六年级美术

六年级上册美术必背内容第一课：色彩知识- 主要内容主要内容- 了解色彩的基本概念和分类- 研究色彩的三要素：色相、明度和饱和度- 关键点关键点- 色相：是指颜色的种类，如红、黄、蓝等- 明度：是指色彩的明暗程度，有明亮和暗淡之分- 饱和度：是指色彩的纯净程度，有高饱和和低饱和之分- 应用技巧应用技巧- 通过色彩的搭配和运用，创作出不同的氛围和表达效果第二课：线条与造型- 主要内容主要内容- 研究线条的基本概念和分类- 了解造型的表现方式和技巧- 关键点关键点- 直线、曲线、斜线等不同类型的线条- 线条的长度、粗细、角度等可以表达不同的视觉效果- 造型可以通过线条的组合来表现物体的形状和结构- 应用技巧应用技巧- 运用不同类型的线条和多种造型表达方法，创作出丰富多样的作品第三课：光影与层次- 主要内容主要内容- 了解光影在绘画中的重要性- 研究如何利用光影来表达物体的形状和质感- 掌握层次的概念和表现方法- 关键点关键点- 光线的明暗和投影可以给画面增添立体感- 通过运用明暗的对比，可以形成明亮和暗淡的层次- 应用技巧应用技巧- 在绘画中合理运用光影和层次效果，使作品更加生动和立体第四课：图像构成- 主要内容主要内容- 了解图像构成的基本原则- 研究如何通过布局和组合来创造有吸引力的画面- 关键点关键点- 平衡：画面各部分的大小和位置均衡协调- 重点：通过色彩、形状和线条的运用，突出画面中的主题- 节奏：画面元素的有序排布，形成视觉上的动感和节奏感- 应用技巧应用技巧- 灵活运用图像构成原则，创作出有趣、吸引人的画面效果第五课：绘画材料与工具- 主要内容主要内容- 了解常用的绘画材料和工具- 掌握不同绘画材料和工具的特点和使用方法- 关键点关键点- 绘画材料：颜料、画笔、画布等- 绘画工具：调色板、橡皮擦、铅笔等- 应用技巧应用技巧- 熟练掌握各种绘画材料和工具的使用，提高绘画技巧和效果以上是六年级上册美术必背的内容，希望对同学们的美术学习有所帮助。

六年级美术教案优秀10篇六年级美术教案篇一课堂类型：造型表现设计应用教学目标：1、培养学生纸造型的能力，进一步提高剪、刻、卷、折、粘的技能技巧。

2、激发学生创造欲望，开发智力。

教学重难点：1、完成设计、剪刻、卷折、粘贴等制作技巧。

2、剪、折、卷、粘贴的准确与规范，造型要富于美感。

教具学具：各种纸、笔、剪刀、胶教学过程：一、组织教学：二、讲授新课：1、导入：纸工，是一种新颖、活泼、简便的手工制作形式，运用概括、夸张的手法，在设计过程中讲求合理性和视觉上的节奏变化，充满情趣。

2、新授：（1）板书课题（2）欣赏课本作品（3）鱼吊挂的制作过程A、用长方形绿色纸对折两次。

B、用铅笔轻轻画出半个鱼的纹样。

C、剪刻后展开即成一条鱼形，可做多个。

D、做挂链，进行穿挂。

（4）小兔制作过程A、用长方形纸卷成圆筒形后粘合用来做兔头。

B、剪两片呈长圆形的纸，稍卷后粘在筒形上方两侧，用来做耳朵。

C、剪两块纸或挖两个圆孔用来做兔眼。

D、卷一小圆卷做鼻子。

E、剪一长条纸，用来剪制成胡须。

F、剪一长方形纸与圆筒下部粘接做兔的身体。

G、剪一小纸块做兔的尾巴。

三、学生制作，教师辅导1、挂的时候，画鱼时鱼腹部不要画在折叠纸的纸边方向。

2、粘贴部位要干净、整洁。

四、小结：表扬优秀作业小学美术六年级教案篇二教学目标：1．了解物体在光照射下所产生的明与暗。

2．培养学生对客观世界存在的自然现象的研究兴趣。

教学重点：引导观察、分析和比较物体在光照射下的明暗变化的原理和规律。

教具准备：球体、立方体石膏模型数个、射灯、静物桌、衬布、范画两幅第1课教学过程：一、欣赏导入1．出示素描范画，说说这些作品有什么特点？小结：这些作品都是用明暗造型方法表现的石膏体。

板书课题。

二、探究新知1．研究明暗怎样产生的。

①把一张白纸放在灯光下观察，它的表面上有没有明暗变化？②把纸卷一下，观察在光的照射下发生了什么变化？总结：有了从明到暗的渐渐过渡。

③把纸折一下，放到灯光下，有什么变化？总结：明和暗有了一条明显的分界线，对比非常强烈。

2023新人教版六年级上册全册美术教材第一单元：欣赏与评述课题1：欣赏美术作品教学目标：- 了解美术作品的基本形式和风格。

- 学会欣赏和评价美术作品。

- 培养学生的审美能力和表达能力。

教学内容：1. 美术作品的基本形式：油画、水彩画、素描、版画等。

2. 美术作品的风格：写实、抽象、浪漫、表现等。

3. 欣赏和评价美术作品的技巧：观察、描述、分析、评价。

教学步骤：1. 引导学生观察美术作品，了解其基本形式和风格。

2. 教授欣赏和评价美术作品的技巧，如观察、描述、分析、评价。

3. 组织学生进行小组讨论，分享彼此的欣赏和评价心得。

4. 总结并强调欣赏美术作品的重要性。

课题2：美术作品的创作背景和意义教学目标：- 了解美术作品的创作背景和意义。

- 培养学生的文化素养和艺术鉴赏能力。

教学内容：1. 美术作品的创作背景：历史、文化、社会环境等。

2. 美术作品的意义：表达、传达、启示等。

教学步骤：1. 引导学生了解美术作品的创作背景，如历史、文化、社会环境等。

2. 分析美术作品的意义，如表达、传达、启示等。

3. 组织学生进行小组讨论，分享彼此的创作背景和意义理解。

4. 总结并强调美术作品创作背景和意义的重要性。

第二单元：绘画与应用课题1：绘画基础教学目标：- 掌握绘画基本技巧和材料。

- 培养学生的绘画能力和创造力。

教学内容：1. 绘画基本技巧：线条、形状、色彩、构图等。

2. 绘画材料：铅笔、水彩、油画棒等。

教学步骤：1. 教授绘画基本技巧，如线条、形状、色彩、构图等。

2. 介绍绘画材料的使用方法，如铅笔、水彩、油画棒等。

3. 组织学生进行实践，练习绘画技巧和材料使用。

4. 引导学生进行创作，培养学生的绘画能力和创造力。

课题2：应用绘画教学目标：- 学会将绘画技巧应用到实际作品中。

- 培养学生的实践能力和创造力。

教学内容：1. 应用绘画技巧：线条、形状、色彩、构图等。

2. 实际作品创作：绘画、插画、装饰画等。

教学步骤：1. 引导学生回顾绘画基本技巧，如线条、形状、色彩、构图等。

六年级美术上册教案(第一部分)第一章：美术基础知识一、教学目标：1. 让学生了解美术的基本概念和分类，提高学生的美术素养。

2. 培养学生对美术的兴趣和爱好，激发学生的创造力和想象力。

3. 引导学生通过观察、分析、实践，培养学生的美术表现能力。

二、教学内容：1. 美术的基本概念：视觉艺术、美术、造型艺术等。

2. 美术的分类：绘画、雕塑、设计、建筑、摄影等。

3. 美术的评价标准：审美、技巧、创意、表现力等。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生了解美术的基本概念和分类，培养学生对美术的兴趣和爱好。

2. 教学难点：引导学生通过观察、分析、实践，培养学生的美术表现能力。

四、教学准备：1. 教材：六年级美术上册教材。

2. 教具：图片、范画、绘画工具等。

五、教学过程：1. 导入：通过展示图片，让学生初步了解美术的基本概念和分类。

2. 新课：讲解美术的基本概念和分类，引导学生学习美术的评价标准。

3. 示范：教师示范绘画或雕塑的基本技巧和方法。

4. 练习：学生实践绘画或雕塑，教师巡回指导。

六、课后作业：1. 学生完成一幅绘画或雕塑作品，下周交上来。

2. 学生通过观察、分析、实践，了解美术的表现手法和技巧。

第二章：线条与色彩一、教学目标：1. 让学生了解线条和色彩的基本知识，提高学生的美术表现能力。

2. 培养学生对线条和色彩的感知和运用能力，激发学生的创造力。

3. 引导学生通过观察、分析、实践，培养学生的美术表现能力。

二、教学内容：1. 线条的基本知识：线条的种类、线条的表现力等。

2. 色彩的基本知识：色彩的分类、色彩的关系、色彩的表现力等。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生了解线条和色彩的基本知识，培养学生对线条和色彩的感知和运用能力。

2. 教学难点：引导学生通过观察、分析、实践，培养学生的美术表现能力。

四、教学准备：1. 教材：六年级美术上册教材。

2. 教具：图片、范画、绘画工具、色彩颜料等。

五、教学过程：1. 导入：通过展示图片，让学生初步了解线条和色彩的基本知识。

六年级美术知识点58条一、线条的表现方式1. 直线、曲线、斜线的特点与运用2. 剧烈与柔和线条的表现方法二、颜色的基本知识3. 灰色、黑白、原色、次原色、中间色的概念4. 冷暖色彩的对比与运用5. 饱和度与明度的概念和区别三、色彩的表现方法6. 纯色、混色、渐变色的绘制方法7. 色彩的明暗、浅深的表现手法8. 色彩对比的运用技巧四、造型构图知识9. 对称、平衡、比例的构图原则与运用10. 近大远小、远近高低的透视原理11. 主体与背景的关系处理技巧五、素描与画法12. 基本素描工具与材料的选择和使用13. 视觉追踪与描绘的基本技巧14. 阴影、明暗与质感的表现方法六、剪纸艺术15. 剪纸工具和材料的准备与运用16. 不同剪纸剪法的技巧和应用17. 剪纸作品的意象与主题的设计七、刺绣与织物艺术18. 不同织物材料的特点和适用性19. 不同绣线的分类与使用方法20. 刺绣花样的设计与创作技巧八、陶艺与制陶技术21. 陶土的制备和材料的选择22. 手工陶器的塑造与造型技巧23. 陶器的彩绘和烧制工艺九、水彩画与油画技法24. 水彩画工具和材料的选择与运用25. 水彩画的基本技法和表现方法26. 油画材料和颜料的准备与应用27. 油画的调色和上色技巧十、版画的制作与印刷技术28. 不同版画技法的特点和应用范围29. 版画制作的步骤和工具的使用30. 版画印刷的方法和技巧十一、装饰艺术与设计概念31. 不同装饰元素的运用和设计原则32. 壁画和装饰画的布局与创作技巧33. 室内与室外装饰的差异与特点十二、人物形象的绘制与表现34. 人物头像的比例与构图技巧35. 人物姿态和动作的表现方法36. 人物面部特征和表情的描绘十三、景观与风景画创作37. 自然风景和城市景观的构图与设计38. 不同材料和色彩的运用技巧39. 风景画的氛围和主题的表现十四、立体造型与雕塑艺术40. 素材选用和基础造型技巧41. 雕塑创作的材料和工具42. 形体比例和结构的表现与塑造十五、绘画与文化传承43. 名画欣赏与艺术家的介绍44. 文化符号和传统艺术的理解45. 美术史知识的学习与总结十六、美术审美与创造能力46. 观察力和细节处理的训练47. 创造力和想象力的培养48. 批判性思维和艺术表达的发展十七、美术实践与生活应用49. 美术创作的实际应用与展示方式50. 艺术与环境、艺术与社会的关系51. 图像的识别与审美的养成十八、美术与其他学科的交叉52. 数学与几何图形的关系运用53. 语言与文字艺术的结合创作54. 科学与自然现象的艺术表现十九、名家作品的学习与模仿55. 著名艺术家的作品分析与欣赏56. 学习名家作品的绘画技巧和表现手法57. 运用名家作品的元素和风格进行创作二十、美术展览与比赛的参与58. 参观美术展览的方法与注意事项59. 参与美术比赛的策划与实践60. 艺术作品的展示与评价以上是六年级美术知识点的58条，可以帮助同学们全面掌握美术基础知识和技巧。

六年级上册（美术）1、北京天坛的主要建筑物是“圈丘坛”和“祈年殿”，其中“祈年殿”是北京天坛的标志性建筑。

2、山水画是我国传统绘画中的一种形式，它在取材、构图、用色等方面具有鲜明的民族特色。

3、在2010年上海举办的世博会主题是“城市，让生活更美好”，我国展出的建筑艺术是中国馆，它的设计者是何境堂4、摄影可以真实地再现以往珍贵的瞬间，相机一般分为传统机械相机、自动相机、数码相机三类。

5、摄影作品在题材上可以分为人物摄影、风光摄影、动物或静物摄影等。

拍摄人物的一般采光方法有侧光、顺光、逆光。

6、写生是练习色彩的好方法，它能培养敏锐的色彩观察力和感受力。

7、铅笔淡彩画具有清新、淡雅、轻松的特点，它的作画过程有①勾画轮廓②画出淡色③由浓到淡，由整体到局部④完成图8、色相、明度、纯度是色彩的三个基本要素。

色彩的名称，一般叫做色相，也就是色彩的相貌；色彩由深到浅的明暗程度，我们成为明度；色彩的饱和程度叫纯度。

9、纯度最高的颜色是红、黄、蓝（三原色），各种灰色是纯度较低的颜色。

10、标志是人们用来识别和传达信息的视觉语言，具有识别、象征、审美等功能。

标志设计要求简洁、美观、醒目，易于识别，还要赋子一定的含义，具有鲜明的特点。

11、标志设计的主要表现形式有：文字构成的标志、图案构成的标志、文字和图案结合构成的标志等。

一旦使用后它的图形、文字、色彩是不能任意改变的。

12、文字是人类文明的象征，是传达信息的最基本的符合。

可归纳为标识性文宇，广告性文字和装饰性文字13、吉祥物是用来象征吉祥，体现人们美好愿望的视觉形象标记，多选用动物形象。

吉祥物设计要具备吉祥性、象征性、拟人性、注目性等特点。

14、装饰画是运用夸张、变形、概括和修饰等手法绘制而成，一般分为具象、意象、抽象和综合等题材。

15、连环画是用多幅画面连续叙述一个故事或事件的发展过程的造型艺术。

16、结构是一切物体的内部构造及其组合方式，任何物体都有其自身的结构关系．17、以线为主的素描一般称结构素描，线是表现结构形体的手段。

【部编版】小学六年级美术上册全册教案第一课：认识美术教学目标1. 让学生了解美术的基本概念和分类。

2. 培养学生对美术的兴趣和爱好。

3. 提高学生的审美能力和创造力。

教学内容1. 美术的基本概念和分类。

2. 美术作品的欣赏和分析。

3. 美术创作的基本技巧。

教学步骤1. 导入：通过展示不同类型的美术作品，引起学生的兴趣。

2. 讲解：介绍美术的基本概念和分类，讲解美术作品的欣赏和分析方法。

3. 实践：引导学生进行简单的美术创作，让学生亲身体验美术创作的乐趣。

第二课：线条与形状教学目标1. 让学生了解线条和形状的基本概念。

2. 培养学生对线条和形状的运用能力。

3. 提高学生的审美能力和创造力。

教学内容1. 线条和形状的基本概念。

2. 线条和形状的运用方法。

3. 线条和形状在美术作品中的应用。

教学步骤1. 导入：通过展示线条和形状在美术作品中的应用，引起学生的兴趣。

2. 讲解：介绍线条和形状的基本概念，讲解线条和形状的运用方法。

3. 实践：引导学生进行线条和形状的练，让学生亲身体验线条和形状的运用乐趣。

第三课：色彩与搭配教学目标1. 让学生了解色彩的基本概念和搭配原则。

2. 培养学生对色彩的运用能力。

3. 提高学生的审美能力和创造力。

教学内容1. 色彩的基本概念和搭配原则。

2. 色彩的运用方法。

3. 色彩在美术作品中的应用。

教学步骤1. 导入：通过展示色彩在美术作品中的应用，引起学生的兴趣。

2. 讲解：介绍色彩的基本概念和搭配原则，讲解色彩的运用方法。

3. 实践：引导学生进行色彩的练，让学生亲身体验色彩的运用乐趣。

第四课：构图与空间教学目标1. 让学生了解构图和空间的基本概念。

2. 培养学生对构图和空间的运用能力。

3. 提高学生的审美能力和创造力。

教学内容1. 构图和空间的基本概念。

2. 构图和空间的运用方法。

3. 构图和空间在美术作品中的应用。

教学步骤1. 导入：通过展示构图和空间在美术作品中的应用，引起学生的兴趣。

2023人教版全册美术教案：六年级上册教学目标
- 了解六年级上册美术教学的整体目标和重点内容
- 帮助学生培养对美术的兴趣和欣赏能力
- 提高学生的绘画技巧和创造力
教学内容
第一单元：色彩的魅力
- 研究基本的色彩理论，包括原色、二次色、中间色等
- 分析不同色彩在绘画中的表现力和情感传达
- 进行色彩实践活动，如调色板的运用和色彩搭配练
第二单元：线条的表现
- 研究不同类型的线条，如直线、曲线、虚线等
- 探索线条在绘画中的表现形式和构图技巧
- 进行线条练，如画线条的速度和力度控制
第三单元：光影的艺术
- 理解光影在绘画中的重要性和作用
- 研究绘制有立体感的物体，如球体、立方体等
- 进行光影绘画实践，如观察实物进行素描练
第四单元：人物的形象
- 研究绘画人物的基本步骤和技巧
- 探索人物的肖像表现和情感传达
- 进行人物形象绘画实践，如绘制自己的肖像或描绘角色形象教学方法
- 通过讲解和示范引导学生理解和掌握美术知识和技巧
- 提供绘画实践的机会，让学生动手进行创作
- 提供艺术欣赏的机会，鼓励学生欣赏和分析优秀的艺术作品- 进行小组合作和讨论，促进学生之间的交流和合作
教学评价
- 通过观察学生的绘画作品和表现，评价其绘画技巧和创作能力的提高程度
- 通过学生的口头表达和书面反思，评价其对美术知识的理解和应用能力
- 通过课堂小测和综合评价，评价学生对美术教学内容的掌握程度
参考资料
- 人教版六年级上册美术教材
- 相关美术教学辅助资料。

小学六年级美术教案12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学六年级美术上册知识点一、色彩基础知识在小学六年级美术上册中，学生将学习关于色彩的基础知识。

色彩是美术创作中重要的元素之一，掌握色彩知识对于学生的创作能力和艺术表达能力都至关重要。

1. 基本色彩基本色彩由三原色（红、黄、蓝）组成。

这三种颜色不能通过混合其他颜色得到，可以混合形成其他中间色。

学生需要理解三原色的概念，并能够运用它们进行色彩创作。

2. 中间色中间色指的是通过混合基本色彩而形成的颜色，例如橙色（红色+黄色）、绿色（蓝色+黄色）和紫色（蓝色+红色）。

学生需要学会通过混合基本色来制造中间色的方法。

3. 冷暖色调冷暖色调是色彩在视觉上给人带来的不同感受。

冷色调（如蓝色和绿色）给人一种凉爽、宁静的感觉，而暖色调（如红色和黄色）则给人一种温暖、活泼的感觉。

学生需要学会通过运用冷暖色调来表达不同的情感和氛围。

4. 增色与减色增色是指通过调配颜料或增加颜料的层次来加强色彩的明亮度和饱和度。

减色则是通过减少颜料的层次来降低色彩的明亮度和饱和度。

学生需要学会如何运用增色和减色的技巧来表现形象的立体感和光影效果。

二、线条与造型线条和造型是艺术作品中非常重要的构成要素，它们可以表达出形象的轮廓、纹理和立体感。

1. 线条的分类线条可以分为直线、曲线和横竖交错线。

直线给人一种稳定、坚强的感觉；曲线则给人一种柔和、流畅的感觉；横竖交错线则给人一种有节奏、有张力的感觉。

学生需要学会通过运用不同类型的线条来表达所画对象的特点和情感。

2. 造型的构成造型是由线条、形状和色彩组成的。

线条和形状可以表达物体的轮廓和形态，色彩则可以增强造型的立体感和质感。

学生需要学会通过合理运用线条、形状和色彩来表达自己的创意和感受。

三、美术技法除了掌握基础的色彩知识、线条和造型的构成方法外，小学六年级美术上册还将学习一些常用的美术技法，这些技法可以帮助学生更好地表达自己的创作意图。

1. 水彩画技法水彩画是一种广泛运用的绘画技法，它通过调配水和颜料的比例，利用笔触的变化和层次的运用来表现画面的明暗关系和色彩层次感。