重开题报告1

周口市基础教育教学研究项目开题报告项目编号zk150330139课题名称提高中学生写作水平有效策略的研究学科分类中学语文主持人韩世锋所在单位淮阳县鲁台镇第二初级中学填表日期2015年9月9日开题活动提示：开题主要研讨课题研究的可行性，重在清思、聚焦和分工。

开题活动建议由课题主持人所在单位教科研管理部门负责组织实施，并尽可能向社会开放。

二、开题报告要点：题目、内容、方法、组织、分工、进度、经费分配、预期成果等，要求具体明确、可操作，限5000字以内，（可加页）。

题目：提高中学生写作水平有效策略的研究（一）内容：作为语文老师必须意识到学生写作兴趣的激发是讲究策略的。

根据兴趣的目的不同可将兴趣分为直接兴趣和间接兴趣。

直接兴趣是由于有意义事物本身在情绪上引人入胜而引起的，具有暂时性的特点。

间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣，但对其结果感到需要而产生的兴趣，如有些学生对语文写作并不感兴趣，甚至感到乏味，大意识到写作对于高考对于将来工作有重要作用，因此，刻苦学习，并对此产生兴趣，间接兴趣具有较稳定的特点，间接兴趣在一定条件下可以转化为直接兴趣。

只有持续的足够的兴趣、持续的充足的能量才能持续地高效地学习、工作和生活。

1、提高学生对写作能力重要性和必要性的认识，强化写作意识首先，结合社会生活的需要，引导学生认识到写作能力是个人素质的重要体现，是个人成才的重要因素。

其次，通过学生参加实践活动使其在亲身体验中感知提高写作能力的必要性。

如竞选班干部、课前即兴演讲稿，辩论稿以及参与学生刊物的编辑以及社会实践活动等，通过这些活动既锻炼能力，同时使他们认识到写作上存在的差距，意识到提高写作能力的必要性。

2、积累写作素材，激活写作兴趣充分利用各种有效的方式开阔学生的视野，拓宽学生的思维。

(1)博览群书，为写作训练创造坚实有效的基础班级设立班级图使馆，开展图书漂流活动，营造浓厚阅读氛围。

（2)开设影视作品欣赏，陶冶情操，激活灵感充分利用学校的先进教学设备，定期向学生播放优秀影视作品。

开题报告范文一各位领导，各位专家，老师们：我校《在网络环境下基本教育模式的研究》课题，是重庆市电化教育现代教育技术“十五”专项科研课题（课题批准号：02－dt －10）。

经领导批准，今天开题，我代表课题研究组，将本课题的有关情况向各位领导、专家和老师们汇报如下：一、本课题选题的依据在现代素质教育的形势下，建设为素质教育服务的、现代化的、功能完善的教育教学资源系统，拓展学生自主学习的空间，发展学生的多种能力，特别是创新能力，已经成为中学教育必须研究的课题。

现代信息技术特别是计算机网络技术的飞速发展，使我们的教育模式产生了质的飞跃，网络化教育将成为信息时代的重要标志和组成部分。

探索、研究并构建适宜于在计算机网络环境下的教育教学模式，是教育界亟待解决的课题，也是我们责无旁贷的使命。

在网络教育时代，不仅需要有先进科学的教学手段、高效互动的教学方式，更需要有丰富实用的教学资源、完备的教学体系。

在网络化教育的大环境下，教师应该成为网络教育的主导力量。

而目前，我们的教师对信息技术、网络教育尚不熟悉，利用网络实施教育教学尚有距离，尤其是建立“在网络环境下的教育教学新模式”还有待起步，基于此，我们提出了本课题的研究。

二、本课题研究的条件开展本课题研究具有以下有利条件：背景条件：国家教育部大力推进信息技术教育，虚拟学校、远程教育等应运而生；重庆市教委大力普及信息技术教育，通过评选信息技术示范校加大力度；渝中区率先建立局域网，并通过已经实施了三年的“双创课题”研究，使教师的教学理念有了极大改观；随着课改的进一步深入，现代技术特别是信息技术在教育教学中得到了广泛的应用。

基础条件：我校通过一年多的艰苦奋斗，信息技术无论在硬件上，还是软件上，都打下了坚实的基础：硬件上：我校建成了以光纤为网络骨干，采用千兆高速以太网，集视频教学、监控、信息服务、学校管理于一体的校园网络，实现了“班班通”；全校所有的教室都安装了数字投影机、实物展示台、100英寸电动玻珠屏幕、多功能讲台、监控摄像机、29英寸电视机，上课教师人手一台笔记本电脑。

江左镇中基础教育教学研究项目开题报告课题编号yckt160803课题名称多媒体课件优化中学生英语阅读的实践研究学科分类08主持人刘志刚所在单位伊川县江左镇初级中学填表日期2015.4.16伊川县教育局制开题活动提示：开题主要研讨课题研究的可行性，重在清思、聚焦和分工。

开题活动建议由课题主持人所在单位教科研管理部门负责组织实施，并尽可能向社会开放。

一、开题活动简况：开题时间、地点、主持人、评议专家（课题组外专家，专家应不少于2人）、参与人员等。

开题时间：2015年4月16日开题地点：江左镇初级中学会议室主持人：刘志刚评议专家：王永州远留汁段同福白铁头程俊恒参与人员：刘志刚韩世伟程会英黄爱香杨玉温端木梦梦等江左镇初级中学二十名骨干教师研究进度：1、准备阶段。

（ 2014.11——2014.12）组成课题研究小组，针对课题研究的内容做进一步的了解，搜集名师的课堂实录、讲座及相关著作。

（1）制定课题研究方案，申报课题，开题论证，修定课题方案。

（2）课题组成员进行责任分工，搜集有关课改教学资料，了解已有相关成果的进展情况。

（3）开展调查研究，弄清中学生原有的家庭及学习基本状况，以及能力发展概况；对照预设目标确定本课题研究的若干个支撑点（即阶段研究目标和内容）。

（4）课题组成员对该课题的相关理论进行系统学习，并交流心得。

2、研究阶段。

（ 2015.1——2015.12）实验教师积极参与，协商探讨，提出自己的见解、认识，并撰写课堂教学的专题文章。

（1）教学实验：课堂教学的目标、重难点、过程与方法、情感与价值观，选用的多媒体课件，并在课堂教学中适当运用。

（2）根据实验和调查，撰写相关的课题论文。

（3）做好课题研究过程中的资料收集及整理工作。

（4）课题研究中期评估。

（2015.8）（5）发现研究中的问题，有针对地制定下阶段课题研究规划、研究环节、注意事项。

3、总结阶段（ 2015.11——2015.12）（1）搜集实验中积累的资料，从中总结经验、寻找规律，反思得失，着手撰写本课题研究报告。

学 号： 姓 名： 指导教师：合作教师：专业学位研究生学位论文开题报告填写说明及管理规定学位论文开题报告是做好学位论文的基础，为了完善研究生过程质量监控体系，提高研究生培养质量，要求在校研究生应在规定时间内完成学位论文开题报告。

一、专业学位硕士研究生在查阅一定的国内外文献资料基础上，填写完成《河南科技大学专业学位研究生学位论文开题报告》。

二、《河南科技大学专业学位硕士研究生学位论文开题报告》完成以后，应组织公开的学位论文开题报告会。

三、开题报告会由学院主管领导负责，按专业学位类别（或专业领域）组织进行。

博士生开题评审组一般由5名副高以上（含副高）人员组成，其中组长1人，教授和博士生导师不少于3人（含）；专业学位硕士生开题评审组应聘请校内、外本领域或相关领域的专家，一般由3-5名副高以上（含副高）人员组成，其中组长1人，硕导不少于3人（含）。

评审专家在开题报告会后负责就开题的意义、文献综述、研究内容、可能遇到的问题、是否通过开题等写出结论性的审查意见，并将结果和相关材料留学院备案。

四、开题报告的评定成绩低于70分，视为未通过，开题报告须限期重新进行。

五、《河南科技大学专业学位研究生学位论文开题报告》必须采用A4纸双面打印，左侧装订成册，各栏空格不够时，请自行加页。

本表可在研究生院主页/下载。

六、《河南科技大学专业学位研究生学位论文开题报告》由学院归档。

学位论文开题报告填写规范河南科技大学研究生处编二〇一五年九月目录前言 (1)封面 (1)开题报告正文 (2)其他 (2)附录1 学位类别目录 (3)附录2 参考文献的引用、书写格式及范例 (4)前言开题报告是做好学位论文的基础，我校专业学位研究生应在规定时间内完成学位论文开题报告。

包括：一、专业学位硕士研究生在查阅一定的国内外文献资料基础上，填写完成《河南科技大学专专业学位研究生学位论文开题报告》；二、《河南科技大学专业学位研究生学位论文开题报告》完成以后，应通过各培养单位组织的学位论文开题报告会。

以苗族为选题的开题报告(一)开题报告：以苗族为选题的创作1. 简介选择以苗族为选题的创作是因为苗族作为中国较为特殊的少数民族之一，具有丰富的文化背景和独特的民俗传统。

本创作将以苗族文化为主线，通过深入研究苗族的历史、习俗、宗教等方面，探索苗族的独特魅力，传播民族文化，加深人们对苗族的了解。

2. 创作目标•呈现苗族文化的多个方面，包括传统节日、婚礼习俗、服饰、建筑等。

•弘扬苗族文化，增进人们对少数民族的尊重和了解。

•探索苗族与其他民族的文化交流与影响。

3. 内容结构第一章：苗族历史与起源•苗族的起源与迁徙历史•苗族的地理分布与聚居特点第二章：苗族的传统节日与习俗•苗族的重要传统节日，如苗年、龙船节等•苗族的婚礼仪式及习俗•苗族的生活方式与民间传说第三章：苗族的建筑与文化艺术•苗族传统建筑的特点与演变•苗族的手工艺制作，如苗绣、银饰等•苗族的音乐、舞蹈与戏曲表演第四章：苗族与其他民族的文化交流•苗族与汉族、壮族等民族的文化交流与影响•苗族文化的传承与创新4. 数据与方法•收集苗族文化相关资料，包括图书、学术论文、民间传说等。

•进行实地考察，拜访苗族地区的博物馆、文化村等机构，与苗族长者交流。

•利用学术研究方法，对苗族文化进行整理和分析。

5. 预期成果•完成一份以苗族为主题的创作作品，如书籍、纪录片或文化展览等。

•提供人们对苗族文化的深入了解与体验的机会。

•通过作品传承与弘扬苗族传统文化，提高苗族文化在社会中的认同感和自豪感。

6. 时间计划•阶段1：收集资料、进行调研（2个月）•阶段2：撰写创作作品的初稿（1个月）•阶段3：修改与完善创作作品（2个月）•阶段4：最终定稿与成果展示（1个月）7. 风险与挑战•语言交流困难：苗族地区可能存在语言障碍，需要寻找翻译或合作伙伴进行沟通交流。

•资料获取困难：苗族文化的资料可能不够丰富，需要通过多种渠道进行搜集。

•时间紧迫：创作周期较短，需要合理安排时间，提高工作效率。

开题报告第一章绪论
开题报告通常用于向导师或评审专家展示研究课题的背景、目的、研究方法等，以便获得他们的认可和支持。

以下是第一章“绪论”的示例内容，供您参考：
一、研究背景
随着经济的快速发展和城市化进程的加速，环境污染问题日益严重，其中水污染问题尤为突出。

水是生命之源，是人类生存和发展的重要基础。

然而，由于工业废水、生活污水等污染物的排放，水体质量受到严重威胁，给人们的健康和生态环境带来了巨大的危害。

因此，开展水污染治理研究具有重要的现实意义和紧迫性。

二、研究目的
本研究旨在通过对水污染治理技术的研究和分析，探讨有效的水污染治理方法和技术，为解决当前水污染问题提供科学依据和技术支持。

同时，本研究还将对水污染治理技术的经济效益、环境效益和社会效益进行评估，为相关政策的制定提供参考。

三、研究方法
本研究将采用文献综述、实验研究和案例分析相结合的方法进行。

首先，通过文献综述了解水污染治理技术的研究现状和发展趋势；其次，通过实验研究探索有效的水污染治理技术；最后，通过案例分析对水污染治理技术的应用效果进行分析和评估。

四、研究内容
本研究将分为以下几个部分：
1. 水污染现状及治理技术概述：介绍当前水污染现状及治理技术的研究进展；
2. 实验研究：通过实验探索有效的水污染治理技术；
3. 案例分析：对实际应用的水污染治理技术进行案例分析；
4. 效益评估：对水污染治理技术的经济效益、环境效益和社会效益进行评估。

广西科技大学毕业设计开题报告课题名称年产25000万吨碳酸二甲酯生产车间工艺设计学院生物与化学工程学院专业化学工程与工艺班级化工092学号 200900601064姓名庞永强指导教师姚志湘二零一三年三月五日1、选题背景1.1 选题依据碳酸二甲酯（简称DMC）分子式（CH3O）2CO，分子量90.08，相对密度1.070，折射率1.3697，熔点4℃，沸点90.1℃。

常温下为无色液体，略带香味，具有可燃性。

微溶于水，与水可行成共沸物，可与醇、醚、酮等几乎所有有机溶剂混溶。

DMC毒性很低，1992年DMC在欧洲通过了非毒性化学药品的注册登记，属于无毒或微毒化工产品，但在贮运上仍需按易燃有毒物品对待。

由于其分子中含有CH3-、CH3O-、CH3O-CO-、-CO-等多种官能团，因而具有良好的反应活性，可以和醇、酚、胺、肼、酯等类化合物发生甲基化、羰基化、甲酯化和酯交换反应，能取代剧毒的甲基化试剂和羰基化试剂光气而应用于有机合成工业，被称之为有机合成的新基石，符合清洁生产和绿色化工的时代要求，特别是在合成聚碳酸酯方面显示出了更加诱人的前景；此外，由于DMC具有较好的相溶性，高辛烷值和介电常数等优良的物理性质，也被广泛应用于溶剂、汽油添加剂、锂离子电池电解液等领域。

（1）基本用途1）生产二甘醇双烯丙基碳酸酯（ADC/透明树脂）ADC有优良的光学特性、耐磨性、耐菌性、轻型，是一种热固性树脂。

它可代替玻璃，用作眼镜透镜及光电子材料。

原先是以丙烯醇、二乙基乙二醇及光气为原料制造的。

用DMC代替光气，由于DMC低毒、无腐蚀，减轻了设备制造、操作管理及废物处理等方面的技术要求。

更为重要的是，能较容易地制造高品质产品。

因此正在开辟用作精密光电子材料等新领域。

2）生产甲氨基甲酸萘酯（杀虫剂原料）原采用ɑ-萘酚和甲基异氰酸酯为原料或ɑ-萘酚和光气经由氯甲酸酯制造的。

但是上述两条途径均有危险。

1984年印度帕巴拉邦大爆炸，就是实例。

哈尔滨工程大学
攻读硕（博）士学位研究生论文开题报告
专业▁▁▁▁▁▁▁▁▁
研究方向▁▁▁▁▁▁▁▁▁
姓名▁▁▁▁▁▁▁▁▁
开题报告撰写要求
一、“开题报告”参考提纲
1．选定学位论文题目的目的和意义；
2．国内、外本课题研究动态，文献综述与分析，对论文立题的论证；3．研究方案的设想，预计要研究的内容；
4．论文预期结果；
5．论文的工作量，预计完成时间。

二、“开题报告”请用A4规格纸，宋体小四号字打印，字数一般在硕士生不少于5000字，博士生不少于6000字。

文字要精炼通顺，条理分明，文字图表要工整清楚。

三、“开题报告”通过后，由研究生本人暂存，待论文完成并通过答辩后，与论文一并交校科技档案室。