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七年级语文下册周周清3单元小结课件语文版

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七年级下册语文(人教)课件 周周清三

七年级下册语文(人教)课件 周周清三

sǎng__嗓__子 降gé_格___
镶qiàn__嵌__
门kuàng_框___ yǔ lǚ_伛__偻_ 烟yǐn__瘾__
kū lóu_骷__髅_ 包guǒ_裹___ wǔ__侮__辱
瓦guàn__罐__ tuó__驼__背 gān gà尴__尬__
zāo gāo_糟__糕_ shǎng__晌__午 头lú__颅__
我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我 不是要钱。”
我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。” 他也许觉得我这话有理，站着等我。 我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他，他一手拿着布，一 手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一 级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他 坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会 散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。 (1)“他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干 皮，打上一棍就会散成一堆白骨”这句话运用了什么修辞？有什么作用？(4分)
周周清三
单元小结
1．给下列加点字注音。(21 分) 谋．杀( móu) 鼷．鼠( xī ) 絮．说( xù) 福橘．( jú ) 辟．头( pì) 胸脯．( pú) 投掷．( zhì) 荒僻．( pì ) 疮．疤(chuān)g 针灸．( jiǔ ) 尴尬．( gà ) 撬．石板(qiào ) 霹．雳( pī ) 震悚．( sǒng) 滞．笨( zhì) 珠玑．( jī ) 粗拙．(zhuō) 肚脐．( qí ) 郝懿．行( yì ) 攥．(zuàn) 取缔．( dì ) 孤孀．(shuān)g 蹬．三轮(dēng) 掳．走( lǔ ) 伛．偻( yǔ ) 眼翳．( yì ) 僵．尸(jiāng) 骷．髅( kū ) 绷．着(bēng) 包裹．( guǒ ) 愧．怍( kuì) 凹凼．( dàng) 门槛．( kǎn ) 卵．石(luǎn ) 黏．性( nián) 胯．骨( kuà) 磕．烟灰( kē ) 晌．午(shǎng) 嘎．叽( gā ) 庄稼茬．( chá) 垒．在( lěi ) 镶嵌．( qiàn )

七年级语文下册 周周清3 单元小结课件 新人教版

七年级语文下册 周周清3 单元小结课件 新人教版
1．给下列加点字注音。
氢．弹( qīnɡ)
懈．怠( xiè)
开拓．( tuò)
孕．育( yùn)
无垠．( yín )
难堪．( kān )
小楷．( kǎi ) 弥．高( mí)
衰．微( shuāi)
门槛．( kǎn )
深邃．( suì)
磐．石( pán )
重荷．( hè)
捏．弄( niē )
喃．喃( nán )
日 xūn 曛 lóng 聋子 xī 浠水 zhuó卓越 喧 xiāo 嚣 pénɡ 蓬勃 荒 miù谬
(2)找出错别字并改正。 慷概淋漓慨 锋芒必露毕 炯乎不同迥 杂乱无张章 变幻多咨姿 跃舞扬威耀 养精蓄税锐 迫不急待及
鞠躬尽悴瘁 寻欢做乐作 聊以自蔚慰 相得益章彰
纽．扣( niǔ )
魅．力(( kuò)
滑稽．( jī )
涉．猎( shè)
孰．( shú)
癌．症( ái ) 选聘．( pìn ) 锲．而不舍( qiè ) 沥．尽心血( lì) 气冲斗．牛( dǒu ) 群蚁排衙．( yá ) 惹．人注目( rě ) 应．声而至( yìng) 一拍即．合( jí) 固执．( zhí) 当涂．( tú )
2．重点字形。 (1)根据拼音写汉字。 xiǎn 鲜为人知 bènɡ 迸发 妇 rú孺皆知 兽 tǐnɡ 铤 pánɡ huánɡ 彷徨 hè赫然 jiǒnɡ 迥乎不同 dié迭起 目不 kuī 窥园 无 xiá暇 chóu chú踌躇 下 kē 颏 马革 ɡuǒ 裹尸 脚 huái 踝 义愤填 yīnɡ 膺 头 lú颅

2017年七年级语文下册周周清(语文版)(3)语文课件PPT

2017年七年级语文下册周周清(语文版)(3)语文课件PPT
80.人生的胜者决不会在挫折面前失去勇气。 74.那些打不垮你的东西，最终必将成就你。 100.生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 98.千万别迷恋网络游戏，有本事就玩好人生这场大游戏。 54.如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。 69.雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。 75.没有梦想的人，或是不敢做梦的人，是人类的懦夫，因为他们没有一个终身的、可以持之以恒为之奋斗的目标。梦想会使平庸的人变得杰出，会使麻雀摇身一变成为凤凰。只有那些没有梦想 的人，或者已经放弃梦想的人，才会在社会底层里摸爬滚打。
父亲又生了重病，约有三年多，死去了。我渐至于连极少的学费 也无法可想；我底母亲便给我筹办了一点旅费，教我去寻无需学费的 学校去，因为我总不肯学做幕友或商人，——这是我乡衰落了的读书 人家子弟所常走的两条路。
其时我是十八岁，便旅行到南京，考入水师学堂了，分在机关科。 大约过了半年，我又走出，改进矿路学堂去学开矿，毕业之后，即被
(3)鲁迅到广东后，“四月辞职”，这中间也暗含了一个重大事件， 它是什么？鲁迅为什么要辞职？(6 分) 它暗含了蒋介石发动的“4·12”反革命政变。鲁迅在这次重大事件中， 看到了更多的血，更残酷的杀戮。他认清了蒋介石的反革命本质，不 愿在反革命统治区任职，因而毅然决然地“辞职”。
(4)选文在语言文字的表达上体现了什么特点？(8 分) 选文在语言文字的表达上体现了本文语言简洁，感情含蓄深刻的特点。
2．根据拼音写汉字。(9 分) chóu( 筹 )办 xièdài( 懈怠) zǎi( 宰 )割 学 jí( 籍 ) yùn( 孕 )育 仰 mù( 慕 ) 侮 miè( 蔑 ) 选 pìn( 聘 ) 禁 gù( 锢 ) páng( 彷 )徨 zèng( 锃 )亮 愚 dùn( 钝 ) 生 jì( 计 ) xī( 犀 )利 zhū( 侏 )儒 开 tuò( 拓 ) 酒 sì( 肆 ) 生 yá( 涯 )

2024七年级语文下册第三单元周周清6作业课件新人教版

2024七年级语文下册第三单元周周清6作业课件新人教版

5．解释下列加点的词。(4 分) (1)咳嗽不绝．声( 消失、断绝 ) (2)垂．死之年( 临近 ) (3)老人鼓腹纵．之( 放开 ) (4)卒．不肯告人姓氏( 最终 )
6．用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！ (我到了)临近死的年纪(我是一个快死了的老头子)，如果用我的性命能成全您的 名声，死了也没什么可怨恨的。 (2)老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。 老人慢慢地背着他的蒜回家去了，最终也不肯告诉大家他的名字。
阅读下面文言文，回答5～8题。(15分) 卖蒜老叟 袁枚
南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟， 咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。杨大怒招叟至前以拳打砖墙陷入尺许，傲之曰： “叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？ 打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚 于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪 地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久， 老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。
3．补全下面的成语。(10分) (言)外之(意) 鸡(零 )Байду номын сангаас( 碎) (低)眉(顺)眼 大庭(广 )(众) 自(言)自(语) 深不( 可)(测) (莫)(名)其妙 绘( 声)绘(色) (微)不足(道) (若 )有所(失)
4．选出下列文学常识表述有误的一项( A )(3分) A．《阿长与〈山海经〉》是一篇小说，选自鲁迅先生的小说集《呐喊》。 B．《老王》是一篇散文，作者是作家、翻译家杨绛，杨绛代表作有散文《干 校六记》。 C．《卖油翁》的作者是北宋政治家、文学家欧阳修。欧阳修，字永叔，号醉 翁，晚号六一居士，“唐宋八大家”之一。 D．《竹里馆》是一首绝句，作者是唐代诗人、画家王维。王维的诗具有“诗 中有画”的特点。

七年级语文下册 周周清2 单元小结课件 新人教版

七年级语文下册 周周清2 单元小结课件 新人教版

7．回答后面的问题。 我又搬到外祖父那里。“怎么啦，小强盗？”他用手敲着桌子，迎面对我说，“现在我 养不起你了，让外祖母养你吧！”“让我养我就养，”外祖母说，“你以为这是个什么了不 起的难题吗？”“那你就养好了！”外祖父大叫一声，但是马上又安静下来，对我解释道： “我和她完全各过各的了，如今我们样样都是分开的……” 阅读上述文字，你能从人物的对话中推断出，“我”的外祖父是一个自私冷酷的人；文 中的“我”是外国文学名著《童年》的主人公，名叫阿廖沙。
1．给下列加点字注音。
气魄．( pò)
山巅．(diān) 澎湃．( pài )
九曲．连环( qū ) 哺．育( bǔ )
劈．开( pī )
红妆．( zhuā)nɡ 哽．咽( ɡěnɡ) 踱．步( duó)
赚．钱( zhuà)n
喧．闹(xuān) 惩．罚( chén)ɡ
诧．异( chà)
婉．转( wǎn) 祈．祷．( qí dǎ)o
(2)找出错别字并改正。 九屈连环(曲) 皓皓荡荡(浩) 高山之颠(巅) 巾国英雄(帼) 人心谎谎(惶) 家谕户晓(喻) 人声鼎佛(沸) 来势凶凶(汹) 绝壁断涯(崖) 也复如是(亦)
气势榜礴(磅) 自然和诣(谐) 义味隽永(意) 荒草妻妻(萋) 妙趣恒生(横)
3．填空。 (1)惊涛澎湃，/掀起万丈狂澜；/浊流宛转，/结成九曲连环。 (2)你一泻万丈，/浩浩荡荡，/向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。 (3)万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。 (4)雄急脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ (5)《木兰诗》中描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是万里赴戎机，关山度若飞。描 写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是朔气传金柝，寒光照铁衣。描写征战激烈的句 子是将军百战死，壮士十年归。描写木兰恢复女儿装时喜悦心情的句子是脱我战时袍，著我 旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。

部编人教版七年级语文下册作业课件 第三单元 周周清5

部编人教版七年级语文下册作业课件 第三单元 周周清5
语文 七年级下册 人教版
周周清5
一、积累与运用(22 分) 1．下列加点字注音无误的一项是( C )(3 分) A．惊骇．(hài) 攥．着(zhuàn) 滞．笨(zhì) B．眼翳．(yì) 憎．恶(zèng) 绷．带(bēng) C．霹．雳(pī) 愧怍．(zuò) 震悚．(sǒng) D．诘．问(jí) 骷．髅(kū) 疮．疤(chuāng)
③身高不足一尺，枝干看上去孱弱纤细，扭曲着向上生长，一伸手就可折弯的 样子
④为了支撑平凡的身躯，为了夺取更多的水分，这些树根静默缄口，努力挣扎 求生
A．③②①④ B．①②③④ C．①④③② D．③④①②
6．下列各句说法正确的一项是( C )(3 分) A．《我的祖国》以．优美动人的旋律和朴．实．真挚的歌词，震撼了我们的心灵， 激．荡．着我们的爱国之情。(加点词语的词性分别是：介词、名词、动词) B．《孙权劝学》节选自《资治通鉴》，作者是北宋史学家司马迁。 C．古代不少数字有“虚指”功能，如“军书十二卷”中的“十二”就表多数，不 是确数。
D．老王只有一只眼，另一只是田螺眼，瞎的。(这个句子的标点使用正确)
7．好的封面，或传递书的整体内容，或呈现代表人物，或展示主题情感…… 或兼而有之。请从下列三幅画中选择一幅合适的画作为小说《骆驼祥子》的封面， 并结合小说内容阐述理由。(4分)
我选择_甲__(_丙__)_图，理由：_示__例__一__：__因__为__甲__图__画__面__中__有__古__城__楼__，__暗__示__了__故__事__ _发__生__的__主__要__地__点__，__画__面__中__还__有__车__夫__和__人__力__车__，__表__明__故__事__的__人__物__及__其__身__份__。__示__例__ _二__：__因__为__画__面__中__有__一__匹__高__大__的__骆__驼__和__一__个__低__垂__着__头__的__人__物__，__骆__驼__跟__小__说__的__情__节__有__ _关__，__祥__子__因__它__而__得__名__。__人__物__低__着__头__，__暗__示__祥__子__不__堪__生__活__的__重__压__。__

七年级语文下册 周周清3课件 新人教版


C．莫言是中国(zhōnɡ ɡuó)首位获诺贝尔文学奖的作家，他的故乡在山东高密，他以那里的风土人情为背景创作了许 多脍炙人口的作品。
D．在为那些“感动中国(zhōnɡ ɡuó)”的人物叫好的同时，假如我们每个人都能做到见贤思齐，那么，我们的社会就会 更加和谐、进步。
11．下列加点成语使用正确的一项是(
B．个人的智慧和力量终究是有限的，只有将其融入到集体之中，才有可能发挥出 更为强大的能量。
C．像我这样极为普通的芸芸众生的人，也许不能取得事业上的巨大成就，但也可 以使生命熠熠闪光。
D．他知识广博，思维敏捷，又有丰富的社会经验，因此(yīncǐ)在处理问题时常能进 退维谷，游刃有余。
第四页，共4页。
B．近阶段，“毒生姜”“铬大米”“毒淀粉”等食品安全问题雨后春笋般地涌现，令公众惴惴不安。
C．雅安地震发生后，全国人民和海外同胞十分关注灾情，全力援助灾区，众志成城，显示出中华民族巨大 的凝聚力。
D．磁湖沿岸，繁花似锦，绿柳如烟，湖光山色，令人心旷神怡。
8．下列加点成语使用恰当的一项是(
)(8分)
A．香港维多利亚港口展出的“大黄鸭”勾起了芸芸众生们的童年怀旧情结，引起广泛关注，不少内地游客还 专程赶往维港一睹“大黄鸭”的风采。
D. 有德之人不会以权谋私，不会贪污受贿，虽然清贫点，但活得坦荡，没有水落石出之虑，也没有半夜敲门之惊。
10．下列加点成语使用不当的一项是(
)(8分)
A．暑假就要来了。面对兴奋不已的同学们，学校领导和老师们举一反三地强调了交通安全和游泳安全问题。
B．今年4月20日，四川雅安发生强烈地震。一方有难，八方支援。还有很多人不能自已，纷纷在网上“点燃”蜡烛， 为遇难同胞照亮天堂之路。
B．岩石生成以后不断地破茧成蝶着自己的样子。

人教部编版七年级语文下册课件：第三单元 单元小结(共12张PPT)


愧．怍( kuì ) 凹凼．( dàng ) 门槛．( kǎn ) 卵．石( luǎn ) 黏．性( nián ) 胯．骨( kuà ) 磕．烟灰( kē ) 晌．午( shǎng ) 嘎．叽( gā ) 庄稼茬．( chá ) 垒．在( lěi ) 镶嵌．( qiàn )
2．根据膊拼音写出相应橘的汉字。(27琐分) 臂bó______ 福jú______ 烦suǒ_______ 和ǎi___蔼____ 书zhāi___斋___ 疲juàn__倦____
产阶级文学家、思想家、革命家，是中华文化革命的主将。
(2)《老王》的作者是____杨__绛_____，著名的___作__家_____、__翻__译__家___，主
要作品有散文集《___________》和长篇小说《______________》。文中
干校六记
洗澡提到的“默存”是作者的源自夫__________，他的小说《______》最为出名。
柳絮朵朵，像白雪一样，又轻又白，漫天飞舞，随风飘荡。(要写出 “漫天”“作雪”的基本意思)
【主题思想】诗人通过“草树”有“知”、惜春争艳的场景描写，反映 了自己对春天大好风光的珍惜之情。
(1)诗草人树用、了杨哪花些、意榆象荚来表现晚春景色？(3分)
(2)本诗运用拟人手法有何妙处？(6分) 使无情的草树能知、能解、还能斗，且彼此还有高下之分，使描绘的晚 春景致生动而有奇趣。 (3)请发挥想象，用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。(9分)
珠玑．( jī ) 粗拙．( zhuō ) 肚脐．( qí ) 郝懿．行( yì ) 攥．( zuàn ) 取缔．( dì ) 孤孀．( shuāng ) 蹬．三轮( dēng ) 掳．走( lǔ ) 伛．偻( yǔ ) 眼翳．( yì ) 僵．尸( jiāng ) 骷．髅( kū ) 绷．着( bēng ) 包裹．( guǒ )

七年级语文下册第二单元周周清3ppt作业课件新人教版


痛．的．爱．国．情．怀．；________，________……
(1)给下列加点字注音，根据拼音写汉字。(4 分)
呜咽．( yè )
炽．痛( chì )
波 lán( 澜 )壮阔 hān( 酣 )然入梦
(2)文中有两个词语书写有误，应分别改为“___峭__壁____”和“__气__概____”。 (2分) (3)仿照文中画线句，结合语境，在横线上续写一个句子。(2分) 示例：读《邓稼先》，我们感受到邓稼先那隐姓埋名二十八载，鲜为人知 的献身精神
11．《重走老山界》是一篇写在和平幸福年代，重温老一辈革命者历尽万 难、敢于献身精神的文章。读后，你的内心一定波澜起伏，请你说几句发 自肺腑的话表达对革命前辈的崇敬之情。(3分) 示例：我们现在的美好生活，是先辈们用鲜血和生命换来的。踏着昔日被 血洗的土地，缅怀为理想而斗争的革命先辈，仿佛又聆听到先烈们的慷慨 悲歌。因而我们每个人都应珍惜今天来之不易的和平、幸福生活，从小树 立起自己的远大目标，并在今后漫长的人生之路中，用行动与汗水去兑现 自己的承诺。
【解析】材料一主要说明红军不怕困难，材料二主要说明红军具有乐观向 上的精神，材料三主要说明革命斗争要有吃苦精神。综合以上分析，可以 得出答案，注意语句通顺、表达简洁。
二、阅读理解(16分) 重走老山界 彭华强
①文友来访，一起筹划重走红军长征经过的老山界。老一辈无产阶级革命 家陆定一曾写过《老山界》一文，老山界于是有了名气。 ②老山界又名越城岭，它的中段位于湖南省东安县的舜皇山境内。1934年 10月中国工农红军开始长征时，11月从广西全州渡过湘江，翻过位于广西 全州与湖南东安、新宁“两省三县市”交界处的越城岭，向贵州方向前进。 ③我们一行从永州出发，前往舜皇山国家森林公园。上午9时，我们顶着

(季版)七年级语文下册周周清课件6语文版

第十四页，共16页。
(1)这段话具体写了两件事： ________俞___伯__牙__与___钟__子___期__相___识__(_x_i_ā_n_g_s_h__í)________； ________钟___子__期___是__俞___伯__牙___的__知___音__(_z_h__īy__īn__)________。(2 分)
第十页，共16页。
(3)你从这个故事中受到了什么启发？(3 分) 许多自然现象的发生往往有着复杂的原因，我们不能只知其一，
不知其二，仅仅根据自己的一知半解就根据常情作出主观的判断。
第十一页，共16页。
口语交际——说友情 1．请你写一段描述友情的文字，至少用上一种修辞手法。(3 分) 示例：友谊如清风，驱散我心中的忧愁；友谊如高山，保护我弱小的 心灵；友谊如帆船，载着我乘风破浪！友谊比珍珠还金贵，友谊比翡 翠还闪亮。友谊是世界上最美的东西。 2．如果你发现了好朋友的缺点，你该怎么办？(3 分)
第十三页，共16页。
住地赞赏道：“好一条滚滚大江啊！那江水滔滔，汹涌澎湃，多么壮观 哪！”一天伯牙和钟子期出去游玩，突然下起大雨。伯牙触景生情，便 弹奏乐曲，抒发胸中感慨。乐曲声时而表现大雨滂沱，时而表现狂风 怒吼，时而表现山崩地裂。钟子期听了，一一说出了琴声的含义。伯 牙放下琴，感动地说：“子期，你真是我的知音！我在琴声中要表达的 感情，你全都能领会。”
周周清六
第一页，共16页。
单元小结
1．给下列加点的字注音。(12 分)
迢迢．( tiáo )
皎．皎( jiǎo )
札．札( zhá) 机杼．( zhù )
脉．脉不得语( mò ) 狐裘．不暖( qiú )
锦衾．薄( qīn ) 阑．干( lán )
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1．给下列加点字注音。
狼嗥．( háo ) 嫉．妒( jí ) 一瘸．一拐( qué )
对峙．( zhì ) 潺．潺( chán ) 养尊处．优( chǔ )
鄙．夷( bǐ ) 葱茏．( lónɡ ) 眷．顾( juàn )
真挚．( zhì ) 栖．息( qī ) 咆．哮．( páo xiào )
2．请你大胆想象，对下面的童话进行续写。 在一棵枝叶茂盛的古树上住着老鹰和它的独生子小鹰。在树的附近住着母鸡和小鸡。它 们两家都生活得幸福美满，可是有一天，小鹰病了…… 点拨：语句通顺，故事情节合理即可。 3．你们班组织了一次“童话故事接龙”比赛活动，你所在的小组讲述的是安徒生的童话 《卖火柴的小女孩》，组员马力正在生动地讲述着： “当有钱人都赶回家过大年夜的时候，这位小姑娘却赤着一双小脚，来到大雪纷飞的街 头卖火柴，因为家里已经揭不开锅了。可是她在雪地里跑了很久，仍一无所得。她又冷又饿， 只好蜷缩在街角……” 可能由于有点紧张，讲述到这里就停住了，这时你及时地进行了续说： 当有钱人沉浸在过年的快乐之中时，她只能在火柴的微光中幻想过年的快乐：有精致的 餐具，有香喷喷的食物，有温暖的火炉，有慈爱的祖母温暖的怀抱。第二天清晨，在新年的 黎明中，人们发现她在墙脚下冻死了。
口语交际——童话故事接龙 精彩的童话故事，常常意犹未尽，让人觉得“余音绕梁，三日不绝”。为了更好地感受 童话的魅力，七年级三班举办了一次“走进童话”的主题活动。活动内容丰富多彩，活动形 式多种多样。 1．请以本单元学过的《巨人和孩子》为例，按每组 8 人接龙，请按照故事发展的顺序把 空白处补充完整。 第一人：巨人回来以前，孩子们在花园玩耍的情况。 第二人：巨_人__回__来__后__对__孩__子__们__的__态__度___(包__括__语__言__、__做__法__)__________________。 第三人：孩子们想进花园玩，但又不敢进的心态。 第四人：失_去__孩__子__的__巨__人__的__花__园__终___年__是__严__冬______________________。 第五人：一日清晨，巨人所见——春天回到了花园。 第六人： 巨__人__主__动__抱__一__个__小__男__孩__上__树_____________________________。 第七人：小男孩亲吻巨人的脸，巨人与孩子们一起在花园玩耍。 第八人： 巨__人__怀__念__小__男__孩__和__年__迈__时__的___感__慨___________________________。
霓．虹灯( ní ) 镍．币( niè ) 涟．漪．( lián yī )
2．根据拼音写汉字。
hàn( 瀚 )海
xié( 携 )手
línɡ( 聆 )听
被 rù( 褥 ) yínɡ( 萦 )回 温 xīn( 馨 )
3．填上恰当的字词，补全下面的词语。
( 踽 )( 踽 )独行
花团锦( 簇 )
( 豁 )然开朗 水( 泄 )不通
高( 瞻 )远瞩 ห้องสมุดไป่ตู้ 津 )( 津 )有味
上( 蹿 )下跳 家( 喻 )户晓
( 翩 )( 翩 )起舞 孤苦( 伶 )仃
4．根据释义在横线上写出四字词语。 (1)骆驼_踽__踽__独__行_(孤零零地一个人走路)，走了一程又一程，涉过了冷水滩，又趟过了冰 凌湖。 (2)骆驼走出关口，豁__然__开__朗__(形容由狭窄幽暗而变得开阔明亮)，只见一片好风光。 (3)鸟儿们在树梢翩__翩__起__舞__(很轻很美地跳起舞来)，兴奋地欢唱着。 (4)只有雪和霜对此乐__不__可__支__(形容快乐到了极点)。“春天已忘记了这座花园，”他们叫 喊着，“这样，我们可以一年四季住在这儿了。”
5．文学常识填空。 (1)童话是儿童文学的一种，这种作品通过丰富的__想__象____、___幻__想___和___夸__张___的手段， 采用___拟__人___手法，来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。语言___通__俗___、生动， 故事情节往往曲折，引人入胜。 (2)《骆驼寻宝记》选自《20 世纪世界儿童文学名著精粹·童话卷》，体裁是___童__话___，作 者陈__伯__吹__，中国_儿__童__文__学_作家、__翻__译__家、文__艺__理__论__家。 (3)《地毯下的尘土》选自《_美__德__书__》_，作者莫__德__·_林__赛_，__美__国__作__家____。