人教版31电势差课件PPT学习
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高中物理 电势差课件 新人教版选修31
第二十一页，共24页。
5.将一正电荷从无穷远处移向电场中M点，电场力做功为
6.0×10-9J，若将一个等量(děnɡ liànɡ)的负电荷从电场中N点移向
无穷
远处，电场力做功为7.0×10-9J，则M、N两点的电势m、n
有如下关系（
C ）
A.m＜n＜0
B.n＞m＞0
C.n＜m＜0
D.m＞n＞0
第二十二页，共24页。
（4）电场分布(fēnbù)示意图和A、B、C三点可能的位置如图
C
AB
第十二页，共24页。
例2.
如图所示，在同一条电场线上有A、B、C三点，三点的电势
分别是 A 5的V，点电荷B从A移2到，VB，电场C 力， 做将0 功电(荷zu量ògōng)多少？电
q 6 106 C
势能变化了多少？若将该电荷从B移到C，电场力做功(zuògōng)多少？ 电势能变化了多少？该点电荷在三点中哪一点时电势能最大？
U AC U AB U BC 75V 200V 125V
C点电势(diànshì)比A点的电势(diànshì)高125V
第十一页，共24页。
（3）电荷(dqià nhè1).5109 C 从A点移动到C点时，静电力做的
功为
WAC qUAC
(1.5109 ) (125)J 1.875107 J
5 电势差
Uab a b
第一页，共24页。
1.理解掌握电势差的概念、定义(dìngyì)式。 2.能够根据电势差的定义(dìngyì)式进行有关计算。
第二页，共24页。
一、电势(diànshì)差与电势 (diànshì)的关系
电势差：
电场中两点间电势(diànshì)的差值叫电势(diànshì)差，也叫电压。
5.将一正电荷从无穷远处移向电场中M点，电场力做功为
6.0×10-9J，若将一个等量(děnɡ liànɡ)的负电荷从电场中N点移向
无穷
远处，电场力做功为7.0×10-9J，则M、N两点的电势m、n
有如下关系（
C ）
A.m＜n＜0
B.n＞m＞0
C.n＜m＜0
D.m＞n＞0
第二十二页，共24页。
（4）电场分布(fēnbù)示意图和A、B、C三点可能的位置如图
C
AB
第十二页，共24页。
例2.
如图所示，在同一条电场线上有A、B、C三点，三点的电势
分别是 A 5的V，点电荷B从A移2到，VB，电场C 力， 做将0 功电(荷zu量ògōng)多少？电
q 6 106 C
势能变化了多少？若将该电荷从B移到C，电场力做功(zuògōng)多少？ 电势能变化了多少？该点电荷在三点中哪一点时电势能最大？
U AC U AB U BC 75V 200V 125V
C点电势(diànshì)比A点的电势(diànshì)高125V
第十一页，共24页。
（3）电荷(dqià nhè1).5109 C 从A点移动到C点时，静电力做的
功为
WAC qUAC
(1.5109 ) (125)J 1.875107 J
5 电势差
Uab a b
第一页，共24页。
1.理解掌握电势差的概念、定义(dìngyì)式。 2.能够根据电势差的定义(dìngyì)式进行有关计算。
第二页，共24页。
一、电势(diànshì)差与电势 (diànshì)的关系
电势差：
电场中两点间电势(diànshì)的差值叫电势(diànshì)差，也叫电压。
电 势 差— 人教版高中物理必修第三册课件(共21张)
） 所以不做功
CD
2、一个点电荷，从静电场中的a点移至b点，其电势能的变化为零，
D 则（ ） A．a、b两点的场强一定相等 B．该电荷一定沿等势面移动 C．作用于该点电荷的电场力与其移动方向总是垂直的 D．a、b两点的电势相等
3、（多选）如图，虚线a、b、c是某静电场中的三个等势面，它
们的电势a最大，c最少，一带正等势面： 两簇对称曲面
（3）等量同种点电荷电场中的等势面： 两簇对称曲面
（4）匀强电场中的等势面： 垂直于电场线的一簇平面
（5）带电导体周围的电场和等势面
课堂训练
1、（多选）关于等势面正确的说法是（ A．电荷在等势面上移动时不受电场力作用， B．等势面上各点的场强大小相等 C．等势面一定跟电场线垂直 D．两等势面不能相交
C ψ2、ψ3，a、b、c是某电场线与这簇等势面的交点，且ab=ac.现将一负电荷
由a移到b，电场力做负功W1；再由b移至C，电场力做负功W2,则（
）
A.W1=W2，ψ1＜ψ2＜ψ3
B.W1=W2，ψ1＞ψ2＞ψ3
C.W1＞W2，ψ1＞ψ2＞ψ3
D.W1＜W2，ψ1＞ψ2＞ψ3
1
2 3
•
1.压缩语段，是近年来高考语文卷“ 语言表 达题” 的重点 和热点 ，它要 求对文 段中的 信息进 行筛选 ，选出 主要信 息，剔 除次要 信息， 然后根 据题目 要求用 简要的 语言表 述出来 。
(1)电场中 A、B 两点的电势差，不仅与 A、B 两点的位置有关，
还与零势能面的选取有关．
(× )
(2)电场中任意两点的电势差，均与是否放入试探电荷无关．( √ )
(3)若 UAB>0，说明 φA>φB，但无法判断 φA、φB 的正负． ( √ )
(人教版)选修3-1物理：《电势差》ppt课件
数值关系 UAB＝φA－φB，当 φB＝0 时，UAB＝φA 联 单位 相同，均是伏特(V)，常用还有 kV，mV 等
系 标矢性 都是标量，但均具有正负
物理意义 均是描述电场能的性质的物理量
第一章 5
物理 ·选修3-1
观察图片，回答图中问题并思考：电势零点改变时，各 点间的电势差是否改变？
答案：若C点电势为零，A点电势为4V，B点电势为2V。 比较可得，电势零点改变时，各点间的电势差不变。
解析：本题可用三种方法解 解法一：各量的正负均代入公式中，由 USM＝WqSM＝－－42..00××1100－－88V＝2.0V 而 USM＝φS－φM＝0－φM 所以 φM＝－2.0V 由 UMN＝WqMN＝－1.42××1100－－78V＝－7.0V 而 UMN＝φM－φN，所以 φN＝5.0V
第一章 5
物理 ·选修3-1
3．公式 UAB＝WqAB适用于任何电场，UAB 为电场中 A、B 两点间的电势差，WAB 仅是电场力的功，不包括从 A 到 B 移动 电荷时，其他力所做的功。
4．公式 UAB＝WqAB中各量均有正负，计算中 W 与 U 的角 标要对应，即 WAB＝qUAB，WBA＝qUBA。
第一章 5
物理 ·选修3-1
3．电势差的正负 电势差是__标__量_____，但有正、负。电势差的正、负表示 两点间电势的高低。所以电场中各点间的电势差可依次用 __代__数__法____相加。 4．单位 在国际单位制中，电势差与电势的单位相同，均为 _伏__特____，符号____V___。
第一章 5
第一章 5
物理 ·选修3-1
知识自主梳理
第一章 5
物理 ·选修3-1
电势差(电压) 1.定义 电场中两点间电势的__差__值___，也叫__电__压___。 2．关系式 设电场中A点的电势为φA，B点的电势为φB，则：A、B两 点之间的电势差为：UAB＝____φ__A_－__φ_B_。 B、A两点之间的电势差可以表示为：UBA＝___φ_B_－__φ_A__。 所以UAB＝__－___UBA 。
(人教版)物理选修3-1《电势差》ppt课件
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电势与电势差的区别与联系
物理量 联系与 区别
区别
联系
电势 φ
电势差 UAB=φA-φB
(1)电场中 某点的电势与零 (1)电场中两点间的电势差与零电
电势位置的选取有关
势位置的选取无关
(2)电势由电场本身决定,反 (2)电势差由电场和两点间的相对
映电场的能的性质
位置决定
(3)相对量
(3)绝对量
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2.(1)思考电势差的正负表示什么?UAB>0 表示什么?UAB<0 表示什 么?电势的正负表示什么?φA>0 说明了什么?
(2)电势差可以是正也可以为负,那么电势差是矢量还是标量? 答案:(1)①电势差的正负表示电场中两点电势的相对高低。 ②若 UAB>0,则 φA>φB。 ③若 UAB<0,则 φA<φB。 ④电势的正负表示比电势零点的电势高还是低。 ⑤φA>0 说明 A 点电势高于零点电势。 (2)电势差等于电场中两点间的电势之差,由于电势有高有低,所以 电势差有正有负,但是由于电势是标量,所以电势差是标量而不是矢量。
(1)都是可正可负的标量
(2)电场中某点的电势在数值上等于该点与零电势位置之间的电
势差
(3)电势与电势差的单位相同,皆为伏特(V)
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二、静电力做功与电势差的关系
活动与探究 2
1 .根据做功与能量变化之间的关系,静 电力做 功与电 势能的 变化 有 怎样的关系?
答案:静电力做正功,电荷的电势能减少 ,静电 力做 负功, 电荷的 电势 能增加。静电力做的功等于电势能变 化的数 值。
目录 退出
课堂合作探究
一、电势差
问题导学
【人教版】选修(3-1)1.5《电势差》ppt课件
的电势能Ep=4J时，其动能大小为
(） C
A) 16J ; B) 10J C) 6J； D) 4J
解：从φ3→φ1，由动能定理有：qφ3-qφ1=0-20……① 又φ1-φ2=φ2-φ3 因φ2=0 故有 qφ1=-qφ3……②
联立①②解得： qφ1=10J qφ3=-10J 即电荷在φ3时具有的总能量为E=Ep+Ek=（-10+20）J 由能量守恒定律可知：当Ep=4J时，Ek=6J
身体记忆法小妙招
超级记忆法--故 事法
鲁迅本名：周树人
主要作品：《阿Q正传》、、 《药 》、
《狂人日记》、《呐喊》、《孔 乙己》
（2）单位：伏特（V）
a.电场中某点的电势，就是该点相对于零电势点的电势差 b.电池的电压为1.5V，就是说其正极的电势比负极高1.5V
；灯泡获得1V的电压就是说其两端间的电势之差为1V。 c.若电场中有A、B两点，φA=4V、φB=-2V，则A、B两点
的电势差是多少？ UAB=6V 或UBA=-6V
1. 什么是学习力 2. 高效学习模型 3. 超级记忆法 4. 费曼学习法
什么是学习力
什么是学习力-你遇到这些问 题了吗
总是 比别人 学得慢
一看就懂 一 做就错
看得懂，但不 会做
总是 比别人学得差 不会举一反三
什么是学习力含义
管理知识的能力 （利用现有知识 解决问题）
学习知识的能力 （学习新知识 速度、质量等）
如何利用规律实现更好记忆呢？
超级记忆法-记忆
规律
记忆后
选择巩固记忆的时间 艾宾浩斯遗忘曲线
超级记忆法-记忆 规律
TIP1：我们可以选择巩固记忆的时间！ TIP2：人的记忆周期分为短期记忆和长期记忆两种。 第一个记忆周期是 5分钟 第二个记忆周期是30分钟 第三个记忆周期是12小时 这三个记忆周期属于短期记忆的范畴。
人教版必修第三册第十章第二节电势差课件
电势差是标量，正负不表示方向，表示电场中两点电势的相对高低。
【互动探究】在电荷连线中垂线上电势分布规律
N 如图所示，在同一条电场线上有A、B、C三点，三点的电势分别是φA=5V，φB=-2V，φC=0，将电荷量q=-6×10-6C的点电荷从A移到B电场做功多少？电势能变化了多少？若将该电
荷从B移到C，电场力做功多少？电势能变化了多少？该点电荷在三点中哪一点时电势能最大？
（4）根据以上所得结果，定性地画出电场分布的示意图，标出A、B、C三点可能的位置。
【探究二：电势差的绝对性】
注（意：1方）法（2A）、（3）B（、4）适C用三于任何点电场中哪点电势最高？哪点最低？
同一等势面上的点，电势都相等
（（多选2））关于等A势、面，B正间确的说，法是（B、）C间， A、C间的电势差各是多少？
2. 电势差
Uabab
几种典型电场的等势面：
【互动探究】在研究微观粒子时常用电子伏特(eV)做能量的单位。
在同一等势面上移动电荷，静电力不做功。
电势差与零电势点的选取无关。
如图所示，在同一条电场线上有A、B、C三点，三点的电势分别是φA=5V，φB=-2V，φC=0，将电荷量q=-6×10-6C的点电荷从A移到B电场做功多少？电势能变化了多少？若将该电
5.推论： UACUABUBC
【规律总结】电势和电势差的区别
区别 联系
电势φ
(1)(电场中某点的)电势 与电势零点的选取有关 (2)电势由电场本身决定， 反映电场的能的性质 (3)相对量 (4)标量，可正可负
电势差UAB＝φA－φB
(1)(电场中两点间的)电势差与电势零点的选取 无关 (2)电势差由电场和这两点间的位置决定 (3)绝对量 (4)标量，可正可负
人教版高中物理必修三 《电势差》PPT课件
3.电－势U差B的A正负：电势差是标量，但有正、负。电势差的正、负表示两点电势的高低。所以电场中各点
间的电势差可依次用________相加。
4.电势差的单位：在国际单位制中，电势差与电势的单位相同，均为________，符号是V(1)电场中两点的电势越高，电势差越大。( )
(1)电荷在A、B两点具有的电势能分别为多少？此过程静电力做功WAB为多
少？
(2)由上述问题可以得出静电力做功与电势差之间有什么样的关系？
第七页，共五十八页。
1.公式推导：电荷 q 在电场中从 A 点移到 B 点，由静电力做功与电势能变化的关 系可得：WAB＝___E_p_A_－__Ep__B__，由电势能与电势的关系 φ＝Eqp可得 EpA＝qφA， EpB＝qφB。所以 WAB＝q(φA－φB)＝__q__U_A_B__，所以有 UAB＝WqAB。
数值关系
UAB＝φA－φB，当φB＝0时，UAB＝φA
联
单位
相同，均是伏特(V)
系
标矢性
都是标量，且均具有正负
物理意义
均是描述电场的能的性质的物理量
第十六页，共五十八页。
[试题案例] [例1] (多选)关于电势差UAB和电势φA、φB的理解，正确的是( )
A.UAB表示B点相对于A点的电势差，即UAB＝φB－φA B.UAB和UBA是不同的，它们有关系UAB＝－UBA C.φA、φB都可以有正、负，所以电势是矢量
(2)同样地，在电场中选择不同的电势零点时，不同位置的电势和两个位置的电势差又会 有怎样的变化？
第四页，共五十八页。
1.定义：电场中两点间电势的________叫作差电值势差，也叫________。
电压
2.公式：设电场中A点的电势为φA，B点的电势为φB，则A、B两点之间的电势差为：UAB＝
人教版高中物理选修3-1电势差(2)(20张)-PPT优秀课件
思考与讨论
电场强度E 描述了电场具有力的性质，电势差U 描述了电场具有能的性质，E 是矢量，U 是标量．E 和U 描述电场的角度虽不同，但作为反映同一电场
的两个物理量，一定存在着的联系．
电场力
F = qE
移动电荷q做功
电势能的变化
WAB=UABq
电场强度
（E）
?
电势差
（UAB）
一、电势差与电场强度的大小关系
人教版高中物理选修3-1第1章第5节电 势差 (2)(共20张PPT)【PPT优秀课件】- 精美版
跟踪练习2、关于匀强电场中的电势差与场强的 关系，正确的说法是
A．任意两点间的电势差等于场强和这两点间距 离的乘积
B．电势降落的方向必定是场强方向 C．沿电场线方向任意相同距离的两点间的电势 差必相等 D．不沿电场线方向任意相同距离的两点间的电 势差不可能相等
人教版高中物理选修3-1第1章第5节电 势差 (2)(共20张PPT)【PPT优秀课件】- 精美版
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场
强 与
大小关系
电
势
差
的
关
方向关系
系
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Ｍ
.Ｐ
Ｃ、点电荷的电势能减小
Ｎ
Ｄ、点电荷的电势能保持不变
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例5．a、b、c是匀强电场中的三个点，已知
电场强度E 描述了电场具有力的性质，电势差U 描述了电场具有能的性质，E 是矢量，U 是标量．E 和U 描述电场的角度虽不同，但作为反映同一电场
的两个物理量，一定存在着的联系．
电场力
F = qE
移动电荷q做功
电势能的变化
WAB=UABq
电场强度
（E）
?
电势差
（UAB）
一、电势差与电场强度的大小关系
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跟踪练习2、关于匀强电场中的电势差与场强的 关系，正确的说法是
A．任意两点间的电势差等于场强和这两点间距 离的乘积
B．电势降落的方向必定是场强方向 C．沿电场线方向任意相同距离的两点间的电势 差必相等 D．不沿电场线方向任意相同距离的两点间的电 势差不可能相等
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场
强 与
大小关系
电
势
差
的
关
方向关系
系
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Ｍ
.Ｐ
Ｃ、点电荷的电势能减小
Ｎ
Ｄ、点电荷的电势能保持不变
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例5．a、b、c是匀强电场中的三个点，已知
人教版3-1电势差课件
05 电势差的应用
CHAPTER
电源电动势与内阻的测量
测量原理
注意事项
根据闭合电路欧姆定律，通过测量电 源在不同负载下的电压和电流，计算 电动势和内阻。
实验中要保证电路连接正确，避免短 路和断路，同时要注意保护电源和电 流表、电压表等仪器的安全。
测量方法
采用伏安法、电桥法等方法进行测量 ，根据实验数据绘制U-I图像，求出电 动势和内阻。
电场线与电势差的关系
总结词
描述电场线与电势差的关系
详细描述
在匀强电场中，沿着电场线方向移动正电荷时，其电势能逐渐减少，因此该方向 上电势降低；相反，沿着电场线方向移动负电荷时，其电势能逐渐增加，因此该 方向上电势升高。因此，沿着电场线方向，电势差逐渐减小。
04 电势差的测量
CHAPTER
测量方法
电势差与电流表电压表的关系
电势差对电流表的影响
电流表的工作原理是利用通电导体在磁场中受到力的作用 ，而电势差是电流存在的必要条件。因此，电流表的指针 偏转程度与电势差的大小有关。
电势差对电压表的影响
电压表的工作原理是利用电场力来测量电压。电势差越大 ，电场力越大，电压表的指针偏转程度也越大。
注意事项
03 电势差与电场线的关系
CHAPTER
电场线的概念
总结词
描述电场中电势的分布情况
详细描述
电场线是用来描述电场中电势分布情况的假想线，它们从正电荷或无限远出发 ，终止于负电荷或无限远，不与电场线垂直的等势面上的点电势相等。
电场线的特点
总结词
描述电场线的特性
详细描述
电场线具有以下特性：越密集的地方电场强度越大，越稀疏的地方电场强度越小；电场线不会相交，因为同一时 刻不同位置的电势不可能相同；电场线不会终止于负电荷，因为负电荷周围存在负电势；电场线总是从正电荷或 无限远出发，终止于负电荷或无限远。
人教版高中物理必修三 《电势差》PPT教学课件
别 因素 决定
决定
有，与零电势位置的选取有 无，与零电势位置的选取
相对性
关
无关
第十六页，共五十八页。
电势 φ
电势差 U
数值关系 UAB＝φA－φB，当 φB＝0 时，UAB＝φA
联 单位 相同，均是伏特(V)
系 标矢性 都是标量，且均具有正负
物理意义：均是描述电场的能的性质的物理量
第十七页，共五十八页。
＝qφA－qφB＝q(φA－φB)＝__q_·U__A_B ____，所以有
UAB＝
WAB q
。
(2)物理意义：电场中 A、B 两点间的电势差等于这两点之间移
动电荷时静电力做的功与电荷量 q 的_比_值__。
第六页，共五十八页。
二、等势面
1．定义：电场中电势_相_同__的各点构成的面叫作等势面。
2．等势面与电场线的关系
2．在电场中 A、B 两点间电势差为 UAB＝75 V，B、C 两点间电
势差 UBC＝－200 V，则 A、B、C 三点的电势高低关系为( )
A．φA>φB>φC
B．φA<φC<φB
C．φC>φA>φB
D．φC>φB>φA
C [因为 UAB＝φA－φB＝75 V>0，所以 φA>φB，因为 UBC＝φB－ φC＝－200 V<0，所以 φB<φC，又 UAC＝UAB＋UBC＝75 V＋(－200)V ＝－125 V<0，所以 φA<φC，则 φC>φA>φB，C 正确。]
(1)电场线跟等势面_垂_直__。 (2)电场线由电__势_高___的等势面指向电__势_低___的等势面。
人教版高中物理必修三第十章 2.电势差课件
2.电势差
-1-
学习目标
思维导图
1.理解电势差的概念,知道电势差
与电势零点的选择无关。
2.掌握电势差的表达式,知道电势
差的正、负号与电势高低之间的
对应关系。
3.知道什么是等势面,并能理解等
势面的特点。
W
4.会用 UAB=φA-φB 及 UAB= AB 进
q
行有关计算。
课前篇自主预习
必备知识
自我检测
的电势差记为UAB,B、A间的电势差记为UBA。
(3)电势差为标量,有正、负之分,电势差的正负表示电场中两点
间的电势的高低。
(4)电场中两点间的电势差与电势零点的选取无关。课堂篇探究学习探究一探究二探究三
随堂检测
2.电势差与电势的比较
概念
比较内容
定义
区别 决定因素
相对性
数值关系
单位
联系
标矢性
物理意义
度和两个地方的高度差会有怎样的变化?同样地,在电场中选择不
同的电势零点时,不同位置的电势和两个位置的电势差又会有怎样
的变化?
课堂篇探究学习
探究一
探究二
探究三
随堂检测
要点提示:选择不同的测量起点时,不同地方的高度往往不同,但
两个地方的高度差不会因测量起点的不同而变化。与此类似,在电
场中电势零点的选取不同,某点的电势会不同,电势零点变化时,两
均是描述电场能的性质的物理量
课堂篇探究学习
探究一
探究二
探究三
随堂检测
实例引导
例1有一个带电荷量q=-3×10-6 C的点电荷,从某电场中的A点移
到B点,电荷克服静电力做6×10-4 J的功,从B点移到C点,静电力对电
-1-
学习目标
思维导图
1.理解电势差的概念,知道电势差
与电势零点的选择无关。
2.掌握电势差的表达式,知道电势
差的正、负号与电势高低之间的
对应关系。
3.知道什么是等势面,并能理解等
势面的特点。
W
4.会用 UAB=φA-φB 及 UAB= AB 进
q
行有关计算。
课前篇自主预习
必备知识
自我检测
的电势差记为UAB,B、A间的电势差记为UBA。
(3)电势差为标量,有正、负之分,电势差的正负表示电场中两点
间的电势的高低。
(4)电场中两点间的电势差与电势零点的选取无关。课堂篇探究学习探究一探究二探究三
随堂检测
2.电势差与电势的比较
概念
比较内容
定义
区别 决定因素
相对性
数值关系
单位
联系
标矢性
物理意义
度和两个地方的高度差会有怎样的变化?同样地,在电场中选择不
同的电势零点时,不同位置的电势和两个位置的电势差又会有怎样
的变化?
课堂篇探究学习
探究一
探究二
探究三
随堂检测
要点提示:选择不同的测量起点时,不同地方的高度往往不同,但
两个地方的高度差不会因测量起点的不同而变化。与此类似,在电
场中电势零点的选取不同,某点的电势会不同,电势零点变化时,两
均是描述电场能的性质的物理量
课堂篇探究学习
探究一
探究二
探究三
随堂检测
实例引导
例1有一个带电荷量q=-3×10-6 C的点电荷,从某电场中的A点移
到B点,电荷克服静电力做6×10-4 J的功,从B点移到C点,静电力对电
人教版高中物理必修三《电势差》PPT优秀课件
（2）A点电势比B点电势高75V；C点电势比B点电势高200V；C点电势
比A点电势高125V；
（3）静电力做正功1.875×10－7J；
三、等势面
电场中电势相同的各点构成的面叫做等势面。
1.等势面越密的位置，电场强度越大。
（1）观察等势面与电场线的疏密情况有什么特点？
2.等势面与电场线垂直，并且由电势高的等势面指向电势低
c
B .粒子从L到M的过程中，电场力做负功
b
a
C .粒子从K到L的过程中，电势能增加
L
D .粒子从L到M的过程中，动能减少
K
பைடு நூலகம்
M
N
典例分析
例2 如图所示，三个等差等势面上有a、b、c、d四点，若将一个正
电荷由c经a移动到d电场力做正功W1，若由c经b移动到d电场力做
正功W2，则（ D ）
A . > ，�� >
(1) A、B、C三点中哪点电势最高？哪点电势最低？
(2) A、B 间，B、C 间，A、C间的电势差各是多大？
(3) 把－1.5×10－ 9 C的电荷从A点移到C点，静电力做多少功？
(4) 根据以上所得结果，定性地画出电场分布的示意图，标出A、
B、C三点可能的位置。
答案：
（1）C点电势最高，A点次之，B点电势最低
电势差的正、负表示两点电势的高低。
例如：当A点电势比B点高时，U AB 为正值，U BA 则为负
值。
思考：电势差的数值与零电势点是否有关？
与之前所学的哪个概念相似？
二、静电力做功与电势差的关系
1、公式推导：
电荷q在电场中从A点移到B点
即：
或：
电势差公式：
人教版高中物理选修3-1电势差(10张)-PPT优秀课件
电势差
电场中两点间电势的差值叫做电势差，也叫电压
A
B
E
电场中两点之间的电势的差值与零电势点的选取有关吗？
电势差的正负表示什么意义？
2021年4月1日星期四
2
人教版高中物理选修3-1第1章第5节电 势差( 共10张P PT)【P PT优秀 课件】 -精美 版
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静电力做功与电势差的关系
UAB由什么决定？跟WAB、q有关吗？ 由电场本身的因素决定与WAB、q无关
WAB跟q、UAB有关吗？ 跟q、UAB都有关
2021年4月1日星期四
4
人教版高中物理选修3-1第1章第5节电 势差( 共10张P PT)【P PT优秀 课件】 -精美 版
人教版高中物理选修3-1第1章第5节电 势差( 共10张P PT)【P PT优秀 课件】 -精美 版
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习题（☆）
5、如图，匀强电场场强E=100V/m，A、B两点相距10cm，
A、B连线与电场线夹角为60o，则UBA为( C )
A. -10V
B. 10V
C. -5V
D. 5 3V
60o
B
2021年4月1日星期四
人教版高中物理选修3-1第1章第5节电 势差( 共10张P PT)【P PT优秀 课件】 -精美 版
习题（☆）
1、在某电场中，将2C的正电荷分别由A、C两点移到B
点时,电场力所做的功分别是30J、-6J,如果取B点为零电势
点,A、C两点的电势分别是 A=
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第5页/共16页
典型例题：
例1：在电场中把电量为2.0×10-9C的正电荷从 A移到B点，电场力做功1.5×10-7J，再把这个正 电荷从B点移到C点，电荷克服电场力做功 4.0×10-7J.问: （1）A，B，C三点中哪点电势最高?哪点电势最低? （2）求AB间、BC间和AC间的电势差. （3）把－ 1.5×10-9C电荷从A移到C点，电场力 做多少功？ （4）根据以上结果，定性地画出电场分布的示意 图，标出A，B，C三点可能的位置。
2、静电力做功与电势差的关系
电荷q从电场中A点移到B点，
A
B
WAB EPA EPB
qA qB q(A B )
；
即 WAB qU AB 或
U AB
WAB q
第4页/共16页
思考题
1、UAB由什么决定？跟WAB、q有关吗？
由电场本身的因素决定
与WAB、q无关
2、WAB跟q、UAB有关吗？ 跟q、UAB都有关
等于多少？
UAB=2V
UBA= -2V
第10页/共16页
课堂训练
2、如图所示的电场中，A、B两点间的 电势差UAB=20 V，将点电荷q= 2×10-9C，由A点移到B点，静电力所
做的功是多少 ？
WAB =
-4.0×10-8J 第11页/共16页
课堂训练
3、电场中A、B两点的电势是ψA=800 V， ψB= -200 V，把电荷q= -1.5×10-8C由 A点移到B点，电场力做了多少功？电势
B 、C的电势差：UBC= WBC/ q = -200V
A 、C的电势差：UAC= UAB + UBC = 75V-200V=-125V
(3) 把电荷q’ ＝－1.5×10－9C从A移到C点，静电力做功：
WAC＝ q’ UAC＝（ －1.5×10－9C ）×（－125）J＝1.875 ×10－7J
第7页/共16页
（4）电场分布示意图和A，B，C三点可能的位置如图
C
A
B
E
第8页/共16页
小结：
1、电势差U AB
WAB q
和电势 Ep
q
都是描述电场的
能的性质的物理量，他们的大小都跟有无试
探电荷无关；而电势能的大小则与试探电荷
的电荷量有关（ E p q ；+q在φ高处Ep 大，-q在φ高处Ep小）。
2、电势的高低与参考点的选取有关，但电势差 与参考点的选取无关。（这一关系类似于高度
与参考平面的选取有关，高度差与参考平面的选 取无关。）
3、电势差和电势的区第9别页/共与16页联系（名师面对面P22）
课堂训练
1、在如图所示的电场中，把点电荷q =+2×10-11C， 由A点移到B点，电场力做功WAB=4×10-11J。A、B两 点间的电势差UAB等于多少？B、A两点间的电势差UBA
第6页/共16做正功，所以A点电势比B点高。
正电荷从B移到C点，电场力做负功，所以C点电势比B点高。
但C 、 B间的电势差的绝对值比A、B的电势差的绝对值高，， 所以C点电势最高，A点次之，B点最低。
（2） A、B的电势差：
U AB
WAB q
＝[（1.5×10－7）／（2.0×10－9）]V＝75V
能是增加还是减少，增加或者减少多少？
WAB= -1.5×10-5 J
电势能增加，增加1.5×10-5J 第12页/共16页
4.在电场中一条电场线上有A、B两点，如图所示.若将一负电荷q＝2.0×10-7C， 从A点移至B点，电荷克服电场力做功4.0×10-4J.试求：
(1)电场方向； (2)A、B两点的电势差，哪一点电势高? (3)在这一过程中，电荷的电势能怎样变化? (4)如在这一电场中有另一点C，已知UAC＝500V，若把这一负荷从B移至C需要做
1、电势差与电势的关系
U AB A B
15V 5V AB
0 -3V
C
D
或者表示成 U BA B A
显然
U AB U B A
（1）电势差是标量。其正负表示大小。
（2）电场中某点的电势，就是该点相对于零势点的电势差。
（3） 电势差可正可负，当A点电势比B点高时，UAB为正;UBA为负。
第3页/共16页
E 2V1V 0V -1V 3V2V 1V 0V AB C D
电势和高度都具有相对性，与参考点的选择有 关，而高度差与参考点的选择无关。
第1页/共16页
电势差 电场中两点间电势的差值，也叫电压
15V 5V AB
0 -3V
C
D
设电场中A点的电势为 A ，B点的电势为 B
则有
U AB A B
第2页/共16页
第14页/共16页
几个规 律：
• 电场力做功与路径无关，仅与电荷运 动始末位置有关。
• 沿电场线方向，电势降低。
• 电场力做多少的正功，电荷的电势能 减少多少；电场力做多少的负功，电 荷的电势能就增加多少。
• 电场线密的地方电场强度大，电场线
第15页/共16页
感谢您的观赏！
第16页/共16页
多大的功?是什么力做功?
第13页/共16页
课堂训练
5.关于电势差和电场力作功的说法中，正确的是 ( BD ) A.电势差的大小由电场力在两点间移动电荷做的功和 电荷的电量决定 B.电场力在两点间移动电荷做功的多少由两点间的电 势差和该电荷的电量决定 C.电势差是矢量，电场力作的功是标量 D.在匀强电场中与电场线垂直方向上任意两点的电势 差均为零
典型例题：
例1：在电场中把电量为2.0×10-9C的正电荷从 A移到B点，电场力做功1.5×10-7J，再把这个正 电荷从B点移到C点，电荷克服电场力做功 4.0×10-7J.问: （1）A，B，C三点中哪点电势最高?哪点电势最低? （2）求AB间、BC间和AC间的电势差. （3）把－ 1.5×10-9C电荷从A移到C点，电场力 做多少功？ （4）根据以上结果，定性地画出电场分布的示意 图，标出A，B，C三点可能的位置。
2、静电力做功与电势差的关系
电荷q从电场中A点移到B点，
A
B
WAB EPA EPB
qA qB q(A B )
；
即 WAB qU AB 或
U AB
WAB q
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思考题
1、UAB由什么决定？跟WAB、q有关吗？
由电场本身的因素决定
与WAB、q无关
2、WAB跟q、UAB有关吗？ 跟q、UAB都有关
等于多少？
UAB=2V
UBA= -2V
第10页/共16页
课堂训练
2、如图所示的电场中，A、B两点间的 电势差UAB=20 V，将点电荷q= 2×10-9C，由A点移到B点，静电力所
做的功是多少 ？
WAB =
-4.0×10-8J 第11页/共16页
课堂训练
3、电场中A、B两点的电势是ψA=800 V， ψB= -200 V，把电荷q= -1.5×10-8C由 A点移到B点，电场力做了多少功？电势
B 、C的电势差：UBC= WBC/ q = -200V
A 、C的电势差：UAC= UAB + UBC = 75V-200V=-125V
(3) 把电荷q’ ＝－1.5×10－9C从A移到C点，静电力做功：
WAC＝ q’ UAC＝（ －1.5×10－9C ）×（－125）J＝1.875 ×10－7J
第7页/共16页
（4）电场分布示意图和A，B，C三点可能的位置如图
C
A
B
E
第8页/共16页
小结：
1、电势差U AB
WAB q
和电势 Ep
q
都是描述电场的
能的性质的物理量，他们的大小都跟有无试
探电荷无关；而电势能的大小则与试探电荷
的电荷量有关（ E p q ；+q在φ高处Ep 大，-q在φ高处Ep小）。
2、电势的高低与参考点的选取有关，但电势差 与参考点的选取无关。（这一关系类似于高度
与参考平面的选取有关，高度差与参考平面的选 取无关。）
3、电势差和电势的区第9别页/共与16页联系（名师面对面P22）
课堂训练
1、在如图所示的电场中，把点电荷q =+2×10-11C， 由A点移到B点，电场力做功WAB=4×10-11J。A、B两 点间的电势差UAB等于多少？B、A两点间的电势差UBA
第6页/共16做正功，所以A点电势比B点高。
正电荷从B移到C点，电场力做负功，所以C点电势比B点高。
但C 、 B间的电势差的绝对值比A、B的电势差的绝对值高，， 所以C点电势最高，A点次之，B点最低。
（2） A、B的电势差：
U AB
WAB q
＝[（1.5×10－7）／（2.0×10－9）]V＝75V
能是增加还是减少，增加或者减少多少？
WAB= -1.5×10-5 J
电势能增加，增加1.5×10-5J 第12页/共16页
4.在电场中一条电场线上有A、B两点，如图所示.若将一负电荷q＝2.0×10-7C， 从A点移至B点，电荷克服电场力做功4.0×10-4J.试求：
(1)电场方向； (2)A、B两点的电势差，哪一点电势高? (3)在这一过程中，电荷的电势能怎样变化? (4)如在这一电场中有另一点C，已知UAC＝500V，若把这一负荷从B移至C需要做
1、电势差与电势的关系
U AB A B
15V 5V AB
0 -3V
C
D
或者表示成 U BA B A
显然
U AB U B A
（1）电势差是标量。其正负表示大小。
（2）电场中某点的电势，就是该点相对于零势点的电势差。
（3） 电势差可正可负，当A点电势比B点高时，UAB为正;UBA为负。
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E 2V1V 0V -1V 3V2V 1V 0V AB C D
电势和高度都具有相对性，与参考点的选择有 关，而高度差与参考点的选择无关。
第1页/共16页
电势差 电场中两点间电势的差值，也叫电压
15V 5V AB
0 -3V
C
D
设电场中A点的电势为 A ，B点的电势为 B
则有
U AB A B
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第14页/共16页
几个规 律：
• 电场力做功与路径无关，仅与电荷运 动始末位置有关。
• 沿电场线方向，电势降低。
• 电场力做多少的正功，电荷的电势能 减少多少；电场力做多少的负功，电 荷的电势能就增加多少。
• 电场线密的地方电场强度大，电场线
第15页/共16页
感谢您的观赏！
第16页/共16页
多大的功?是什么力做功?
第13页/共16页
课堂训练
5.关于电势差和电场力作功的说法中，正确的是 ( BD ) A.电势差的大小由电场力在两点间移动电荷做的功和 电荷的电量决定 B.电场力在两点间移动电荷做功的多少由两点间的电 势差和该电荷的电量决定 C.电势差是矢量，电场力作的功是标量 D.在匀强电场中与电场线垂直方向上任意两点的电势 差均为零