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青海省平安县第一高级中学2015-2016学年高二期末考试生物试题第I卷（选择题）一、单选题1．交警检查司机是否酒后驾车时,所用的仪器中装有A.重铬酸钾B.MnO2C.斐林试剂D.BaCl2【答案】A【解析】在酸性条件下,酒精与重铬酸钾反应呈现灰绿色,因此重铬酸钾可用于检测酒精的存在。
2．在泡菜的制作过程中,不正确的是A.按照清水与盐的质量比为4∶1的比例配制盐水B.按照清水与盐的质量比为5∶1的比例配制盐水C.盐水入坛前要煮沸冷却,以防污染D.在坛盖边沿的水槽中要注满水,以保证坛内的无氧环境【答案】B【解析】泡菜的制作依靠的是乳酸菌的无氧呼吸,制作时要防止污染,以防泡菜腐败变质,清水与盐的质量比为4∶1,若食盐量不足,也易造成细菌大量繁殖，B项错误。
3．选择泡菜坛的原则是：选用火候好、无裂纹、无砂眼的泡菜坛，其主要目的是A.防止泡菜制作过程中O2进入坛内B.防止泡菜汁液渗出，影响口感C.防止杂菌污染D.为使泡菜坛美观【答案】A【解析】参与制作泡菜制作的微生物是乳酸菌，而乳酸菌是厌氧型微生物，有氧气存在时会抑制其无氧呼吸产生乳酸，因此，用火候好、无裂纹、无砂眼的泡菜坛的其主要目的是防止泡菜制作过程中O2进入坛内，A正确。
【点拨】本题考查的是有关泡菜制作的相关知识。
4．在果酒、果醋和泡菜制做过程中，所用原料的有机物总量及种类变化是：A.减少、增加B.减少、减少C.增加、增加D.增加、减少【答案】A【解析】果酒、果醋、腐乳及泡菜制作过程中，有机物不断被微生物氧化分解，同时也形成很多中间产物，因此所用原料的有机物总（质）量减少，但有机物种类增加，A正确。
【点拨】本题考查的是有关果酒、果醋、腐乳及泡菜制作的相关知识。
5．我国民间常用盐渍法来保存食物，其中的道理是：A.盐可以使细菌毒素失效B.Cl-可以杀灭细菌C.盐中缺乏细菌需要的营养D.盐可以使细菌脱水死亡【答案】D【解析】盐渍法主要是细胞外液浓度高于细菌的细胞浓度，使细菌失水而死亡，D正确。
青海省平安县第一高级中学2015-2016学年高二9月质量检测一、选择题（共20题，每题2分，总分40分）1.从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是( )A.池塘中的一群鱼B.培养基被污染后除乳酸菌外，又滋生了别的细菌和真菌C.培养皿中仅有的大肠杆菌菌落D.一棵枯树枝上生活的蚂蚁和长满的苔藓2. ATP是细胞的能量“通货”，下列有关A TP的叙述正确的是( )A.三磷酸腺苷是生命活动的直接能源物质，其结构简式为ATPB.蓝藻内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体以及叶绿体C.植物细胞产生的ATP，均可用于一切生命活动D. A TP水解失去2个磷酸基团后，剩余部分是RNA的组成单位之一3.下列关于细胞共性的描述，正确的是( )A.都能合成有氧呼吸酶B.转录和翻译的场所都相同C.都能合成核酸和激素D.都有以磷脂和蛋白质为主要成分的膜结构4.“一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。
”下列与此有关的叙述，不正确的是( )A.蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质B.有些蛋白质具有运输载体的功能，载体和抗体都是蛋白质C.细胞内的化学反应离不开酶的催化，绝大多数酶是蛋白质D.有些蛋白质起信息传递作用，如雄性动物能够分泌的雄性激素5.用新鲜、成熟的菠菜叶片作实验材料，以下叙述正确的是( )A.可用于观察质壁分离B.可用于观察染色体的形态C.较容易制备纯的细胞膜D.可用于观察细胞膜的结构6.下列说法正确的是( )A.所有生物都具有DNA，说明细胞具有统一性B.蓝藻细胞有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变C.细胞学说阐明了一切植物以细胞为基本单位D.噬菌体能利用细菌的核糖体和内质网合成自身的蛋白质7.生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物，通过在液泡中贮存大量的Na＋而促进细胞吸收水分，该现象说明液泡内Na＋参与( )A.调节渗透压B.组成体内化合物C.维持正常pHD.提供能量8.下列关于液泡的叙述，错误的是( )A.多个小液泡融合成大液泡，说明生物膜具有一定的流动性B.液泡中储存的有机物，来源于同一细胞内叶绿体的光合作用C.植物细胞失水状态下，液泡渗透压小于细胞质基质渗透压D.牵牛花一天中颜色变化，与液泡内pH规律性变化有关9.下列有关原核细胞和真核细胞的说法正确的是( )①蓝藻细胞有细胞壁、染色质，无细胞全能性，能进行光合作用②蓝藻无叶绿体，但能进行光合作用③硝化细菌虽然不能进行光合作用，但是是自养生物④用显微镜可观察到大肠杆菌有核仁⑤原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸⑥真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂A. ②③B.④⑤⑥C.②⑤⑥D.⑥10.下列有关核酸的结构和功能的说法错误的是( )①DNA有氢键，RNA没有氢键②核酸的组成单位是核苷酸③大肠杆菌细胞中只含有A,T,C,G四种碱基④只有细胞内的核酸是携带遗传信息的物质⑤分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同A.①③④⑤B.①②③④C.①④⑤D.①②③④⑤11.下图是淀粉、纤维素和糖原的示意图，它们的共同点是( )A.都是细胞内储存能量的主要物质B.都含有C、H、O、N四种元素C.基本组成单位都是五碳糖D.基本组成单位都是六碳糖12.水在生命活动中有非常重要的生理功能，下列有关叙述中正确的有几项( )①代谢活动的强度与细胞内自由水和结合水的比值无关②线粒体、核糖体、中心体等在其活动中都可以产生水③糖类、蛋白质、脂肪在彻底氧化分解过程中都产生水④水分和无机盐在人体内的平衡有利于保持内环境稳态A.两项B.三项C.四项D.一项13. 下图为甲学生进行某实验的基本操作步骤，下列相关叙述中错误的是( )A. B步骤是观察细胞质的大小及细胞壁的位置B.E步骤滴加的是清水C.该实验是观察植物细胞的质壁分离与复原D.实验前后的处理形成了自身对照14.下列四项是对有关混合液在适宜条件下发生反应后的现象描述，其中正确的是( ）15. 脂质体是一种人工膜如图，由磷脂和胆固醇组成，可用作转基因研究或制备药物。
平安县2022年高二生物第二学期期中试卷一、选择题（每小题3分，共45分）1. 豌豆黄色（Y）对绿色（y）呈显性，圆粒（R）对皱粒（r）呈显性，这两对基因是自由组合的，甲豌豆（YyRr）与乙豌豆杂交，其后代四种表现型的比例是3∶3∶1∶1，乙豌豆的基因型是（）A、yyRrB、YyRRC、yyRRD、YyRr2. 70年代基因工程技术刚兴起的时候，都是以微生物作为实验材料，且必须在“负压”（低于外界的大气）的实验室里操作。
这里“负压”的作用主要是（）A．防止具有重组基因的生物进入人体或逃逸到外界，从而对环境造成基因污染B．提高微生物的基因突变频率C．加快微生物的繁殖速度D．避免其他生物对实验材料的污染3. 用生长素处理二倍体AaBb番茄所得的无子番茄的基因型是（）A、AaBbB、AB或Ab或aB或abC、AaaaBBbbD、AB4. 下列关于特异性免疫的叙述，正确的是（）A．细胞免疫中效应T细胞产生抗体消灭抗原B．淋巴因子能增强免疫细胞对靶细胞的杀伤作用C．在特异性免疫反应过程中能产生记忆细胞D．体液免疫中。
效应B细胞与靶细胞接触使其裂解死亡5. 下列曲线能正确表示杂合子（Aa）连续自交若干代，子代中显性纯合子所占比例的是（）6. 干细胞是一种尚未充分分化的未成熟细胞，它具有再生各种组织、器官的潜能，医学家们正尝试利用干细胞治疗一些顽疾，用骨髓移植法能有效治疗白血病便是成功的例证。
下列说法中不正确的是( )A.利用干细胞治疗某些顽疾，是因为干细胞具有再生各种组织、器官的潜能B.骨髓分为红骨髓和黄骨髓，其中，只有红骨髓具有造血功能C.用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥（异）反应D.异体骨髓移植成功后，康复者的血型有可能发生改变7. 东北某林区山顶是冷杉林中部是红松林，山底是落叶阔叶林，造成这种分布状况的主要因素是( )A、阳光B、水分C、温度D、土壤8. 下列关于基因成果的概述，错误的是（）A.在医药卫生方面，主要用于诊断治疗疾病B.在农业上主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗性的农作物C.在畜牧养殖业上培养出了体型巨大、品质优良的动物D.在环境保护方面主要用于环境监测和对污染环境的净化9. 用一定浓度的秋水仙素处理二倍体水稻（2N=24）的幼苗，由该幼苗发育成的植物的卵细胞、胚乳核、子房壁细胞的染色体数目分别为（）A 12、36、24B 24、72、48C 12、24、12D 24、36、3410. 肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。
2024学年青海省平安县第一高级中学高三下第一次考试生物试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．短萃飞蓬植株一般为二倍体(2N＝18，在野生群体中也发现了三倍体自然变异植株但三倍体自然发生率较低无法满足培育优良品系的需要，因此需要建立一套人工培育短萃飞蓬植株三倍体的方法，下列相关描述正确的是A．二倍体短萃飞蓬细胞有丝分裂后期含18个四分体B．较二倍体短萃飞蓬，三倍体植株更粗壮高大结实率高C．人工培育短飞蓬三倍体时，必须使用卡诺氏液固定细胞D．由二倍体培育成的三倍体短萃飞蓬基因频率可能发生改变2．酵母菌细胞呼吸的部分过程如下图所示，①②③表示生理过程。
下列叙述正确的是（）A．①和②过程分别发生在细胞溶胶和线粒体B．③过程可在线粒体内膜上或细胞膜上进行C．①②③过程均在有氧气存在的条件下发生D．①②③过程均产生ATP，③过程的量最多3．2019新型冠状病毒（2019-nCoV），因2019年武汉病毒性肺炎病例而被发现，2020年1月12日被世界卫生组织命名。
冠状病毒是一个大型病毒家族，已知可引起感冒以及中东呼吸综合征（MERS）和严重急性呼吸综合征（SARS）等较严重疾病。
新冠病毒不仅损害了肺，还包括免疫系统及其他器官；新型冠状病毒（2019-nCoV）核酸检测试剂盒的工作原理是通过提取病人样本中的RNA，进行反转录聚合酶链反应（RT-PCR），通过扩增反应将样本中微量的病毒信息进行放大，最后以荧光的方式读取信号。
青海省平安县第一高级中学2015—2016学年高二9月质量检测考试生物试题一、选择题（共20题，每题2分，总分40分）1.从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是( )A.池塘中的一群鱼B.培养基被污染后除乳酸菌外，又滋生了别的细菌和真菌C.培养皿中仅有的大肠杆菌菌落D.一棵枯树枝上生活的蚂蚁和长满的苔藓2. ATP是细胞的能量“通货”，下列有关ATP的叙述正确的是( )A.三磷酸腺苷是生命活动的直接能源物质，其结构简式为ATPB.蓝藻内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体以及叶绿体C.植物细胞产生的ATP，均可用于一切生命活动D. ATP水解失去2个磷酸基团后，剩余部分是RNA的组成单位之一3.下列关于细胞共性的描述，正确的是 ( )A.都能合成有氧呼吸酶B.转录和翻译的场所都相同C.都能合成核酸和激素D.都有以磷脂和蛋白质为主要成分的膜结构4.“一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。
”下列与此有关的叙述，不正确的是( )A.蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质B.有些蛋白质具有运输载体的功能，载体和抗体都是蛋白质C.细胞内的化学反应离不开酶的催化，绝大多数酶是蛋白质D.有些蛋白质起信息传递作用，如雄性动物能够分泌的雄性激素5.用新鲜、成熟的菠菜叶片作实验材料，以下叙述正确的是( )A.可用于观察质壁分离B.可用于观察染色体的形态C.较容易制备纯的细胞膜D.可用于观察细胞膜的结构6.下列说法正确的是( )A.所有生物都具有DNA，说明细胞具有统一性B.蓝藻细胞有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变C.细胞学说阐明了一切植物以细胞为基本单位D.噬菌体能利用细菌的核糖体和内质网合成自身的蛋白质7.生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物，通过在液泡中贮存大量的Na＋而促进细胞吸收水分，该现象说明液泡内Na＋参与( )A.调节渗透压B.组成体内化合物C.维持正常pHD.提供能量8.下列关于液泡的叙述，错误的是( )A.多个小液泡融合成大液泡，说明生物膜具有一定的流动性B.液泡中储存的有机物，来源于同一细胞内叶绿体的光合作用C.植物细胞失水状态下，液泡渗透压小于细胞质基质渗透压D.牵牛花一天中颜色变化，与液泡内pH规律性变化有关9.下列有关原核细胞和真核细胞的说法正确的是( )①蓝藻细胞有细胞壁、染色质，无细胞全能性，能进行光合作用②蓝藻无叶绿体，但能进行光合作用③硝化细菌虽然不能进行光合作用，但是是自养生物④用显微镜可观察到大肠杆菌有核仁⑤原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸⑥真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂A. ②③B.④⑤⑥C.②⑤⑥D.⑥10.下列有关核酸的结构和功能的说法错误的是( )① DNA有氢键，RNA没有氢键②核酸的组成单位是核苷酸③大肠杆菌细胞中只含有A,T,C,G四种碱基④只有细胞内的核酸是携带遗传信息的物质⑤分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同A.①③④⑤B.①②③④C.①④⑤D.①②③④⑤11.下图是淀粉、纤维素和糖原的示意图，它们的共同点是( )A.都是细胞内储存能量的主要物质B.都含有C、H、O、N四种元素C.基本组成单位都是五碳糖D.基本组成单位都是六碳糖12.水在生命活动中有非常重要的生理功能，下列有关叙述中正确的有几项( )①代谢活动的强度与细胞内自由水和结合水的比值无关②线粒体、核糖体、中心体等在其活动中都可以产生水③糖类、蛋白质、脂肪在彻底氧化分解过程中都产生水④水分和无机盐在人体内的平衡有利于保持内环境稳态A.两项B.三项C.四项D.一项13. 下图为甲学生进行某实验的基本操作步骤，下列相关叙述中错误的是 ( )A. B步骤是观察细胞质的大小及细胞壁的位置B.E步骤滴加的是清水C.该实验是观察植物细胞的质壁分离与复原D.实验前后的处理形成了自身对照）15. 脂质体是一种人工膜如图，由磷脂和胆固醇组成，可用作转基因研究或制备药物。
一．单选题（每题2分，共60分）1．交警检验司机是否酒后驾车时，所用的仪器中装有（）A重铬酸钾 B MnO2C斐林试剂 D BaCL2【答案】A【解析】检测酒精通常是用酸性条件下的重铬酸钾溶液，出现灰绿色则有酒精存在，所以选A。
【考点定位】酒精的检测2．在制作泡菜的过程中，不正确的是（）A．按照清水与盐的质量比为4∶1的比例配制盐水B．按照清水与盐的质量比为5∶1的比例配制盐水C．盐水入坛前要煮沸冷却，以防污染D．在坛盖边沿的水槽中要注满水，以保证坛内的无氧环境【答案】B【考点定位】泡菜的制作【名师点睛】泡菜制作的注意事项①泡菜坛要选择气密性好的容器，以创造无氧环境，有利于乳酸菌发酵，防止蔬菜腐烂。
②盐水按水盐质量比4∶1配制，煮沸冷却后待用。
煮沸的作用，一是除去水中氧气，二是杀灭盐水中的其他细菌。
③材料装坛时预留1/4空间，不宜过满。
④封坛时水槽中要注满水，以保证坛内乳酸菌所需的无氧环境，并注意在发酵过程中经常补水。
⑤注意控制温度、食盐用量和发酵时间。
温度过高，食盐用量过低，腌制时间过短，都会造成细菌大量繁殖，亚硝酸盐含量升高；食盐用量过高，则会使泡菜口味不佳，甚至影响乳酸菌的发酵。
3．选择泡菜坛的原则是：选用火候好、无裂纹、无砂眼的泡菜坛，其主要目的是( )A．防止泡菜制作过程中O2进入坛内B．防止泡菜汁液渗出，影响口感C．防止杂菌污染D．为使泡菜坛美观【答案】A【解析】泡菜的制作依靠的是乳酸菌的无氧呼吸，所以选择泡菜坛的原则是：选用火候好、无裂纹、无砂眼的泡菜坛，其主要目的是防止泡菜制作过程中O2进入坛内，不合格的泡菜坛容易引起蔬菜腐烂，A正确，B、C、D错误。
【考点定位】泡菜坛的选择4. 在果酒、果醋和泡菜制做过程中，所用原料的有机物总量及种类变化是( )A.减少、增加B.减少、减少C.增加、增加D.增加、减少【答案】A【解析】在果酒、果醋和泡菜制做过程中，都是依赖于一些异养型的微生物发酵完成的，这样，所用原料中会有一部分有机物被微生物的呼吸作用所消耗，所以原料中的有机物总量会减少；微生物分解有机物的同时产生很多中间代谢产物，故有机物种类会增多。
青海省平安县2016-2017学年高二生物下学期期中试题一、选择题（60×1＝60分）1．果酒的制作离不开酵母菌，在配制酵母菌的培养基时，常添加一定浓度的葡萄糖液，如果葡萄糖浓度过高，反而会抑制酵母菌的生长，其原因最可能是( )A．葡萄糖被合成了淀粉 B．酵母菌细胞失水 C．改变了培养液的pH D．酵母菌发生了变异2．如图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，下列叙述正确的是( )A．过程①和②都只能发生在缺氧条件下 B．过程①和③都发生在酵母细胞的线粒体中C．过程③和④都需要氧气的参与 D．过程①～④所需的最适温度基本相同3．下列操作不．能防止发酵液被污染的是( )A．榨汁机要清洗干净，并晾干 B．发酵瓶要清洗干净，用无水酒精消毒C．葡萄汁装入发酵瓶后，要密封充气口 D．发酵装置的排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连4．酵母菌是兼性厌氧微生物，在有氧和无氧条件下均能生长。
如果向培养酵母菌的葡萄糖溶液中通入空气，在短时间内发生的变化是( )①乙醇的产量增加②乙醇的产量减少③葡萄糖消耗下降④葡萄糖消耗明显增加A．②③ B．②④ C．①③ D．①④5．萃取过程应如何加热( )A．酒精灯隔水加热 B．酒精灯直接加热 C．烘干箱加热D．微波加热6．现代科学研究表明，多种微生物参与了腐乳的发酵，其中起主要作用的是( )A．青霉B．曲霉 C．毛霉D．根霉7．在果酒的制作过程中，操作有误的是( )A．将消毒过的葡萄汁装满发酵装置 B．将温度严格控制在18～25 ℃C．榨汁机要清洗干净并晾干 D．将冲洗并除去枝梗的葡萄放入冲洗晾干的榨汁机内进行榨汁8．乙醇等绿色能源的开发备受世界关注。
利用玉米秸秆生产酒精，首先要把秸秆用相应的酶进行预处理，然后用特定的微生物在特定的条件下，进行发酵生产酒精。
以下关于处理秸秆的酶、微生物种类和特定的条件的选择正确的是( )A．淀粉酶、乳酸菌、充足氧气 B．纤维素酶、酵母菌、密封C．纤维素酶、甲烷杆菌、密封 D．脂肪酶、酵母菌、充足氧气9．下列说法不．正确的是( )A．在进行酒精发酵的过程中，接种酵母菌后，应立即密封B．在进行酒精发酵的过程中，接种酵母菌后，应先通气一段时间，再隔绝空气C．为了避免杂菌污染，在实际生产过程中可以直接接种纯种的酵母菌D．制葡萄酒的时间控制在10～12 d左右10．下列关于果醋制作的说法正确的是( )A．醋酸菌是好氧菌，在制作过程中要一直打开发酵瓶B．在制作葡萄醋的过程中，温度应严格控制在18～25 ℃C．当糖源不足时，醋酸菌先将酒精转变成乙醛，再将乙醛变为醋酸D．在糖源和氧气充足时，醋酸菌能将葡萄糖分解成乙醇和二氧化碳11.下图是果醋和果酒的发酵装置，相关描述错误的是( )A．出料口可以用来取样 B．排气口能排出酒精发酵时产生的二氧化碳C．充气口在醋酸发酵时要连接充气泵进行充气 D．充气口的开关始终要处于打开状态12．在一个普通的锥形瓶中，加入大半瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液后密封。
