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人教版九年级全一册课时作业（十四）(367)1.如图所示是四根高压输电线上的一个装置，它的作用是将四根导线并联起来。
利用这个装置把四根导线固定起来，相当于增大了导线的，从而输电导线的电阻，这样就能大大减少输电线上电能的损失。
2.白炽灯用久之后，灯丝变细，导致灯丝的电阻。
白炽灯的灯丝烧断后，再将其搭接上，通电后比原来更亮了，这是由于灯丝电阻的材料不变，长度，横截面积，电阻，通过的电流了。
(均选填“变大”“变小”或“不变”)3.如图所示电路，闭合开关，当用细铁丝绕制的线圈未被加热时，电流表的示数为0.4A，给铁丝加热一段时间后，电流表的示数将(选填“>”“=”或“<”)0.4A，原因是。
4.提到“测谎仪”，同学们会认为很“神秘”，其实用物理知识可帮助我们揭开其“神秘”的面纱。
据测谎专家介绍，测谎技术从三个方面测定一个人的生理变化，即脉搏、呼吸和皮肤电阻(简称皮电)。
其中皮电最敏感，是测谎技术的主要依据，通常情况下，就是它“出卖”了被测人心中的秘密。
从以上介绍可看出：人体是，并且人体的电阻是(选填“可变的”或“不变的”)。
从以上介绍还可看出：一个人在说谎时，变化最明显。
5.硅、锗等半导体材料的导电能力比铜、铁等金属的导电能力(选填“强”或“弱”)。
LED灯是一种特殊的二极管，按物质的导电性来分类，制作二极管的材料属于体。
某些物质在温度降低时，电阻变为，这就是超导现象，如果能制造出常温下的超导体，它可以在下列哪种情况得到应用(选填序号)。
①用作电吹风的电热丝②用作白炽灯的灯丝③用作输电线缆6.图是用来探究“导体电阻与哪些因素有关”的电路图和器材。
(1)甲实验小组想探究导体的电阻与材料是否有关，他们可以选择导体和，将其两端分别接入电路M、N之间，闭合开关，记录电流表的示数I1、I2；如果I1≠I2，说明导体的电阻与材料(选填“有关”或“无关”)。
(2)乙实验小组将导体A、C的两端分别接入电路M、N之间，闭合开关，记录电流表的示数I A、I C。
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！人教版物理九年级全一册《18.4焦耳定律》课时作业一、单选题1．下列家用电器中，将电流热效应作为工作原理的是（）A ．电视机B ．电热水器C ．抽油烟机D ．电冰箱2．随着生活水平的提高，家用电器越来越多，使用时若出现如图所示的情形，会导致连接插座的导线发热，稍不小心就会导致火灾，究其原因是（）A ．电路中的用电器用电时间太长B ．电路中的用电器的总功率过大C ．电路中的用电器过多D ．电路中的用电器的总电阻过大3．如图所示，两个透明容器中密闭着等量的空气，U 形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化，三段电阻丝的电阻关系是：123R R R ==。
人教版九年级全一册课时作业（十二）(367)1.根据图中的实物图画出电路图。
2.完成下列问题：(1)如图所示，灯L1和L2是联连接的。
先用电压表测灯L1两端的电压，再测量灯L2两端的电压时，只将电压表接A的一端改接到C，这种接法(选填“正确”或“不正确”)，理由是。
(2)一位同学连接的电路如图所示。
①闭合开关，观察到的现象是。
②请你在实物图上只改动一根导线，使电压表能够测出灯L1两端的电压。
要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔画线将改动后的导线画出，导线不允许交叉。
3.小玉在做电路探究实验时遇到一个问题，实验室给定的电压表和电流表很旧，表盘上电压表的标志“V”、电流表的标志“A”均看不清。
为了知道两只电表的种类，小玉设计了如下实验：将两只电表分别与灯泡串联和并联连入电路中，如图甲、乙所示。
当闭合开关S时，发现与电表A串联在一起的小灯泡没有亮，但电表指针有偏转；与电表B并联的小灯泡也没有亮，电表的指针偏转角度很大。
(1)在实验操作中，应及时将(选填“甲”或“乙”)电路中的开关断开。
(2)可以断定电表A是表，电表B是表。
4.下列说法正确的是（）A.电压的国际单位有伏特、千伏、毫伏、微伏等B.经验证明高于36V的电压对人体是安全的C.洗衣机正常工作的电压是220VD.一节新干电池的电压是2V5.关于电压，下列说法错误的是（）A.电源是提供电压的装置B.电压是形成电流的原因C.电路中有电压时，就一定有电流D.不同的电源提供的电压一般不同6.如图是用电压表测灯泡两端电压的电路，其中电压表使用正确的是（）A. B. C. D.7.如图所示的电路中，当开关S闭合时，电压表测谁两端的电压（）A.L1B.L2C.电源D.电源和L18.如图所示是小涛在测量某个电路时的电表示数，下列读数正确的是（）A.电流表的示数是2.3AB.电压表的示数是13VC.电流表的示数是2.3VD.电压表的示数是2.3V9.使用都已调零的电压表测量不同导体两端的电压时，闭合开关后，电压表分别出现了下面四种情况：①所选量程太大；②所选量程太小；③接线柱接反；④被测电压太高。
人教版九年级全一册课时作业（十五）(367)1.如图所示，小林同学将滑动变阻器的A、C两接线柱接入电路中，则滑动变阻器的有效电阻是（）A.CD段B.AP段C.AB段D.BP段2.如图所示，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，连入电路中的阻值变大的是（）A. B.C. D.3.如图所示，闭合开关S，在滑动变阻器的滑片P向左移动的过程中，电路中的电流变大。
则电路与滑动变阻器的连接方式正确的是（）A.M接c，N接dB.M接a，N接 bC.M接c，N接aD.M接c，N接 b4.将两只滑动变阻器按图所示的方法连接，如果把a、b两根导线接入电路中，要使这两只变阻器接入电路中的总电阻最大，滑片P1、P2的放置方式分别是（）A.P1放在最右端，P2放在最右端B.P1放在最左端，P2放在最左端C.P1放在最右端，P2放在最左端D.P1放在最左端，P2放在最右端5.高速公路收费站对过往的超载货车实施计重收费，某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图，以下说法正确的是（）A.称重表相当于一个电压表B.电路中的R1是没有作用的C.当车辆越重时，称重表的示数越小D.当车辆越重时，称重表的示数越大6.图甲为某可调节亮度的台灯，图乙为其用于调光的电位器结构图，a、b、c 是它的三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属滑片相连，转动旋钮，滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可调节灯泡亮度。
下列分析正确的是（）A.电位器与灯泡并联B.电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度的C.若只将a、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮D.若只将b、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗7.滑动变阻器有四个接线柱，使用时，连入电路的两个接线柱必须采用接法。
若将上方的两个接线柱错接入电路，此时连入电路的电阻值最；若将下方的两个接线柱错接入电路，此时连入电路的电阻值最，两种接法移动滑片P时，都不能改变接入电路中电阻值的大小。
2020-2021学年初中物理人教版九年级全一册同步课时作业（7）能量的转化和守恒1.下列事例中，属于内能转化为机械能的是( )A.用打气筒给自行车打气时，气筒会发热B.两手互相搓一搓，手心变热C.水壶中水沸腾后，壶盖被水蒸气顶起D.流星与空气摩擦生热发光2.某智能百叶窗的叶片上贴有太阳能板，在光照时发电，给电动机供电以调节百叶窗的开合。
该过程中发生的能量转换是（）A．电能→机械能→光能B．光能→机械能→电能C．光能→电能→机械能D．机械能→电能→光能3.根据能量守恒定律，下列情形可能发生的是( )A．随着科学技术不断发展和提高，永动机是可以制成的B．两个斜面相对连接，小球从左斜面滚下后冲上右斜面C．电水壶里的水沸腾后断电，水的沸腾却一直持续下去D．出枪膛的子弹射穿木板后，以更快的速度继续运动4.能量守恒定律的建立是人类认识自然的一次重大飞跃，它是最普遍、最重要、最可靠的自然规律之一.下列说法中正确的是( )A.因为能量是不守恒的，所以需要节约能源B.因为能量是守恒的，所以不可能发生能源危机C.能量转化过程中，数量虽然没有减少，但在可利用的品质上降低了D.能量可以被消灭，也可以被创生5.下列关于能量的转化和守恒的说法中错误的是( )A.高山上滚下的石块越来越快,说明重力势能转化为动能B.酒精燃烧时,将化学能转化为内能C.热机工作时,将内能转化为机械能D.人们对太阳能的开发和利用,说明能量可以凭空产生6.双响炮是一种爆竹，燃放时里面的火药发生爆炸并将它推动飞上高空。
图所示是燃放双响炮的情景，那么燃放双响炮时主要的能的转化有( )A.内能→机械能→化学能B.化学能→内能→机械能C.化学能→机械能→内能D.机械能→化学能→内能7.小李家使用的燃气热水器,将30kg 的水从20℃加热到45℃,消耗了3 0.15m 的天然气。
已知水的比热容为()34.210J/kg C ⨯⋅︒,天然气的热值为73410J/m ⨯,则下列与该过程有关的计算结果和分析正确的是（ ）A.水吸收的热量与水的末温成正比B.水吸收的热量是53.1510J ⨯C.热水器的能量转化效率是52.5%D.热水器的能量转化效率与环境温度无关8.航空母舰上的飞机起飞时，由于跑道距离有限，可采用蒸汽弹射来帮助飞机迅速起飞所需要的速度，我国正在加紧研制这项技术力争在后续的航母中投入使用，蒸汽弹射是将水蒸气的内能转化为飞机的动能,转化效率约为9%，对于蒸汽弹射以下说法正确的是( )A.功率大、效率高 B .功率大、效率低C.功率小、效率高 D .功率小、效率低9.如图所示,不旋转的铝块在强大压力作用下顶住高速旋转的铜块,铜块瞬间停止转动,两者黏合在一起,这就是“旋转焊接”技术.下列对焊接过程的理解,错误的是( )A.强大的压力可以使两者之间产生很大的摩擦力B.使铜块高速旋转是为了增大铜块的惯性C.铜块内能增加是通过做功的方式来实现的D.铜块和铝块增加的内能是由铜块的机械能转化而来的10.小强制作了一个实验装置，自称为“永动机”，如图所示，它由转轮（5根轻杆组成）和转轴构成，在轻杆末端装有形状记忆合金制成的叶片。
第1节分子热运动课前预习1. 常见的物质是由极其微小的粒子________、________构成的。
2. 不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象，叫做____________。
这种现象可以发生在____________、____________、____________之间。
3. 扩散现象表明一切物质的分子都在________________________，分子运动越剧烈，物体温度越________，所以这种分子的无规则运动叫做__________________。
4. 组成物质的分子之间，同时存在着_______力和______力。
当分子间距离很小时，作用力表现为力；分子间距离稍大时，作用力表现为力。
如果分子相距很远，作用力就变得十分，可以忽略不计。
5. 固体分子间的距离________，不容易被拉伸和压缩，具有一定的__________和_________。
气体分子间距离________，具有________________，容易被压缩。
液体分子间的距离介于固、气体之间，较难被压缩，没有确定的____________________，具有__________________。
课后练习1．如图13.1-1所示，可以看到无色清水与蓝色的硫酸铜溶液间有清晰的界面。
静放几天后，界面逐渐模糊不清了，这是__________现象，表明________________________。
2．“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。
”这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗，对于第一句，从物理学角度可以理解为：花朵分泌的芳香油分子的__________加快，说明当时周边的气温突然____________。
3．将50ml水与50ml酒精混合，所得液体体积小于100ml。
下列对此现象的解释合理的是【】A．分子间是有间隙的B．分子是由原子构成的C．分子的质量和体积都很小D．分子总在不停地运动4．在密闭的房间里打开香水瓶的盖子，一会儿整个房间都能闻到香味。
物理课时作业本九上人教版答案【六篇】第十三章内能第一节分子热运动基础知识1分子，原子，不停，无规则，引力和斥力。
2互相接触，进入对方，分子在运动，间隙。
3引力，斥力。
4运动，升高。
5A6B7A8A水平提升9樟脑的分子在运动，升华。
10扩散，加快。
11D12D13C14B15A16A探索研究17分子间的距离太大，吸引力太小，分子在不停地运动。
18碳分子和钢铁分子之间发生了扩散现象。
19油珠从钢瓶分子间渗出来。
因为钢瓶分子间有间隙，在高压作用下，油分子便能渗出来。
20用乳胶黏合木制家具时，乳胶液体分子与木头分子充分接触，彼此只有微弱的引力作用。
只有当乳胶干了，变成固态，分子间的距离变小，引力作用增大，木头才粘得结实。
21因为用手抹几下，能够使胶带与纸之间的距离变小，增大胶带与纸的引力，才能揭干净。
第一节内能基础知识1热运动，分子势能，焦耳，分子的热运动，相互运动，越大。
2内，减少，具有，增加。
3（1）增加（2）增加（3）增加。
4（1）做功（2）热传递（3）热传递（4）做功（5）热传递（6）做功。
5（1）×（2）×（3）×（4）√（5）×（6）√。
6减少，热传递。
水平提升7D8D9D10B11B探索研究12“冒烟”或“冒出火苗”都是因为温度升高，甚至高达木材的燃点，这个现象的产生是因为通过做功的方法把机械能转化为内能，使木材温度升高的缘故。
13不是这样。
因为热传递是内能从高温物体向低温物体传递，盖棉垫子是为了防止外界的热量向冰棒传递，这样冰棒不容易融化。
14因为空间站穿过大气层反回过程中与空气摩擦做功，使其升温而熔化。
15用打气筒打气时，活塞压缩气体做功，导致气体的内能增大，温度升高，所以气筒壁会发热。
16啤酒瓶内的气压大于外界的气压，当瓶盖开启时，里面气体膨胀对瓶盖做功，导致气体内能减小，温度降低，使水蒸气液化成小水滴，也就看到“白烟”。
第二节比热容基础知识1热量，质量，升高的温度，C，J/(kg℃)。
2020-2021学年初中物理人教版九年级全一册同步课时作业（28）焦耳定律1.下列措施中，属于利用电流热效应的是( )A.电视机的后盖有很多孔B.电饭锅的发热板装在底部C.与空调器相连的导线很粗D.电脑的主机中安装微型风扇2.用电热丝烧水，当电压为U时，t秒内可将水烧开.如果电压降为原来的一半，则同样烧开这些水所需的时间应为( )A.4t／ B.2t／ C.2t D.4t3.关于电流通过导体时产生的热量，以下说法正确的是( )A.根据2Q I Rt=可知，电阻越大，相同时间内产生的热量越多B.根据2QU tR=可知，电阻越大，相同时间内产生的热量越少C.根据Q UIt=可知，相同时间内产生的热量与电阻无关D.根据2Q I Rt=可知，在电流一定时，电阻越大，相同时间内产生的热量越多4.小明家的电饭锅电源线坏了，他在网上新买了一根，使用时闻到橡胶的焦糊味，他立即拔下电源插头，发现这根电源线很热，其他用电器仍然正常工作，你认为引起电源线过热的原因可能是( )A.电路的电压过高B.新买的电源线过短C.新买的电源线过粗D.新买的电源线过细5.如图，两只完全相同的烧瓶中的电阻丝阻值分别为,A BR R，利用该器材不能完成的实验是( )A.若A B R R <，烧瓶装入等质量的煤油，可以探究焦耳定律中电热与电阻大小的关系B.若A B R R =，烧瓶中装入等质量的水和食用油，可以比较他们的吸热能力C.若A B R R >，烧瓶装入等质量的煤油且并联,A B R R ，可以探究焦耳定律中电热与电流的大小关系D.若A B R R =，烧瓶中装入等质量的水和食用油，可以粗略测量食用油的比热容6.将阻值为40Ω的电阻丝接在电源两端，通电10min ，电流产生的热量是31.510J ⨯；若将阻值为10Ω的电阻丝接入同一电源的两端，通电20min ，电流产生的热量是( )A.41.210J ⨯B.23.7510J ⨯C.27.510J ⨯D.36.010J ⨯ 7.下列情况中不属于防止电热危害的是( )A.电视机的后盖有许多孔B.电动机外壳有许多散热片C.电脑机箱内有小风扇D.家电长时间停用，隔一段时间应通电一次 8.加在某电动机上的电压是U ，电动机消耗的电功率为P ，电动机线圈的电阻为r ，则电动机的输出机械功率为( )A.PB.2U r C.22P r U D.22P r P U- 9.如图的装置可用来定性研究_______定律.将电阻R 甲与R 乙 (R R >甲乙)串联在电路中是为了使时间和__相同，通过温度计示数的变化可以比较____的多少.10.一只电烙铁的额定电压是220V，在额定电压下工作时的电阻是1210 ，它的额定功率是______W，在额定电压下通电10min产生______J热量.11.用电炉子做饭时，电炉丝已经热得发红，而与其相连的导线却感觉不到热，这是为什么？答：导线和电炉丝是串联的，通过它们的______相同，而电炉丝的______比导线大，根据______可知：电流和通电时间一定时，电流通过导体产生的热量与导体的______成正比.所以电炉丝已经热得发红不能接触，而与其相连的导线却不怎么热.12.某学习小组在老师的指导下，探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关。
课时作业本物理九年级1、使用干冰进行人工增雨过程中，干冰先升华后液化[判断题] *对错(正确答案)答案解析：干冰升华吸热，使空气中的水蒸气液化或者凝华2、10．用同种材料制成体积相等的甲、乙两个小球，其中一个是实心的，另一个是空心的。
甲、乙两球的质量之比为5：3，则下列说法错误的是（）[单选题] *A．甲球是实心的B．乙球是实心的(正确答案)C．空心金属球的空心部分与实心部分的体积之比为2：3D．空心金属球的空心部分与整个球的体积之比为2：53、下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是（）[单选题]A．将湿衣服晾在通风向阳处B．将新鲜的黄瓜装入保鲜袋(正确答案)C．将湿手伸到干手器下方吹D．将新收获的玉米摊开晾晒4、45．关于电冰箱，下列说法正确的是（）[单选题] *A．将水放入冷冻室，水会液化B．打开冷冻室的门会看到“白气”，这是汽化现象C．冷冻室侧壁有时会有霜，这是水蒸气凝固形成的D．食品在冷藏室里能保鲜，利用了制冷剂汽化吸热(正确答案)5、中国科技馆里有一个“声聚焦”装置，它是一个像锅盖形状的凹形圆盘。
当小明将耳朵靠近固定装置的中心时，远处传来的微小声音就变大了，这是因为声聚焦装置使远处传来的声音在其表面发生了反射聚焦，结果改变了声音的（）[单选题]A.响度(正确答案)B.音调C.音色D.频率6、11．小敏学习密度后，了解到人体的密度跟水的密度差不多，从而她估测一个中学生的体积约为（）[单选题] *A．50 m3B．50 dm3(正确答案)C．50 cm3D．500 cm37、关于光现象，下列说法正确的是（）[单选题]A. 光在水中的传播速度是3×108m/sB．矫正近视眼应佩戴凸透镜C. 光的色散现象说明白光是由多种色光组成的(正确答案)D. 镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律8、1．从竖直上升的气球上掉下的物体的运动是自由落体运动．[判断题] *对错(正确答案)9、3．对匀减速直线运动，公式v2－v02＝2ax中的a必须取负值．[判断题] *对错(正确答案)10、87．把一个实心铁块放入盛满水的容器中，溢出水的质量是5g，若把铁块放入盛满酒精的容器中，则溢出酒精的质量是（）（ρ酒精＝8×103kg/m3，ρ水＝0×103kg/m3）[单选题] *A．5gB．5gC．4g(正确答案)D．36g11、34．关于物质的密度，下列说法正确的是（）[单选题] *A．铜的密度是9×103kg/m3，表示lm3铜的质量为9×103kg(正确答案)B．一罐氧气用掉部分后，罐内氧气的质量变小密度不变C．一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半D．密度不同的两个实心物体，其质量一定不同12、43．在试管中放少量碘，塞紧盖子放入热水中，当固态碘变为紫色的碘蒸气并充满试管后，将试管从热水中取出，放入凉水中，碘蒸气又会变为固态碘附在试管内壁上，关于碘的物态变化过程，下列说法正确的是（）[单选题] *A．先升华后凝华(正确答案)B．先汽化后凝固C．先升华后凝固D．先汽化后凝华13、2．车轴处经常涂一些润滑油，以减小接触面粗糙程度来减小摩擦力．[判断题] *对(正确答案)错14、25．下列温度最接近23℃的是（）[单选题] *A．人的正常体温B．南方冬季的最低温度C．人体感觉舒适的气温(正确答案)D．冰水混合物的温度15、28．下列物理量中能用来鉴别物质种类的是（）[单选题] *A．密度(正确答案)B．质量C．体积D．压强16、57．为了揭示大自然的奥秘，无数科学家进行了不懈的探索。
课后完成
探究报告
【探究课题】探究串联电路中的电流规律
【探究目的】研究串联电路中各处电流大小的关系
【猜想或假设】你认为串联电路中各点电流可能有怎样的关系？
【设计实验】
1.试验设计思路：（需要什么仪器？如何连接？测量什么数据？最后通过分析比较得出结论。
）
2.实验电路图
【分析论证】测量结果说明了什么？能得出什么结论？
【评估】实验设计有不合理的地方或不充分、不完善之处吗？操作中你出现了什么失误或故障吗？你是怎样解决的？有呢些值得总结的经验？
【交流】通过这节课学习你有什么收获？你还发现或产生了什么值得探究的问题吗？。
第十一章多彩的物质世界一、宇宙和微观世界1.(2010·上海中考)地球是人类生存的家园,它属于太阳系中的( )。
A.恒星B.行星C.卫星D.彗星2.任何物质都能分割为极小的微粒,这是物质的可分性,如果将一块糖进行若干次对分,但要保持其独特的甜味,可分为的最小微粒是( )。
A.分子B.电子C.一定数目分子组成的小微粒D.糖粉末3.(2010·合肥中考)原子由电子、质子与中子等微小的粒子构成。
若以○、●和分别代表电子、质子与中子,则下列各原子示意图中,带负电的是( )。
4.某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时,带领同学们做游戏,用人群的状态类比物体的状态。
如图所示甲、乙、丙三种情景分别对应的是( )。
A.固态、液态、气态B.气态、固态、液态C.液态、气态、固态D.固态、气态、液态5.(2010·南京中考)在探索微观世界的过程中,科学家对原子的结构进行猜想和实验,并提出了多种模型。
在如图A、B所示的两种模型中,能正确表示原子模型的是。
6.如图所示,是用来说明原子内部结构的示意图,由图可知:原子由原子核和组成,原子核由中子和组成;摩擦起电的实质是由一个物体转移到另一个物体之上。
7.(2010·广东肇庆中考)请将分子、病毒、质子按从大到小的顺序,填入右边微观世界尺度图中。
① ,② ,③。
8.如图所示分别为原子结构模型和太阳系,请你指出两者之间相似或不同的某一点: 。
9.土星是太阳系中最美丽的行星,它是一颗由浓密大气包裹的液体星球,用望远镜可以看到它有一个美丽的光环,像一顶巨大的草帽,如图所示。
土星光环是由石块、冰块和尘埃组成的。
其实,不仅土星有光环,木星、天王星和海王星也有光环,只不过比较稀薄而已。
(1)土星及其他一切天体都是由组成的。
(2)组成土星的物质形态包括、和。
(3)通过短文,你还获得了哪些信息?请说出其中的一条来。
10.情景一:夏天,小明为了解热,自己制作了冰棒,当他将制好的冰棒连同冰棒模具从冰箱中取出时发现了一个奇怪的现象:原来与冰棒模具口齐平的水结成冰后,竟然向外“鼓”了出来,如图甲所示。
情景二:小红擅长用蜡塑像,可每次将熔化的蜡油倒进模具中冷却凝固后,原来与模具口齐平的蜡油中间却凹下去一个坑,如图乙所示。
问题:物质凝固后,体积增大还是缩小?猜想:下面是三位同学对上述问题的看法及猜想。
甲:水结冰时膨胀了,表明物质凝固时体积要增大。
乙:蜡油凝固时向内凹进去,表明物质凝固时体积要缩小。
丙:有的物质凝固时体积缩小,有的物质凝固时体积要增大。
由小明和小红的经历,结合自己的思考和经历,你更支持谁的看法? ,理由是。
二、质量1.质量为2 500 mg的物体,它可能是( )。
2.天平的每个砝码都有一定的质量,它们的质量在下述情况中会发生变化的是( )。
A.用镊子取放砝码B.气温升高时C.掉在干净的水泥地板上砸了一下后D.生锈后3.(2010·江苏宿迁中考)下列是小明使用天平的几点做法,其中正确的是( )。
A.测量前将天平放在水平桌面上B.调节横梁平衡时,游码可不在零刻度处C.用手直接加减砝码D.所测物体质量可以超过天平最大测量值4.烧杯内的水面上浮有一块冰,把烧杯放在已调好的天平的左盘中,称出它的质量为m,当烧杯内的冰完全熔化后(不考虑水的蒸发),可看到指针( )。
A.偏向分度盘的左侧B.偏向分度盘的右侧C.仍指向分度盘的中央D.无法确定5.用天平称一粒米的质量,下列方法中相对比较简便而又正确的是( )。
A.先测出100粒米的质量,再通过计算求得B.把一粒米放在一只杯子中,测出其质量,再减去杯子的质量C.把一粒米放在天平盘里仔细测量D.把一粒米放在天平盘里,反复测量,再求平均值6.为了测一瓶油的质量,某同学采用了如下步骤:(1)移动平衡螺母使横梁平衡;(2)瓶内倒入油后,称得油和瓶的总质量;(3)瓶放左盘,称得瓶的质量;(4)将天平整理好;(5)将天平置于水平台上;(6)将游码置于左端零位置。
下列说法正确的是( )。
A.不缺步骤,顺序为(5)(6)(1)(3)(2)(4)B.不缺步骤,顺序为(4)(5)(6)(1)(3)(2)C.缺步骤“(7)油的质量等于瓶和油的质量减去瓶的质量”,顺序为(4)(5)(6)(1)(3)(2)(7)D.缺步骤“(7)油的质量等于瓶和油的质量减去瓶的质量”,顺序为(5)(6)(1)(3)(2)(7)(4)7.(2010·广东茂名中考)实验室常用的测量质量的工具是。
一飞船上搭载了一台质量为50 kg的测量仪器,当此飞船从地球到月球的过程中,该测量仪器的质量(选填“变大”“变小”或“不变”)。
8.用天平称一个塑料瓶的质量,然后将其剪碎再放到天平上称量,比较两次测量结果发现两次测量值相等,这说明物体的质量与无关;将一小块冰放入杯中用天平称量总质量,当冰熔化成水后,再称水和杯的总质量,比较两次测量结果发现两次测量值相等,这说明物体的质量与无关。
9.(2010·江苏无锡中考)某同学调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的左侧,如图甲所示。
要使天平平衡,应将横梁右端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)移动。
当他用天平测物体质量时,发现指针偏向分度盘的左侧(如图甲所示),这时应该 (选填“增加”或“减小”)砝码;当他在天平右盘中放入50 g、20 g和10 g的砝码各一个,并将游码移到如图乙所示的位置时,指针恰好指在分度盘的中央,则被测物体的质量为多少g。
10.学习了“质量”一节后,小明产生了这样一个疑问:物体的质量与其形状是否有关呢?为此,爱动脑的小明设计了一个实验来探究这个问题。
他选用一块橡皮泥作为被研究的物体,将橡皮泥捏成各种形状,用天平分别称出其质量,并记录数据于下表中。
(1)处?。
(2)由小明的实验,你得出的结论是。
(3)小明所列的表格中,并没有也不可能将橡皮泥所能捏出的形状都列出,但仍然能由此得出结论,这种研究问题得出结论的方法叫做( )。
A.类比法B.综合法C.归纳法D.等效法11.小明利用天平测一块小石块的质量。
(1)他将天平放在水平桌面上。
当调节天平横梁平衡时,将游码移至横梁标尺左端零刻度线处,发现指针停在分度盘的左侧,他应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)移动,使天平平衡。
(2)他测量小石块质量时的情形如图所示,其中违反操作规定的是。
(3)图中小石块的实际质量是 g。
12.如图所示是商店中用来称量物体质量的案秤。
(1)请说出这种案秤与托盘天平的两个异同点:相同点: 、 ; 不同点: 、。
(2)如果这种案秤的砝码磨损了,那么会使称量的结果偏。
(3)一架托盘天平由于使用的时间太长,无论怎么调节平衡螺母也不能将天平调平,请你想出一种变通办法,仍然使用这架天平也能正确测出物体的质量。
三、密度1.(2010·四川广安中考)下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理,如果从物理学角度来解读,也别有生趣,其中分析不正确的是( )。
A.“只要功夫深,铁棒磨成针”,此过程中铁棒的质量减小B.“蜡炬成灰泪始干”,蜡烛燃烧时的体积减小C.“锲而不舍,金石可镂”,镂后金石的密度不变D.“人往高处走,水往低处流”,水流动的过程中密度减小2.如图是探究甲、乙两种物质质量跟体积关系的图象。
以下分析正确的是( )。
A.甲物质的质量跟体积的比值比乙物质的质量跟体积的比值大B.甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小C.同种物质的质量跟体积的比值是不同的D.不同物质的质量跟体积的比值是相同的 3.(2010·江苏常州中考)根据公式ρ=可知( )。
A.m 增大时,ρ也增大 B.V 增大时,ρ减小C.对于同一种物质,ρ的大小与m 和V 无关D.以上三种说法都对4.如图所示,甲、乙、丙是三个完全相同的圆柱形容器,现将质量相等的酒精、硫酸和盐水装在这三个容器中,已知ρ硫酸>ρ盐水>ρ酒精,则这三个容器中依次分别装的是( )。
A.硫酸、盐水、酒精 B.盐水、酒精、硫酸 C.酒精、硫酸、盐水 D.硫酸、酒精、盐水5.(2010·福建泉州中考)一只空瓶装满水时的总质量是400 g,装满酒精时的总质量是350 g,则该空瓶的容积是(ρ水=1 g/cm 3,ρ酒精=0.8 g/cm 3)( )。
A.400 cm 3 B.350 cm 3C.250 cm 3 D.200 cm 36.野战部队携带的压缩饼干与普通饼干相比,好处在于质量相等的情况下,它的密度 ,体积 。
(选填“较大”或“较小”)7.水是生命之源,普通人每天大约需要摄入2 L 水,这些水相当于 m 3,质量为 kg 。
8.甲物质的密度为2.5 t/m 3,乙物质的密度为2.5 kg/dm 3,丙物质的密度为2.5 g/cm 3,丁物质的密度为250 kg/m 3,其中密度最小的物质是 。
9.(2010·山东济宁中考)某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中,下表是这位同学记录的实验内容和实验数据,请你根据表格中记录的内容和数据,进行分析比较:(1): ;: 。
(2)铁的密度为 。
(3)根据这个实验的结果,请你分析并回答,为什么说密度是物质的特性?答: 。
(4)回忆我们在做这个实验时,为什么要选取多种物质,且对每种物质都要收集多组数据?若对每种物质仅收集一组数据是否可以?为什么? 。
10.(1)比较1、2两次实验数据,可得出结论:同种物质的质量与体积的比值是 的;比较2、3两次实验数据,可得出结论:不同物质的质量与体积的比值一般是 的。
(2)由上述实验我们引入了密度的概念。
可见,密度是物质本身的一种特性,与物体的质量和体积 (填“无关”或“有关”)。
(3)上述实验图象如图所示,图象中的图线 反映了铝块的质量与体积的关系。
四、测量物质的密度1.在实验室用天平和量筒测某种食用油的密度,以下实际操作步骤中,不必要的操作步骤是( )。
A.用天平测出空烧杯的质量B.将适量油倒入烧杯中用天平测出杯和油的总质量C.将烧杯中的一部分油倒入量筒中读出油的体积D.用天平测出烧杯和剩余油质量2.实验室里有下列四种量筒,分别标有最大量度范围和分度值,要求一次较准确地量出100 g密度为0.8×103 kg/m3的酒精,则选用的量筒是(前者标的是量程,后者标的是分度值)( )。
A.500 mL,10 mLB.100 mL,2 mLC.250 mL,5 mLD.50 mL,2 mL3.小明利用天平和量杯测量某种液体的密度,得到的数据如下表,根据数据绘出的图象如图所示。
则量杯的质量与液体的密度是( )。
B.60 g,0.8×103 kg/m3C.60 g,1.0×103 kg/m3D.20 g,0.8×103 kg/m34.(2010·四川南充中考)用天平称得一个空烧杯的质量为34.5 g,向烧杯中倒入90 cm3的盐水后,重新称量,待天平刚好平衡时,右盘中有100 g、20 g、10 g、5 g的砝码各1个,游码所对应的刻度是0.5 g,则烧杯内盐水的质量是,盐水的密度是 kg/m3。
