该鼓励孩子发展自信和独立性。
他们应该给予孩子适当的责任和自主权，让他们学会独立思考和解决问题的能力。
6.培养良好的价值观：在家庭教育中，父母应该为孩子树立正确的价值观念。
他们应该教育孩子尊重他人、诚实正直、助人为乐、责任感等基本的道德价值观。
7.创造温馨的家庭环境：父母应该创造一个温馨和睦的家庭环境，以便孩子能够在安全和稳定的环境中成长。
这种环境会有助于孩子的情感发展和自我认同。
8.灵活与个性化：家庭教育方法应根据孩子的性格、兴趣和能力进行灵活的调整。
父母应该了解孩子的个性特点，根据孩子的需要采取个性化的教育方法。
9.监督与引导：父母应该在教育过程中监督孩子的行为和学习，同时也要给予他们正确的引导。
他们应该帮助孩子找到学习和发展的方向，并提供正确的支持和指导。
总之，家庭教育的方法原则是基于爱与尊重，通过榜样力量、良好的沟通、理智与情感的平衡、自信与独立、培养良好的价值观、创造温馨的家庭环境、灵活与个性化、监督与引导等方面来指导和促进孩子的成长和发展。
颜之推的家庭教育原则和方法引言家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，它对孩子的发展和未来起着至关重要的作用。
颜之推作为中国著名教育家，他提出了一系列家庭教育原则和方法，帮助家长更好地培养孩子。
本文将详细介绍颜之推的家庭教育原则和方法。
一、尊重孩子个体差异每个孩子都是独特的个体，有着自己独特的性格、兴趣和能力。
颜之推主张在家庭教育中要尊重孩子的个体差异，不将所有孩子都按照同一个标准来要求。
他认为，父母应该了解并接受孩子的个性，尊重他们所喜欢的事物，并给予他们适当的支持和引导。
在实践中，父母可以通过观察和与孩子交流来了解他们的兴趣爱好和特长，并根据孩子的个体差异来制定相应的教育计划。
例如，如果孩子对音乐有浓厚的兴趣，父母可以鼓励他们学习音乐，并提供相应的学习资源和机会。
通过尊重孩子的个体差异，父母可以更好地激发孩子的潜能，培养他们的特长和优势。
二、建立良好的沟通和亲密关系颜之推认为，良好的沟通和亲密关系是家庭教育中至关重要的因素。
父母应该与孩子保持良好的沟通，倾听他们的想法和感受，并给予积极的回应。
同时，父母也应该与孩子建立亲密关系，让孩子感到被接纳和理解。
为了建立良好的沟通和亲密关系，父母可以采取以下方法： - 给予孩子足够的关注和陪伴时间； - 鼓励孩子表达自己的想法和感受； - 尊重孩子的意见，并与他们平等对话； - 与孩子共同参与一些有意义且有趣味性质活动。
通过建立良好的沟通和亲密关系，父母可以更好地了解孩子的需求和困惑，给予他们正确的引导和支持。
三、培养孩子的独立能力颜之推认为，培养孩子的独立能力是家庭教育的重要目标之一。
他强调，父母应该适时地给予孩子一定的自主权，让他们学会独立思考和解决问题。
为了培养孩子的独立能力，父母可以采取以下方法： - 给予孩子适当的责任和任务； - 鼓励孩子自主完成日常生活中的事务； - 培养孩子解决问题和面对挑战的能力； - 鼓励孩子尝试新事物，并从失败中学习。
家庭教育的原则与方法众所周知，家庭教育是一门科学。
科学是有规律可循的，探讨家庭教育的原则与方法，就是掌握如何做好家庭教育这门科学的工具，掌握打开开教育科学之门的钥匙。
家庭教育的原则和方法即是一个认知体系，也是一套行为规范。
只有认识和掌握它，并在日常生活中自觉地运用它，才能在家庭教育中收到事半功倍的效果。
学习借鉴古人在实施家庭教育中所推广应用的一些原则和方法，对于今天我们做好现代条件下的家庭教育，具有十分重要的现实意义。
南北朝北齐时代著名教育家颜之推认为，“夫同言所信，所其所亲，同命而行，行其所服”意思是说，同样的一句话，人们总是相信最亲近的人所说的，同样一个命令，人们总是愿意听敬佩的人。
宋代教育家司马光说：“慈而不训，失遵之义，训而不慈，害亲之理，慈训俱全，尊亲斯备”。
司马光在《家范》中提出：“夫习与正人居之，不能毋不正，犹生长楚，不能不楚言也”同于父母的言行对孩子志着潜移默化的熏陶作用，我国古代的家训、家书中，古人比较普遍地采用以自己的亲身经历和亲身感受来教育子女，这无形中对后世子孙起到了一种榜样的示范人选用。
因材施教是根据孩子性格和能力发展的不同特点实施教育。
宋代学者袁采在家庭教育中提出“性不可以强合”的思想，他认为家庭中父子兄弟之所以不合，重要原因所在是没有率分重视对方的个性和尊重对方的意愿，“其性不可得而合，则其言行亦不可得而合，此父子兄弟不合之根源也”。
清代学者在处理家庭教育中宽与严的关系上，更强调“教子宜严”，这种“严”不仅包括对子女的严，也名手对父母施教行为的严谨、严肃、严格和严于律已，以身作则等。
古人除了重视选择优越的环境教育子女，还十分注重家庭传统及家风，颜之推强调：“是以与善人居，如入芝兰室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。
”家庭教育的原则与方法在实践中有着丰富的内涵，也可以有多种不同的表达方式。
近年来，随着家庭教育科学研究的不断发展，有关专家学者在这方面做了深入的探索，取得了丰硕的学术成果。
关于家庭教育的基本原则，需要掌握的要点有以下六个方面：一是家教一致、家教统一的原则；二是以身作则、言行一致的原则；三是宽严适度、驰张有度的原则；四是平等相处、亦师亦友的原则；五是教育个性、建立自尊的原则；六是共同成长、与时俱进的原则。
关于家庭教育的方法，需要掌握的要点有以下六个方面：一是确立目标法；二是循序渐进法；三是兴趣培养法；四是适应条件法；五是亲情感染法；六是奖惩并用法。
家庭教育的基本原则：家庭教育的原则是根据家庭教育的目的和要求，根据对家庭教育的规律性的认识，而制定的指导家庭教育实践的基本要求。
它是以家庭教育实践的基础上，对施教过程中各种矛盾关系的认识和处理的基本规则。
第一家教一致、家教统一的原则。
家教一致的基本含义是家庭内部教育观念的统一。
当孩子有了缺点错误，需要批评教育时，家庭成员内部的意见往往不统一，有的从感性出发、要包庇护短，当父母或家庭其他成员之间先开始闹起来矛盾，作为孩子，当然会喜欢袒护自己的一方，会记恨批评自己的一方。
这种场面不仅会影响家庭和睦，而且不利用孩子的教育，久而久之，会导致孩子任性、混淆是非、听不得批评和无理取闹等不良行为习惯。
因此，在对孩子进行教育时，家庭成员应做到互相配合、步调一致，即使意见有分歧也不能在孩子面前暴露，否则会给孩子身心发展造成不良影响，这是父母在教育孩子时应该注意的。
在矫正孩子学习或生活方面的某些问题时，父母或其它家庭成员之间应事先商量，取得基本一致的理念，采取步调一致的方法，就某一个问题，以一个人为主和孩子交流。
先提出存在问题，拒绝来自家庭的“罗嗦”。
家校统一是家庭与学校的统一，主要是教育理念的统一和教育方法的统一，前提是及时主动地与学校，尤其是与班主任老师进行沟通和交流。
家校互通是家庭与学校统一的重要环节。
在父母及家庭成员与孩子就交流产生障碍时，应及时把存在问题向学校老师反映，听听老师的看法，求得学校的帮助。
孩子良好品德和行为习惯的养成不是讲一次道理或做一两次练习就可以办到的，而是要经过多次练习不断强化和巩固而成的。
家庭成员对孩子教育的态度以及要求一致，就会促使孩子按照成人所要求的进行多次练习，不断强化和巩固，习惯成自然。
第二以身作则、言行一致的原则。
人们常说，身教胜于言教。
这一普通的语言提示了家庭教育中蕴含的深刻道理。
从孩子一出生，父母就是孩子最贴近的人，是孩子最早的模仿对象，父母的行为有意地影响着孩子的行为习惯。
父母无需刻意地去做孩子的榜样，你的一举一动都会在孩子幼小的心灵里日积月累地留下难以磨灭的印象。
孩子在未成年时期，缺乏实际生活经验和社会常识，不会辩明是非，时刻都需要父母的指点。
父母应该给孩子讲清道理，告诉孩子自样做是对的，怎样做不对，应该做什么，不应该做什么。
这些都是非常必要的。
但只是讲道理还不够，也还难以达到教育目的，孩子对于大人们所讲的道理，只能在一个特定的环境中或有限的时间内起作用，有时甚至是“左耳朵进右耳朵出”，需要因时、因地、因事进行不断地提醒，父母的道理是常讲常新的，对于孩子的确教育，应像孔夫子说的，要有诲人不倦的精神。
此外，父母在教育孩子时，不仅要重视对孩子的说理教育，更要重视以身作则，做到言行一致。
父母要求孩子做的，自己应该首先做到。
若父母待人接物讲究文明礼貌，为他人着想，维护公众利益，孩子就自然会对父母产生敬意，并以父母为榜样模仿效法。
如果父母给孩子讲的头头是道，而实际行动却是别一回事，孩子自然就不会信服，就会地父母所讲的道理产生疑虑。
不信任是从谎言中来的。
比如，有的父母教育孩子不要说谎，可自己在生活中却对别人说谎，那么孩子对父母的教导就难以信服。
第三宽严适度、张弛有度的原则。
父母亲心受护孩子是人之天性。
这种爱是培养孩子良好品德和行为的感情基础，没有这种爱，就谈不是教育，就难以达到好的教育效果，但爱而不教，管而不严，自然也达不到教育的目的。
南北朝北齐时代著名教育家颜之推认为，“父子之严，不可以押，骨肉之爱，不可以简。
简则慈教不接，押则怠慢生矣。
”很多父母把孩子管得很严，却往往吃力不讨好，甚至引起非剧。
应相信孩子的能力，给孩子一个自由发展的空间。
严格要求和尊重爱护相结合，没有严格要求的爱，不是真爱，而是溺爱。
严宽有度，不迁就、不溺爱、不放任，对孩子实施正确、适当、明确的教育。
对孩子的关爱，应以有利于孩子身心健康为前提，离开这个前提就容易与望子成才的愿望背道而驰；应该是有理智的，有分寸的，绝不能溺爱，否则就会成为孩子身心畸形发展的祸根。
在现实生活中，不少父母或祖父母把对孩子的关心爱护变成了溺爱，一味的娇惯，偏爱和护短，对孩子的要求百依百顺，有求必应；对孩子的不良行为和习惯不批评，不教育，往往包庇护短；吃饭穿衣一切事务都由父母包办代替，孩子让父母干什么，父母就干什么，一切以孩子为中心，使孩子过着饭来张口，衣来伸手、好逸恶劳的懒惰生活；逐渐养成自私、任性专横的坏脾气。
如任其发展下去，错过教育的最佳时机，一旦养成习惯，再去纠正就难了。
第四，平等相处，亦师亦友的原则。
与孩子平等相处，像尊重朋友一样尊重孩子。
尊重孩子亲不是对孩子的溺爱和迁就。
溺爱与尊重是有本质区别的。
心理学研究证明：孩子与父母平等的思想六流，甚至争辩不休，传统概念看来似乎是孩子不尊重父母，其实是一种家庭关系平等的表现。
这样的思想碰撞不仅可以体现父母与子女之间的爱是平等的，而且能够通过这种直接的交往，帮助孩子树立信心，明辨是非，丰富想象力和创造力。
有些父母觉得孩子小，不懂事，没有交流的必要，还有的父母受传统家庭教育方式的影响，认为孩子生来就是要服从父母的，把和孩子发生争执认为是非常没有面子的事情。
在社会交往中，朋友之所以知心，是由于密切来往的结果。
在家庭里，跟孩子的关系也是一样。
如果父母整天端着个架子，对孩子板着个面孔，说出来话就是训斥，就是命令，孩子就会从思想到感情上对父母设起一道“防火墙”，你说你的，我做我的，父子关系，母子关系，就会成为一个个熟悉的陌生人，很难实现家庭教育的预期。
尊重是相互的，孩子生来是一张白纸，不懂得什么叫尊重，当有人尊重他时，他就会理解尊重的真实含义和感受。
尊重孩子，尊重孩子的需求，人都是有需求的。
对孩子的需要要具体分析，要以家庭的实际经济状况和有利于孩子身心健康为前提，不能百依百顺，有求必应。
过分地满足孩子的需求容易引发孩子过高的欲望，养成越来越贪的恶有恶习。
一旦父母无力满足其需求时，势必引起孩子的不满，致使难以管教。
当其欲望强烈而又得不到满足时，就容易走上邢门歪道。
尊重孩子尚未定型的人格意识，是父母必须具备的基本素质。
有些父母认为：“有书你读，有饭你吃，有衣服你穿，还想什么？”人的成长不但需要物质，也有精神、情感的需要。
父母忽略孩子的精神、情感需要，孩子和父母就没有话说，就会形成思想隔阂，长期下去，父母与子女这间的交流沟通就会困难重重。
第五培育个性，建立自尊的原则。
有些父母对孩子缺乏八任，当孩子取得好成绩时便说：“是不是抄来的，是不是偷看来的？”当孩子成绩差时又会说，“你也就这样，没什么指望了。
”尽管是一句很随意的话，却严重伤害了孩子的自尊心和自信心。
宽容孩子的过错，对于培养孩子的个性意识非常重要。
人非圣人，孰能无过？孩子在成长的过程中，自然会经常犯错误，父母应该宽容地对待，大可不必“小错大骂，大错木棒侍候”。
积极的鼓励比消极的刺激更具有效果。
对孩子的合理要求，在家庭状况许可的情况下，就尽量给予满足。
如孩子要求给买一些有利于增长知识，开发智力，丰富精神生活的儿童书画及必要的生活、娱乐用品，一般应给予满足。
若一时难以办到时，应向孩子说明理由。
如果对孩子动辄打骂，训斥，孩子就不愿意接近父母。
孩子如果对父母敬而远之或者既不尊敬，又不接近，更不愿与父母交谈，这就很难取得好的教育效果。
我们所说的严格要求是根据孩子的发展水平和年龄特点，以取得良好教育效果为前提的。
如果严的出了格，就会走向反面。
第六，共同成长，与时俱进的原则。
要随着孩子年龄的增大，不断调整，适时改变教育态度与方法。
在孩子小的时候，父母及家人会因孩子小不懂事，采取哄的办法，孩子哭了，哄，孩子闹了，哄，孩子不听话了，哄，我们知道，哄的教育方法，除了具有明显的娇惯意味外，还有为人们所忽视的善意的欺骗成分。
久而久之，孩子被哄大了。
有的孩子还会沉溺于哄的意识氛围之中，受不得委屈吃不得苦，经不起困难，容易受挫折；多数孩子随着年龄的增长，已具有自己对是非的判断能力，对于这种哄小孩子的教育不仅不能接受，而且会认为这是大人们对他的不尊重，会产生严重的心理排斥。
所以，父母对孩子的教育意识及教育方法，一定要根据孩子年龄增长的实际情况，适时地调整思路，采取适合孩子生理年龄和心理年龄的教育方法，孩子长大了，就应当采取像对待成人那样的态度，对待他们，和他们平等交流，建立理性的，充分信任的父子、父母关系。
