六年级科学最新-青岛版六年级下册科学课件《钻木取火》课件3 精品

保持稳定的压力
适当的压力
在摩擦过程中，保持适当的压力，以 使热量更好地集中在接触点。
避免过度用力
过度用力可能会导致摩擦过热，甚至 烫伤手部。
04
钻木取火的历史与文化
古代文明中的钻木取火
最早的记录
钻木取火最早的记录可以追溯到公元前7000年左右的贾湖遗址，展示了古代人 类已经掌握了这项技术。
文明中的钻木取火
掌握正确技巧
掌握正确的钻木取火技巧，如 保持稳定、适当施力等，以提
高成功率。
取火后的环保处理
熄灭火源
避免破坏植被
在完成取火后，务必确保火源完全熄 灭，防止留下安全隐患。
在取火过程中，要尽量避免对周围植 被造成破坏，保护生态环境。
清理现场
取火后需清理现场，将用过的木棒、 纸张等废弃物妥善处理，保持环境整 洁。
02
钻木取火的原理
摩擦生热的原理
摩擦过程中，木材与 木材、木材与钻头之 间会产生热量。
摩擦生热是钻木取火 的关键步骤，它使得 温度达到木材的燃点 。
随着摩擦的持续，温 度逐渐升高，达到一 定程度后，能够点燃 木材。
火焰形成的原理
当木材被点燃后，火焰的形成 是由于可燃物与氧气发生化学 反应。
在火焰中心，木材被不完全燃 烧，产生炭黑和一氧化碳。
03
钻木取火的技巧
寻找合适的木材
硬木
硬木的质地较硬，能够更好地承 受摩擦力，如橡木、松木等。
干燥
木材需要干燥，以减少水分对摩 擦力的影响，同时也更容易点燃 。
正确的摩擦方式
两根木棒呈垂直角度
将一根木棒放在掌心，另一根木棒放在上面，呈垂直角度进 行摩擦。
快速、均匀的摩擦
快速、均匀地摩擦两根木棒的接触面，以产生足够的热量。

六年级下《7. 钻木取火》 青岛版实用PPT 六年级下《7. 钻木取火》 青岛版实用PPT
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六年级下《7. 钻木取火》 青岛版实用PPT
1.科举制度的取消对中国现代化造成 的困难 在于， 原有的 形成社 会精英 的方式 由此而 发生突 然的断 裂。正 如一些 研究者 指出的 ，曾经 由科举 制度给 社会提 供的内 聚力量 ，在其 后几十 年中一 直都没 有恢复 过。
6.起初都要模仿。“模仿”和“学习 ”本来 不是两 件事。 姑且拿 写字做 例来说 。小儿 学写字 ，最初 是描红 ，其次 是写印 本，再 其次是 临帖。 这些方 法都是 借旁人 所写的 字做榜 样，逐 渐养成 手腕筋 肉的习 惯。
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实验现象
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பைடு நூலகம்
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实验数据（最高温度℃）
比一比：
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自编教材六年级科学
《钻木取火》实验记录单（一）
摩擦前温度（℃） 第一次
摩擦中温度（℃）
第二次
第三次
我们的发现：
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钻锤
钻弓
钻孔
钻板
1.水平固定好钻板；
2.将钻锤的一头放在钻孔
上，使钻锤垂直于钻板；

科学技术是第一生产力！ 精心整理
弘扬科学精神、普及科学知识，传播科学思想和科学方法
7 钻木取火
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想一想
炽热的铁水有热能，北极的冰山也有热能。
任何
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1、热传递：物体向外传递热量，物 体的热能会减小；外界向物体传递热 量，物体的热能会增大。
2、做功：外界向物体做功，物体的 热能会增大；物体向外界做功，物 体的热能会减小。
精心整理
今天尽你的最大努力去做好，明天你就能 做得更好。
再见
1、为什么选择用乙醚浸过棉花？ 乙醚的着火点低，属于易燃物 。 2、压动活塞时，有没有做功？谁对谁做功？ 活塞对空气做功 3、能量如何转变？ 机械能→热能 筒内空气的热能增大，温度升高。 4、棉花燃烧的原因？ 达到乙醚的着火点 5、增大空气内能的方法？ 对空气做功，空气热能增大
精心整理
改变热能的方式
1、热能与机械能是一回事吗？ 内能的大小跟分子的热运动和分子间相互作用有关；机械 能跟机械运动有关，故两者不是一回事。 2、比较静止在地面上的球和运动在空中的球所具有的机 械能和热能。 静止在地面上的球没有机械能，运动在空中的球具有机械 能；但无论在地上还是在空中，都具有热能。
精心整理
热能的相关因素 热能的大小跟物体的温度、质量、体积、状态等有 关；当物体温度升高时，热能会增大。
精心整理
想一想
下面的水、木柴的内能改变了吗？这是通过什么方式改 变了物体的内能？生活中还有哪些现象和这些类似？
太阳能热水器
凸透镜点燃木柴
炉子烧水
精心整理
发高烧的病人常用湿毛巾冷敷，冷敷时，热从_人__体___传给 ___毛__巾___。 人体和毛巾的内能有改变吗？

注意安全。
六年级下册科学课件《. 钻木取火》 青岛版
稳 直平快
六年级下册科学课件《. 钻木取火》 青岛版
《钻木取火》实验记录单（二）
实验现象
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实验数据（最高温度℃）
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爱迪生
人类取火的历程
人类取火的历程
谢谢指导
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钻木
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《钻木取火》实验记录单（一）
摩擦前温度（℃） 第一次
摩擦中温度（℃）
第二次
第三次Байду номын сангаас
我们的发现：
六年级下册科学课件《. 钻木取火》 青岛版
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钻锤
钻弓
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钻孔
钻板
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钻木取火工具使用说明
1.水平固定好钻板；
2.将钻锤的一头放在钻孔
上，使钻锤垂直于钻板；
3.水平快速拉动钻弓；
4.使用时须佩戴护目镜，
六年级下册科学课件《. 钻木取火》 青岛版

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《钻木取火》实验记录单（二）
实验现象
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实验数据（最高温度℃）
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爱迪生
人类取火的历程
人类取火的历程
谢谢指导
1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人， 他喜欢 航海和 冒险， 到过世 界上很 多地方 ，碰到 过许多 危险， 但他一 点儿也 不畏惧 ，希望 走遍天 涯海角 。
2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
3.总的说来，这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境，但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人： 在困境 中，我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看， 并且从 中找到 一些东 西来宽 职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时， 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
6.到了冬天，天冷的时候，她的手指 常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
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钻木
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《钻木取火》实验记录单（一）
摩擦前温度（℃） 第一次
摩擦中温度（℃）
第二次
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钻锤
钻弓
钻孔
钻板
钻木取火工具使用说明
1.水平固定好钻板；
2.将钻锤的一头放在钻孔
上，使钻锤垂直于钻板；

1
簇石钻木取火法的原理
分析传统的“钻木取火”方法的原理和技巧。
2
生火的流程和方法
介绍点火的步骤和注意事项。
3
注意事项
提醒听众在实践“钻木取火”时需要注意的安全问题。
现代的“钻木取火”方法
火柴的发明和使用
讲解火柴作为现代生火工具 的发明和普及。
轻便式打火机的使用
介绍现代生活中常见的打火 机种类和使用方法。
《钻木取火》PPT课件
这个PPT课件将介绍“钻木取火”的历史、现代意义以及应用。通过探究不同的 方法和工具，让大家更好地了解如何生火并认识到生存技能的重要性。
概述
什么是“钻木取火”
解释“钻木取火”的定义和意义，引导听众 进入主题。
历史和现代义
探讨“钻木取火”在古代和现代的重要性和 应用场景。
传统的“钻木取火”方法
总结
1 回顾“钻木取火”的历史和现代意义
总结“钻木取火”的重要性以及其在不同时代的价值。
2 强调生存技能的必要性
再次强调学习和掌握生存技能的价值和意义。
3 鼓励大家学习掌握更多生存技能
鼓励听众进一步学习和发展自己的生存技能，以更好地应对生活中的挑战。
其他现代打火工具
探讨其他一些现代打火工具， 并介绍其特点和用途。
“钻木取火”的意义
营地生存及野外探险常识
指出“钻木取火”作为一项生存技能，在野外探险和营地生活中的实际应用。
生存技能的重要性
强调学习和掌握生存技能的必要性，以应对突发情况。
安全问题和应对措施
提供一些建议，帮助听众在生火过程中注意安全并正确应对意外情况。

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《钻木取火》实验记录单（一）
摩擦前温度（℃） 第一次
摩擦中温度（℃）
第二次
第三次
我们的发现：
。
钻锤
钻弓
钻孔
钻板
1.水平固定好钻板；
2.将钻锤的一头放在钻孔
上，使钻锤垂直于钻板；
3.水平快速拉动钻弓；
4.使用时须佩戴护目镜， 注意安全。
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《钻木取火》实验记录单（二）
10. 外婆带给我的种种“安静感”虽然内 涵不尽 相同， 但主要 是外婆 人格所 起的作 用，引 我思索 与成长 ，让我 更为勇 敢。
实验现象
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实验数据（最高温度℃）
比一比：
1.小说写菜大爷的儿子在外地工作， 多次提 出想接 老两口 过去一 块生活 ，这是 倒叙手 法，这 种写作 技巧的 运用， 避免了 平铺直 叙。
2.小说中两次写到菜大爷的菜“被一扫 而光”， 突出了 顾客对 菜大爷 的信任 ，说明 不管是 否绿色 环保， 只要是 菜大爷 卖的菜 ，顾客 都欢迎 。
3. 处在大数据时代的史学家们，只有 突破数 据带来 的无限 之境， 才有可 能避免 失去从 整体上 描述历 史的能 力。
4. 不同时期的重要作家倾其心力与才 力创作 出来的 时代精 品成了 经典， 经过了 时间淘 洗
5. 经过时间淘洗的经典之作，是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品
6. 经过不同时期淘洗的经典之作是重 要的时 代精品 ，不同 时期的 作家倾 尽了心 力与才 力
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7. 作家在不同时期倾其心力与才力创 作出来 的经典 之作， 经过时 间淘洗 后成了 重要的 精品

4．王文通是一位才华横溢、贫贱自守 、远离 官场、 愤世嫉 俗之人 ，诗人 与他遭 际相似 ，品格 相类， 他正是 诗人的 自我写 照。 5.这两句咏赞了精卫坚忍不拔的壮志 、奋斗 到底的 毅力， 表达了 作者的 赞扬和 崇敬。6.这两句 诗的意 思是， 移山填 海的事 业尚未 完成， 我愿牺 牲自我 之身， 成全精 卫之志 。
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钻木
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《钻木取火》实验记录单（一）
摩擦前温度（℃） 第一次
摩擦中温度（℃）
第二次
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钻锤
钻弓
钻孔
钻板
钻木取火工具使用说明
1.水平固定好钻板；
2.将钻锤的一头放在钻孔
上，使钻锤垂直于钻板；
3.水平快速拉动钻弓；
4.使用时须佩ห้องสมุดไป่ตู้护目镜， 注意安全。
7.谈禅说理诗，是诗人把自己类似禅 宗的顿 悟或事 理的体 察诉之 于诗句 中，这 类诗往 往有不 食人间 烟火之 空灵境 界； 8.尾联指出人世间的是非贤愚随着时 间的流 逝．终 将化为 杂草丛 生的坟 墓里的 一杯土 ，运用 的是以 景结情 的手法 。
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《钻木取火》实验记录单（二）
实验现象
1.
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2.
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人类取火的历程
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1．“何意陆沈黄绶间”，这一句以疑问 形式出 之，它 是慨叹 ，也是 责问， 表现出 对执政 者的无 可奈何 之情。 2．诗人一反律诗中间二联装点景物的 传统， 额联以 “头白 眼花”对 “儿婚 女嫁”； 在上下 相对中 ，每句 又自成 对偶， 有着往 复回环 的效果 。 3．本诗步步曲折，首联将高才与不遇 相对比 ，一是 “凌云” ，一是 “陆沉” ，有转 折跌宕 之势； 颈联抒 发了豪 兴犹在 、盛年 不再的 感慨， 又是一 个转跌 ，在豪 放旷达 中含无 限感慨 。

2、理解重点词语：
3、有感情地朗读、背诵。
课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
趣味语文
1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
2、学生自读。指名读。
周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对 得好？
文人巧对对联的故事还有很多，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。
师：希望同学们在以后的学习过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
日积月累
过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
1、学生自读。指名读。
摩擦生热现象
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摩擦生热现象
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摩擦生热现象
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你知道这些现象中的能量转化关系吗？ 请大家现在自己搓一搓手掌，感受一下， 是不是手掌在发热？ 这些现象都是机械能转化成热能的例子。
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拓展视野
阳燧取火原理
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火镰火石取火
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古代的引火工具——火镰火石
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火是人类最早利用的自然力，火的使用宣告 了人类茹毛饮血历史的结束，是人类在文明 的征途上迈进的一大步取火》PPT课件-完美版