【精编】2016年海南省数学中考模拟仿真试卷(一)及解析

一、选择题（本大题满分36分，每小题3分）1.﹣2的绝对值等于（）A．﹣2 B．﹣12C．12D．2【答案】D考点：绝对值2. 计算﹣a﹣a的结果是（）A．0 B．2a C．﹣2a D．a2【答案】C【解析】试题分析：﹣a﹣a=（﹣1﹣1）a=﹣2a，故选C．考点：合并同类项3. 在平面直角坐标系中，点P（2，3）在（）A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限【答案】A【解析】试题分析：点P（2，3）的横、纵坐标均为正，所以点P在第一象限，故选A．考点：点的坐标．4. 如图所示的几何体的主视图是（）【答案】A【解析】试题分析：从前面看可得到左边有2个正方形，右边有1个正方形，所以选A．考点：简单组合体的三视图5. 同一平面内，半径分别是2cm和3cm的两圆的圆心距为5cm，则这两圆的位置关系是（）A．相离 B．相交 C．外切 D．内切【答案】C【解析】试题分析：∵5=2+3，即圆心距=两半径之和，∴两圆的位置关系是外切．故选C．考点：圆与圆的位置关系．6. 若分式11x有意义，则x的取值范围是（）A．x＞1 B．x＜1 C．x≠1 D．x≠0【答案】C【解析】试题分析：根据题意得：x﹣1≠0，解得：x≠1．故选C．考点：分式有意义的条件7. 如图，a、b、c分别表示△ABC的三边长，则下面与△ABC一定全等的三角形是（）【答案】B考点：全等三角形的判定8. 方程3x﹣1=0的根是（）A．3 B．13C．﹣13D．﹣3【答案】B【解析】试题分析：移项得：3x=1，化系数为1得：x=13，故选B．考点：解一元一次方程．9. 在正方形网格中，∠α的位置如图所示，则tanα的值是（）A B C．12D．2【答案】D 【解析】试题分析：由图可得，tanα=2÷1=2．故选D．考点：锐角三角函数的定义．10. 如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，AC与BD相交于点O，则下列三角形中，与△BOC一定相似的是（）A．△ABD B．△DOA C．△ACD D．△ABO【答案】B【解析】试题分析：∵AD∥BC，∴∠OBC=∠ODA，∠OCB=∠OAD，∵∠AOD=∠BOC，∴△BOC∽△DOA，故选 B．考点：相似三角形的判定．11. 如图，在△ABC中，AB=AC，AD⊥BC于点D，则下列结论不一定成立的是（）A．AD=BD B．BD=CD C．∠BAD=∠CAD D．∠B=∠C【答案】A【解析】试题分析：∵AB=AC，AD=AD，AD⊥BC，∴Rt△ADB≌Rt△ACD（HL），∴BD=CD，∠BAD=∠CAD，∠B=∠C（全等三角形的对应角、对应边相等）故B、C、D一定成立，A不一定成立．故选A．考点：全等三角形的判定与性质12. 在反比例函数y=1kx-的图象的任一支上，y都随x的增大而增大，则k的值可以是（）A．﹣1 B．0 C．1 D．2 【答案】D【解析】试题分析：∵在反比例函数y=1kx-的图象的任一支上，y都随x的增大而增大，∴1﹣k＜0，解得：k＞1．故选D．考点：反比例函数的性质二、填空题（本大题满分18分，每小题3分）13. 计算：a2•a3= ．【答案】a5【解析】试题分析：根据同底数的幂的乘法，底数不变，指数相加，计算即可．a2•a3=a2+3=a5．故答案为：a5．考点：同底数幂的乘法．14. 某工厂计划a天生产60件产品，则平均每天生产该产品件．【答案】60 a【解析】试题分析：∵工作总量为60，工作时间为a，∴平均每天生产该产品60a件．故答案为60a．考点：列代数式（分式）15. 海南省农村公路通畅工程建设，截止2009年9月30日，累计完成投资约4 620 000 000元，数据4 620 000 000用科学记数法表示应为．【答案】4.62×109【解析】试题分析：科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．题中4 620 000 000有10位整数，所以n=10﹣1=9．数据4 620 000 000用科学记数法表示应为4.62×109．故答案为4.62×109．考点：科学记数法—表示较大的数16. 一道选择题共有四个备选答案，其中只有一个是正确的，若有一位同学随意选了其中一个答案，那么他选中正确答案的概率是．【答案】14．【解析】试题分析：∵一道选择题共有四个备选答案，其中只有一个是正确的，∴若有一位同学随意选了其中一个答案，那么他选中正确答案的概率是14．故答案为14．考点：概率公式17. 如图，在平行四边形ABCD中，AB=6cm，∠BCD的平分线交AD于点E，则线段DE的长度是cm．【答案】6【解析】试题分析：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥BC，DC=AB=6cm，∴∠DEC=∠BCE，又CE平分∠BCD，∴∠BCE=∠DCE，∴∠DCE=∠DEC，∴DE=DC=6cm，故答案为：6．考点：平行四边形的性质18. 如图，将半径为4cm的圆形纸片折叠后，圆弧恰好经过圆心O，则折痕AB的长度为cm．【答案】【解析】试题分析：如图，过点O作OC⊥AB，垂足为C，连接OA，∵OA=4cm，∴OC=2cm，∴AC=cm，∴AB=cm，故答案为：考点：垂径定理；勾股定理三、解答题（本大题满分56分）19. （1）计算：10﹣（﹣13）×32；（2）解方程：11x﹣1=0．【答案】（1）13；（2）原方程的根是x=2．【解析】试题分析：（1）根据有理数的混合运算计算即可；（2）观察方程可得最简公分母是：x﹣1，两边同时乘最简公分母可把分式方程化为整式方程来解答．试题解析：（1）原式=10﹣（﹣13）×9，=10﹣（﹣3），=10+3，=13；（2）两边都乘以（x﹣1）得：1﹣（x﹣1）=0，1﹣x+1=0，解得x=2检验：当x=2时入x﹣1=1≠0，所以原方程的根是x=2．考点：解分式方程；有理数的混合运算．20. 从相关部门获悉，2010年海南省高考报名人数共54741人，下图是报名考生分类统计图．根据以上信息，解答下列问题：（1）2010年海南省高考报名人数中，理工类考生人；（2）请补充完整图中的条形统计图和扇形统计图（百分率精确到0.1%）；（3）假如你绘制图中扇形统计图，你认为文史类考生对应的扇形圆心角应为°（精确到1°）．【答案】（1）33510；（2）图见解析；（3）123．【解析】试题分析：（1）用总人数﹣报考文史类人数﹣报考体育类人数﹣报考其他类人数即可；（2）报考各类别人数÷报考总人数得到其所占百分比，再完成统计图的绘制；（3）用360°×文史类考生所占百分比即可．试题解析：（1）54741﹣18698﹣1150﹣1383=33510人；（2）文史类考生所占百分比为18698÷54741=34.2%体育类考生所占百分比为1150÷54741=2.1%理工类考生所占百分比为33510÷54741=61.2%其他类考生所占百分比为1383÷54741=2.5%；如图所示；（3）文史类考生对应的扇形圆心角为360°×34.2=123°．故答案为33510、123．考点：扇形统计图；条形统计图21. 如图，在正方形网格中，△ABC的三个顶点都在格点上，结合所给的平面直角坐标系解答下列问题：（1）将△ABC向右平移5个单位长度，画出平移后的△A1B1C1；（2）画出△ABC关于x轴对称的△A2B2C2；（3）将△ABC绕原点O旋转180°，画出旋转后的△A3B3C3；（4）在△A1B1C1、△A2B2C2、△A3B3C3中，△与△成轴对称；△与△成中心对称．【答案】△A2B2C2、△A3B3C3、△A1B1C1、△A3B3C3【解析】试题分析：（1）将各点向右平移5个单位，然后连接即可；（2）找出各点关于x轴对称的点，连接即可；（3）根据旋转角度、旋转方向、旋转点找出各点的对应点，顺次连接即可得出．（4）根据所作的图形结合轴对称的性质即可得出答案．试题解析：（1）△A1B1C1如图所示：（2）△A2B2C2如图所示：（3）△A3B3C3如图所示：（4）根据图形可得：△A2B2C2与△A3B3C3；△A1B1C1与△A3B3C3成轴对称图形．考点：作图-旋转变换；作图-轴对称变换；作图-平移变换22. 2010年上海世博会入园门票有11种之多，其中“指定日普通票”价格为200元一张，“指定日优惠票”价格为120元一张，某门票销售点在5月1日开幕式这一天共售出这两种门票1200张，收入216000元，该销售点这天分别售出这两种门票多少张？【答案】这天售出“指定日普通票”900张， “指定日优惠票”300张【解析】试题分析：可以设销售点这天售出“指定日普通票”x 张，“指定日优惠票”y 张，根据总售票总数为1200张，总收入216000元分别列出两个关于xy 的方程，求方程组的解即可．试题解析：设该销售点这天售出“指定日普通票”x 张，“指定日优惠票”y 张，依题意得：1200200120216000x y x y +=⎧⎨+=⎩， 解得900300x y =⎧⎨=⎩． 答：这天售出“指定日普通票”900张，“指定日优惠票”300张．考点：二元一次方程组的应用23. 如图，四边形ABCD 和四边形AEFG 均为正方形，连接BG 与DE 相交于点H ．（1）证明：△ABG≌△ADE；（2）试猜想∠BHD 的度数，并说明理由；（3）将图中正方形ABCD 绕点A 逆时针旋转（0°＜∠BAE＜180°），设△ABE 的面积为S 1，△ADG 的面积为S 2，判断S 1与S 2的大小关系，并给予证明．【答案】（1）△ABG≌△ADE；（2）∠BHD=∠BAD=90°；（3）S 1=S 2【解析】试题分析：（1）因为ABCD 和AEFG 为正方形，所以∠GAE=∠BAD=90°，等号两边都加上∠EAB，得到∠GAB=∠EAD，且AG=AE ，AD=AB ，利用“SAS”即可得证；（2）∠BHD=90°，理由是：由（1）得出的三角形全等，得到∠ADE与∠ABG相等，再根据对顶角相等，由两对角相等的三角形相似得到△AND与△HNB相似，由相似三角形的对应角相等得到∠BHD与∠BAD相等，而根据正方形ABCD得到∠BAD为90°，故∠BHD=90°；（3）根据旋转角∠BAE为锐角，直角及钝角分为三种情况考虑：①当∠BAE为锐角时，如图所示，过点B作BM⊥直线AE于点M，过点D作DN⊥直线AG于点N．根据同角的余角相等得到∠MAB=∠NAD，由正方形的性质得到AB=AD，再由垂直得到一对直角相等，利用“AAS”得到△AND≌△AMB，根据全等三角形的对应边相等得到DN=BM，又AE=AG，根据等底等高的两三角形面积相等得S1与S2相等；②当∠BAE为直角时，如图所示，利用“SAS”得到△AGD与△ABE全等，故面积相等；③当∠BAE为钝角时，如图所示，根据①的思路，同理得到S1与S2相等，综上所述，在（3）的条件下，总有S1=S2．试题解析：（1）证明：在正方形ABCD和正方形AEFG中，∵∠GAE=∠BAD=90°，∴∠GAE+∠EAB=∠BAD+∠EAB，即∠GAB=∠EAD，又AG=AE，AB=AD，∴△ABG≌△ADE；（2）猜想∠BHD=90°．理由如下：设：AB和DE交于点N，∵正方形ABCD，∴∠BAD=90°，又∵△ABG≌△ADE，∴∠ABG=∠ADE，又∠AND=∠BNH，∴△AND∽△HNB，则∠BHD=∠BAD=90°；（3）证明：当正方形ABCD绕点A逆时针旋转0°＜∠BAE＜180°时，S1和S2总保持相等．证明如下：由于0°＜∠BAE＜180°分三种情况：①当0°＜∠BAE＜90°时（如图所示）过点B作BM⊥直线AE于点M，过点D作DN⊥直线AG于点N，∵∠MAN=∠BAD=90°，∴∠MAB+∠BAN=90°，∠BAN+∠DAN=90°，∴∠MAB=∠DAN，又∠AMB=∠AND=90°，且AB=AD，∴△AND≌△AMB，∴BM=DN，又AE=AG，∴12AE•BM=12AG•DN，∴S1=S2；②当∠BAE=90°时，如图所示：∵AE=AG，∠BAE=∠DAG=90°，AB=AD，∴△ABE≌△ADG，∴S1=S2；③当90°＜∠BAE＜180°时如图所示：过点B作BM⊥直线AE于点M，过点D作DN⊥直线AG的延长线于点N．∵∠MAN=∠BAD=90°，∴∠MAB+∠DAM=90°，∠DAN+∠DAM=90°，∴∠MAB=∠NAD，由正方形ABCD，得到∠AMB=∠AND=90°，且AB=AD，∴△AMB≌△AND，∴BM=DN，又AE=AG，∴1122AE BM AG DN⋅=⋅，∴S1=S2，综上所述，在（3）的条件下，总有S1=S2．考点：正方形的性质；全等三角形的判定与性质；旋转的性质24. 如图，在平面直角坐标系中，直线y=﹣x+3与x轴、y轴分别交于点B、C；抛物线y=﹣x2+bx+c经过B、C两点，并与x轴交于另一点A．（1）求该抛物线所对应的函数关系式；（2）设P（x，y）是（1）所得抛物线上的一个动点，过点P作直线l⊥x轴于点M，交直线BC于点N．①若点P在第一象限内．试问：线段PN的长度是否存在最大值？若存在，求出它的最大值及此时x的值；若不存在，请说明理由；②求以BC为底边的等腰△BPC的面积．【答案】（1）所求函数关系式为y=﹣x2+2x+3；（2）①线段PN的长度的最大值为94．，【解析】试题分析：（1）利用一次函数与坐标轴坐标求法，得出B 、C 两点的坐标，利用待定系数法求出二次函数解析式．（2）利用二次函数最值求法不难求出，再利用三角形面积之间的关系，可求出等腰△BPC 的面积 试题解析：（1）由于直线y=﹣x+3经过B 、C 两点，令y=0得x=3；令x=0，得y=3，∴B（3，0），C （0，3），∵点B 、C 在抛物线y=﹣x 2+bx+c 上，于是得9303b c c -++=⎧⎨=⎩， 解得b=2，c=3，∴所求函数关系式为y=﹣x 2+2x+3；（2）①∵点P （x ，y ）在抛物线y=﹣x 2+2x+3上，且PN⊥x 轴，∴设点P 的坐标为（x ，﹣x 2+2x+3），同理可设点N 的坐标为（x ，﹣x+3），又点P 在第一象限，∴PN=PM﹣NM ，=（﹣x 2+2x+3）﹣（﹣x+3），=﹣x 2+3x ， =—239()24x -+， ∴当32x =时， 线段PN 的长度的最大值为94．②解：由题意知，点P 在线段BC 的垂直平分线上，又由①知，OB=OC ，∴BC 的中垂线同时也是∠BOC 的平分线，∴设点P 的坐标为（a ，a ），又点P 在抛物线y=﹣x 2+2x+3上，于是有a=﹣a 2+2a+3，∴a 2﹣a ﹣3=0，解得1a =2a =∴点P 的坐标为：或，若点P 的坐标为，此时点P 在第一象限，在Rt△OMP 和Rt△BOC 中， OB=OC=3，S △BPC =S 四边形BOCP ﹣S △BOC =2S △BOP ﹣S △BOC ，，若点P 的坐标为，此时点P 在第三象限，则S △BPC =S △BOP +S △COP +S △BOC =113322⨯+⨯⨯，，考点：二次函数综合题；坐标与图形性质；待定系数法求二次函数解析式；三角形的面积；线段垂直平分线的性质．。

一、选择题（本题满分42分，每小题3分）1.在﹣4，2，﹣1，3这四个数中，比﹣2小的数是（）A．﹣4 B．2 C．﹣1 D．3【答案】A【解析】试题分析：∵正数和0大于负数，∴排除2和3．∵|﹣2|=2，|﹣1|=1，|﹣4|=4，∴4＞2＞1，即|﹣4|＞|﹣2|＞|﹣1|，∴﹣4＜﹣2＜﹣1．故选：A．考点：有理数大小比较2. 下列运算中，正确的是（）A．x3•x2=x6B．（x2）3=x6C．x2+x3=x5D．（2x2）3=6x6【答案】B考点：同底数幂的乘法运算、幂的乘方运算、积的乘方运算3. 移动互联网已经全面进入人们的日常生活．截止2015年3月，全国4G用户总数达到1.62亿，其中1.62亿用科学记数法表示为（）A．1.62×104B．1.62×106C．1.62×108D．0.162×109【答案】C【解析】试题分析：科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．将1.62亿用科学记数法表示为1.62×108．故选C．考点：科学记数法4. 下列几何体中，俯视图是矩形的是（）【答案】B考点：简单几何体的三视图5. 一个不透明的盒子中装有3个红球，2个黄球和1个绿球，这些球除了颜色外无其他差别，从中随机摸出一个小球，恰好是黄球的概率为（）A．16B．13C．12D．23【答案】B 【解析】试题分析：从中随机摸出一个小球，恰好是黄球的概率=2321++=13．故选B．考点：概率公式6. 如图，直线l1，l2，l3交于一点，直线l4∥l1，若∠1=124°，∠2=88°，则∠3的度数为（）A．26° B．36° C．46° D．56°【答案】B【解析】试题分析：如图，∵直线l4∥l1，∴∠1+∠AOB=180°，而∠1=124°，∴∠AOB=56°，∴∠3=180°﹣∠2﹣∠AOB=180°﹣88°﹣56°=36°，故选B．考点：平行线的性质7. 如图，AE∥DF，AE=DF．则添加下列条件还不能使△EAC≌△FDB．（）A．AB=CD B．CE∥BF C．CE=BF D．∠E=∠F【答案】C【解析】试题分析：（A）当AB=CD时，AC=DB，根据SAS可以判定△EAC≌△FDB；（B）当CE∥BF时，∠ECA=∠FBD，根据AAS可以判定△EAC≌△FDB；（C）当CE=BF时，不能判定△EAC≌△FDB；（D）当∠E=∠F时，根据ASA可以判定△EAC≌△FDB；故选C.考点：三角形全等的判定方法8. 若甲、乙、丙、丁四位同学一学期4次数学测试的平均成绩恰好都是85分，方差分别为S甲2=0.80，S乙2=1.31，S丙2=1.72，S丁2=0.42，则成绩最稳定的同学是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁【答案】D【解析】试题分析：∵S甲2=0.80，S乙2=1.31，S丙2=1.72，S丁2=0.42，∴S丁2＜S甲2＜S乙2＜S丙2，∴成绩最稳定的同学是丁．故选：D．考点：方差9. 若反比例函数y=kx（k≠0）的图象经过点（2，﹣1），则该反比例函数的图象在（）A．第一、二象限 B．笫一、三象限 C．笫二、三象限 D．第二、四象限【答案】D【解析】试题分析：∵反比例函数y=kx（k≠0）的图象经过点（2，﹣1），∴k=2×（﹣1）=﹣2＜0，∴该反比例函数的图象的两个分支分别位于二四象限．故选D．考点：反比例函数的图象10. 不等式组1011xx+⎧⎨-⎩＞≤的解集是（）A．x≤2 B．x＞﹣1 C．﹣1＜x≤2 D．无解【答案】C【解析】试题分析：1011xx+⎧⎨-⎩＞①≤②，由①得：x＞﹣1，由②得：x≤2，则不等式组的解集为﹣1＜x≤2，故选C．考点：解一元一次不等式组11. 如图，在▱ABCD中，点E是边AD的中点，EC交对角线BD于点F，则EF：FC等于（）A．3：2 B．3：1 C．1：1 D．1：2【答案】D【解析】试题分析：∵▱ABCD，故AD∥BC，∴△DEF∽△BCF，∴DE EF BC FC=，∵点E是边AD的中点，∴AE=DE=12 AD，∴12 EFFC=．故选：D．考点：平行四边形的性质、相似三角形的判定与性质12. 如图，⊙O的直径AB垂直于弦CD，垂足为E，∠A=22.5°，OC=4，CD的长为（）A．B．4 C．D．8【答案】C【解析】试题分析：∵∠A=22.5°，∴∠BOC=2∠A=45°，∵⊙O的直径AB垂直于弦CD，∴CE=DE，△OCE为等腰直角三角形，，．故选：C．考点：圆周角定理13. 如图，在△ABC中，∠C=90°，∠B=30°，边AB的垂直平分线DE交AB于点E，交BC于点D，CD=3，则BC的长为（）A．6 B．．9 D．【答案】C【解析】试题分析：∵DE是AB的垂直平分线，∴AD=BD，∴∠DAE=∠B=30°，∴∠ADC=60°，∴∠CAD=30°，∴AD为∠BAC的角平分线，∵∠C=90°，DE⊥AB，∴DE=CD=3，∵∠B=30°，∴BD=2DE=6，∴BC=9，故选C．考点：垂直平分线的性质、角平分线的性质14. 我省2013年的快递业务量为1.4亿件，受益于电子商务发展和法治环境改善等多重因素，快递业务迅猛发展，2014年增速位居全国第一．若2015年的快递业务量达到4.5亿件．设2014年与2013年这两年的平均增长率为x，则下列方程正确的是（）A．1.4（1+x）=4.5 B．1.4（1+2x）=4.5C．1.4（1+x）2=4.5 D．1.4（1+x）+1.4（1+x）2=4.5【答案】C【解析】试题分析：根据题意可得等量关系：2013年的快递业务量×（1+增长率）2=2015年的快递业务量，根据等量关系列出方程即可．设2014年与2013年这两年的平均增长率为x，由题意得：1.4（1+x）2=4.5，故选：C．考点：一元二次方程的应用二、填空题（本大题满分16分，每小题4分）15. 分解因式：a2﹣9= ．【答案】（a+3）（a﹣3）【解析】试题分析：直接利用平方差公式分解因式进而得出答案．a2﹣9=（a+3）（a﹣3）．故答案为：（a+3）（a﹣3）考点：公式法分解因式16. 用正方形地砖与正六边形地砖（填“能”或“不能”）密铺地板．【答案】不能．【解析】试题分析：设用x块正方形地砖与y块正六边形地砖能密铺地板，根据题意得90x+120y=360，整理得，x=4﹣43y，∵x、y都是正整数，∴不能密铺．故答案为：不能．考点：平面镶嵌（密铺）17. 计算：211aa a-+= ．【答案】2【解析】试题分析：原式利用同分母分式的加法法则计算，约分即可得到结果．原式=211aa-+=2，故答案为：2考点：分式的加减法18. 如图，一块直角三角板ABC的斜边AB与量角器的直径恰好重合，点D对应的刻度是58°，则∠ACD的度数为【答案】61°【解析】试题分析：连接OD，∵直角三角板ABC的斜边AB与量角器的直径恰好重合，∴点A，B，C，D共圆，∵点D对应的刻度是58°，∴∠BOD=58°，∴∠BCD=12∠BOD=29°，∴∠ACD=90°﹣∠BCD=61°．故答案为：61°．考点：圆周角定理三、解答题（本大题满分62分）19. 计算：（1）（﹣1）3﹣|；（2）（2a+b）（2a﹣b）﹣4a（a﹣b）．【答案】（1）-1；（2）﹣b2+4ab【解析】试题分析：（1）根据实数的运算顺序，首先计算乘方、开方，然后从左向右依次计算，求出算式（﹣1）3﹣|的值是多少即可．（2）首先应用平方差公式，求出（2a+b）（2a﹣b）的值是多少；然后用所得的值减去4a（a﹣b）即可．试题解析：（1）（﹣1）3﹣﹣=﹣1﹣=﹣1（2）（2a+b）（2a﹣b）﹣4a（a﹣b）=4a2﹣b2﹣4a2+4ab=﹣b2+4ab考点：实数的混合运算、整式的混合运算、平方差公式20. 某超市为促销，决定对A，B两种商品进行打折出售．打折前，买6件A商品和3件B商品需要54元，买3件A商品和4件B商品需要32元；打折后，买50件A商品和40件B商品仅需364元，这比打折前少花多少钱？【答案】打折后比打折前少花116元【解析】试题分析：设打折前A商品的单价为x元，B商品的单价为y元，根据买6件A商品和3件B商品需要54元，买3件A商品和4件B商品需要32元列出方程组，求出x、y的值，然后再计算出买50件A商品和40件B商品共需要的钱数即可．试题解析：设打折前A商品的单价为x元，B商品的单价为y元，根据题意得：6354 3432 x yx y+=⎧⎨+=⎩，解得：82 xy=⎧⎨=⎩，则打折前需要50×8+40×2=480（元），打折后比打折前少花480﹣364=116（元）．答：打折后比打折前少花116元．考点：二元一次方程组的应用21. 清明期间，某校师生组成200个小组参加“保护环境，美化家园”植树活动．综合实际情况，校方要求每小组植树量为2至5棵，活动结束后，校方随机抽查了其中50个小组，根据他们的植树量绘制出如图所示的两幅不完整统计图．请根据图中提供的信息，解答下面的问题：（1）请把条形统计图补充完整，并算出扇形统计图中，植树量为“5棵树”的圆心角是72 °．（2）请你帮学校估算此次活动共种多少棵树．【答案】（1）72；（2）此次活动约植树716棵．【解析】试题分析：（1）利用360°乘以对应的比例即可求解；（2）先求出抽查的50个组植树的平均数，然后乘以200即可求解．试题解析：（1）植树量为“5棵树”的圆心角是：360°×1050=72°，故答案是：72；（2）每个小组的植树棵树：150（2×8+3×15+4×17+5×10）=17950（棵），则此次活动植树的总棵树是：17950×200=716（棵）．答：此次活动约植树716棵．考点：条形统计图、扇形统计图22. 如图，轮船甲位于码头O的正西方向A处，轮船乙位于码头O的正北方向C处，此时测得轮船乙在甲的东北方向，轮船甲自西向东匀速行驶，同时轮船乙沿正北方向匀速行驶，它们的速度分别为45km/h和36km/h，经过0.1h，轮船甲行驶至B处，轮船乙行驶至D处，此时测得轮船乙在甲的北偏东32°，此时B 处距离码头O多远？（结果保留一位小数）（参考数据：sin32°≈0.53，cos32°≈0.85，tan58°≈1.60，tan32°≈0.625）【答案】B处距离码头O大约13.5km【解析】试题分析：设B处距离码头Oxkm，分别在Rt△CAO和Rt△D BO中，根据三角函数求得CO和DO，再利用DC=DO ﹣CO，得出x的值即可得出答案．试题解析：设B处距离码头Oxkm，在Rt△CAO中，∠CAO=45°，∵tan∠CAO=CO AO，∴CO=AO•tan∠CAO=（45×0.1+x）•tan45°=4.5+x，在Rt△DBO中，∠DBO=58°，∵tan∠DBO=DO BO，∴DO=BO•tan∠DBO=x•tan58°，∵DC=DO﹣CO，∴36×0.1=x•tan58°﹣（4.5+x），∴x=13.5．∴B处距离码头O大约13.5km．考点：锐角三角函数的应用23. 如图（1），E为正方形ABCD的边AD上一点．AE：ED=1，过E作EP⊥BD于P．连接AP、CP．BE 与AP交于G．（1）证明：AP=CP；（2）求∠ABE的度数；（3）如图（2），点F在AD的延长线上，且PA=PF，PF交CD于H，连接CF，请写出线段AP与线段CF的数量关系，并说明理由．【答案】（1）AP=CP；（2）∠ABE=22.5°（3）AP【解析】试题分析：（1）根据正方形的性质，判定△ADP≌△CDP，进而得到AP=CP；（2）先根据△DEP 是等腰直角三角形以及AE ：ED=1，得到AE=PE ，再判定Rt△ABE≌Rt△PBE，最后求得∠ABE 的度数；（3）先根据等腰三角形的性质求得∠APC 和∠APF 的度数，进而计算出∠CPF 为直角，得到△CPF 为等腰直角三角形，根据其边角关系以及PA=PF=PC ，得到线段AP 与线段CF 的数量关系．试题解析：（1）∵正方形ABCD 中，AD=CD=45°∴在△ADP 和△CDP 中AD CD ADP CDP PD PD =⎧⎪=⎨⎪=⎩∠∠∴△ADP≌△CDP（SAS ）∴AP=CP；（2）∵EP⊥BD，∠EDP=45°∴△DEP 是等腰直角三角形∴PE：ED=1又∵AE：ED=1∴AE=PE在Rt△ABE 和Rt△PBE 中BE BE AE PE =⎧⎨=⎩∴Rt△ABE≌Rt△PBE（HL ） ∴∠ABE=∠PBE=12∠ABD=22.5° （3）线段AP 与线段CF 的数量关系为：AP由Rt△ABE≌Rt△PBE 可得，AB=PB∵∠ABP=45°∴∠APB=67.5°=∠CPB，即∠APC=135°∵AE=PE，∠PED=45°∴∠PAE=22.5°又∵PA=PF∴∠APF=180°﹣2×22.5°=135°∴∠CPF=360°﹣135°﹣135°=90°又∵PA=PF=PC∴△PCF是等腰直角三角形∴CP：CF=1∴AP：CF=1即AP考点：正方形的性质、全等三角形的判定、等腰直角三角形24. 如图，在平面直角坐标系xOy中，直线y=12x+2与x轴交于点A，与y轴交于点C．抛物线y=ax2+bx+c的对称轴是x=﹣32且经过A、C两点，与x轴的另一交点为点B．（1）①直接写出点B的坐标；②求抛物线解析式．（2）若点P为直线AC上方的抛物线上的一点，连接PA，PC．求△PAC的面积的最大值，并求出此时点P 的坐标．（3）抛物线上是否存在点M，过点M作MN垂直x轴于点N，使得以点A、M、N为顶点的三角形与△ABC相似？若存在，求出点M的坐标；若不存在，请说明理由．【答案】（1）B的坐标为（1，0）；y=12x2﹣32x+2；（2）△PAC的面积有最大值是4，此时P（﹣2，3）；（3）存在M1（0，2），M2（﹣3，2），M3（2，﹣3），M4（5，﹣18），使得以点A、M、N为顶点的三角形与△ABC相似．【解析】试题分析：（1）①先求的直线y=12x+2与x轴交点的坐标，然后利用抛物线的对称性可求得点B的坐标；②设抛物线的解析式为y=y=a（x+4）（x﹣1），然后将点C的坐标代入即可求得a的值；（2）设点P、Q的横坐标为m，分别求得点P、Q的纵坐标，从而可得到线段PQ=12-m2﹣2m，然后利用三角形的面积公式可求得S△PAC=12×PQ×4，然后利用配方法可求得△PAC的面积的最大值以及此时m的值，从而可求得点P的坐标；（3）首先可证明△ABC∽△ACO∽△CBO，然后分以下几种情况分类讨论即可：①当M点与C点重合，即M （0，2）时，△MAN∽△BAC；②根据抛物线的对称性，当M（﹣3，2）时，△MAN∽△ABC；④当点M在第四象限时，解题时，需要注意相似三角形的对应关系．试题解析：（1）①y=122x+当x=0时，y=2，当y=0时，x=﹣4，∴C（0，2），A（﹣4，0），由抛物线的对称性可知：点A与点B关于x=﹣32对称，∴点B的坐标为1，0）．②∵抛物线y=ax2+bx+c过A（﹣4，0），B（1，0），∴可设抛物线解析式为y=a（x+4）（x﹣1），又∵抛物线过点C（0，2），∴2=﹣4a∴a=1 2 -∴y=12-x2﹣32x+2．（2）设P（m，12- m2﹣32m+2）．过点P作PQ⊥x轴交AC于点Q，∴Q（m，12m+2），∴PQ=12-m2﹣32m+2﹣（12m+2）=12-m2﹣2m，∵S△PAC=12×PQ×4，=2PQ=﹣m2﹣4m=﹣（m+2）2+4，∴当m=﹣2时，△PAC的面积有最大值是4，此时P（﹣2，3）．（3）方法一：在Rt△AOC中，tan∠CAO=12在Rt△BOC中，tan∠BCO=12，∴∠CAO=∠BCO，∵∠BCO+∠OBC=90°，∴∠CAO+∠OBC=90°，∴∠ACB=90°，∴△ABC∽△ACO∽△CBO，如下图：①当M点与C点重合，即M（0，2）时，△MAN∽△BAC；②根据抛物线的对称性，当M（﹣3，2）时，△MAN∽△ABC；③当点M在第四象限时，设M（n，12- n2﹣32n+2），则N（n，0）∴MN=12n2+32n﹣2，AN=n+4当12MNAN=时，MN=12AN，即12n2+32n﹣2=12（n+4）整理得：n2+2n﹣8=0解得：n1=﹣4（舍），n2=2 ∴M（2，﹣3）；当21MNAN=时，MN=2AN，即12n2+32n﹣2=2（n+4），整理得：n2﹣n﹣20=0解得：n1=﹣4（舍），n2=5，∴M（5，﹣18）．综上所述：存在M1（0，2），M2（﹣3，2），M3（2，﹣3），M4（5，﹣18），使得以点A、M、N为顶点的三角形与△ABC相似．方法二：∵A（﹣4，0），B（1，0），C（0，2），∴K AC×K BC=﹣1，∴AC⊥BC，MN⊥x轴，若以点A、M、N为顶点的三角形与△ABC相似，则MN ACNA BC=，MN BCNA AC=，设M（2t，﹣2t2﹣3t+2），∴N（2t，0），∴211 22t-=，∴2t1=0，2t2=2，∴212t-=2，∴2t1=5，2t2=﹣3，综上所述：存在M1（0，2），M2（﹣3，2），M3（2，﹣3），M4（5，﹣18），使得以点A、M、N为顶点的三角形与△ABC相似．考点：二次函数的综合问题。

海南省2016年初中毕业生学业考试数 学 科 模 拟 试 题（1）（考试时间100分钟，满分120分）一、选择题（本大题满分42分，每小题3分）1．2的相反数是（ ）A ．-2B ．2C ．21D ．21- 2．下列计算正确的是（ ）A ．532a a a =+ B ．632a a a =⋅ C ．336a a a =÷ D.923)(a a = 3. 代数式a 21-与2-a 的值相等，则a 等于（ ）A. 0B. 1C. 2D. 3 4. 一组数据2，-1，0，2，-3，3的中位数是（ ）A ．0B ．2C ．3D ．1 5．如图所示零件的左视图是（ ）6．海南渔民从事海洋捕捞已有上千年历史，南海是海南渔民的“祖宗海”，目前海南共有25万人从事渔业生产。

这个数据用科学记数法表示为（ ）A ．2.5×104人 B ．2.5×105人 C ．2.5×106人 D ．25×104人 7．函数1-=x y 中，自变量x 的取值范围是（ ）A. 1≥xB. 1->xC. 0>xD. 1≠x8．在一个不透明的口袋中，装有若干个除颜色不同其余都相同的球，如果口袋中装有4个红球且摸到红球的概率为13，那么口袋中球的总数为（ ）A ．3个B ．6个C ． 9个D ． 12个9.某工厂计划生产210个零件，由于采用新技术，实际每天生产零件的数量是原计划的 1.5倍，因此提前5天完成任务．设原计划每天生产零件x 个，依题意列方程为（ ）A ．2102101.5x x -=5 B ．2102101.5x x --=5 C ．2102101.5x x -+=5 D ．2102101.55x=+ 10．反比例函数ky x =（0>k ）的图象与经过原点的直线l 相交于A 、两点，已知A 点的坐标为（2，1），那么B 点的坐标为（ ） A ．（-2，1） B ．（2，-1） C ．（-2，-1） D ．（-1，-2）A ．B ．C ．D ．DC BOAB EDA C F11．若菱形两条对角线的长分别为6和8，则这个菱形的周长为（ ）A ．20B ．16C ．12D ．10 12．如图，AB DE ∥，65E ∠=，︒=∠45B 则=∠C （ ） A ．︒15 B ．︒20 C ．︒45D ． ︒65第12题图 第13题图第14题图13．如图，已知△ABC 为直角三角形，∠C =90°，若沿图中虚线剪去∠C ，则∠1+∠2等于（ ） A ． 90° B ． 135° C ． 270° D ． 315°14．如图，AB 是⊙O 的直径，C 是⊙O 上的一点，若AC=8，AB=10，OD ⊥BC 于点D ，则BD 的长为( )A ．1.5B ．3C ．5D ．6二、填空题（本大题满分16分，每小题4分）15．分解因式：=-mn mn 43161y kx =-的图象不经过．．．第 象限． 17．如图，AD 是ABC △的中线，45ADC ∠=，2cm BC =，把ACD △沿AD 对折，使点C 落在E 的位置，则BE = cm ．第17题图 第18题图18．如图，已知AB 是⊙O 的直径，弦CD AB ⊥，AC =1BC =，那么BDC ∠sin 的值是 ．三、解答题（本大题满分62分）19.（满分10分，每小题5分）（1）计算：824)2(12--⨯+-- （2）解不等式组：⎩⎨⎧>+≤-023132x xAB EABCD20.（满分8分）现在的青少年由于沉迷电视、手机、网络游戏等，视力日渐减退，海口市为了解学生的视力变化情况，从全市九年级随机抽取了1500名学生，统计了每个人连续三年视力检查的结果，根据视力在4.9以下的人数变化制成折线统计图，并对视力下降的主要因素进行调查，制成扇形统计图．解答下列问题：（1）图中D所在扇形的圆心角度数为；（2）若2015年全市共有25000名九年级学生，请你估计视力在4.9以下的学生约有多少名？（3）根据扇形统计图信息，你觉得中学生应该如何保护视力？21.（满分8分）海南省的风景优美，物产丰富，一外地游客到某特产专营店，准备购买精加工的椰子糖和椰丝饼两种盒装特产．若购买3盒椰子糖和2盒椰丝饼共需180元；购买1盒椰子糖和3盒椰丝饼共需165元．请分别求出每盒椰子糖和每盒椰丝饼的价格。

2016年海南省临高县中考数学一模试卷一、选择题（本大题满分42分，每小题3分）1．|﹣5+3|=（）A．﹣8 B．8 C．﹣2 D．22．下列计算正确的是（）A．x2+x3=x5B．x2•x3=x6C．x6÷x3=x3D．（x3）2=x93．已知a﹣2b+3=0，则代数式5+2b﹣a的值是（）A．2 B．4 C．6 D．84．一个正方形的面积是15，估计它的边长大小在（）A．2与3之间B．3与4之间C．4与5之间D．5与6之间5．已知一组数据5、2、3、x、4的众数为4，则这组数据的中位数为（）A．2 B．3 C．4 D．4.56．如图所示的工件的主视图是（）A．B．C．D．7．从﹣1、﹣2、3、4这四个数中，随机抽取两个数相乘，积为负数的概率是（）A．B．C．D．8．如图，边长为6的大正方形中有两个小正方形，若两个小正方形的面积分别为S1、S2，则S1+S2的值为（）A．16 B．17 C．18 D．199．如图，将矩形ABCD纸片沿EF折叠，若∠BGE=130°，则∠GEF等于（）A．60°B．65°C．70°D．75°10．如图，在△ABC中，DE∥BC，AD=DB，BC=10，则DE的长为（）A ．3B ．4C ．5D ．611．如图，在▱ABCD 中，AB=4，AD=7，∠ABC 的平分线交AD 于点E ，交CD 的延长线于点F ，则DF 的长是（ ）A ．2B ．3C ．4D ．512．如图，直线y=x 与双曲线y=相交于A （﹣2，n ）、B 两点，则k 的值为（ ）A ．2B ．﹣2C ．1D ．﹣113．如图，AB 是⊙O 的直径，PA 切⊙O 于点A ，PO 交⊙O 于点C ，连结AC 、BC ．若∠BAC=2∠BCO ，AC=3，则PA 的长为（ ）A ．3B ．4C ．5D ．614．如图，已知A （﹣3，0），B （0，﹣4），P 为反比例函数y=（x ＞0）图象上的动点，PC ⊥x 轴于C ，PD ⊥y 轴于D ，则四边形ABCD 面积的最小值为（ ）A．12 B．13 C．24 D．26二、填空题（本大题满分16分，每小题4分）15．已知a﹣b=2，a=3，则a2﹣ab=．16．方程=1﹣的解是．17．如图，OD是⊙O的半径，弦AB⊥OD于E，若∠O=70°，则∠A+∠C=度．18．如图，已知抛物线y=x2+bx+c经过点（0，﹣3），请你确定一个b的值，使该抛物线与x轴的一个交点在（1，0）和（3，0）之间．你确定的b的值是．三、解答题（本大题满分62分）19．（1）计算：（﹣1）3+（）﹣2﹣×；（2）化简：（+1）•．20．有一批机器零件共400个，若甲先做1天，然后甲、乙两人再共做2天，则还有60个未完成；若两人合作3天，则可超产20个．问甲、乙两人每天各做多少个零件？21．某社区要调查社区居民双休日的学习状况，采用下列调查方式：①选取社区内200名在校学生；②从一幢高层住宅楼中选取200名居民；③从不同住宅楼中随机选取200名居民．（1）上述调查方式最合理的是（填写序号）；（2）将最合理的调查方式得到的数据绘制成扇形统计图（如图1）和频数分布直方图（如图2）．在图1中，“在图书馆等场所学习”部分所占的圆心角是度；在这个调查中，200名居民双休日在家学习的有人；（3）请估计该社区1800名居民双休日学习时间不少于4小时的人数．22．国家海洋局将中国钓鱼岛最高峰命名为“高华峰”，并对钓鱼岛进行常态化立体巡航．如图，在一次巡航过程中，巡航飞机飞行高度为2362米，在点A测得高华峰顶F点的俯角为30°，保持方向不变前进1464米到达B点后测得F点俯角为45°，请据此计算钓鱼岛的最高海拔高度多少米．（结果保留整数，参考数值：=1.732，=1.414）23．如图，在边长为2的正方形ABCD中，点P、Q分别是边AB、BC上的两个动点（与点A、B、C不重合）且始终保持BP=BQ，AQ⊥QE，QE交正方形外角平分线CE于点E，AE交CD于点F，连结PQ．（1）求证：△APQ≌△QCE；（2）求∠QAE的度数；（3）设BQ=x，当x为何值时，QF∥CE，并求出此时△AQF的面积．24．如图，在平面直角坐标系中，已知点A坐标为（2，4），直线x=2与x轴相交于点B，连接OA，抛物线y=x2从点O沿OA方向平移，与直线x=2交于点P，顶点M到A点时停止移动．（1）求线段OA所在直线的函数解析式；（2）设抛物线顶点M的横坐标为m，①用m的代数式表示点P的坐标；②当m为何值时，线段PB最短；（3）当线段PB最短时，相应的抛物线上是否存在点Q，使△QMA的面积与△PMA的面积相等？若存在，请求出点Q的坐标；若不存在，请说明理由．2016年海南省临高县中考数学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题满分42分，每小题3分）1．|﹣5+3|=（）A．﹣8 B．8 C．﹣2 D．2【考点】有理数的加法；绝对值．【分析】原式先利用异号两数相加的法则计算，再利用绝对值的代数意义化简即可得到结果．【解答】解：原式=|﹣2|=2．故选D．2．下列计算正确的是（）A．x2+x3=x5B．x2•x3=x6C．x6÷x3=x3D．（x3）2=x9【考点】同底数幂的除法；合并同类项；同底数幂的乘法；幂的乘方与积的乘方．【分析】根据同底数幂的乘法底数不变指数相加；同底数幂的除法底数不变指数相减；幂的乘方底数不变指数相乘；可得答案．【解答】解：A、不是同底数幂的乘法指数不能相加，故A错误；B、同底数幂的乘法底数不变指数相加，故B错误；C、同底数幂的除法底数不变指数相减，故C正确；D、幂的乘方底数不变指数相乘，故D错误；故选：C．3．已知a﹣2b+3=0，则代数式5+2b﹣a的值是（）A．2 B．4 C．6 D．8【考点】代数式求值．【分析】根据题意得出a﹣2b=﹣3，再代入代数式进行计算即可．【解答】解：∵a﹣2b+3=0，∴a﹣2b=﹣3，∴原式=5﹣（a﹣2b）=5+3=8．故选D．4．一个正方形的面积是15，估计它的边长大小在（）A．2与3之间B．3与4之间C．4与5之间D．5与6之间【考点】估算无理数的大小；算术平方根．【分析】先根据正方形的面积是15计算出其边长，在估算出该数的大小即可．【解答】解：∵一个正方形的面积是15，∴该正方形的边长为，∵9＜15＜16，∴3＜＜4．故选B．5．已知一组数据5、2、3、x、4的众数为4，则这组数据的中位数为（）A．2 B．3 C．4 D．4.5【考点】众数；中位数．【分析】先根据众数定义求出x，再把这组数据从小到大排列，找出正中间的那个数就是中位数．【解答】解：∵数据5、2、3、x、4的众数为4，∴4出现的次数是2次，∴x=4，数据重新排列是：2、3、4、4、5，由于5个数中4在正中间，所以中位数是4．故选C．6．如图所示的工件的主视图是（）A．B．C．D．【考点】简单组合体的三视图．【分析】主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、侧面和上面看，所得到的图形，本题找到从正面看所得到的图形即可．【解答】解：从物体正面看，看到的是一个横放的矩形，且一条斜线将其分成一个直角梯形和一个直角三角形．故选B．7．从﹣1、﹣2、3、4这四个数中，随机抽取两个数相乘，积为负数的概率是（）A．B．C．D．【考点】列表法与树状图法．【分析】根据题意可以计算出任意两个数的乘积，从而可以得到随机抽取两个数相乘，积为负数的概率．【解答】解：∵﹣1×3，﹣1×4，﹣2×3，﹣2×4，这四组数的乘积都是负数，﹣1×（﹣2），3×4这两组数的乘积是正数，∴从﹣1、﹣2、3、4这四个数中，随机抽取两个数相乘，积为负数的概率是：．故选A．8．如图，边长为6的大正方形中有两个小正方形，若两个小正方形的面积分别为S1、S2，则S1+S2的值为（）A．16 B．17 C．18 D．19【考点】勾股定理．【分析】由图可得，S2的边长为3，由AC=BC，BC=CE=CD，可得AC=2CD，CD=2，EC=2；然后，分别算出S1、S2的面积，即可解答．【解答】解：如图，设正方形S1的边长为x，∵△ABC和△CDE都为等腰直角三角形，∴AB=BC，DE=DC，∠ABC=∠D=90°，∴sin∠CAB=sin45°==，即AC=BC，同理可得：BC=CE=CD，∴AC=BC=2CD，又∵AD=AC+CD=6，∴CD==2，∴EC2=22+22，即EC=2；∴S1的面积为EC2=2×2=8；∵∠MAO=∠MOA=45°，∴AM=MO，∵MO=MN，∴AM=MN，∴M为AN的中点，∴S2的边长为3，∴S2的面积为3×3=9，∴S1+S2=8+9=17．故选B．9．如图，将矩形ABCD纸片沿EF折叠，若∠BGE=130°，则∠GEF等于（）A．60°B．65°C．70°D．75°【考点】平行线的性质．【分析】由四边形ABCD是矩形，得到AD∥BC，根据平行线的性质得到∠DEG=∠BGE=130°，由折叠的性质即可得到结论．【解答】解：∵四边形ABCD是矩形，∴AD∥BC，∴∠DEG=∠BGE=130°，由折叠的性质得∠DEF=∠GEF，∴∠GEF=，故选B．10．如图，在△ABC中，DE∥BC，AD=DB，BC=10，则DE的长为（）A．3 B．4 C．5 D．6【考点】三角形中位线定理．【分析】根据三角形中位线定理进行计算即可．【解答】解：∵在△ABC中，DE∥BC，AD=DB，∴DE是△ABC的中位线，∴DE=BC，又BC=10，∴DE=5．故选：C．11．如图，在▱ABCD中，AB=4，AD=7，∠ABC的平分线交AD于点E，交CD的延长线于点F，则DF的长是（）A．2 B．3 C．4 D．5【考点】平行四边形的性质．【分析】根据平行四边形的对边相等且平行和利用平行四边形的性质以及平行线的基本性质求解即可．【解答】解：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB∥CD，∴∠ABE=∠CFE，∵∠ABC的平分线交AD于点E，∴∠ABE=∠CBF，∴∠CBF=∠CFB，∴CF=CB=7，∴DF=CF﹣CD=7﹣4=3，故选B．12．如图，直线y=x与双曲线y=相交于A（﹣2，n）、B两点，则k的值为（）A．2 B．﹣2 C．1 D．﹣1【考点】反比例函数与一次函数的交点问题．【分析】由点A在直线y=x的图象上，可求出n的值，再结合反比例函数图象上点坐标的特征可求出k值．【解答】解：∵点A在直线y=x的图象上，∴n=×（﹣2）=﹣1．∵点A在反比例函数y=的图象上，∴k=﹣2×（﹣1）=2．故选A．13．如图，AB是⊙O的直径，PA切⊙O于点A，PO交⊙O于点C，连结AC、BC．若∠BAC=2∠BCO，AC=3，则PA的长为（）A．3B．4 C．5 D．6【考点】切线的性质．【分析】先证明△OAC为等边三角形得到∠AOC=60°，再根据切线的性质得到∠OAP=90°，然后根据正切的定义计算PA的长．【解答】解：∵OB=OC，∴∠B=∠BCO，∴∠AOC=∠B+∠BCO，∴∠AOC=2∠BCO，而∠BAC=2∠BCO，∴∠BAC=∠AOC，∴CA=CO，而OA=OC，∴OA=OC=AC=3，∴△OAC为等边三角形，∴∠AOC=60°，∵PA切⊙O于点A，∴OA⊥PA，∴∠OAP=90°，∵tan∠AOB=，∴PA=3tan60°=3．故选A．14．如图，已知A（﹣3，0），B（0，﹣4），P为反比例函数y=（x＞0）图象上的动点，PC⊥x轴于C，PD⊥y轴于D，则四边形ABCD面积的最小值为（）A．12 B．13 C．24 D．26【考点】反比例函数系数k的几何意义．【分析】设P点坐标为（x，），将四边形分割为四个三角形，四边形ABCD面积的最小，即S△AOB+S△AOD+S△DOC+S△BOC最小．【解答】解：设P点坐标为（x，），x＞0，则S△AOD=×|﹣3|×||=，S△DOC==6，S△BOC=×|﹣4|×|x|=2x，S△AOB=×3×4=6．∴S△AOB+S△AOD+S△DOC+S△BOC=12+2x+=12+2（x+）≥12+2×2×=24．故选C．二、填空题（本大题满分16分，每小题4分）15．已知a﹣b=2，a=3，则a2﹣ab=6．【考点】因式分解-提公因式法．【分析】首先提取公因式a，进而分解因式，将已知代入求出即可．【解答】解：∵a﹣b=2，a=3，∴a2﹣ab=a（a﹣b）=3×2=6．故答案为：6．16．方程=1﹣的解是x=2．【考点】分式方程的解．【分析】先把分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程x的解，经检验即可得到分式方程的解．【解答】解：=1﹣，=1+，2﹣x=x﹣3+1，﹣2x=﹣4，x=2，经检验x=2是原方程的解．故答案为：x=2．17．如图，OD是⊙O的半径，弦AB⊥OD于E，若∠O=70°，则∠A+∠C=55度．【考点】垂径定理．【分析】如图，连接OB，利用等腰△OAB的性质可以求得∠ABO的度数；结合垂径定理、圆周角定理来求∠C的度数，易得∠A+∠C的值．【解答】解：如图，连接OB，∵OA=OB，∴∠A=∠ABO．又∵OD是⊙O的半径，弦AB⊥OD于E，∠O=70°，∴=，∠AOB=140°，∴∠C=∠AOD=35°，∠A=∠ABO=20°，∴∠A+∠C=55°．故答案是：55．18．如图，已知抛物线y=x2+bx+c经过点（0，﹣3），请你确定一个b的值，使该抛物线与x轴的一个交点在（1，0）和（3，0）之间．你确定的b的值是1（在﹣2＜b＜2范围内的任何一个数）．【考点】抛物线与x轴的交点．【分析】把（0，﹣3）代入抛物线的解析式求出c的值，在（1，0）和（3，0）之间取一个点，分别把x=1和x=3它的坐标代入解析式即可得出不等式组，求出答案即可．【解答】解：把（0，﹣3）代入抛物线的解析式得：c=﹣3，∴y=x2+bx﹣3，∵使该抛物线与x轴的一个交点在（1，0）和（3，0）之间，∴把x=1代入y=x2+bx﹣3得：y=1+b﹣3＜0把x=3代入y=x2+bx﹣3得：y=9+3b﹣3＞0，∴﹣2＜b＜2，即在﹣2＜b＜2范围内的任何一个数都符合，故答案为：1（在﹣2＜b＜2范围内的任何一个数）．三、解答题（本大题满分62分）19．（1）计算：（﹣1）3+（）﹣2﹣×；（2）化简：（+1）•．【考点】实数的运算；分式的混合运算；负整数指数幂．【分析】（1）原式利用乘方的意义，负整数指数幂法则，以及二次根式乘法法则计算即可得到结果；（2）原式括号中两项通分并利用同分母分式的加法法则计算，约分即可得到结果．【解答】解：（1）原式=﹣1+4﹣6=﹣7+4=﹣3；（2）原式=•=•=．20．有一批机器零件共400个，若甲先做1天，然后甲、乙两人再共做2天，则还有60个未完成；若两人合作3天，则可超产20个．问甲、乙两人每天各做多少个零件？【考点】二元一次方程组的应用．【分析】设甲每天做x个零件，乙每天做y个零件，根据题意可得：甲做3天+乙做2天=400﹣60，甲乙合作3天=400+20，据此列方程组求解．【解答】解：设甲每天做x个零件，乙每天做y个零件，由题意得，，解得：，答：甲每天做60个零件，乙每天做80个零件．21．某社区要调查社区居民双休日的学习状况，采用下列调查方式：①选取社区内200名在校学生；②从一幢高层住宅楼中选取200名居民；③从不同住宅楼中随机选取200名居民．（1）上述调查方式最合理的是③（填写序号）；（2）将最合理的调查方式得到的数据绘制成扇形统计图（如图1）和频数分布直方图（如图2）．在图1中，“在图书馆等场所学习”部分所占的圆心角是108°度；在这个调查中，200名居民双休日在家学习的有120人；（3）请估计该社区1800名居民双休日学习时间不少于4小时的人数．【考点】扇形统计图；全面调查与抽样调查；用样本估计总体；频数（率）分布直方图．【分析】（1）调查方式最合理的就是调查时抽取方式最具有随机性，样本能代表社区所有情况的调查方式；（2）根据“在图书馆等场所学习“占样本百分比为30%，乘以360°可得圆心角度数；利用200名居民中，在家学习的占60%即可求出答案；（3）用样本中学习时间不少于4小时人数占被调查人数比例乘以总人数1800即可．【解答】解：（1）③；（2）“在图书馆等场所学习”部分所占的圆心角是360°×30%=108°，200名居民双休日在家学习的有：200×60%=120（人）；（3）×1800=1278（人）．答：估计该社区1800名居民双休日学习时间不少于4小时的1278人．故答案为：（1）③；（2）108°，1278．22．国家海洋局将中国钓鱼岛最高峰命名为“高华峰”，并对钓鱼岛进行常态化立体巡航．如图，在一次巡航过程中，巡航飞机飞行高度为2362米，在点A测得高华峰顶F点的俯角为30°，保持方向不变前进1464米到达B点后测得F点俯角为45°，请据此计算钓鱼岛的最高海拔高度多少米．（结果保留整数，参考数值：=1.732，=1.414）【考点】解直角三角形的应用-仰角俯角问题．【分析】设CF=x，在Rt△ACF和Rt△BCF中，分别用CF表示AC、BC的长度，然后根据AC﹣BC=1200，求得x的值，用h﹣x即可求得最高海拔．【解答】解：设CF=x，在Rt△ACF和Rt△BCF中，∵∠BAF=30°，∠CBF=45°，∴BC=CF=x，=tan30°，即AC=x，∵AC﹣BC=1464米，∴x﹣x=1464，解得：x=732（+1），则DF=h﹣x=2362﹣732（+1）≈362（米）．答：钓鱼岛的最高海拔高度约362米．23．如图，在边长为2的正方形ABCD中，点P、Q分别是边AB、BC上的两个动点（与点A、B、C不重合）且始终保持BP=BQ，AQ⊥QE，QE交正方形外角平分线CE于点E，AE交CD于点F，连结PQ．（1）求证：△APQ≌△QCE；（2）求∠QAE的度数；（3）设BQ=x，当x为何值时，QF∥CE，并求出此时△AQF的面积．【考点】正方形的性质；全等三角形的判定与性质．【分析】（1）判断出△PBQ是等腰直角三角形，然后求出∠APQ=∠QCE=135°，再根据同角的余角相等求出∠PAQ=∠CQE，再求出AP=CQ，然后利用“角边角”证明即可；（2）根据全等三角形对应边相等可得AQ=EQ，判断出△AQE是等腰直角三角形，再根据等腰直角三角形的性质解答；（3）把△ABQ绕点A逆时针旋转90°得到△ADG，求出∠GAF=45°，从而得到∠GAF=∠QAF，再利用“边角边”证明△AQF和△AGF全等，根据全等三角形对应边相等可得QF=GF，再根据两直线平行，同位角相等求出∠CQF=45°，然求出CQ=CF，分别用x表示出CQ、CF、QF，利用勾股定理列式表示出QF，然后列出方程求出x，再求出△AGF的面积，即为△AQF的面积．【解答】（1）证明：在正方形ABCD中，∠B=90°，AB=BC，∵BP=BQ，∴△PBQ是等腰直角三角形，AP=CQ，∴∠BPQ=45°，∵CE为正方形外角的平分线，∴∠APQ=∠QCE=135°，∵AQ⊥QE，∴∠CQE+∠AQB=90°，又∵∠PAQ+∠AQB=90°，∴∠PAQ=∠CQE，在△APQ和△QCE中，，∴△APQ≌△QCE（ASA）；（2）解：∵△APQ≌△QCE，∴AQ=EQ，∵AQ⊥QE，∴△AQE是等腰直角三角形，∴∠QAE=45°；（3）解：如图，把△ABQ绕点A逆时针旋转90°得到△ADG，则AQ=AG，BQ=DG，∠BAQ=∠DAG，∵∠QAE=45°，∴∠GAF=45°，∴∠GAF=∠QAF，在△AQF和△AGF中，，∴△AQF≌△AGF（SAS），∴QF=GF，∵QF∥CE，∴∠CQF=45°，∴△CQF是等腰直角三角形，∴CQ=CF，∵BQ=x，∴CQ=CF=2﹣x，∴DF=2﹣（2﹣x）=x，∴QF=GF=2x，在Rt△CQF中，CQ2+CF2=QF2，即（2﹣x）2+（2﹣x）2=（2x）2，解得x=2﹣2，∴△AGF的面积=×2（2﹣2）×2=4﹣4，即△AQF的面积为4﹣4．24．如图，在平面直角坐标系中，已知点A坐标为（2，4），直线x=2与x轴相交于点B，连接OA，抛物线y=x2从点O沿OA方向平移，与直线x=2交于点P，顶点M到A点时停止移动．（1）求线段OA所在直线的函数解析式；（2）设抛物线顶点M的横坐标为m，①用m的代数式表示点P的坐标；②当m为何值时，线段PB最短；（3）当线段PB最短时，相应的抛物线上是否存在点Q，使△QMA的面积与△PMA的面积相等？若存在，请求出点Q的坐标；若不存在，请说明理由．【考点】二次函数综合题．【分析】（1）根据A点的坐标，用待定系数法即可求出直线OA的解析式．（2）①由于M点在直线OA上，可根据直线OA的解析式来表示出M点的坐标，因为M 点是平移后抛物线的顶点，因此可用顶点式二次函数通式来设出这个二次函数的解析式，P 的横坐标为2，将其代入抛物线的解析式中即可得出P点的坐标．②PB的长，实际就是P点的纵坐标，因此可根据其纵坐标的表达式来求出PB最短时，对应的m的值．（3）根据（2）中确定的m值可知：M、P点的坐标都已确定，因此AM的长为定值，若要使△QMA的面积与△PMA的面积相等，那么Q点到AM的距离和P到AM的距离应该相等，因此可分两种情况进行讨论：①当Q在直线OA下方时，可过P作直线OA的平行线交y轴于C，那么平行线上的点到OA的距离可相等，因此Q点必落在直线PC上，可先求出直线PC的解析式，然后利用抛物线的解析式，看得出的方程是否有解，如果没有则说明不存在这样的Q点，如果有解，得出的x的值就是Q点的横坐标，可将其代入抛物线的解析式中得出Q点的坐标．②当Q在直线OA上方时，同①类似，可先找出P关于A点的对称点D，过D作直线OA 的平行线交y轴于E，那么直线DE上的点到AM的距离都等于点P到AM上的距离，然后按①的方法进行求解即可．（本题也可通过以AP为底，找出和点M到AP的距离相等的两条直线，然后联立抛物线的解析式进行求解即可）．【解答】解：（1）设OA所在直线的函数解析式为y=kx，∵A（2，4），∴2k=4，∴k=2，∴OA所在直线的函数解析式为y=2x．（2）①∵顶点M的横坐标为m，且在线段OA上移动，∴y=2m（0≤m≤2）．∴顶点M的坐标为（m，2m）．∴抛物线函数解析式为y=（x﹣m）2+2m．∴当x=2时，y=（2﹣m）2+2m=m2﹣2m+4（0≤m≤2）．∴点P的坐标是（2，m2﹣2m+4）．②∵PB=m2﹣2m+4=（m﹣1）2+3，又∵0≤m≤2，∴当m=1时，PB最短．（3）当线段PB最短时，此时抛物线的解析式为y=（x﹣1）2+2即y=x2﹣2x+3．假设在抛物线上存在点Q，使S△QMA=S△PMA．设点Q的坐标为（x，x2﹣2x+3）．①点Q落在直线OA的下方时，过P作直线PC∥AO，交y轴于点C，∵PB=3，AB=4，∴AP=1，∴OC=1，∴C点的坐标是（0，﹣1）．∵点P的坐标是（2，3），∴直线PC的函数解析式为y=2x﹣1．∵S△QMA=S△PMA，∴点Q落在直线y=2x﹣1上．∴x2﹣2x+3=2x﹣1．解得x1=2，x2=2，即点Q（2，3）．∴点Q与点P重合．∴此时抛物线上不存在点Q（2，3），使△QMA与△APM的面积相等．②当点Q落在直线OA的上方时，作点P关于点A的对称称点D，过D作直线DE∥AO，交y轴于点E，∵AP=1，∴EO=DA=1，∴E、D的坐标分别是（0，1），（2，5），∴直线DE函数解析式为y=2x+1．∵S△QMA=S△PMA，∴点Q落在直线y=2x+1上．∴x2﹣2x+3=2x+1．解得：x1=2+，x2=2﹣．代入y=2x+1得：y1=5+2，y2=5﹣2．∴此时抛物线上存在点Q1（2+，5+2），Q2（2﹣，5﹣2）使△QMA与△PMA的面积相等．综上所述，抛物线上存在点，Q1（2+，5+2），Q2（2﹣，5﹣2）使△QMA与△PMA的面积相等．2016年9月6日。

2016年海南省海口市白驹学校中考数学一模试卷一、选择题（本答题满分42分，每小题3分）下列各题的四个备选答案有且只有一个正确，请在答题卡上把正确答案的字母代号按要求涂黑1．﹣5的绝对值是（）A．5 B．﹣5 C．D．﹣2．下列计算正确的是（）A．x2+x3=x5B．x2•x3=x6C．（x2）3=x5D．x5÷x3=x23．在平面直角坐标系中，点P（﹣2，1）在（）A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限4．如图，是一个由3个相同的正方体组成的立体图形，则它的主视图为（）A．B．C．D．5．下列数据3，2，3，4，5，2，2的中位数是（）A．5 B．4 C．3 D．26．近期浙江大学的科学家们研制出今为止世界上最轻的材料，这种被称为“全碳气凝胶”的固态材料密度仅每立方厘米0.00016克，数据0.00016用科学记数法表示应是（）A．1.6×104B．0.16×10﹣3C．1.6×10﹣4D．16×10﹣57．分别写有数字0，﹣1，﹣2，1，3的五张卡片，除数字不同外其他均相同，从中任抽一张，那么抽到负数的概率是（）A．B．C．D．8．一只因损坏而倾斜的椅子，从背后看到的形状如图，其中两组对边的平行关系没有发生变化，若∠1=75°，则∠2的大小是（）A．75°B．115°C．65°D．105°9．如图，四边形ABCD是平行四边形，点E在边BC上，如果点F是边AD上的点，那么△CDF与△ABE 不一定全等的条件是（）A．DF=BE B．AF=CE C．CF=AE D．CF∥AE10．如图，△ABC中，DE∥BC，=，DE=2cm，则BC边的长是（）A．6cm B．4cm C．8cm D．7cm11．不等式组的解在数轴上表示为（）A．B．C．D．12．如图，一次函数y=kx﹣3的图象与反比例函数y=的图象交A、B两点，其中A点坐标为（2，1），则k，m的值为（）A．k=1，m=2 B．k=2，m=1 C．k=2，m=2 D．k=1，m=113．如图，矩形ABCD的对角线AC=10，BC=8，则图中五个小矩形的周长之和为（）A．14 B．16 C．20 D．2814．如图，AB是⊙O的直径，点C，D都在⊙O上，连结CA，CB，DC，DB．已知∠D=30°，BC=3，则AB的长是（）A．5 B．3C．2D．6二、填空题（本答题满分16分，每小题4分）15．分解因式：a2﹣2a+1=__________．16．函数的自变量x的取值范围是．17．如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=4，将△ABC沿CB向右平移得到△DEF，若平移距离为2，则四边形ABED的面积等于．18．如图是“明清影视城”的圆弧形门，这个圆弧形门所在的圆与水平地面是相切的，AB=CD=20cm，BD=200cm，且AB，CD与水平地面都是垂直的．则这个圆弧形门的最高点离地面的高度是cm．三、解答题（本答题满分62分）19．（1）计算：﹣（）﹣2+（2013﹣π）0﹣2cos30°；（2）解方程：﹣=0．20．“最美女教师”张丽莉，为抢救两名学生，以致双腿高位截肢，社会各界纷纷为她捐款，我市某中学九年级10班40名同学参加了捐款活动，共捐款400元，捐款情况如下表：表格中捐款10元和15元的人数不小心被墨水污染已看不清楚．请你用你学过的知识算出捐款10元和15元的人数各是多少名？21．为了解学生的艺术特长发展情况，某校音乐组决定围绕“在舞蹈、乐器、声乐、戏曲、其它活动项目中，你最喜欢哪一项活动（每人只限一项）”的问题，在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查，并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图．请你根据统计图解答下列问题：（1）在这次调查中一共抽查了名学生；（2）请将最喜欢活动为“戏曲”的条形统计图补充完整；（3）你认为在扇形统计图中，“其他”所在的扇形对应的圆心角的度数是°；（4）若该校共有3100名学生，请你估计全校对“乐器”最喜欢的人数是人．22 . 如图，方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形，在建立平面直角坐标系后，△ABC的顶点均在格点上，点B的坐标为（1，0）①画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1；②画出将△ABC绕原点O按逆时针旋转90°所得的△A2B2C2；③△A1B1C1与△A2B2C2成轴对称图形吗？若成轴对称图形，画出所有的对称轴；④△A1B1C1与△A2B2C2成中心对称图形吗？若成中心对称图形，写出所有的对称中心的坐标．23．如图1，在菱形ABCD中，AC=2，∠ABC=60°，AC，BD相交于点O．（1）如图1，AH⊥BC，求证：△ABH≌△ACH；（2）如图2，将一个足够大的直角三角板60°角的顶点放在菱形ABCD的顶点A处，绕点A左右旋转，其中三角板60°角的两边分别与边BC，CD相交于点E，F，连接EF与AC相交于点G．①判断△AEF是哪一种特殊三角形，并说明理由；②旋转过程中，当点E为边BC的四等分点时（BE＞CE），求CG的长．24．在平面直角坐标系xOy中，抛物线y=x2+bx+c与x轴交于A，B两点（点A在点B的左侧），与y轴交于点C，点B的坐标为（3，0），将直线y=﹣x沿y轴向上平移3个单位长度后恰好经过B，C两点．（1）求抛物线的解析式；（2）设抛物线的顶点为D，点P在抛物线的对称轴上，且∠APD=∠ACB，求点P的坐标；（3）连结CD，求∠OCA与∠OCD两角和的度数．2016年海南省海口市白驹学校中考数学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题（本答题满分42分，每小题3分）下列各题的四个备选答案有且只有一个正确，请在答题卡上把正确答案的字母代号按要求涂黑1．﹣5的绝对值是（）A．5 B．﹣5 C．D．﹣【考点】绝对值．【分析】根据绝对值的性质求解．【解答】解：根据负数的绝对值等于它的相反数，得|﹣5|=5．故选A．【点评】此题主要考查的是绝对值的性质：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0．2．下列计算正确的是（）A．x2+x3=x5B．x2•x3=x6C．（x2）3=x5D．x5÷x3=x2【考点】同底数幂的除法；合并同类项；同底数幂的乘法；幂的乘方与积的乘方．【分析】根据合并同类项的法则：把同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变；同底数幂的乘法法则：同底数幂相乘，底数不变，指数相加；幂的乘方法则：底数不变，指数相乘；同底数幂的除法法则：底数不变，指数相减，分别进行计算，即可选出答案．【解答】解：A、x2与x3不是同类项，不能合并，故此选项错误；B、x2•x3=x2+3=x5，故此选项错误；C、（x2）3=x6，故此选项错误；D、x5÷x3=x2，故此选项正确；故选：D．【点评】此题主要考查了同底数幂的除法，合并同类项，同底数幂的乘法，幂的乘方，很容易混淆，一定要记准法则才能做题．3．在平面直角坐标系中，点P（﹣2，1）在（）A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限【考点】点的坐标．【分析】点P的横坐标为负，在y轴的左侧，纵坐标为正，在x轴上方，那么可得此点所在的象限．【解答】解：∵点P的横坐标为负，纵坐标为正，∴点P（﹣2，1）在第二象限，故选B．【点评】解决本题的关键是掌握好四个象限的点的坐标的特征：第一象限正正，第二象限负正，第三象限负负，第四象限正负．4．如图，是一个由3个相同的正方体组成的立体图形，则它的主视图为（）A．B．C．D．【考点】简单组合体的三视图．【分析】找到从正面看所得到的图形即可，注意所有的看到的棱都应表现在主视图中．【解答】解：从正面看有两层，下面一层有2个正方形，上面一层有一个正方形．从正面看有两列，左面有2个正方形，右面有1个正方形，故选A．【点评】本题考查了三视图的知识，主视图是从物体的正面看得到的视图．5．下列数据3，2，3，4，5，2，2的中位数是（）A．5 B．4 C．3 D．2【考点】中位数．【分析】求中位数要把数据按从小到大的顺序排列，位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数．【解答】解：题目中数据共有7个，把数据按从小到大的顺序排列为2，2，2，3，3，4，5，故中位数是按从小到大排列后第4个数是3，故这组数据的中位数是3．故选C．【点评】本题属于基础题，考查了确定一组数据的中位数的能力．将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（或最中间两个数的平均数），叫做这组数据的中位数．注意：找中位数的时候一定要先排好顺序，然后再根据奇数和偶数个来确定中位数，如果数据有奇数个，则正中间的数字即为所求．如果是偶数个则找中间两位数的平均数．6．近期浙江大学的科学家们研制出今为止世界上最轻的材料，这种被称为“全碳气凝胶”的固态材料密度仅每立方厘米0.00016克，数据0.00016用科学记数法表示应是（）A．1.6×104B．0.16×10﹣3C．1.6×10﹣4D．16×10﹣5【考点】科学记数法—表示较小的数．【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10﹣n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．【解答】解：0.00016=1.6×10﹣4，故选：C．【点评】本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10﹣n，其中1≤|a|＜10，n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．7．分别写有数字0，﹣1，﹣2，1，3的五张卡片，除数字不同外其他均相同，从中任抽一张，那么抽到负数的概率是（）A．B．C．D．【考点】概率公式．【分析】让是负数的卡片数除以总卡片数即为所求的概率，即可选出．【解答】解：∵五张卡片分别标有0，﹣1，﹣2，1，3五个数，数字为负数的卡片有2张，∴从中随机抽取一张卡片数字为负数的概率为．故选B．【点评】本题考查随机事件概率的求法：如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A）=．8．一只因损坏而倾斜的椅子，从背后看到的形状如图，其中两组对边的平行关系没有发生变化，若∠1=75°，则∠2的大小是（）A．75°B．115°C．65°D．105°【考点】平行线的性质．【专题】探究型．【分析】先根据AD∥BC求出∠3的度数，再根据AB∥CD即可得出结论．【解答】解：∵AD∥BC，∠1=75°，∴∠3=∠1=75°，∵AB∥CD，∴∠2=180°﹣∠3=180°﹣75°=105°．故选D．【点评】本题考查的是平行线的性质，即两直线平行，同位角相等，同旁内角互补．9．如图，四边形ABCD是平行四边形，点E在边BC上，如果点F是边AD上的点，那么△CDF与△ABE 不一定全等的条件是（）A．DF=BE B．AF=CE C．CF=AE D．CF∥AE【考点】平行四边形的性质；全等三角形的判定．【分析】根据平行四边形的性质和全等三角形的判定方法逐项分析即可．【解答】解：A、当DF=BE时，有平行四边形的性质可得：AB=CD，∠B=∠D，利用SAS可判定△CDF ≌△ABE；B、当AF=CE时，有平行四边形的性质可得：BE=DF，AB=CD，∠B=∠D，利用SAS可判定△CDF≌△ABE；C、当CF=AE时，有平行四边形的性质可得：AB=CD，∠B=∠D，利用SSA不能判定△CDF≌△ABE；D、当CF∥AE时，有平行四边形的性质可得：AB=CD，∠B=∠D，∠AEB=∠CFD，利用AAS可判定△CDF≌△ABE．故选C．【点评】本题考查了平行四边形的性质和重点考查了三角形全等的判定定理，普通两个三角形全等共有四个定理，即AAS、ASA、SAS、SSS，但AAA、SSA，无法证明三角形全等，本题是一道较为简单的题目．10．如图，△ABC中，DE∥BC，=，DE=2cm，则BC边的长是（）A．6cm B．4cm C．8cm D．7cm【考点】相似三角形的判定与性质．【分析】由于DE∥BC，可得出△ADE∽△ABC，根据相似三角形的性质即可得到结论．【解答】解：∵=，∴=，∵DE∥BC，∴△ADE∽△ABC，∴=，∵DE=2cm，∴BC=6cm．故选A．【点评】本题主要考查平行线分线段成比例定理以及相似三角形的判定与性质的理解及运用，正确理解定理是解决问题的关键．11．不等式组的解在数轴上表示为（）A．B．C．D．【考点】在数轴上表示不等式的解集；解一元一次不等式组．【专题】计算题；数形结合．【分析】先解每一个不等式，再根据结果判断数轴表示的正确方法．【解答】解：由不等式①，得2x＞2，解得x＞1，由不等式②，得﹣2x≤﹣4，解得x≥2，∴数轴表示的正确是C选项，故选：C．【点评】本题考查了一元一次不等式组的解法及其数轴表示法．把每个不等式的解集在数轴上表示出来（＞，≥向右画；＜，≤向左画），数轴上的点把数轴分成若干段，如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样，那么这段就是不等式组的解集．有几个就要几个．在表示解集时“≥”，“≤”要用实心圆点表示；“＜”，“＞”要用空心圆点表示．12．如图，一次函数y=kx﹣3的图象与反比例函数y=的图象交A、B两点，其中A点坐标为（2，1），则k，m的值为（）A．k=1，m=2 B．k=2，m=1 C．k=2，m=2 D．k=1，m=1【考点】反比例函数与一次函数的交点问题．【分析】把A（2，1）代入反比例函数的解析式能求出m，把A的坐标代入一次函数的解析式得出关于k 的方程，求出方程的解即可．【解答】解：把A（2，1）代入反比例函数的解析式得：m=xy=2，把A的坐标代入一次函数的解析式得：1=2k﹣3，解得：k=2．故选C．【点评】本题考查了一次函数与反比例函数的交点问题，主要考查学生的计算能力，题目较好，难度适中．13．如图，矩形ABCD的对角线AC=10，BC=8，则图中五个小矩形的周长之和为（）A．14 B．16 C．20 D．28【考点】平移的性质；勾股定理．【分析】根据题意可知五个小矩形的周长之和正好能平移到大矩形的四周，即可得出答案．【解答】解：根据题意可知五个小矩形的周长之和正好能平移到大矩形的四周，故即可得出答案：∵AC=10，BC=8，∴AB===6，图中五个小矩形的周长之和为：6+8+6+8=28．故选D．【点评】此题主要考查了勾股定理以及平移的性质，得出五个小矩形的周长之和正好能平移到大矩形的四周是解决问题的关键．14．如图，AB是⊙O的直径，点C，D都在⊙O上，连结CA，CB，DC，DB．已知∠D=30°，BC=3，则AB的长是（）A．5 B．3C．2D．6【考点】圆周角定理．【分析】先根据圆周角定理求出∠A及∠ACB的度数，再由锐角三角函数的定义即可得出结论．【解答】解：∵∠D=30°，AB是⊙O的直径，∴∠A=30°，∠ACB=90°．∵BC=3，∴AB=2BC=6．故选D．【点评】本题考查的是圆周角定理，熟知在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半是解答此题的关键．二、填空题（本答题满分16分，每小题4分）15．分解因式：a2﹣2a+1=（a﹣1）2．【考点】因式分解-运用公式法．【专题】计算题．【分析】观察原式发现，此三项符合差的完全平方公式a2﹣2ab+b2=（a﹣b）2，即可把原式化为积的形式．【解答】解：a2﹣2a+1=a2﹣2×1×a+12=（a﹣1）2．故答案为：（a﹣1）2．【点评】本题考查了完全平方公式分解因式，熟练掌握完全平方公式的结构特点是解题的关键．16．函数的自变量x的取值范围是x≥2．【考点】函数自变量的取值范围．【分析】根据被开方数大于等于0列式计算即可得解．【解答】解：根据题意得，x﹣2≥0，解得x≥2．故答案为：x≥2．【点评】本题考查了函数自变量的范围，一般从三个方面考虑：（1）当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数；（2）当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0；（3）当函数表达式是二次根式时，被开方数非负数．17．如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=4，将△ABC沿CB向右平移得到△DEF，若平移距离为2，则四边形ABED的面积等于8．【考点】平移的性质；平行四边形的判定与性质．【分析】根据平移的性质，经过平移，对应点所连的线段平行且相等，可得四边形ABED是平行四边形，再根据平行四边形的面积公式即可求解．【解答】解：∵将△ABC沿CB向右平移得到△DEF，平移距离为2，∴AD∥BE，AD=BE=2，∴四边形ABED是平行四边形，∴四边形ABED的面积=BE×AC=2×4=8．故答案为：8．【点评】本题主要考查平移的基本性质：①平移不改变图形的形状和大小；②经过平移，对应点所连的线段平行且相等，对应线段平行且相等，对应角相等．18．如图是“明清影视城”的圆弧形门，这个圆弧形门所在的圆与水平地面是相切的，AB=CD=20cm，BD=200cm，且AB，CD与水平地面都是垂直的．则这个圆弧形门的最高点离地面的高度是520cm．【考点】垂径定理的应用；勾股定理．【分析】连接OF，交AC于点E，设圆O的半径为R，根据勾股定理列出方程，解方程即可．【解答】解：连接OF，交AC于点E，∵BD是⊙O的切线，∴OF⊥BD，∵四边形ABDC是矩形，∴AD∥BD，∴OE⊥AC，EF=AB，设圆O的半径为R，在Rt△AOE中，AE===100，OE=R﹣AB=R﹣20，∵AE2+OE2=OA2，∴1002+（R﹣20）2=R2，解得，R=260．260×2=520（cm）．故答案为：520．【点评】本题考查的是垂径定理的应用，掌握平分弦（不是直径）的直径垂直于弦是解题的关键，注意勾股定理的灵活运用．三、解答题（本答题满分62分）19．（1）计算：﹣（）﹣2+（2013﹣π）0﹣2cos30°；（2）解方程：﹣=0．【考点】实数的运算；解分式方程．【专题】计算题；实数．【分析】（1）原式第一项化为最简二次根式，第二项利用负整数指数幂法则计算，第三项利用零指数幂法则计算，最后一项利用特殊角的三角函数值计算即可得到结果；（2）分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．【解答】解：（1）原式=2﹣4+1﹣=﹣3；（2）两边同时乘以（x+1）（x﹣1）得，3（x+1）﹣2（x﹣1）=0，解得：x=﹣5，经检验x=﹣5原方程的解．【点评】此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．20．“最美女教师”张丽莉，为抢救两名学生，以致双腿高位截肢，社会各界纷纷为她捐款，我市某中学九年级10班40名同学参加了捐款活动，共捐款400元，捐款情况如下表：表格中捐款10元和15元的人数不小心被墨水污染已看不清楚．请你用你学过的知识算出捐款10元和15元的人数各是多少名？【考点】二元一次方程组的应用．【分析】设捐款10元的为x人，捐款15元的为y人，根据题意列出关于xy的二元一次方程组，求出x、y的值即可．【解答】解：设捐款10元的为x人，捐款15元的为y人，得，解此方程组，得，答：捐款10元的有19人，捐款15元的有6人．【点评】本题考查的是二元一次方程组的应用，当问题较复杂时，有时设与要求的未知量相关的另一些量为未知数，即为间接设元．无论怎样设元，设几个未知数，就要列几个方程．21．为了解学生的艺术特长发展情况，某校音乐组决定围绕“在舞蹈、乐器、声乐、戏曲、其它活动项目中，你最喜欢哪一项活动（每人只限一项）”的问题，在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查，并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图．请你根据统计图解答下列问题：（1）在这次调查中一共抽查了50名学生；（2）请将最喜欢活动为“戏曲”的条形统计图补充完整；（3）你认为在扇形统计图中，“其他”所在的扇形对应的圆心角的度数是72°；（4）若该校共有3100名学生，请你估计全校对“乐器”最喜欢的人数是992人．【考点】条形统计图；用样本估计总体；扇形统计图．【分析】（1）用喜欢声乐的人数除以所占的百分比，进行计算即可得解；（2）用总人数减去声乐、舞蹈、乐器和其他的人数，可求出喜欢戏曲的人数，然后补全统计图即可；（3）用其他的人数除以总人数再乘以360°，可得结果；（4）用3100除以总人数再乘以16即可得解．【解答】解：（1）8÷16%=50（名）；（2）50﹣12﹣16﹣8﹣10=4（名），如图所示：（3）=72°；（4）=992（人）．故答案为：50；72；992．【点评】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．22.如图，方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形，在建立平面直角坐标系后，△ABC的顶点均在格点上，点B的坐标为（1，0）①画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1；②画出将△ABC绕原点O按逆时针旋转90°所得的△A2B2C2；③△A1B1C1与△A2B2C2成轴对称图形吗？若成轴对称图形，画出所有的对称轴；④△A1B1C1与△A2B2C2成中心对称图形吗？若成中心对称图形，写出所有的对称中心的坐标．【考点】作图-旋转变换；作图-轴对称变换．【专题】压轴题；网格型．【分析】（1）将三角形的各顶点，向x轴作垂线并延长相同长度得到三点的对应点，顺次连接；（2）将三角形的各顶点，绕原点O按逆时针旋转90°得到三点的对应点．顺次连接各对应点得△A2B2C2；（3）从图中可发现成轴对称图形，根据轴对称图形的性质画出对称轴即连接两对应点的线段，做它的垂直平分线；（4）成中心对称图形，画出两条对应点的连线，交点就是对称中心．【解答】解：如下图所示：（3）成轴对称图形，根据轴对称图形的性质画出对称轴即连接两对应点的线段，作它的垂直平分线，或连接A1C1，A2C2的中点的连线为对称轴．（4）成中心对称，对称中心为线段BB2的中点P，坐标是（，）．【点评】本题综合考查了图形的变换，在图形的变换中，关键是找到图形的对应点．23．如图1，在菱形ABCD中，AC=2，∠ABC=60°，AC，BD相交于点O．（1）如图1，AH⊥BC，求证：△ABH≌△ACH；（2）如图2，将一个足够大的直角三角板60°角的顶点放在菱形ABCD的顶点A处，绕点A左右旋转，其中三角板60°角的两边分别与边BC，CD相交于点E，F，连接EF与AC相交于点G．①判断△AEF是哪一种特殊三角形，并说明理由；②旋转过程中，当点E为边BC的四等分点时（BE＞CE），求CG的长．【考点】四边形综合题．【分析】（1）由菱形的性质得到AB=AC，从而用HL判定出△ABH≌△ACH．（2）由菱形的性质得到AB=AC，结合∠ABC=60°得到AC=AD，再判断出△BAC≌△CAF，△AEB≌△EGC即可；【解答】解：（1）∵四边形ABCD是菱形，且AC=2，∴AB=BC=2，∵∠ABC=60°，∴△ABC是等边三角形，∴AB=BC=AC=2，∵AH⊥BC，∴∠ABH=∠ACH=90°，在Rt△ABH和Rt△ACH中，，∴△ABH≌△ACH（HL），（2）①△AEF是等边三角形，理由：∵四边形ABCD是菱形，且∠ABC=60°，∴△ABC和△ACD是等边三角形，∴∠ABC=∠BAC=∠ACD=60°，∵∠EAF=60°，∴∠EAC+∠BAE=∠EAC+∠CAF=60°，∴∠BAE=∠CAF，又∵AB=AC，∴△BAC≌△CAF，∴AE=AF，又∵∠EAF=60°，∴△AEF是等边三角形，②∵△AEF和△ABC是等边三角形，∴∠AEF=∠ABC=∠ACB=60°，∴∠AEB+∠BAE=∠AEB+∠GEC=120°，∴∠BAE=∠GEC，∴△AEB≌△EGC，∴，又∵EC=BC=AB，∴CG=BE=BC=．【点评】此题是四边形综合题，主要考查了菱形的性质和等边三角形的性质和判定，还用到三角形的全等，判断三角形全等是解本题的关键．24．在平面直角坐标系xOy中，抛物线y=x2+bx+c与x轴交于A，B两点（点A在点B的左侧），与y轴交于点C，点B的坐标为（3，0），将直线y=﹣x沿y轴向上平移3个单位长度后恰好经过B，C两点．（1）求抛物线的解析式；（2）设抛物线的顶点为D，点P在抛物线的对称轴上，且∠APD=∠ACB，求点P的坐标；（3）连结CD，求∠OCA与∠OCD两角和的度数．【考点】二次函数综合题．【分析】（1）根据平移的规律，可得BC的解析式，根据自变量与函数值的对应关系，可得B、C点坐标，根据待定系数法，可得BC的解析式；（2）根据自变量与函数值的对应关系，可得A、B、C点坐标，根据配方法，可得D点坐标，根据等腰三角形的性质，可得BC的长，根据相似三角形的判定与性质，可得PF的长，根据线段的和差，可得F点坐标；（3）根据轴对称，可得A′点，根据勾股定理，可得A′C，A′D，根据勾股定理的逆定理，可得∠CA′D=90°，根据等量代换，可得答案．【解答】解：（1）直线y=﹣x沿y轴向上平移3个单位长度后经过y轴上的点C，得y=﹣x+3，即C（0，3），（3，0）．抛物线y=x2+bx+c过点B，C，，解得．故抛物线的解析式为y=x2﹣4x+3．（2）由y=x2﹣4x+3，当y=0时，x2﹣4x+3=0，解得x=1，x=3，即A（1，0），B（3，0）．y=x2﹣4x+3=（x﹣2）2﹣1，D（2，﹣1）．∴OB=3，OC=3，OA=1，AB=2．可得△OBC是等腰直角三角形．∴∠OBC=45°，CB=3．如图1，设抛物线对称轴与x轴交于点F，AF=AB=1．过点A作AE⊥BC于点E．∴∠AEB=90°．可得BE=AE=，CE=2．在△AEC与△AFP中，∠AEC=∠AFP=90°，∠ACE=∠APF，∴△AEC∽△AFP．∴=，=．解得PF=2．点P在抛物线的对称轴上，∴点P的坐标为（2，2）或（2，﹣2）．（3）如图2，作点A（1，0）关于y轴的对称点A′，则A′（﹣1，0）．连结A′C，A′D，可得A′C=AC=，∠OCA′=∠OCA．由勾股定理可得CD2=20，A′D2=10．又∵A′C2=10，∴A′D2+A′C2=CD2．∴△A′DC是等腰直角三角形，∠CA′D=90°，∴∠DCA′=45°．∴∠OCA′+∠OCD=45°．∴∠OCA+∠OCD=45°．即∠OCA与∠OCD两角和的度数为45°．【点评】本题考查了二次函数综合题，利用自变量与函数值的对应关系得出B、C点坐标是解题关键；利用相似三角形的判定与性质得出PF的长是解题关键；利用勾股定理的逆定理得出∠CA′D=90°是解题关键．。

海南省临高县2016年中考数学一模试卷一、选择题（本大题满分42分，每小题3分）1．|﹣5+3|=（）A．﹣8 B．8 C．﹣2 D．2【考点】有理数的加法；绝对值．【分析】原式先利用异号两数相加的法则计算，再利用绝对值的代数意义化简即可得到结果．【解答】解：原式=|﹣2|=2．故选D．2．下列计算正确的是（）A．x2+x3=x5B．x2•x3=x6C．x6÷x3=x3D．（x3）2=x9【考点】同底数幂的除法；合并同类项；同底数幂的乘法；幂的乘方与积的乘方．【分析】根据同底数幂的乘法底数不变指数相加；同底数幂的除法底数不变指数相减；幂的乘方底数不变指数相乘；可得答案．【解答】解：A、不是同底数幂的乘法指数不能相加，故A错误；B、同底数幂的乘法底数不变指数相加，故B错误；C、同底数幂的除法底数不变指数相减，故C正确；D、幂的乘方底数不变指数相乘，故D错误；故选：C．3．已知a﹣2b+3=0，则代数式5+2b﹣a的值是（）A．2 B．4 C．6 D．8【考点】代数式求值．【分析】根据题意得出a﹣2b=﹣3，再代入代数式进行计算即可．【解答】解：∵a﹣2b+3=0，∴a﹣2b=﹣3，∴原式=5﹣（a﹣2b）=5+3=8．故选D．4．一个正方形的面积是15，估计它的边长大小在（）A．2与3之间B．3与4之间C．4与5之间D．5与6之间【考点】估算无理数的大小；算术平方根．【分析】先根据正方形的面积是15计算出其边长，在估算出该数的大小即可．【解答】解：∵一个正方形的面积是15，∴该正方形的边长为，∵9＜15＜16，∴3＜＜4．故选B．5．已知一组数据5、2、3、x、4的众数为4，则这组数据的中位数为（）A ．2B ．3C ．4D ．4.5【考点】众数；中位数．【分析】先根据众数定义求出x ，再把这组数据从小到大排列，找出正中间的那个数就是中位数．【解答】解：∵数据5、2、3、x 、4的众数为4， ∴4出现的次数是2次， ∴x=4，数据重新排列是：2、3、4、4、5，由于5个数中4在正中间，所以中位数是4． 故选C ．6．如图所示的工件的主视图是（ ）A ．B ．C ．D ．【考点】简单组合体的三视图．【分析】主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、侧面和上面看，所得到的图形，本题找到从正面看所得到的图形即可．【解答】解：从物体正面看，看到的是一个横放的矩形，且一条斜线将其分成一个直角梯形和一个直角三角形． 故选B ．7．从﹣1、﹣2、3、4这四个数中，随机抽取两个数相乘，积为负数的概率是（ ）A ．B ．C ．D ．【考点】列表法与树状图法．【分析】根据题意可以计算出任意两个数的乘积，从而可以得到随机抽取两个数相乘，积为负数的概率．【解答】解：∵﹣1×3，﹣1×4，﹣2×3，﹣2×4，这四组数的乘积都是负数， ﹣1×（﹣2），3×4这两组数的乘积是正数，∴从﹣1、﹣2、3、4这四个数中，随机抽取两个数相乘，积为负数的概率是：．故选A ．8．如图，边长为6的大正方形中有两个小正方形，若两个小正方形的面积分别为S 1、S 2，则S 1+S 2的值为（ ）A．16 B．17 C．18 D．19【考点】勾股定理．【分析】由图可得，S2的边长为3，由AC=BC，BC=CE=CD，可得AC=2CD，CD=2，EC=2；然后，分别算出S1、S2的面积，即可解答．【解答】解：如图，设正方形S1的边长为x，∵△ABC和△CDE都为等腰直角三角形，∴AB=BC，DE=DC，∠ABC=∠D=90°，∴sin∠CAB=sin45°==，即AC=BC，同理可得：BC=CE=CD，∴AC=BC=2CD，又∵AD=AC+CD=6，∴CD==2，∴EC2=22+22，即EC=2；∴S1的面积为EC2=2×2=8；∵∠MAO=∠MOA=45°，∴AM=MO，∵MO=MN，∴AM=MN，∴M为AN的中点，∴S2的边长为3，∴S2的面积为3×3=9，∴S1+S2=8+9=17．故选B．9．如图，将矩形ABCD纸片沿EF折叠，若∠BGE=130°，则∠GEF等于（）A．60°B．65°C．70°D．75°【考点】平行线的性质．【分析】由四边形ABCD是矩形，得到AD∥BC，根据平行线的性质得到∠DEG=∠BGE=130°，由折叠的性质即可得到结论．【解答】解：∵四边形ABCD是矩形，∴AD∥BC，∴∠DEG=∠BGE=130°，由折叠的性质得∠DEF=∠GEF，∴∠GEF=，故选B．10．如图，在△ABC中，DE∥BC，AD=DB，BC=10，则DE的长为（）A．3 B．4 C．5 D．6【考点】三角形中位线定理．【分析】根据三角形中位线定理进行计算即可．【解答】解：∵在△ABC中，DE∥BC，AD=DB，∴DE是△ABC的中位线，∴DE=BC，又BC=10，∴DE=5．故选：C．11．如图，在▱ABCD中，AB=4，AD=7，∠ABC的平分线交AD于点E，交CD的延长线于点F，则DF的长是（）A．2 B．3 C．4 D．5【考点】平行四边形的性质．【分析】根据平行四边形的对边相等且平行和利用平行四边形的性质以及平行线的基本性质求解即可．【解答】解：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB∥CD，∵∠ABC的平分线交AD于点E，∴∠ABE=∠CBF，∴∠CBF=∠CFB，∴CF=CB=7，∴DF=CF﹣CD=7﹣4=3，故选B．12．如图，直线y=x与双曲线y=相交于A（﹣2，n）、B两点，则k的值为（）A．2 B．﹣2 C．1 D．﹣1【考点】反比例函数与一次函数的交点问题．【分析】由点A在直线y=x的图象上，可求出n的值，再结合反比例函数图象上点坐标的特征可求出k值．【解答】解：∵点A在直线y=x的图象上，∴n=×（﹣2）=﹣1．∵点A在反比例函数y=的图象上，∴k=﹣2×（﹣1）=2．故选A．13．如图，AB是⊙O的直径，PA切⊙O于点A，PO交⊙O于点C，连结AC、BC．若∠BAC=2∠BCO，AC=3，则PA的长为（）A．3B．4 C．5 D．6【考点】切线的性质．【分析】先证明△OAC为等边三角形得到∠AOC=60°，再根据切线的性质得到∠OAP=90°，然后根据正切的定义计算PA的长．【解答】解：∵OB=OC，∴∠AOC=∠B+∠BCO，∴∠AOC=2∠BCO，而∠BAC=2∠BCO，∴∠BAC=∠AOC，∴CA=CO，而OA=OC，∴OA=OC=AC=3，∴△OAC为等边三角形，∴∠AOC=60°，∵PA切⊙O于点A，∴OA⊥PA，∴∠OAP=90°，∵tan∠AOB=，∴PA=3tan60°=3．故选A．14．如图，已知A（﹣3，0），B（0，﹣4），P为反比例函数y=（x＞0）图象上的动点，PC ⊥x轴于C，PD⊥y轴于D，则四边形ABCD面积的最小值为（）A．12 B．13 C．24 D．26【考点】反比例函数系数k的几何意义．【分析】设P点坐标为（x，），将四边形分割为四个三角形，四边形ABCD面积的最小，即S△AOB+S△AOD+S△DOC+S△BOC最小．【解答】解：设P点坐标为（x，），x＞0，则S△AOD=×|﹣3|×||=，S△DOC==6，S△BOC=×|﹣4|×|x|=2x，S△AOB=×3×4=6．∴S△AOB+S△AOD+S△DOC+S△BOC=12+2x+=12+2（x+）≥12+2×2×=24．故选C．二、填空题（本大题满分16分，每小题4分）15．已知a﹣b=2，a=3，则a2﹣ab=6．【考点】因式分解-提公因式法．【分析】首先提取公因式a，进而分解因式，将已知代入求出即可．【解答】解：∵a﹣b=2，a=3，∴a2﹣ab=a（a﹣b）=3×2=6．故答案为：6．16．方程=1﹣的解是x=2．【考点】分式方程的解．【分析】先把分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程x的解，经检验即可得到分式方程的解．【解答】解：=1﹣，=1+，2﹣x=x﹣3+1，﹣2x=﹣4，x=2，经检验x=2是原方程的解．故答案为：x=2．17．如图，OD是⊙O的半径，弦AB⊥OD于E，若∠O=70°，则∠A+∠C=55度．【考点】垂径定理．【分析】如图，连接OB，利用等腰△OAB的性质可以求得∠ABO的度数；结合垂径定理、圆周角定理来求∠C的度数，易得∠A+∠C的值．【解答】解：如图，连接OB，∵OA=OB，∴∠A=∠ABO．又∵OD是⊙O的半径，弦AB⊥OD于E，∠O=70°，∴=，∠AOB=140°，∴∠C=∠AOD=35°，∠A=∠ABO=20°，∴∠A+∠C=55°．故答案是：55．18．如图，已知抛物线y=x2+bx+c经过点（0，﹣3），请你确定一个b的值，使该抛物线与x轴的一个交点在（1，0）和（3，0）之间．你确定的b的值是1（在﹣2＜b＜2范围内的任何一个数）．【考点】抛物线与x轴的交点．【分析】把（0，﹣3）代入抛物线的解析式求出c的值，在（1，0）和（3，0）之间取一个点，分别把x=1和x=3它的坐标代入解析式即可得出不等式组，求出答案即可．【解答】解：把（0，﹣3）代入抛物线的解析式得：c=﹣3，∴y=x2+bx﹣3，∵使该抛物线与x轴的一个交点在（1，0）和（3，0）之间，∴把x=1代入y=x2+bx﹣3得：y=1+b﹣3＜0把x=3代入y=x2+bx﹣3得：y=9+3b﹣3＞0，∴﹣2＜b＜2，即在﹣2＜b＜2范围内的任何一个数都符合，故答案为：1（在﹣2＜b＜2范围内的任何一个数）．三、解答题（本大题满分62分）19．（1）计算：（﹣1）3+（）﹣2﹣×；（2）化简：（+1）•．【考点】实数的运算；分式的混合运算；负整数指数幂．【分析】（1）原式利用乘方的意义，负整数指数幂法则，以及二次根式乘法法则计算即可得到结果；（2）原式括号中两项通分并利用同分母分式的加法法则计算，约分即可得到结果．【解答】解：（1）原式=﹣1+4﹣6=﹣7+4=﹣3；（2）原式=•=•=．20．有一批机器零件共400个，若甲先做1天，然后甲、乙两人再共做2天，则还有60个未完成；若两人合作3天，则可超产20个．问甲、乙两人每天各做多少个零件？【考点】二元一次方程组的应用．【分析】设甲每天做x个零件，乙每天做y个零件，根据题意可得：甲做3天+乙做2天=400﹣60，甲乙合作3天=400+20，据此列方程组求解．【解答】解：设甲每天做x个零件，乙每天做y个零件，由题意得，，解得：，答：甲每天做60个零件，乙每天做80个零件．21．某社区要调查社区居民双休日的学习状况，采用下列调查方式：①选取社区内200名在校学生；②从一幢高层住宅楼中选取200名居民；③从不同住宅楼中随机选取200名居民．（1）上述调查方式最合理的是③（填写序号）；（2）将最合理的调查方式得到的数据绘制成扇形统计图（如图1）和频数分布直方图（如图2）．在图1中，“在图书馆等场所学习”部分所占的圆心角是108°度；在这个调查中，200名居民双休日在家学习的有120人；（3）请估计该社区1800名居民双休日学习时间不少于4小时的人数．【考点】扇形统计图；全面调查与抽样调查；用样本估计总体；频数（率）分布直方图．【分析】（1）调查方式最合理的就是调查时抽取方式最具有随机性，样本能代表社区所有情况的调查方式；（2）根据“在图书馆等场所学习“占样本百分比为30%，乘以360°可得圆心角度数；利用200名居民中，在家学习的占60%即可求出答案；（3）用样本中学习时间不少于4小时人数占被调查人数比例乘以总人数1800即可．【解答】解：（1）③；（2）“在图书馆等场所学习”部分所占的圆心角是360°×30%=108°，200名居民双休日在家学习的有：200×60%=120（人）；（3）×1800=1278（人）．答：估计该社区1800名居民双休日学习时间不少于4小时的1278人．故答案为：（1）③；（2）108°，1278．22．国家海洋局将中国钓鱼岛最高峰命名为“高华峰”，并对钓鱼岛进行常态化立体巡航．如图，在一次巡航过程中，巡航飞机飞行高度为2362米，在点A测得高华峰顶F点的俯角为30°，保持方向不变前进1464米到达B点后测得F点俯角为45°，请据此计算钓鱼岛的最高海拔高度多少米．（结果保留整数，参考数值：=1.732，=1.414）【考点】解直角三角形的应用-仰角俯角问题．【分析】设CF=x，在Rt△ACF和Rt△BCF中，分别用CF表示AC、BC的长度，然后根据AC﹣BC=1200，求得x的值，用h﹣x即可求得最高海拔．【解答】解：设CF=x，在Rt△ACF和Rt△BCF中，∵∠BAF=30°，∠CBF=45°，∴BC=CF=x，=tan30°，即AC=x，∵AC﹣BC=1464米，∴x﹣x=1464，解得：x=732（+1），则DF=h﹣x=2362﹣732（+1）≈362（米）．答：钓鱼岛的最高海拔高度约362米．23．如图，在边长为2的正方形ABCD中，点P、Q分别是边AB、BC上的两个动点（与点A、B、C不重合）且始终保持BP=BQ，AQ⊥QE，QE交正方形外角平分线CE于点E，AE交CD于点F，连结PQ．（1）求证：△APQ≌△QCE；（2）求∠QAE的度数；（3）设BQ=x，当x为何值时，QF∥CE，并求出此时△AQF的面积．【考点】正方形的性质；全等三角形的判定与性质．【分析】（1）判断出△PBQ是等腰直角三角形，然后求出∠APQ=∠QCE=135°，再根据同角的余角相等求出∠PAQ=∠CQE，再求出AP=CQ，然后利用“角边角”证明即可；（2）根据全等三角形对应边相等可得AQ=EQ，判断出△AQE是等腰直角三角形，再根据等腰直角三角形的性质解答；（3）把△ABQ绕点A逆时针旋转90°得到△ADG，求出∠GAF=45°，从而得到∠GAF=∠QAF，再利用“边角边”证明△AQF和△AGF全等，根据全等三角形对应边相等可得QF=GF，再根据两直线平行，同位角相等求出∠CQF=45°，然求出CQ=CF，分别用x表示出CQ、CF、QF，利用勾股定理列式表示出QF，然后列出方程求出x，再求出△AGF的面积，即为△AQF的面积．【解答】（1）证明：在正方形ABCD中，∠B=90°，AB=BC，∵BP=BQ，∴△PBQ是等腰直角三角形，AP=CQ，∴∠BPQ=45°，∵CE为正方形外角的平分线，∴∠APQ=∠QCE=135°，∵AQ⊥QE，∴∠CQE+∠AQB=90°，又∵∠PAQ+∠AQB=90°，∴∠PAQ=∠CQE，在△APQ和△QCE中，，∴△APQ≌△QCE（ASA）；（2）解：∵△APQ≌△QCE，∴AQ=EQ，∵AQ⊥QE，∴△AQE是等腰直角三角形，∴∠QAE=45°；（3）解：如图，把△ABQ绕点A逆时针旋转90°得到△ADG，则AQ=AG，BQ=DG，∠BAQ=∠DAG，∵∠QAE=45°，∴∠GAF=45°，∴∠GAF=∠QAF，在△AQF和△AGF中，，∴△AQF≌△AGF（SAS），∴QF=GF，∵QF∥CE，∴∠CQF=45°，∴△CQF是等腰直角三角形，∴CQ=CF，∵BQ=x，∴CQ=CF=2﹣x，∴DF=2﹣（2﹣x）=x，∴QF=GF=2x，在Rt△CQF中，CQ2+CF2=QF2，即（2﹣x）2+（2﹣x）2=（2x）2，解得x=2﹣2，∴△AGF的面积=×2（2﹣2）×2=4﹣4，即△AQF的面积为4﹣4．24．如图，在平面直角坐标系中，已知点A坐标为（2，4），直线x=2与x轴相交于点B，连接OA，抛物线y=x2从点O沿OA方向平移，与直线x=2交于点P，顶点M到A点时停止移动．（1）求线段OA所在直线的函数解析式；（2）设抛物线顶点M的横坐标为m，①用m的代数式表示点P的坐标；②当m为何值时，线段PB最短；（3）当线段PB最短时，相应的抛物线上是否存在点Q，使△QMA的面积与△PMA的面积相等？若存在，请求出点Q的坐标；若不存在，请说明理由．【考点】二次函数综合题．【分析】（1）根据A点的坐标，用待定系数法即可求出直线OA的解析式．（2）①由于M点在直线OA上，可根据直线OA的解析式来表示出M点的坐标，因为M点是平移后抛物线的顶点，因此可用顶点式二次函数通式来设出这个二次函数的解析式，P的横坐标为2，将其代入抛物线的解析式中即可得出P点的坐标．②PB的长，实际就是P点的纵坐标，因此可根据其纵坐标的表达式来求出PB最短时，对应的m的值．（3）根据（2）中确定的m值可知：M、P点的坐标都已确定，因此AM的长为定值，若要使△QMA的面积与△PMA的面积相等，那么Q点到AM的距离和P到AM的距离应该相等，因此可分两种情况进行讨论：①当Q在直线OA下方时，可过P作直线OA的平行线交y轴于C，那么平行线上的点到OA 的距离可相等，因此Q点必落在直线PC上，可先求出直线PC的解析式，然后利用抛物线的解析式，看得出的方程是否有解，如果没有则说明不存在这样的Q点，如果有解，得出的x 的值就是Q点的横坐标，可将其代入抛物线的解析式中得出Q点的坐标．②当Q在直线OA上方时，同①类似，可先找出P关于A点的对称点D，过D作直线OA的平行线交y轴于E，那么直线DE上的点到AM的距离都等于点P到AM上的距离，然后按①的方法进行求解即可．（本题也可通过以AP为底，找出和点M到AP的距离相等的两条直线，然后联立抛物线的解析式进行求解即可）．【解答】解：（1）设OA所在直线的函数解析式为y=kx，∵A（2，4），∴2k=4，∴k=2，∴OA所在直线的函数解析式为y=2x．（2）①∵顶点M的横坐标为m，且在线段OA上移动，∴y=2m（0≤m≤2）．∴顶点M的坐标为（m，2m）．∴抛物线函数解析式为y=（x﹣m）2+2m．∴当x=2时，y=（2﹣m）2+2m=m2﹣2m+4（0≤m≤2）．∴点P的坐标是（2，m2﹣2m+4）．②∵PB=m2﹣2m+4=（m﹣1）2+3，又∵0≤m≤2，∴当m=1时，PB最短．（3）当线段PB最短时，此时抛物线的解析式为y=（x﹣1）2+2即y=x2﹣2x+3．假设在抛物线上存在点Q，使S△QMA=S△PMA．设点Q的坐标为（x，x2﹣2x+3）．①点Q落在直线OA的下方时，过P作直线PC∥AO，交y轴于点C，∵PB=3，AB=4，∴AP=1，∴OC=1，∴C点的坐标是（0，﹣1）．∵点P的坐标是（2，3），∴直线PC的函数解析式为y=2x﹣1．∵S△QMA=S△PMA，∴点Q落在直线y=2x﹣1上．∴x2﹣2x+3=2x﹣1．解得x1=2，x2=2，即点Q（2，3）．∴点Q与点P重合．∴此时抛物线上不存在点Q（2，3），使△QMA与△APM的面积相等．②当点Q落在直线OA的上方时，作点P关于点A的对称称点D，过D作直线DE∥AO，交y轴于点E，∵AP=1，∴EO=DA=1，∴E、D的坐标分别是（0，1），（2，5），∴直线DE函数解析式为y=2x+1．∵S△QMA=S△PMA，∴点Q落在直线y=2x+1上．∴x2﹣2x+3=2x+1．解得：x1=2+，x2=2﹣．代入y=2x+1得：y1=5+2，y2=5﹣2．∴此时抛物线上存在点Q1（2+，5+2），Q2（2﹣，5﹣2）使△QMA与△PMA的面积相等．综上所述，抛物线上存在点，Q1（2+，5+2），Q2（2﹣，5﹣2）使△QMA与△PMA 的面积相等．。

2016年海南省中考数学试卷一、选择题(本大题满分42分,每小题3分)1.2016的相反数就是()A.2016B.﹣2016C.D.﹣2.若代数式x+2的值为1,则x等于()A.1B.﹣1C.3D.﹣3)3.如图就是由四个相同的小正方体组成的几何体,则它的主视图为(A. B. C. D.4.某班7名女生的体重(单位:kg)分别就是35、37、38、40、42、42、74,这组数据的众数就是()A.74B.44C.42D.405.下列计算中,正确的就是()A.(a3)4=a12B.a3•a5=a15C.a2+a2=a4D.a6÷a2=a36.省政府提出2016年要实现180 000农村贫困人口脱贫,数据180 000用科学记数法表示为()A.1、8×103B.1、8×104C.1、8×105D.1、8×1067.解分式方程,正确的结果就是()A.x=0B.x=1C.x=2D.无解8.面积为2的正方形的边长在()A.0与1之间B.1与2之间C.2与3之间D.3与4之间9.某村耕地总面积为50公顷,且该村人均耕地面积y(单位:公顷/人)与总人口x(单位:人)的函数图象如图所示,则下列说法正确的就是()A.该村人均耕地面积随总人口的增多而增多B.该村人均耕地面积y与总人口x成正比例C.若该村人均耕地面积为2公顷,则总人口有100人D.当该村总人口为50人时,人均耕地面积为1公顷10.在平面直角坐标系中,将△AOB绕原点O顺时针旋转180°后得到△A1OB1,若点B的坐标为(2,1),则点B的对应点B1的坐标为()A.(1,2)B.(2,﹣1)C.(﹣2,1)D.(﹣2,﹣1)11.三张外观相同的卡片分别标有数字1、2、3,从中随机一次抽出两张,这两张卡片上的数字恰好都小于3的概率就是()A. B. C. D.12.如图,AB就是⊙O的直径,直线PA与⊙O相切于点A,PO交⊙O于点C,连接BC.若∠P=40°,则∠ABC的度数为()A.20°B.25°C.40°D.50°13.如图,矩形ABCD的顶点A、C分别在直线a、b上,且a∥b,∠1=60°,则∠2的度数为()A.30°B.45°C.60°D.75°14.如图,AD就是△ABC的中线,∠ADC=45°,把△ADC沿着直线AD对折,点C落在点E的位置.如果BC=6,那么线段BE的长度为()A.6B.6C.2D.3二、填空题(本大题满分16分,每小题4分)15.因式分解:ax﹣ay=.16.某工厂去年的产值就是a万元,今年比去年增加10%,今年的产值就是万元.17.如图,AB就是⊙O的直径,AC、BC就是⊙O的弦,直径DE⊥AC于点P.若点D在优弧上,AB=8,BC=3,则DP=.18.如图,四边形ABCD就是轴对称图形,且直线AC就是对称轴,AB∥CD,则下列结论:①AC⊥BD;②AD∥BC;③四边形ABCD就是菱形;④△ABD≌△CDB.其中正确的就是(只填写序号)三、解答题(本大题满分62分)19.计算:(1)6÷(﹣3)+﹣8×2﹣2;(2)解不等式组:.20.世界读书日,某书店举办“书香”图书展,已知《汉语成语大词典》与《中华上下五千年》两本书的标价总与为150元,《汉语成语大词典》按标价的50%出售,《中华上下五千年》按标价的60%出售,小明花80元买了这两本书,求这两本书的标价各多少元.21.在太空种子种植体验实践活动中,为了解“宇番2号”番茄,某校科技小组随机调查60株番茄的挂果数量x(单位:个),并绘制如下不完整的统计图表:“宇番2号”番茄挂果数量统计表挂果数量x(个) 频数(株) 频率25≤x＜35 6 0、135≤x＜45 12 0、245≤x＜55 a 0、2555≤x＜65 18 b65≤x＜75 9 0、15请结合图表中的信息解答下列问题:(1)统计表中,a=,b=;(2)将频数分布直方图补充完整;(3)若绘制“番茄挂果数量扇形统计图”,则挂果数量在“35≤x＜45”所对应扇形的圆心角度数为°;(4)若所种植的“宇番2号”番茄有1000株,则可以估计挂果数量在“55≤x＜65”范围的番茄有株.22.如图,在大楼AB的正前方有一斜坡CD,CD=4米,坡角∠DCE=30°,小红在斜坡下的点C处测得楼顶B的仰角为60°,在斜坡上的点D处测得楼顶B的仰角为45°,其中点A、C、E在同一直线上.(1)求斜坡CD的高度DE;(2)求大楼AB的高度(结果保留根号)23.如图1,在矩形ABCD中,BC＞AB,∠BAD的平分线AF与BD、BC分别交于点E、F,点O就是BD的中点,直线OK∥AF,交AD于点K,交BC于点G.(1)求证:①△DOK≌△BOG;②AB+AK=BG;(2)若KD=KG,BC=4﹣.①求KD的长度;②如图2,点P就是线段KD上的动点(不与点D、K重合),PM∥DG交KG于点M,PN∥KG交DG于点N,设PD=m,当S△PMN=时,求m的值.24.如图1,抛物线y=ax2﹣6x+c与x轴交于点A(﹣5,0)、B(﹣1,0),与y轴交于点C(0,﹣5),点P就是抛物线上的动点,连接PA、PC,PC与x轴交于点D.(1)求该抛物线所对应的函数解析式;(2)若点P的坐标为(﹣2,3),请求出此时△APC的面积;(3)过点P作y轴的平行线交x轴于点H,交直线AC于点E,如图2.①若∠APE=∠CPE,求证:;②△APE能否为等腰三角形？若能,请求出此时点P的坐标;若不能,请说明理由.2016年海南省中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题满分42分,每小题3分)1.2016的相反数就是()A.2016B.﹣2016C.D.﹣【考点】相反数.【分析】根据相反数的定义:只有符号不同的两个数互为相反数解答即可.【解答】解:2016的相反数就是﹣2016,故选:B.【点评】本题考查了相反数的意义.注意掌握只有符号不同的数为相反数,0的相反数就是0.2.若代数式x+2的值为1,则x等于()A.1B.﹣1C.3D.﹣3【考点】解一元一次方程.【专题】计算题;一次方程(组)及应用.【分析】根据题意列出方程,求出方程的解即可得到x的值.【解答】解:根据题意得:x+2=1,解得:x=﹣1,故选B【点评】此题考查了解一元一次方程方程,根据题意列出方程就是解本题的关键.3.如图就是由四个相同的小正方体组成的几何体,则它的主视图为()A. B. C. D.【考点】简单组合体的三视图.【分析】根据从正面瞧得到的图形就是主视图,可得答案.【解答】解:从正面瞧第一层就是两个小正方形,第二层左边一个小正方形,故选:A.【点评】本题考查了简单组合体的三视图,从正面瞧得到的图形就是主视图.4.某班7名女生的体重(单位:kg)分别就是35、37、38、40、42、42、74,这组数据的众数就是()A.74B.44C.42D.40【考点】众数.【分析】根据众数的定义找出出现次数最多的数即可.【解答】解:∵数据中42出现了2次,出现的次数最多,∴这组数据的众数就是42,故选:C.【点评】本题考查了众数,一组数据中出现次数做多的数叫做众数,它反映了一组数据的多数水平,一组数据的众数可能不就是唯一的.5.下列计算中,正确的就是()A.(a3)4=a12B.a3•a5=a15C.a2+a2=a4D.a6÷a2=a3【考点】同底数幂的除法;合并同类项;同底数幂的乘法;幂的乘方与积的乘方.【分析】根据合并同类项法则,同底数幂相乘,底数不变指数相加;幂的乘方,底数不变指数相乘;同底数幂相除,底数不变指数相减,对各选项分析判断后利用排除法求解.【解答】解:A、(a3)4=a3×4=a12,故A正确;B、a3•a5=a3+5=a8,故B错误;C、a2+a2=2a2,故C错误;D、a6÷a2=a6﹣2=a4,故D错误;故选:A.【点评】本题考查合并同类项、同底数幂的乘法、幂的乘方、同底数幂的除法,熟练掌握运算性质与法则就是解题的关键.6.省政府提出2016年要实现180 000农村贫困人口脱贫,数据180 000用科学记数法表示为()A.1、8×103B.1、8×104C.1、8×105D.1、8×106【考点】科学记数法—表示较大的数.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|＜10,n为整数.确定n的值时,要瞧把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于10时,n就是正数;当原数的绝对值小于1时,n就是负数.【解答】解:180000用科学记数法表示为1、8×105,故选:C.【点评】此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|＜10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.7.解分式方程,正确的结果就是()A.x=0B.x=1C.x=2D.无解【考点】解分式方程.【专题】计算题;分式方程及应用.【分析】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解. 【解答】解:去分母得:1+x﹣1=0,解得:x=0,故选A【点评】此题考查了解分式方程,利用了转化的思想,解分式方程时注意要检验.8.面积为2的正方形的边长在()A.0与1之间B.1与2之间C.2与3之间D.3与4之间【考点】估算无理数的大小.【分析】面积为3的正方形边长就是2的算术平方根,再利用夹逼法求得的取值范围即可.【解答】解:解:面积为2的正方形边长就是,∵1＜2＜4,∴故选B.【点评】本题考查了算术平方根的定义与估算无理数的大小,运用“夹逼法”就是解答此题的关键.9.某村耕地总面积为50公顷,且该村人均耕地面积y(单位:公顷/人)与总人口x(单位:人)的函数图象如图所示,则下列说法正确的就是()A.该村人均耕地面积随总人口的增多而增多B.该村人均耕地面积y与总人口x成正比例C.若该村人均耕地面积为2公顷,则总人口有100人D.当该村总人口为50人时,人均耕地面积为1公顷【考点】反比例函数的应用;反比例函数的图象.【分析】解:如图所示,人均耕地面积y(单位:公顷/人)与总人口x(单位:人)的函数关系就是反比例函数,它的图象在第一象限,根据反比例函数的性质可推出A,B错误,再根据函数解析式求出自变量的值与函数值,有可判定C,D.【解答】解:如图所示,人均耕地面积y(单位:公顷/人)与总人口x(单位:人)的函数关系就是反比例函数,它的图象在第一象限,∴y随x的增大而减小,∴A,B错误,设y=(k＞0,x＞0),把x=50时,y=1代入得:k=50,∴y=,把y=2代入上式得:x=25,∴C错误,把x=1代入上式得:y=,∴D正确,故答案为:D.【点评】本题主要考查了反比例函数的性质,图象,求函数值与自变量的值,根据图象找出正确信息就是解题的关键.10.在平面直角坐标系中,将△AOB绕原点O顺时针旋转180°后得到△A1OB1,若点B的坐标为(2,1),则点B的对应点B1的坐标为()A.(1,2)B.(2,﹣1)C.(﹣2,1)D.(﹣2,﹣1)【考点】坐标与图形变化-旋转.【分析】根据题意可得,点B与点B的对应点B1关于原点对称,据此求出B1的坐标即可.【解答】解:∵△A1OB1就是将△AOB绕原点O顺时针旋转180°后得到图形,∴点B与点B1关于原点对称,∵点B的坐标为(2,1),∴B1的坐标为(﹣2,﹣1).故选D.【点评】本题考查了坐标与图形变化﹣旋转,图形或点旋转之后要结合旋转的角度与图形的特殊性质来求出旋转后的点的坐标.11.三张外观相同的卡片分别标有数字1、2、3,从中随机一次抽出两张,这两张卡片上的数字恰好都小于3的概率就是()A. B. C. D.【考点】列表法与树状图法.【分析】首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与两张卡片上的数字恰好都小于3的情况,再利用概率公式即可求得答案.【解答】解:画树状图得:∵共有6种等可能的结果,而两张卡片上的数字恰好都小于3有2种情况,∴两张卡片上的数字恰好都小于3概率==.故选A.【点评】此题考查的就是用列表法或树状图法求概率.解题的关键就是要注意就是放回实验还就是不放回实验.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.12.如图,AB就是⊙O的直径,直线PA与⊙O相切于点A,PO交⊙O于点C,连接BC.若∠P=40°,则∠ABC的度数为()A.20°B.25°C.40°D.50°【考点】切线的性质.【分析】利用切线的性质与直角三角形的两个锐角互余的性质得到圆心角∠PAO的度数,然后利用圆周角定理来求∠ABC的度数.【解答】解:如图,∵AB就是⊙O的直径,直线PA与⊙O相切于点A,∴∠PAO=90°.又∵∠P=40°,∴∠∠PAO=50°,∴∠ABC=∠PAO=25°.故选:B.【点评】本题考查了切线的性质,圆周角定理.圆的切线垂直于经过切点的半径.13.如图,矩形ABCD的顶点A、C分别在直线a、b上,且a∥b,∠1=60°,则∠2的度数为()A.30°B.45°C.60°D.75°【考点】矩形的性质;平行线的性质.【分析】首先过点D作DE∥a,由∠1=60°,可求得∠3的度数,易得∠ADC=∠2+∠3,继而求得答案.【解答】解:过点D作DE∥a,∵四边形ABCD就是矩形,∴∠BAD=∠ADC=90°,∴∠3=90°﹣∠1=90°﹣60°=30°,∵a∥b,∴DE∥a∥b,∴∠4=∠3=30°,∠2=∠5,∴∠2=90°﹣30°=60°.故选C.【点评】此题考查了矩形的性质以及平行线的性质.注意准确作出辅助线就是解此题的关键.14.如图,AD就是△ABC的中线,∠ADC=45°,把△ADC沿着直线AD对折,点C落在点E的位置.如果BC=6,那么线段BE的长度为()A.6B.6C.2D.3【考点】翻折变换(折叠问题).【分析】根据折叠的性质判定△EDB就是等腰直角三角形,然后再求BE.【解答】解:根据折叠的性质知,CD=ED,∠CDA=∠ADE=45°,∴∠CDE=∠BDE=90°,∵BD=CD,BC=6,∴BD=ED=3,即△EDB就是等腰直角三角形,∴BE=BD=×3=3,故选D.【点评】本题考查了翻折变换,还考查的知识点有两个:1、折叠的性质:折叠就是一种对称变换,它属于轴对称,根据轴对称的性质,折叠前后图形的形状与大小不变,位置变化,对应边与对应角相等;2、等腰直角三角形的性质求解.二、填空题(本大题满分16分,每小题4分)15.因式分解:ax﹣ay=a(x﹣y).【考点】因式分解-提公因式法.【分析】通过提取公因式a进行因式分解即可.【解答】解:原式=a(x﹣y).故答案就是:a(x﹣y).【点评】本题考查了因式分解﹣提公因式法::如果一个多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提出来,从而将多项式化成两个因式乘积的形式,这种分解因式的方法叫做提公因式法.16.某工厂去年的产值就是a万元,今年比去年增加10%,今年的产值就是(1+10%)a万元.【考点】列代数式.【专题】增长率问题.【分析】今年产值=(1+10%)×去年产值,根据关系列式即可.【解答】解:根据题意可得今年产值=(1+10%)a万元,故答案为:(1+10%)a.【点评】本题考查了增长率的知识,增长后的收入=(1+10%)×增长前的收入.17.如图,AB就是⊙O的直径,AC、BC就是⊙O的弦,直径DE⊥AC于点P.若点D在优弧上,AB=8,BC=3,则DP=5、5.【考点】圆周角定理;垂径定理.【分析】解:由AB与DE就是⊙O的直径,可推出OA=OB=OD=4,∠C=90°,又有DE⊥AC,得到OP∥BC,于就是有△AOP∽△ABC,根据相似三角形的性质即可得到结论.【解答】解:∵AB与DE就是⊙O的直径,∴OA=OB=OD=4,∠C=90°,又∵DE⊥AC,∴OP∥BC,∴△AOP∽△ABC,∴,即,∴OP=1、5.∴DP=OP+OP=5、5,故答案为:5、5.【点评】本题主要考查了圆周角定理,平行线的判定,相似三角形的判定与性质,熟练掌握圆周角定理就是解决问题的关键.18.如图,四边形ABCD就是轴对称图形,且直线AC就是对称轴,AB∥CD,则下列结论:①AC⊥BD;②AD∥BC;③四边形ABCD就是菱形;④△ABD≌△CDB.其中正确的就是①②③④(只填写序号)【考点】菱形的判定;全等三角形的判定;轴对称图形.【分析】根据轴对称图形的性质,结合菱形的判定方法以及全等三角形的判定方法分析得出答案.【解答】解:因为l就是四边形ABCD的对称轴,AB∥CD,则AD=AB,∠1=∠2,∠1=∠4,则∠2=∠4,∴AD=DC,同理可得:AB=AD=BC=DC,所以四边形ABCD就是菱形.根据菱形的性质,可以得出以下结论:所以①AC⊥BD,正确;②AD∥BC,正确;③四边形ABCD就是菱形,正确;④在△ABD与△CDB中∵∴△ABD≌△CDB(SSS),正确.故答案为:①②③④.【点评】此题考查了轴对称以及菱形的判断与菱形的性质,注意:对称轴垂直平分对应点的连线,对应角相等,对应边相等.三、解答题(本大题满分62分)19.计算:(1)6÷(﹣3)+﹣8×2﹣2;(2)解不等式组:.【考点】解一元一次不等式组;实数的运算;负整数指数幂.【分析】(1)根据实数的运算顺序,先计算除法、开方、乘方,再计算乘法,最后计算加减可得;(2)分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:大小小大中间找确定不等式组的解集.【解答】解:(1)原式=﹣2+2﹣8×=﹣2;(2)解不等式x﹣1＜2,得:x＜3,解不等式≥1,得:x≥1,∴不等式组的解集为:1≤x＜3.【点评】本题考查了实数的混合运算与一元一次不等式组的解法:解一元一次不等式组时,一般先求出其中各不等式的解集,再求出这些解集的公共部分,解集的规律:同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到.20.世界读书日,某书店举办“书香”图书展,已知《汉语成语大词典》与《中华上下五千年》两本书的标价总与为150元,《汉语成语大词典》按标价的50%出售,《中华上下五千年》按标价的60%出售,小明花80元买了这两本书,求这两本书的标价各多少元.【考点】一元一次方程的应用.【分析】设《汉语成语大词典》的标价为x元,则《中华上下五千年》的标价为(150﹣x)元.根据“购书价格=《汉语成语大词典》的标价×折率+《中华上下五千年》的标价×折率”可列出关于x的一元一次方程,解方程即可得出结论.【解答】解:设《汉语成语大词典》的标价为x元,则《中华上下五千年》的标价为(150﹣x)元,依题意得:50%x+60%(150﹣x)=80,解得:x=100,150﹣100=50(元).答:《汉语成语大词典》的标价为100元,《中华上下五千年》的标价为50元.【点评】本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键就是列出50%x+60%(150﹣x)=80.本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,根据数量关系列出方程(或方程组)就是关键.21.在太空种子种植体验实践活动中,为了解“宇番2号”番茄,某校科技小组随机调查60株番茄的挂果数量x(单位:个),并绘制如下不完整的统计图表:“宇番2号”番茄挂果数量统计表挂果数量x(个) 频数(株) 频率25≤x＜35 6 0、135≤x＜45 12 0、245≤x＜55 a 0、2555≤x＜65 18 b65≤x＜75 9 0、15请结合图表中的信息解答下列问题:(1)统计表中,a=15,b=0、3;(2)将频数分布直方图补充完整;(3)若绘制“番茄挂果数量扇形统计图”,则挂果数量在“35≤x＜45”所对应扇形的圆心角度数为72°;(4)若所种植的“宇番2号”番茄有1000株,则可以估计挂果数量在“55≤x＜65”范围的番茄有300株.【考点】频数(率)分布直方图;用样本估计总体;频数(率)分布表;扇形统计图.【专题】统计与概率.【分析】(1)根据题意可以求得a的值、b的值;(2)根据(1)中a的值,可以将频数分布直方图补充完整;(3)根据挂果数量在“35≤x＜45”所对应的频率,可以求得挂果数量在“35≤x＜45”所对应扇形的圆心角度数;(4)根据频数分布直方图可以估计挂果数量在“55≤x＜65”范围的番茄的株数.【解答】解:(1)a=60×0、25=15,b==0、3.故答案就是:15,0、3;(2)补全的频数分布直方图如右图所示,(3)由题意可得,挂果数量在“35≤x＜45”所对应扇形的圆心角度数为:360°×0、2=72°,故答案为:72;(4)由题意可得,挂果数量在“55≤x＜65”范围的番茄有:1000×0、3=300(株),故答案为:300.【点评】本题考查频数分布直方图、用样本估计总体、扇形圆心角的度数,解题的关键就是明确题意,找出所求问题需要的条件.22.如图,在大楼AB的正前方有一斜坡CD,CD=4米,坡角∠DCE=30°,小红在斜坡下的点C处测得楼顶B的仰角为60°,在斜坡上的点D处测得楼顶B的仰角为45°,其中点A、C、E在同一直线上.(1)求斜坡CD的高度DE;(2)求大楼AB的高度(结果保留根号)【考点】解直角三角形的应用-仰角俯角问题;解直角三角形的应用-坡度坡角问题.【专题】应用题;解直角三角形及其应用.【分析】(1)在直角三角形DCE中,利用锐角三角函数定义求出DE的长即可;(2)过D作DF垂直于AB,交AB于点F,可得出三角形B DF为等腰直角三角形,设BF=DF=x,表示出BC,BD,DC,由题意得到三角形BCD为直角三角形,利用勾股定理列出关于x的方程,求出方程的解得到x的值,即可确定出AB的长.【解答】解:(1)在Rt△DCE中,DC=4米,∠DCE=30°,∠DEC=90°,∴DE=DC=2米;(2)过D作DF⊥AB,交AB于点F,∵∠BFD=90°,∠BDF=45°,∴∠BFD=45°,即△BFD为等腰直角三角形,设BF=DF=x米,∵四边形DEAF为矩形,∴AF=DE=2米,即AB=(x+2)米,在Rt△ABC中,∠ABC=30°,∴BC====米,BD=BF=x米,DC=4米,∵∠DCE=30°,∠ACB=60°,∴∠DCB=90°,在Rt△BCD中,根据勾股定理得:2x2=+16,解得:x=4+或x=4﹣,则AB=(6+)米或(6﹣)米.【点评】此题考查了解直角三角形﹣仰角俯角问题,坡度坡角问题,熟练掌握勾股定理就是解本题的关键.23.如图1,在矩形ABCD中,BC＞AB,∠BAD的平分线AF与BD、BC分别交于点E、F,点O就是BD的中点,直线OK∥AF,交AD于点K,交BC于点G.(1)求证:①△DOK≌△BOG;②AB+AK=BG;(2)若KD=KG,BC=4﹣.①求KD的长度;②如图2,点P就是线段KD上的动点(不与点D、K重合),PM∥DG交KG于点M,PN∥KG交DG于点N,设PD=m,当S△PMN=时,求m的值.【考点】四边形综合题;全等三角形的判定;矩形的性质;相似三角形的判定与性质.【分析】(1)①先根据AAS判定△DOK≌△BOG,②再根据等腰三角形ABF与平行四边形AFKG的性质,得出结论BG=AB+AK;(2)①先根据等量代换得出AF=KG=KD=BG,再设AB=a,根据AK=FG列出关于a的方程,求得a的值,进而计算KD的长;②先过点G作GI⊥KD,求得S△DKG的值,再根据四边形PMGN就是平行四边形,以及△DKG∽△PKM∽△DPN,求得S△DPN与S△PKM的表达式,最后根据等量关系S平行四边形PMGN=S△DKG﹣S△DPN ﹣S△PKM,列出关于m的方程,求得m的值即可.【解答】解:(1)①∵在矩形ABCD中,AD∥BC∴∠KDO=∠GBO,∠DKO=∠BGO∵点O就是BD的中点∴DO=BO∴△DOK≌△BOG(AAS)②∵四边形ABCD就是矩形∴∠BAD=∠ABC=90°,AD∥BC又∵AF平分∠BAD∴∠BAF=∠BFA=45°∴AB=BF∵OK∥AF,AK∥FG∴四边形AFGK就是平行四边形∴AK=FG∵BG=BF+FG∴BG=AB+AK(2)①由(1)得,四边形AFGK就是平行四边形∴AK=FG,AF=KG又∵△DOK≌△BOG,且KD=KG∴AF=KG=KD=BG设AB=a,则AF=KG=KD=BG= a∴AK=4﹣﹣a,FG=BG﹣BF=a﹣a∴4﹣﹣a=a﹣a解得a=∴KD=a=2②过点G作GI⊥KD于点I由(2)①可知KD=AF=2∴GI=AB=∴S△DKG=×2×=∵PD=m∴PK=2﹣m∵PM∥DG,PN∥KG∴四边形PMGN就是平行四边形,△DKG∽△PKM∽△DPN ∴,即S△DPN=()2同理S△PKM=()2∵S△PMN=∴S平行四边形PMGN=2S△PMN=2×又∵S平行四边形PMGN=S△DKG﹣S△DPN﹣S△PKM∴2×=﹣()2﹣()2,即m2﹣2m+1=0解得m1=m2=1∴当S△PMN=时,m的值为1【点评】本题主要考查了矩形的性质以及平行四边形的性质,解题时需要运用全等三角形的判定与性质.解答此题的关键就是运用相似三角形的面积之比等于相似比的平方这一性质,并根据图形面积的等量关系列出方程进行求解,难度较大,具有一定的综合性.24.如图1,抛物线y=ax2﹣6x+c与x轴交于点A(﹣5,0)、B(﹣1,0),与y轴交于点C(0,﹣5),点P就是抛物线上的动点,连接PA、PC,PC与x轴交于点D.(1)求该抛物线所对应的函数解析式;(2)若点P的坐标为(﹣2,3),请求出此时△APC的面积;(3)过点P作y轴的平行线交x轴于点H,交直线AC于点E,如图2.①若∠APE=∠CPE,求证:;②△APE能否为等腰三角形？若能,请求出此时点P的坐标;若不能,请说明理由.【考点】二次函数综合题.【专题】综合题.【分析】(1)设交点式为y=a(x+5)(x+1),然后把C点坐标代入求出a即可;(2)先利用待定系数法求出直线AC的解析式为y=﹣x﹣5,作PQ∥y轴交AC于Q,如图1,由P点坐标得到Q(﹣2,﹣3),则PQ=6,然后根据三角形面积公式,利用S△APC=S△APQ+S△CPQ进行计算;(3)①由∠APE=∠CPE,PH⊥AD可判断△PAD为等腰三角形,则AH=DH,设P(x,﹣x2﹣6x﹣5),则OH=﹣x,OD=﹣x﹣DH,通过证明△PHD∽△COD,利用相似比可表示出DH=﹣x﹣,则﹣x﹣x﹣=5,则解方程求出x可得到OH与AH的长,然后利用平行线分线段成比例定理计算出=;②设P(x,﹣x2﹣6x﹣5),则E(x,﹣x﹣5),分类讨论:当PA=PE,易得点P与B点重合,此时P点坐标为(﹣1,0);当AP=AE,如图2,利用PH=HE得到|﹣x2﹣6x﹣5|=|﹣x﹣5|,当E′A=E′P,如图2,AE′=E′H′=(x+5),P′E′=x2+5x,则x2+5x=(x+5),然后分别解方程求出x可得到对应P点坐标.【解答】(1)解:设抛物线解析式为y=a(x+5)(x+1),把C(0,﹣5)代入得a•5•1=﹣5,解得a=﹣1,所以抛物线解析式为y=﹣(x+5)(x+1),即y=﹣x2﹣6x﹣5;(2)解:设直线AC的解析式为y=mx+n,把A(﹣5,0),C(0,﹣5)代入得,解得,∴直线AC的解析式为y=﹣x﹣5,作PQ∥y轴交AC于Q,如图1,则Q(﹣2,﹣3),∴PQ=3﹣(﹣3)=6,∴S△APC=S△APQ+S△CPQ=•PQ•5=×6×5=15;(3)①证明:∵∠APE=∠CPE,而PH⊥AD,∴△PAD为等腰三角形,∴AH=DH,设P(x,﹣x2﹣6x﹣5),则OH=﹣x,OD=﹣x﹣DH,∵PH∥OC,∴△PHD∽△COD,∴PH:OC=DH:OD,即(﹣x2﹣6x﹣5):5=DH:(﹣x﹣DH),∴DH=﹣x﹣,而AH+OH=5,∴﹣x﹣x﹣=5,整理得2x2+17x+35=0,解得x1=﹣,x2=﹣5(舍去),∴OH=,∴AH=5﹣=,∵HE∥OC,∴===;②能.设P(x,﹣x2﹣6x﹣5),则E(x,﹣x﹣5),当PA=PE,因为∠PEA=45°,所以∠PAE=45°,则点P与B点重合,此时P点坐标为(﹣1,0);当AP=AE,如图2,则PH=HE,即|﹣x2﹣6x﹣5|=|﹣x﹣5|,解﹣x2﹣6x﹣5=﹣x﹣5得x1=﹣5(舍去),x2=0(舍去);解﹣x2﹣6x﹣5=x+5得x1=﹣5(舍去),x2=﹣2,此时P点坐标为(﹣2,3);当E′A=E′P,如图2,AE′=E′H′=(x+5),P′E′=﹣x﹣5﹣(﹣x2﹣6x﹣5)=x2+5x,则x2+5x=(x+5),解得x1=﹣5(舍去),x2=,此时P点坐标为(,﹣7﹣6),综上所述,满足条件的P点坐标为(﹣1,0),(﹣2,3),(,﹣7﹣6).【点评】本题考查了二次函数的综合题:熟练掌握二次函数图象上点的坐标特征与等腰三角形的判定;会运用待定系数法求函数解析式;理解坐标与图形性质,能运用相似比计算线段的长;会运用方程的思想与分类讨论的思想解决问题.。

海南省海口市2016年中考数学科模拟试题-1（考试时间：100分钟 满分：120分）一、选择题（本大题满分120分，每小题3分）在下列各题的四个备选答案中，有且只有一个是正确的，请在答题卡上把你认为正确的答案的字母代号按要求．．．用2B 铅笔涂黑． 1.-1的相反数是（ ）.A. 1B. -1C. ±1D. 0 2.计算（x 2）3 ，正确结果是（ ）. A. x 5 B. x 6 C. x 7 D. x 8 3.cos30°的值等于（ ）. A.21 B. 22 C. 23 D. 334.如图1，竖直放置的圆柱体的左视图是（ ）.A. 长方形B. 等腰梯形C. 等腰三角形D. 正方形5.2014年4月2日止，确认报考海南省公务员的人数达47263人，将47263用科学记数法表示为（ ）.A. 0.47263×105B. 4.7263 ×104C. 47.263×103D. 472.63×1026.两圆⊙A 和⊙B 的半径分别是3和2. 如果这两圆外切, 那么这两圆的圆心距AB 等于( ).A.5 B. 1 C. 5或1 D. 2或37.小刘口袋中有4支彩色笔，其中绿色笔2摸出1支笔，恰好是绿色笔的概率是（ ）. A. 1 B.41 C. 43D. 218.把多项式x 2-1分解因式为( ).A. x+1B. x-1C. (x+1)(x-1)D. (x+1)29.图2是等腰梯形，AC 与BD 是其对角线，则下列判断不正确的是（ ）. A. ⊿ABD ≌⊿DCA B. AC=BD C. AD ∥BC, AD=BC D. AB=DC 10. 既是轴对称图形，又是中心对称图的是（ ）.①长方形 ②正方形 ③圆 ④等腰梯形 ⑤等腰三角形 A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①④ D. ③⑥11.数据-1，0，1，1，2的中位数是（ ）. A. -1 B. 0 C. 1 D. 2 12.不等式组 ⎩⎨⎧>->11x x 的解集为( ). A. x ﹥-1 B. x ﹥1 C. 无解 D. -1﹤x ﹤113.图3中的两个三角形相似，且AB=2， A ′B ′=1，则⊿A ′B ′C ′与⊿ABC 的相似比是（ ）.A. 1︰2B. 2︰1C. 3︰1D. 1︰314.如图4，MN 是⊿ABC 的中位线，若BC=6cm ，则MN 的长是( ). A. 3cm B. 4cm C. 5cm D. 6cm二．填空题（本大题满分16分，每小题4分）15.知反比例函数y=xk2 (常数k ≠0)的图象经过点（1，1）, 则k=——— 。

2016年海南省中考数学模拟仿真试卷（一）一、选择题（本题有14小题，每小题3分，共42分）1．（3分）﹣6的倒数是（）A．﹣6 B．6 C．D．2．（3分）当x=﹣3时，代数式2x+1的值为（）A．﹣7 B．+7 C．﹣5 D．+53．（3分）一种病毒的长度约为0.000072mm，用科学记数法表示0.000072的结果为（）A．7.2×10﹣5B．﹣7.2×105C．7.2×106D．﹣7.2×10﹣64．（3分）数据0，2，1，0，﹣3，2，2的众数是（）A．0 B．1 C．2 D．﹣35．（3分）下面由正三角形和正方形拼成的图形中，是轴对称图形但不是中心对称图形的是（）A．B． C．D．6．（3分）若等腰三角形的两条边的长分别为5cm和8cm，则它的周长是（）A．13cm B．18cm C．21cm D．18cm或21cm7．（3分）点A（1，﹣2）关于x轴对称的点的坐标是（）A．（1，﹣2）B．（﹣1，2）C．（﹣1，﹣2）D．（1，2）8．（3分）在一个不透明的盒子中装有8个白球，若干个黄球，它们除颜色不同外，其余均相同，若从中随机摸出一个球为白球的概率是，则黄球的个数为（）A．16 B．12 C．8 D．49．（3分）方程x2﹣3x=0的解为（）A．x=0 B．x=3 C．x1=0，x2=﹣3 D．x1=0，x2=310．（3分）如图，直线l1∥l2，AB⊥CD，∠1=56°，则∠2等于（）A．56°B．54°C．44°D．34°11．（3分）如图，已知点A为反比例函数y=的图象上任意一点，过点A作AB ⊥x轴于B，若△ABO的面积为1，则k的值为（）A．﹣2 B．2 C．﹣1 D．112．（3分）如图，在圆内接四边形ABCD中，∠A、∠C的度数之比为1：2，则∠A的度数为（）A．30°B．60°C．70°D．90°13．（3分）如图，点P在△ABC的边AB上，要判断△ACP∽△ABC，添加一个条件，错误的是（）A．∠ACP=∠B B．∠APC=∠ACB C．=D．=14．（3分）如图，矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，CE∥BD，DE∥AC，若AC=4，∠AOD=60°，则四边形CODE的面积为（）A．2 B．4 C．4 D．8二、填空题（本大题满分16分，每小题4分）15．（4分）某校为了进一步开展“阳光体育”活动，购买了m个篮球和n个足球．已知篮球单价为90元，足球单价为60元，则共花了元．16．（4分）计算：﹣=．17．（4分）如图，在⊙O中，直径AB=4，CA切⊙O于点A，BC交⊙O于点D，连接AD，若∠C=45°，则图中阴影部分的面积是．18．（4分）如图，直线l过正方形ABCD的顶点B，点A、C到直线l的距离分别是AE=4，CF=3，则正方形ABCD的边长为．三、解答题（本大题满分62分）19．（10分）（1）计算：（﹣3）2+2×（﹣5）﹣+（﹣）0（2）解不等式组：．20．（8分）为了创建全国卫生城市，某社区要清理一个卫生死角内的垃圾，租用甲、乙两车运送，若两车合作，各运10趟才能完成，需支付运费共4500元；已知乙车每趟运费比甲车少150元．求甲、乙两车每趟的运费分别是多少元．21．（8分）海口市某中学为了解本校学生对海口市“双创”知识掌握情况，随机抽取该校部分学生进行了测试．根据学生测试结果划分为四个等级：A级：优秀；B级：良好；C级：及格；D级：不及格，并绘制了两幅不完整的统计图（如图1，2）．请根据统计图中的信息解答下列问题：（1）这次抽查中，一共抽查了名学生；（2）将图1补充完整；在图2中，“等级D”在扇形图中所占的圆心角是度；（3）估计该校2200名学生中达到“良好”、“优秀”的学生共有名．22．（9分）如图，一艘轮船在A处测得北偏东45°方向有一灯塔B，船向正东方向航行到达C处时，又观测到灯塔B在北偏东30°方向上，此时轮船与灯塔相距60海里，求轮船从A处到C处航行了多少海里（结果保留根号）．23．（13分）如图1，2，在矩形ABCD中，AB=6，BC=8，连接BD．现将一个足够大的直角三角板的直角顶点O放在射线BD上（点P不与点B、D重合），一条直角边过点C，另一条直角边与AB所在的直线交于点G．（1）如图1，当点P在线段BD上，且PG=BC时，①求证：△GBC≌△CPG；②求BG的长；（2）如图2，当点P在线段BD的延长线上，且PC=BC时，求BG的长．24．（14分）如图，在平面直角坐标系中，点A、C分别是一次函数y=﹣x+3的图象与y轴、x轴的交点，抛物线y=x2+bx+c经过B（﹣2，0）、D（6，3）两点．（1）求该抛物线所对应的函数关系式；（2）动点P从点A出发，在线段AD上匀速运动，同时动点Q从点C出发，在线段AC上匀速运动，速度均为每秒1个单位，当其中一个动点到达终点时，它们同时停止运动．设点P运动t（秒）时，△APQ的面积为S．①当P运动到何处时，PQ⊥AC；②求S与t之间的函数关系式，并求出S的最大值；（3）在（2）的条件下，当S取得最大值时，在x轴下方的抛物线上存在点K，=4S，直接写出点K的坐标．使S△BCK2016年海南省中考数学模拟仿真试卷（一）参考答案与试题解析一、选择题（本题有14小题，每小题3分，共42分）1．（3分）﹣6的倒数是（）A．﹣6 B．6 C．D．【解答】解：﹣6的倒数是：﹣．故选C．2．（3分）当x=﹣3时，代数式2x+1的值为（）A．﹣7 B．+7 C．﹣5 D．+5【解答】解：∵x=﹣3，∴2x+1=2×（﹣3）+1=﹣6+1=﹣5．故选C．3．（3分）一种病毒的长度约为0.000072mm，用科学记数法表示0.000072的结果为（）A．7.2×10﹣5B．﹣7.2×105C．7.2×106D．﹣7.2×10﹣6【解答】解：∵0.000072=7.2×10﹣5，故选A．4．（3分）数据0，2，1，0，﹣3，2，2的众数是（）A．0 B．1 C．2 D．﹣3【解答】解：数据0，2，1，0，﹣3，2，2，按照从小到大的顺序排列是：﹣3，0，0，1，2，2，2，故这组数据的众数是2，故选C．5．（3分）下面由正三角形和正方形拼成的图形中，是轴对称图形但不是中心对称图形的是（）A．B． C．D．【解答】解：A、B、D都是中心对称也是轴对称图形，C、是轴对称，但不是中心对称．故选C．6．（3分）若等腰三角形的两条边的长分别为5cm和8cm，则它的周长是（）A．13cm B．18cm C．21cm D．18cm或21cm【解答】解：①当腰是5cm，底边是8cm时，能构成三角形，则其周长=5+5+8=18cm；②当底边是5cm，腰长是8cm时，能构成三角形，则其周长=5+8+8=21cm．故选D．7．（3分）点A（1，﹣2）关于x轴对称的点的坐标是（）A．（1，﹣2）B．（﹣1，2）C．（﹣1，﹣2）D．（1，2）【解答】解：点A（1，﹣2）关于x轴对称的点的坐标是（1，2），故选：D．8．（3分）在一个不透明的盒子中装有8个白球，若干个黄球，它们除颜色不同外，其余均相同，若从中随机摸出一个球为白球的概率是，则黄球的个数为（）A．16 B．12 C．8 D．4【解答】解：设黄球的个数为x个，根据题意得：=，解得：x=4．故选：D．9．（3分）方程x2﹣3x=0的解为（）A．x=0 B．x=3 C．x1=0，x2=﹣3 D．x1=0，x2=3【解答】解：方程x2﹣3x=0，因式分解得：x（x﹣3）=0，可化为x=0或x﹣3=0，解得：x1=0，x2=3．故选D10．（3分）如图，直线l1∥l2，AB⊥CD，∠1=56°，则∠2等于（）A．56°B．54°C．44°D．34°【解答】解：∵直线l1∥l2，∠1=56°，∴∠3=∠1=56°．∵AB⊥CD，∴∠2=90°﹣∠3=90°﹣56°=34°．故选D．11．（3分）如图，已知点A为反比例函数y=的图象上任意一点，过点A作AB ⊥x轴于B，若△ABO的面积为1，则k的值为（）A．﹣2 B．2 C．﹣1 D．1【解答】解：∵S==1，△ABO∴k=±2，∴k=﹣2，故选A．12．（3分）如图，在圆内接四边形ABCD中，∠A、∠C的度数之比为1：2，则∠A的度数为（）A．30°B．60°C．70°D．90°【解答】解：∵四边形ABCD是圆内接四边形，∴∠C+∠D=180°，∵∠C=2∠D，∴∠C+∠C=180°，∴∠C=120°．∴∠A的度数为60°，故选B．13．（3分）如图，点P在△ABC的边AB上，要判断△ACP∽△ABC，添加一个条件，错误的是（）A．∠ACP=∠B B．∠APC=∠ACB C．=D．=【解答】解：A、∵∠ACP=∠B∠A=∠A，∴△ACP∽△ABC，故此选项错误；B、∵∠APC=∠ACB，∠A=∠A，∴△ACP∽△ABC，故此选项错误；C、∵=，∠A=∠A，∴△ACP∽△ABC，故此选项错误；D、两组边对应成比例的两个三角形不一定相似，故此选项正确．14．（3分）如图，矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，CE∥BD，DE∥AC，若AC=4，∠AOD=60°，则四边形CODE的面积为（）A．2 B．4 C．4 D．8【解答】解：∵四边形ABCD是矩形，∴BD=AC，DO=BO，AO=CO，∴OD=OA，∵∠AOD=60°，∴△AOD是等边三角形，∴DO=AO=AD=OC=4，∵CE∥BD，DE∥AC，∴四边形CODE是平行四边形，∴四边形CODE是菱形，∴四边形CODE的面积=2△COD的面积=2×2×2×sin120°=4．故选：C．二、填空题（本大题满分16分，每小题4分）15．（4分）某校为了进一步开展“阳光体育”活动，购买了m个篮球和n个足球．已知篮球单价为90元，足球单价为60元，则共花了90m+60n元．【解答】解：∵购买了m个篮球和n个足球．已知篮球单价为90元，足球单价为60元，∴共花了：90m+60n（元）．故答案为：（90m+60n）．16．（4分）计算：﹣=2．【解答】解：原式===2，故答案为：217．（4分）如图，在⊙O中，直径AB=4，CA切⊙O于点A，BC交⊙O于点D，连接AD，若∠C=45°，则图中阴影部分的面积是2π﹣4．【解答】解：连接OD，∵直径AB=4，CA切⊙O于A，∴OB=OA=2，∠BAC=90°，∠ADB=90°，∵∠C=45°，∴△ABD是等腰直角三角形，∴2BD2=AB2=16，∴BD2=8，∴S阴影=S圆O﹣S△ABD=2π﹣BD2=2π﹣4，故答案为：2π﹣4．18．（4分）如图，直线l过正方形ABCD的顶点B，点A、C到直线l的距离分别【解答】解：∵四边形ABCD是正方形，∴∠ABC=90°，AB=BC，∵∠ABE+∠CBF=90°，∠ABE+∠BAE=90°，∴∠BAE=∠CBF，∵AE⊥EF，CF⊥EF，∴∠AEB=∠CFB=90°，在△ABE和△BCF中，，∴△ABE≌△BCF，∴AE=BF=4，EB=CF=3，∴AB2=AE2+EB2=42+32=25，∴AB=5．故答案为5．三、解答题（本大题满分62分）19．（10分）（1）计算：（﹣3）2+2×（﹣5）﹣+（﹣）0（2）解不等式组：．（2）解不等式组，解不等式①，得：x＞﹣7，解不等式②，得：x＜﹣6，∴不等式组的解集为：﹣7＜x＜﹣6．20．（8分）为了创建全国卫生城市，某社区要清理一个卫生死角内的垃圾，租用甲、乙两车运送，若两车合作，各运10趟才能完成，需支付运费共4500元；已知乙车每趟运费比甲车少150元．求甲、乙两车每趟的运费分别是多少元．【解答】解：设甲车每趟的运费是x元，乙车每趟的运费是y元，根据题意，得：，解得：，答：甲车每趟的运费是300元，乙车每趟的运费是150元．21．（8分）海口市某中学为了解本校学生对海口市“双创”知识掌握情况，随机抽取该校部分学生进行了测试．根据学生测试结果划分为四个等级：A级：优秀；B级：良好；C级：及格；D级：不及格，并绘制了两幅不完整的统计图（如图1，2）．请根据统计图中的信息解答下列问题：（1）这次抽查中，一共抽查了200名学生；（2）将图1补充完整；在图2中，“等级D”在扇形图中所占的圆心角是18度；（3）估计该校2200名学生中达到“良好”、“优秀”的学生共有1870名．故答案为：200；（2）“等级C”的人数为：200×10%=20（人），“等级A”人数为：200﹣10﹣20﹣80=90（人），如图：“等级D”在扇形图中所占的圆心角是360°×=18°，故答案为：18；（3）估计该校2200名学生中达到“良好”、“优秀”的学生共有2200×=1870（人），故答案为：1870．22．（9分）如图，一艘轮船在A处测得北偏东45°方向有一灯塔B，船向正东方向航行到达C处时，又观测到灯塔B在北偏东30°方向上，此时轮船与灯塔相距60海里，求轮船从A处到C处航行了多少海里（结果保留根号）．【解答】解：作BD⊥AC交AC的延长线于D，在Rt△BCD中，∠CBD=30°，∴CD=BC=30，BD=BC•cos∠CBD=30，∴AC=30﹣30（海里），答：轮船从A处到C处航行了（30﹣30）海里．23．（13分）如图1，2，在矩形ABCD中，AB=6，BC=8，连接BD．现将一个足够大的直角三角板的直角顶点O放在射线BD上（点P不与点B、D重合），一条直角边过点C，另一条直角边与AB所在的直线交于点G．（1）如图1，当点P在线段BD上，且PG=BC时，①求证：△GBC≌△CPG；②求BG的长；（2）如图2，当点P在线段BD的延长线上，且PC=BC时，求BG的长．【解答】解：（1）①在Rt△GBC和Rt△CPG中，，∴Rt△GBC≌Rt△CPG；②∵Rt△GBC≌Rt△CPG，∴∠BCG=∠PGC，∴EG=EC，又BC=PG，∴EB=EP，∴∠EBP=∠EPB，∴∠EBP=∠GCB，∴BD∥GC，又BG∥CD，∴四边形BGCD是平行四边形，∴BG=CD=6；∴Rt△GBC≌Rt△GPC，∴PC=BC=8，BG=PG，∵△GPC是一个三角板，∴∠PGC=30°，∴PG==8，∴BG=8．24．（14分）如图，在平面直角坐标系中，点A、C分别是一次函数y=﹣x+3的图象与y轴、x轴的交点，抛物线y=x2+bx+c经过B（﹣2，0）、D（6，3）两点．（1）求该抛物线所对应的函数关系式；（2）动点P从点A出发，在线段AD上匀速运动，同时动点Q从点C出发，在线段AC上匀速运动，速度均为每秒1个单位，当其中一个动点到达终点时，它们同时停止运动．设点P运动t（秒）时，△APQ的面积为S．①当P运动到何处时，PQ⊥AC；②求S与t之间的函数关系式，并求出S的最大值；（3）在（2）的条件下，当S取得最大值时，在x轴下方的抛物线上存在点K，使S=4S，直接写出点K的坐标．△BCK【解答】解：（1）∵抛物线y=x2+bx+c经过B（﹣2，0）、D（6，3）两点，∴，解得，∴抛物线解析式为y=x2﹣x﹣．（2）①如图1中，由题意A（0，3），C（4，0），∵PQ⊥AC，∴∠PQA=∠AOC=90°，∵AD∥BC，∴∠PAQ=∠ACO，∴△AQP∽△COA，∴=，∴=，∴t=．②如图2中，作QM⊥AP于M．由△AMQ∽△COA，得到：=，∴=，∴S=•AP•QM=﹣t2+t=﹣（t﹣）2+．∴t=时，S最大值=．（3）设K（m，n），由题意×6×（﹣n）=4×，∴n=﹣，当y=﹣时，﹣=x2﹣x﹣，解得x=2或，∴点K坐标（，﹣）或（2，﹣）．。