高三语文的基础知识点

高三文科知识点总结一、语文1. 古诗文- 掌握唐诗宋词元曲的代表作家及其作品，理解其意境与艺术特色。

- 熟悉文言文的基本知识，包括常用虚词、句式结构及翻译技巧。

- 能够背诵并理解《诗经》、《楚辞》、《古文观止》等经典篇章。

2. 现代文学- 阅读并分析现代小说、散文、诗歌、戏剧等不同文体的代表作品。

- 了解中国现代文学史上的重要作家及其创作背景和文学流派。

3. 语文基础知识- 掌握汉字的构造、基本含义和用法，了解成语、俗语的来源和正确使用。

- 学习并运用修辞手法，如比喻、拟人、排比等，提高表达能力。

- 熟悉篇章结构，能够分析文章的中心思想、段落大意和行文逻辑。

二、历史1. 中国古代史- 了解中国历史上的重要朝代及其政治、经济、文化特点。

- 掌握历史事件的时间顺序和基本史实，如春秋战国时期的诸侯争霸、秦汉的统一与变革等。

2. 中国近现代史- 学习鸦片战争以来的重大历史事件，如辛亥革命、五四运动、抗日战争等。

- 理解新中国成立后的社会变革和发展，特别是改革开放以来的经济政策和国际地位的变化。

3. 世界史- 掌握世界古代文明的发展，如古埃及、古希腊罗马等。

- 了解工业革命以来的世界历史，特别是两次世界大战的影响和冷战时期的国际关系。

三、地理1. 地球与地图- 理解地球的结构、运动及其对气候、季节变化的影响。

- 掌握地图的基本要素，包括比例尺、坐标、图例等，并能进行地图阅读和解读。

2. 中国地理- 了解中国的地形、气候、水文等自然地理特征。

- 学习中国各地区的经济、文化、人口等特点，以及区域发展差异。

3. 世界地理- 掌握世界七大洲、四大洋的分布和基本特征。

- 了解不同国家、地区的地理环境、资源分布和经济发展状况。

四、政治1. 政治理论- 学习马克思主义基本原理，包括历史唯物主义和辩证唯物主义。

- 理解中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、三个代表重要思想等。

2. 时事政治- 关注国内外重大政治事件，理解其背景、原因和影响。

高三高考语文知识点精选8篇（一）繁丽严谨。

请注意对《红烛》、《死水》的评论。

2.热情奔放（要注意“他是跳着溅着不含昼夜的一道生命水”的比喻意义，还要注意“又如他的。

诗音调多近羯鼓饶钹”一句）以下这8篇高三高考语文知识点是来自于作者的高三语文的范文范本，欢迎参考阅读。

高三语文重要复习知识点归纳篇一一、比喻1.比喻的特点及作用：比喻就是“打比方”。

即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。

比喻的结构一般由本体(被比喻的事物)、喻体(作比方的事物)和比喻词(比喻关系的标志)构成。

构成比喻的关键：甲和乙须是本质不同的事物，甲乙之间须有相似点，否则比喻不能成立。

比喻的作用主要是：化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。

2.比喻的种类：①明喻。

典型形式是：甲像乙。

本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。

例如：收获的庄稼堆成垛，像稳稳矗立的小山。

”②暗喻。

典型形式是：甲是乙。

本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”、“成了”、“变成”等联结。

例如：马克思和中国革命的关系，就是箭和靶的关系。

③借喻。

典型形式是：甲代乙。

不出现本体，直接叙述喻体。

但它不同于借代。

借代取两事物相关点，借喻取两事物的相似点。

例如：放下包袱，开动机器。

④博喻。

连用几个比喻从不同角度，运用不同的相似点对同一本体进行比喻。

例如：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。

二、比拟1.比拟的特点及作用：把物当作人来写，或把人当作物来写，或把此物当作彼物来写，其形式特点是：事物“人化”，或人“物化”，或甲物“乙物化”。

其作用是使所写“人”或“物”色彩鲜明、描绘形象，表意丰富。

2.比拟的种类：①拟人。

例如：杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。

②拟物。

例如：咱们老实，才有恶霸，咱们敢动刀，恶霸就得夹着尾巴跑。

三、借代1.借代的特点及其作用：借代不直接说出所要表述的人或事物，而用与其相关的事物来代替。

高三语文知识点总结高三语文知识点总结一、通假字1.直不百步耳(直，通“只”，不过。

)2.王如知此，则无望民之多于邻国也(无，通“毋”，不要。

)3.颁白者不负戴于道路也(颁，通“斑”，斑白。

)4.涂有饿莩而不知发(涂，通“途”，道路。

)二、古今异义词①寡人之于国也(寡人，古代国君称自己的谦词。

今用于形影孤单的人。

)②河内凶(河，黄河，今泛指河流。

凶，谷物收成不好，今常指人暴躁，心肠狠。

)③请以战喻(请，请允许我。

今常用于对方。

例如：“请坐”，让对方坐下;“请指导”，让对方做指导。

)④七十者可以食肉矣(可以，“可”是“可以”，“以”是凭借。

今常连用，表示同意，认可。

)⑤弃甲曳兵而走(走，跑，这里指逃跑。

今常指一般的行走。

)⑥或百步而后止(或，有的人，不定代词。

今常用于选择复句中的选择词。

)⑦斯天下之民至焉(斯，则，那么。

今常用于代词，当“这”“此”讲，如“斯文”等。

)⑧是使民养生丧死无憾也(养生，供养活着的人;今常用义是保养身体。

)⑨王无罪岁(无罪，不要归咎;今常用义是没有犯罪)三、一词多义1.数①愿令得补黑衣之数(《触龙说赵太后》)(名词，数目、数量)②数口之家，可以无饥矣(《寡人之于国也》)(数词，几、若干)③则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量(《六国论》)(名词，命运)④扶苏以数谏故，上使外将兵(《陈涉世家》)(副词，shuò，屡次)⑤数罟不入洿池(《寡人之于国也》)(形容词，cù，密、细密)⑥蒙冲斗舰乃以千数(《赤壁之战》)(动词，shǔ，计算)2.直①中通外直，不蔓不枝(《爱莲说》)(形容词，与“曲”相对，不弯曲)②直不百步耳，是亦走也(《寡人之于国也》)(副词，仅、只)③系向牛头充炭直(《卖炭翁》)(名词，通“值”，价值)④予自度不得脱，则直前诟虏帅失信(《<指南录>后序》)(副词，径直、直接)3.发①百发百中(成语)(动词，发射)②发闾左谪戍渔阳九百人(《陈涉世家》)(动词，征发、派遣)③涂有饿莩而不知发(《寡人之于国也》)(动词，打开粮仓，赈济灾民)④野芳发而幽香，佳木秀而繁阴(《醉翁亭记》)(动词，花开)⑤主人忘归客不发(《琵琶行》)(动词，出发)⑥大阉亦逡巡畏义，非常之谋难以猝发(《五人墓碑记》)(动词，实施)⑦安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉(《五人墓碑记》)(动词，发出、抒发)4.兵①非我也，兵也(《寡人之于国也》)(名词，兵器)②穷兵黩武(成语)(名词，战争)③必以长安君为质，兵乃出(《触龙说赵太后》)(名词，军队)④草木皆兵(成语)(名词，士兵)5.胜①驴不胜怒，蹄之(《黔之驴》)(动词，承受)②不违农时，谷不可胜食也(《寡人之于国也》)(副词，尽)③此所谓战胜于朝廷(《邹忌讽齐王纳谏》)(形容词，胜利)④日出江花红胜火，春来江水绿如蓝(《忆江南》)(动词，超过)⑤予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖(《岳阳楼记》)(形容词，优美的)6.于①则无望民之多于邻国也(介词，比)②寡人之于国也(介词，对)③颁白者不负戴于道路(介词，在)④移其民于河东(介词，到)⑤移其粟于河内(介词，从)⑥是何异于刺人而杀之(介词，与，和)7.王①然而不王者(动词，为王，读“wàng”)②梁惠王日(名词，君王，读“wáng”)8.以①请以战喻(介词，用、拿)②可以无饥矣(介词，凭借，此处的“可以”也可看作古今同义)③以时入山林(介词，按)④申之以孝悌之义(介词，把)9.食狗彘食(动词，吃)人食(名词，食物)而不知检10.之①填然鼓之(音节助词，没有意义的衬字)②王道之始也(结构助词，“的”)③申之以孝悌之义(复指代词，代“孝悌之义”。

高三语数英基础知识点一、语文基础知识点中学语文基础知识点是语文学习的基础，掌握好这些知识点对学生的语文学习至关重要。

高三阶段，语文基础知识点主要包括以下几个方面：1. 词语的理解与应用：语文中涉及大量的词语，正确理解和灵活应用词语是语文学习的关键。

学生需要掌握词义辨析、词语搭配、词语运用等技巧，提升自己的词汇水平。

2. 修辞手法的运用：修辞手法是语文中常用的表达方式，包括比喻、夸张、拟人、排比等。

学生应该熟练掌握各种修辞手法的定义与运用方法，有意识地在自己的写作中运用修辞手法，提高写作的表达力。

3. 文言文阅读与应用：高中语文中，文言文阅读占有一定的比例，对学生的理解力和运用能力提出了更高的要求。

学生需要加强对文言文的阅读理解、古文词语的理解与应用，提升文言文特有的表达能力。

高中数学是一门重要的科目，对学生的逻辑思维和问题解决能力有很大的培养作用。

以下是高三数学基础知识点的概述：1. 函数与方程：高三阶段的数学学习以函数与方程为重点，包括一元一次方程与一元二次方程的解法，函数的性质与图像，函数方程的解析式表示与应用等内容。

学生需要熟练掌握各种函数与方程的性质和解法，能够灵活运用于解决实际问题。

2. 三角函数与解析几何：三角函数与解析几何是高中数学中的重要内容，学生需要掌握各种三角函数的定义、性质与公式，能够灵活运用于求解各种三角函数相关的问题。

同时，解析几何也是高考数学中的重点，学生需要熟练掌握直线、圆和抛物线等几何图形的性质和相关计算方法。

3. 概率统计与数列数行：概率统计与数列数行也是高中数学中的重要内容，学生需要了解概率统计的基本概念与计算方法，能够应用到实际问题中。

数列数行部分，学生需要理解各种数列的定义、性质与求和公式，能够灵活应用于解决数列数行相关的问题。

英语是学生综合能力的考察重点科目之一，以下是高三英语基础知识点的概述：1. 词汇和短语：高中英语中，词汇量的积累对学生的阅读理解和写作表达能力有很大的影响。

高三语文知识点汇编电子版【高三语文知识点汇编电子版】一、文言文基础知识点1. 词语解释文言文中常见的词汇解释，包括义项、用法等。

2. 语法要点文言文的语法规则，包括成句法、句法分析等。

3. 句式变换文言文的句式结构和变换方法，包括句式转换、倒装、省略等。

4. 修辞手法文言文中常见的修辞手法，包括比喻、夸张、反问等。

二、现代汉语知识点1. 词汇理解与归纳现代汉语中各类词汇的理解和归纳，包括近义词辨析、词语搭配等。

2. 语法与句法分析现代汉语的语法规则，包括句子成分、语法结构等。

3. 句式变换与修辞手法现代汉语的句式结构和变换方法，包括句式转换、倒装、修辞手法等。

4. 阅读与写作技巧高三语文中阅读和写作的技巧与指导，包括文段解读、写作范例等。

三、文学常识与名篇解析1. 文学常识对中国古代文学作品、作家的了解和掌握，包括历代文人作品、文学流派等。

2. 名篇解析对于古今名篇的解析和讲解，包括名篇精析、课文解读等。

3. 阅读策略与技巧高三语文中阅读的策略与技巧，包括文章速读、理解题解法等。

四、作文技巧与范文赏析1. 写作技巧高三语文写作的技巧与方法，包括议论文、记叙文、说明文等。

2. 范文赏析对于著名作家的作品进行赏析，包括范文解析、范文指导等。

3. 话题写作与素材积累针对高三语文作文常见话题的写作指导和素材积累。

五、阅读理解与解题技巧1. 题目类型分析高考语文阅读理解考题的类型和解题技巧，包括主旨题、细节题、推理题等。

2. 解题步骤与思路高考语文阅读理解解题的步骤和思路，包括答题技巧与方法。

3. 阅读素材与模拟训练针对高考语文阅读理解技巧的素材积累和模拟训练。

以上是高三语文知识点汇编电子版的内容。

这份资料涵盖了文言文与现代汉语的基础知识点、常见的修辞手法、句式变换，以及阅读理解与作文的技巧与范文赏析等内容。

希望这份电子版能够帮助到您，为您的语文学习提供有力的支持。

2023高考语文必背知识点高考语文必背知识点1、议论文三要素：论点、论据、论证。

2、比喻三要素：本体、喻体、喻词。

3、五种表达方式：叙述、议论、抒情、说明、描写。

4、三种说明文说明结构：总分总结构、总分结构、分总结构等。

其他知识点：1、三大说明文说明顺序：按时间顺序、按空间顺序、按逻辑顺序。

2、七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语、介宾短语、的字短语。

3、六种议论文论证方法：举例法、对比法、喻证法、归谬法。

4、八种主要修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复、对偶。

高中语文基础知识标点在高中语文学习中标点符号考题是常出现，它的分类比较多，所以要谨记每个符号使用的方法。

标点符号常见考法是以选择题形式出题，考查内容较为固定，点号的连用、后括号的位置、引号和句末点号的关系等都是重点。

在写作文中标点符号也是核心考点，如果运用不好会影响到作文的分数。

今天*为大家整理了一些标点符号的使用方法以及使用的时需要注意的事项，希望通过*的学习能让大家更清晰的了解标点符号的作用，详细内容如下：1.表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。

2.太短的并列成分间(尤其是约定俗成的词语)，无须停顿也不会长生歧异，可不用顿号。

3.并列词语之间有了“和”“与”“及”等连词，连词前不用顿号。

4.较长的并列成分间可不用顿号而用逗号。

5.并列词语做谓语、做补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号。

6.并列成分间已有问号或感叹号，不应再用顿号，也不用其他点号。

7.并列的成分有语气词时，并列成分间使用逗号。

关于冒号的使用：1.冒号一般管到句终，若只管到句子中间，则不能用冒号。

2.转述的话不能用冒号。

3.如果后文是应用原话，人称又未发生变化，前文既可用冒号，也可用逗号(“指出”“说明”“证明”和“认为”，这些谓语后一般用逗号。

4.没有比较大的停顿不用冒号。

5.下文和提示的内容不一致时，不能用冒号。

高三语文常考知识点有哪些(必背知识点归纳)新教材更留意语文与生活的联系，打造了实践性课程和活动课程。

新教材还增加了很多综合活动，更加留意打通语文与生活的联系。

下面是我细心整理的高三语文常考知识点有哪些(必背知识点归纳)，期望对大家有所挂念。

高三语文重点知识点整理一、语文基本知识1.小说三要素：人物、情节、环境2.谈论文三要素：论点、论据、论证3.比方三要素：本体、喻体、喻词4.记叙文六要素(五W+H)：何时、何地、何人、何因、何过、何果5.律诗四条件：八句四联、偶尾同韵、中联对偶、平声合调6.五种表达方式：叙述、谈论、抒情、说明、描写7.六种说明文说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义8.三种说明文说明结构：总分总结构、总分结构、分总结构9.三大说明文说明挨次：按时间挨次、按空间挨次、按规律挨次10.两种基本谈论文结构：提出问题---分析问题---解决问题提出观点---论证观点---总结观点11.六种谈论文论证方法：举例法、对比法、喻证法、归谬法12.八种主要修辞手法：比方、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复、对偶13.四种人物描写方法：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写14.七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语、介宾短语、的字短语15.六种句子成分：主语、谓语、宾语、补语、定语、状语16.十二词类：名动形、数量代、副介连、助叹拟17.三种记叙方法：顺叙、倒叙、插叙18.三种省略号作用：表引文内容省略、表列举事项省略、表说话中断延长19.四种波折号作用：表解释说明前文、表后文跳动转折、表声音中断延长、表时地数起止20.四种引号作用：表引用实际内容、表讽刺反语、表特定谓语二、语文学法归类1、课文预习六步法：查注生词，扫清三字;朗读课文，感知内容;了解，把握背景;标明段序，分清结构;画关键句，体会作用;简写主旨，归纳特色。

2、赏诗三步法：知人论世、译析字面、阐明主旨。

高三语文新教材知识点一、古代文学知识点1. 古代文学的概述古代文学是指我国古代时期的文学作品，包括先秦文学、汉赋、魏晋南北朝文学、唐诗、宋词等。

古代文学作品丰富多样，反映了不同历史阶段的社会风貌和人民精神风貌。

2. 先秦文学先秦文学是指公元前11世纪到秦朝前256年间的文学作品，主要有《诗经》、《楚辞》和《左传》等。

其中，《诗经》是我国最早的诗歌总集，包括风、雅、颂三部分。

3. 鲁迅与现代文学鲁迅是中国现代文学的先驱者之一，他以犀利的笔触和深入的思考揭示了中国社会的困境与个体的苦难。

他的代表作品有《狂人日记》、《阿Q正传》等，对中国现代文学产生了深远的影响。

二、文言文知识点1. 文言文的特点文言文是古代汉族民族语言文字的书面表达形式，相对于白话文而言。

它的特点是使用繁体字，采用古代的语法结构和词汇，一般较晦涩难懂，需要较高的阅读理解能力。

2. 古代文言文经典阅读古代文言文经典是指在古代文学作品中被广泛传播并被后人广为认可的作品，如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等。

通过阅读这些经典作品，可以了解古代社会的风貌和人们的思想观念。

三、现代文学知识点1. 现代文学的定义和特点现代文学是指20世纪以来的文学作品，它与古代文学相比，更加注重现实的揭示与探索。

现代文学的特点是形式多样，涉及广泛的主题，反映了现代社会的多元化和复杂性。

2. 新诗与现代诗歌新诗是反对旧体诗的文艺形式，主要出现在20世纪初，受到西方现代主义诗歌的影响。

现代诗歌是在新诗基础上发展起来的，倡导自由的创作方式和突破传统的艺术表达。

四、古代诗歌知识点1. 古代诗歌的特点古代诗歌是指在先秦时期至唐代之间的诗歌作品，它的特点是注重音韵美和意境表达。

古代诗歌有律诗和绝句两种形式，其中律诗是按照一定的韵律格律创作的，绝句则是没有固定的韵律要求。

2. 唐诗的代表作品唐诗是中国诗歌史上的巅峰之作，以杜甫、李白、王维等诗人为代表。

他们的作品丰富多样，或写景抒怀，或咏史叙事，或抒发个人感情，展示了唐代社会的繁荣与诗人的个性风采。

高三语文重点知识点归纳_高三语文知识点高三语文重点知识点归纳的相关内容，供大家参考!高三语文重点知识点归纳一、语文基本知识1.小说三要素：人物、情节、环境2.议论文三要素：论点、论据、论证3.比喻三要素：本体、喻体、喻词4.记叙文六要素(五W+H)：何时、何地、何人、何因、何过、何果5.律诗四条件：八句四联、偶尾同韵、中联对偶、平声合调6.五种表达方式：叙述、议论、抒情、说明、描写7.六种说明文说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义8.三种说明文说明结构：总分总结构、总分结构、分总结构9.三大说明文说明顺序：按时间顺序、按空间顺序、按逻辑顺序10.两种基本议论文结构：提出问题---分析问题---解决问题提出观点---论证观点---总结观点11.六种议论文论证方法：举例法、对比法、喻证法、归谬法12.八种主要修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复、对偶13.四种人物描写方法：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写14.七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语、介宾短语、的字短语15.六种句子成分：主语、谓语、宾语、补语、定语、状语16.十二词类：名动形、数量代、副介连、助叹拟17.三种记叙方法：顺叙、倒叙、插叙18.三种省略号作用：表引文内容省略、表列举事项省略、表说话中断延长19.四种波折号作用：表解释说明前文、表后文跳跃转折、表声音中断延长、表时地数起止20.四种引号作用：表引用实际内容、表讽刺反语、表特定谓语高三语文学习方法1、循序渐进语文学习应注重基础，不能急于求成。

每天制定好计划，哪怕只做一点儿，只要坚持语文水平就会大有长进。

每天可以认真地练几个字，每周背几首诗。

能认真地练几十个字，每周能熟练地背几首诗，看几篇*，每学期读一本名著。

2、熟读精思把记忆和理解紧密结合起来，两者不可偏废。

“熟读”要做到“三到”：心到、眼到、口到。

“精思”，要善于质疑问难，最终解决问题。

高三语文最全复习备考知识点文章当以曲折跌宕跳跃为美，高考作文当然也应如此。

但凡跌宕转折处最好明确标识出来，以求文章脉络明晰。

如何标识呢?固定语句反复表述、割分为独立小段或设置过渡段。

一起来看看的高三语文最全复习备考知识点，欢迎查阅!考查板块知识点清单掌握情况基础知识板块1.识记现代汉语普通话常见字的字音2.识记现代汉字常见字的字形3.正确使用词语(包括熟语)4.语病:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

快速判定法：主干看搭配残缺，看并列名词，看并列动词，看否定，看介词，看数量词，看关联词，看两面词，看和字短语……论述类文本阅读重点考查重要概念、重要句子、文章内容的筛选和整合三个小考点。

具体命题时紧扣文本，不引申、不拓展。

了解高考命题设置的干扰类型和设置干扰项的方法做到耐心、细心文言文阅读板块1.理解常见实词在文中的含义(120个)(建议：回归教材1---5文言课文)2.理解常见文言虚词在文中的用法(18个)：常见文言虚词：之、其、而、以、何、乎、乃、且、若、所、为、焉、也、因、于、与、则、者。

(可以看《知识清单》，默写义项;同时回归教材1---5文言课文)3.理解与现代汉语不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略、词类活用、固定句式(翻译得分点)。

4.理解并翻译文中的句子;(直译，字字落实，通顺无语病)5.断句，明大意，抓标志，6.筛选并提取文中的信息;7、归纳内容要求，概括中心思想8.分析概括作者在文中的观点态度。

诗歌鉴赏板块考查点：1、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧;2、评价文章的思想内容和作者的观点态度。

知识点：1.表达方式：记叙、描写、抒情、议论。

(要特别问到，才回答此点;尤其要注意的描写手法，如动静、视听、声色、远近、虚实、白描;抒情方式如直抒胸臆、借景抒情)2.表现手法：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、动静结合、以小见大、开门见山。