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社会调查研究的理论与方法社会调查研究的理论基础主要包括两个方面：理论框架和研究范式。
理论框架是对社会现象的解释和理解，它提供了研究的指导思想和视角。
社会学家埃米尔·杜尔凯姆提出的功能主义理论、社会学家马克思·韦伯提出的理性行为理论和社会学家弗朗茨·鲍曼提出的现代性理论，都为社会调查研究提供了重要的理论框架。
研究范式是研究过程中的基本方法和策略，它提供了研究问题的分析逻辑和实证分析的依据。
社会学家马克斯·韦伯提出的理解行为研究范式、社会学家罗伯特·美尔斯等提出的解释研究范式和社会学家劳伦斯·卡高提出的批判研究范式，都是社会调查研究中常用的研究范式。
社会调查研究的方法主要包括问卷调查、访谈调查、观察调查和实验研究。
问卷调查是通过设计问卷并对受访者进行问卷调查，收集大量的数据，进行统计分析和推理。
问卷调查具有容易操作、样本广泛的特点，但是受访者可能会存在回答不真实或者模糊的情况。
访谈调查是通过面对面的交流，使用结构化或非结构化的问题，进行深入的交谈和观察，获取详细的信息。
访谈调查具有深入了解个体经验和观点的优势，但是受访者可能存在自我陈述的偏见。
观察调查是通过实地观察和记录，对社会现象进行详细的描述和解释。
它可以是参与式观察，也可以是非参与式观察。
观察调查具有直接观察到行为和现象的特点，但是观察者可能会存在观察偏见。
实验研究是通过对实验组和对照组进行不同处理的比较，来获取因果关系的结论。
实验研究具有控制变量和随机分配的优势，但是实验环境可能会对行为产生影响。
在进行社会调查研究时，需要遵循一定的研究步骤。
首先确定研究主题和问题，清楚要研究的社会现象和要解答的问题。
然后制定研究设计，选择合适的理论和方法进行研究。
确定研究对象和样本，采取合适的抽样方法，获取研究数据。
进行数据收集，可以通过问卷调查、访谈调查、观察调查等方法进行数据采集。
进行数据分析，利用统计分析方法对研究数据进行整理、描述、比较和推理，从而得出结论。
社会调查研究第⼆章测量与操作化⼀、测量的概念1、测量的不同表现：⽇常⽣活、⾃然科学、社会科学2、社会测量的特点（1）标准化和精确性程度较低；（2）不完全是数量化的，也可以是类别化的。
测量就是依据⼀定的法则，将某种物体或现象所具有的属性或特征⽤数字或符号表⽰出来的过程。
3、测量的四要素（1）测量客体：测量谁？即测量的对象。
（2）测量内容：测量什么？即测量客体的某种属性或特征。
（4）测量法则：怎么测？即⽤数字或符号表达事物各种属性或特征的操作规则。
（4）数字和符号：如何表⽰？即⽤来表⽰测量结果的⼯具。
4、有效测量法则的条件（1）准确性是指所分派的数字或符号能真实、可靠、有效地反映调查对象在属性和特征上的差异。
（2）完备性是指分派规则必须能包括研究变量的各种状态或变异。
（3）互斥性是指每⼀个观测对象的属性和特征都能以⼀个⽽且只能以⼀个数字或符号来表⽰。
⼆、测量层次/尺度（⼀）定类尺度⼜叫类别尺度、名义尺度，只能将调查对象分类标以各种名称，并确定其类别。
例⼀：您的性别：1．男2．⼥例⼆：您信仰宗教吗？1．是2．否例三：您赞同“事不关⼰、⾼⾼挂起”的做法吗？1．赞同2．不赞同（⼆）定序尺度也称等级尺度、顺序尺度。
定序尺度的取值可以按照某种逻辑顺序将调查对象排列出⾼低或⼤⼩，确定其等级及次序。
例⼀：您的⽂化程度是：1．不识字或识字很少2．⼩学3．初中4．⾼中5．⼤专6．⼤学本科7．研究⽣例⼆：有⼈说“⼤学中⼥⽣⽐男⽣少的原因是⼥⽣智⼒⽣来就⽐男⽣低”，依您看来这⼀说法：1．绝对正确2．⼤概正确3．很难说4．⼤概不正确5．绝对不正确（三）定距尺度1、也称等距尺度、区间尺度。
定距尺度不仅能将变量(社会现象)区分类别和等级，⽽且可以确定调查对象之间在属性特征上的数量差别和间隔距离。
2、定距尺度⽤标准化的间距来表达调查对象特征属性间的距离，但没有绝对零点。
例：智商、⽓温等。
（四）定⽐尺度也称⽐例尺度、等⽐尺度。
是否具有实际意义的零点存在，是定⽐尺度与定距尺度的唯⼀区别。
社会调查研究作业答案社会调查研究是一种广泛应用于社会科学研究中的方法，通过采集和分析数据来揭示社会现象和解决问题。
在进行社会调查研究时，研究者需要明确研究目的、设计调查问卷、采集数据、分析结果并提出结论。
下面是一份关于社会调查研究作业的答案，供参考。
问题一：你对社会调查研究的了解有多少？回答：社会调查研究是一种科学方法，旨在通过收集和分析数据来了解社会现象和解决问题。
社会调查研究可以应用于各个领域，例如教育、医疗、经济等。
在进行社会调查研究时，研究者需要明确研究目的，设计合适的调查问卷或访谈提纲，采集数据，并通过统计分析或质性分析的方法来解读数据。
最后，根据研究结果给出结论和建议。
问题二：你认为社会调查研究的优点和局限性是什么？回答：社会调查研究的优点之一是可以提供大量的数据，以支持问题的研究和解决方案。
通过大规模调查或样本调查，研究者可以收集到大量的数据，并进行统计分析。
此外，调查研究方法相对简单且成本较低，可以快速获取信息。
另外，社会调查研究也可以提供更客观的数据，避免主观偏见。
然而，社会调查研究也存在局限性。
首先，调查结果可能受到采样误差的影响。
样本的选择可能不够随机，导致数据结果的偏倚。
其次，社会调查研究的结果可能受到调查者的主观因素影响，例如调查问题的设计和数据的分析。
最后，社会调查研究可能受到被调查者的回答选择的限制，无法完全覆盖被调查群体的真实情况。
问题三：社会调查研究在实际应用中有哪些案例？回答：社会调查研究在实际应用中有广泛的案例。
例如，社会科学研究中的调查问卷常用于收集大量的数据，以绘制社会现象的图像。
在教育领域，学校可以通过问卷调查来了解学生对校园环境、教育资源等方面的看法，以便改进教育质量。
在政府机构中，政府可以进行全民调查，以了解民众对某一特定政策的态度，从而为政策的制定提供依据。
此外，市场调研中的调查问卷也被广泛应用于了解消费者的需求和偏好。
问题四：社会调查研究中的伦理问题如何解决？回答：社会调查研究中涉及到被调查者的隐私和知情权，因此研究者需要遵守一定的伦理规范。
社会调查研究方式社会调查研究是社会科学研究中重要的组成部分，它通过采集和分析数据来揭示社会现象背后的原因和规律。
在进行社会调查研究时，选择合适的方式和方法对于研究结果的准确性和可靠性至关重要。
下面将介绍几种常见的社会调查研究方式及其特点。
一、问卷调查问卷调查是最常见、最常用的调查方法之一。
其主要特点是采用标准化的问卷来收集数据，可以在较短时间内收集大量的信息。
问卷调查可以通过面对面、电话、邮寄等形式进行，根据调查对象的不同可以有个人、家庭、组织等各种类型的问卷。
问卷调查的好处是操作简单、费用较低，并且可以覆盖大样本数量。
但也存在着样本选择偏差、回收率低、回答不准确等问题，需要在设计问卷和抽样方法上下功夫。
二、访谈调查访谈调查是一种人际互动的调查方式，调查者通过与被调查对象面对面进行对话，了解其观点、经验和态度。
访谈调查通常分为结构化访谈和非结构化访谈。
结构化访谈采用预先设计好的问题进行，信息收集较为明确，但可能无法全面了解被访者的真实想法；非结构化访谈则没有预设问题，更加灵活，但分析数据相对复杂。
访谈调查的优点是可以深入了解被调查对象的主观表达和细节信息，但也受到被访者的主观性和访谈者的影响力等因素的影响。
三、观察调查观察调查是通过观察和记录被研究对象的行为和活动来获取信息。
观察可以进行在自然环境中的自然观察，也可以在设定好的实验环境中进行人工观察。
观察调查可以获取真实的行为数据，特别适用于研究某个特定的行为或环境。
观察调查的优点是能够提供客观的数据，但观察者的主观性和实验环境的人为性也需要考虑。
四、案例研究案例研究是通过对一个个体、组织或事件进行深入细致的研究，从而获得全面详实的信息。
案例研究采用多种研究方法，如文献研究、访谈、观察等。
案例研究的优点是可以深入了解一个具体案例的背景和细节，但由于研究对象的特殊性，结果的普适性和可推广性有一定限制。
五、实验研究实验研究通过构建实验环境，控制变量，观察因果关系。
社会研究调查报告8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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社会调查研究的主要过程与内容一、确定研究问题社会调查研究的第一步是确定研究问题。
研究问题应具有明确性、具体性和可操作性。
研究者需考虑问题的现实意义、研究价值和可行性，并确定研究的范围和对象。
二、文献回顾在确定研究问题后，需要对相关文献进行回顾，了解前人的研究成果和研究方法，避免重复研究，并为研究提供理论依据和参考。
文献回顾有助于研究者明确研究重点和方向。
三、制定研究设计研究设计是社会调查研究的蓝图，包括研究方法、研究对象、操作化、测量和样本设计等方面。
设计时应考虑到研究目的、问题和资源，以及数据的可获取性和可信度。
四、收集数据收集数据是社会调查研究的关键环节，可以采用问卷调查、访谈、观察和实验等方法。
收集过程中要确保数据的真实性和可靠性，遵循伦理原则，保护被调查者的隐私和权益。
五、分析数据数据分析是社会调查研究的核心环节，包括描述性分析和推断性分析。
描述性分析是对数据进行整理、分类和描述，以揭示数据的分布特征和内在联系；推断性分析则利用样本数据来推断总体特征，涉及统计学方法和模型分析等。
六、解释与撰写结果通过对数据的分析，研究者需要对其结果进行解释和撰写。
解释结果时应基于理论和实践，合理推导结论，并避免主观臆断。
撰写结果时要求语言简洁明了，逻辑严谨，层次分明，以便读者理解和接受。
七、评估与推广评估是社会调查研究的重要环节，包括内部评估和外部评估。
内部评估是对研究过程和结果进行自我评价和反思，以改进和完善研究方法和技术；外部评估则邀请同行专家或第三方机构对研究进行客观评价，以提高研究的科学性和公信力。
评估结果可为后续研究和政策制定提供参考。
在评估的基础上，研究成果可以进行推广和应用。
推广形式可以多种多样，如发表学术论文、参与学术会议或为政策制定者提供决策依据等。
通过推广，研究成果可以发挥更大的社会价值和影响力。
1.社会调查研究方法的定义：⑴社会调查是收集社会资料或社会事实的行为。
（即资料收集，属于感性认识）⑵社会调查是对某种社会事实（社会现象及其规律）进行完整的认识过程，既有资料搜集活动，又有分析研究资料等活动。
(即资料收集+资料分析，属于理性认识)⑶社会调查既是认识社会的认识行为，又是改造社会的社会实践行为。
（资料收集+资料分析+改造社会，属于认识+实践）2.人类求知的方法：权威法、经验法、思辨法、科学法3.社会研究的方法体系划分为三个不同的层次或部分，即方法论、研究方式、具体方法及技术（程序、工具等）。
4.社会研究的方法论：所涉及的是规范一门科学学科的原理、原则和方法体系。
社会研究中所涉及的主要是社会研究过程的逻辑和研究的哲学基础。
五种观点历史的观点：一个事物的过去、现在、未来是有联系的。
社会的观点：一种社会事实用另一种社会事实来解释。
透视的观点：研究社会问题，发现社会运行规律机率的观点：概率的规律整体的观点：整体的角度，部分与部分相互作用的角度5.社会学研究方法：指的是从事社会学经验研究的方法，而非理论研究的方法。
6.社会研究：是一种以经验的方式，对社会世界中人们的行为、态度、关系，以及由此所形成的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究活动。
特征：研究的主题是社会的，而非自然的；研究的方式是经验的，而非思辨的；研究的问题是科学的，而非判断的。
7.社会研究中的困难：人的特殊性（主观能动性）、研究的干扰性（研究本身会改变研究对象相关行为）、社会现象的复杂性、研究受到特定的制约（道德伦理）、保持客观性的困难（价值中立、价值有涉）。
8.社会研究有四种主要的研究方式，即调查研究、实验研究、实地研究和文献研究。
其中每一种方式都具备某些基本的元素或特定的语言，构成一项具体社会研究区别于其他的社会研究的明显特征。
9.社会研究的方法体系是一个有机的整体。
方法论与研究方式之间，研究方式与具体方法和技术之间，都存在着十分紧密的内在联系。
社会调查与社会研究方法近年来，社会调查和社会研究方法在社会科学领域中扮演着愈发重要的角色。
通过对社会现象的深入研究，我们能够更加全面地了解人的行为动机、社会关系、文化现象等。
本文将就社会调查与社会研究方法展开探讨，旨在探究如何有效地开展社会调查与研究。
一、定量和定性研究方法的区别社会研究方法可以分为定量研究和定性研究两种。
定量研究主要通过数值化的数据来分析和解释现象，其优势在于能够进行严格的统计分析，得出客观的结论。
而定性研究则更注重对个体的深入访谈、观察等方式，通过具体的案例分析来揭示社会现象的本质。
在实际研究中，我们需要根据具体情况采用不同的方法。
当我们关注大规模的统计数据时，定量研究方法能够为我们提供量化的结果和科学支持。
而当我们关注具体的社会问题时，定性研究方法能够提供更加深入的分析和理解。
二、问卷调查的设计与实施问卷调查是社会调查中常见的一种方法，具有广泛的适用性。
在进行问卷调查时，我们首先需要明确研究的目的和问题。
然后设计合适的问卷，包括选择合适的题目和选项，并确保问题的准确性和客观性。
接下来，需要选择合适的受访对象，并制定适当的调查计划。
最后，通过电话、面访或网络等方式实施调查，并进行数据的整理和分析。
在问卷调查过程中，还需要注意一些问题。
首先是样本的选择，样本应该具有代表性，并且通过统计学方法进行推断是否有效。
其次是问卷的设计，题目应该简单明了，选项应该全面合理。
此外，需要确保调查的主体是愿意回答问题的，并保证调查结果的保密性。
三、深度访谈的意义与技巧深度访谈是一种定性研究方法，通过与个体进行深入交流，以了解其观点、态度和经历。
深度访谈能够提供丰富的信息，帮助研究者深入了解社会问题，并从中发现新的视角和问题。
在进行深度访谈时，我们需要注意一些技巧。
首先，建立良好的沟通关系。
研究者应该尊重受访者，保持友好和谦虚的态度，以便受访者更愿意分享自己的真实想法和经验。
其次，提出开放性的问题。
什么是社会调查研究引言：社会调查研究是一种系统地收集、分析和解释有关社会群体、社会组织和社会现象的数据和信息的科学方法。
通过社会调查研究，人们可以更好地了解和解释社会现象，并为社会政策和决策提供依据。
在当今快速变化的社会中，社会调查研究的重要性不容忽视。
一、社会调查研究的定义社会调查研究是指使用调查问卷、访谈、观察等方法来收集数据并进行统计和分析，从而揭示和解释社会现象、社会行为和社会关系的一种研究方法。
它关注的是个体或群体的行为和态度，致力于发现和解释社会现象的规律性。
二、社会调查研究的目的1. 揭示社会现象：社会调查研究通过收集大量数据和信息，揭示各种社会现象的存在和发展趋势。
例如，调查犯罪率、教育水平、就业情况等社会问题，从而提供政府和决策者制定相关政策的依据。
2. 解释社会现象：社会调查研究不仅关注社会现象的存在，更关注其背后的原因和影响因素。
通过分析数据和进行统计，社会调查研究试图找到社会现象背后的机制和规律。
3. 预测和评估：社会调查研究还可以用于预测社会现象的发展趋势和势头，并对各种政策和措施进行评估。
例如，通过调查大众对某项政策的支持度和态度，预测其实施后的效果，并评估其对社会的影响。
三、社会调查研究的方法1. 问卷调查：问卷调查是社会调查研究中最常用的方法之一。
研究者设计一份问卷，通过面对面、电话或在线方式向被调查对象提问，收集数据和信息。
问卷调查可以快速、广泛地收集大量数据，但需要注意问卷的设计和问题的表达，以避免主观偏差和结果失真。
2. 访谈调查：访谈调查是指研究者与被调查对象进行有意识的对话，以收集数据和信息。
访谈调查可以更深入地了解被调查对象的观点、态度和行为背后的原因。
但访谈调查需要耗费较多的时间和资源，并且依赖于被调查对象的诚实和合作度。
3. 观察调查：观察调查是指研究者通过观察被调查对象的行为、环境和关系，收集数据和信息。
观察调查可以获取被调查对象的真实行为和态度，但也存在主观解释和观察结果不完整的风险。
名词解释：1、命题：命题是关于调查研究结论的一个或多个概念、观点的表述。
2、定性研究：定性研究是对某一社会现象以现有的文献资料或经验材料为依据，运用演绎、归纳等方法，对某种事物进行研究的一种方法。
3、抽样调查是按照科学的原理和计算从所要研究的现象的全部个体单位中按随机原则，抽取部分个体单位进行调查，取得资料，•并用以推算全体数量特征的一种方法。
4、重点调查是在被调查对象的全部单位中选择一部分重点单位进行调查。
5、效度就是调查方法、手段和调查结果的有效程度、正确程度，即准确性。
6、假设是指未经得到调查研究证实的命题。
7、信度是指调查中运用的手段和所取得的资料的可靠性或真实性。
8、定量研究是运用概率、统计原理对社会现象的数量特征、数量关系和事物发展过程数量变化等方面进行的研究。
9、社会调查研究方法是指关于社会调查研究整体的理论、原则、方式、方法的科学。
10、资料整理是根据社会调查的目的，•对社会调查所得到的原始资料或次级资料进行科学的分类、分组、汇总和再加工的过程。
11、描述性研究是以了解某一事物全貌的发生、•发展为目的的调查研究，是按着客观面貌进行调查的一种类型。
12、多阶段抽样就是把抽取样本单位的全过程分为几个阶段进行，•即先抽取大单位，再在大单位中抽取中单位。
13、简单随机抽样是指将所有总体单位事先不加任何选择或处理，•任其自然位置从中任意抽取预定的单位个数作为样本。
14、解释性研究是以探讨社会现状之间的逻辑关系为目的的调查研究。
15、纵向研究是指在某一段较长时间内的社会现象历史演化研究。
16、非随机抽样是指不是严格按随机抽样原则来抽取样本。
二、填空题；1、社会调查研究方法的理论基础主要包括哲学理论基础和具体科学原理两个方面。
2、横向研究是指在同一时间内对某一社会现象进行调查研究的一种类型。
3、假设是指未经得到调查研究资料证实的命题。
4、全面调查是指对研究对象的全体（或所有单位）•所作的无一遗漏的逐个调查。
5、课题的选择要以理论和实际两个方面的需要来考虑。
6、问卷语句的类型有直接提问、间接提问和假设提问。
7、作为一个完整的系统，社会的三个基本要素是自然环境、人口、文化。
8、社会调查研究所借助的概念是从概念的________•、•_____________•、___ ______________、三个方面分析的。
定义内容状况9、变量是指某一社会现象包括有一个以上的变量值的概念。
• •10•、•• ••观察者根据预先设计的表格和记录工具进行的观察活动是有结构观察。
11、典型调查是对被调查对象进行_______________的基础上，有意识地选择若干具有_______________的单位进行深入细致地调查。
分析全面代表性12、社会调查研究中，初级社会群体是指_________、_________。
家庭邻里13、文字资料合格性审核是效度审核。
14、资料整理是对原始资料的分类、加工、汇总的过程。
15、关于社会调查研究的整体的理论、原则、方式、方法的科学，称为社会调查研究方法。
16、解释性调查研究是以探讨社会现状之间的逻辑关系为目的的调查研究。
17、社会调查研究的基本原则有________原则，________原则，_______原则。
客观性科学性系统性18、调查问卷的总体框架往往采用图示法。
19、回归分析是对有相关关系的变量，根据大量资料找出合适的_______，来近似地表达变量间的_____________关系。
数学表达式平均变化20、描述性的调查研究是以了解某一事物或某一问题的____________发生、发展过程为目的的调查研究，是按着_________的面貌进行调查的一种类型。
全貌客观21、_____________是对某一社会现象现有的________________或经验材料崐为依据，运用演绎、归纳、比较、分类、矛盾分析等方法，•对某种事物进行研究的一种类型。
定性研究文献资料22、所谓信度是指调查中所运用的手段和取得资料•的可靠性或真实性。
23、全面调查是指对被调查对象的所有单位逐一进行调查。
24、_________________是按照科学的原理和计算从所要研究的现象的全部个体单位中按___________________原则，抽取部分个体单位进行调查，取得资料，并用以推算总体_____________的方法。
抽样调查随机数量特征三、选择题：（一）单项选择题1、社会调查研究中“概念”的含义包括（A）。
A 定义、内容和状况B 有一个以上的变量值的概念C 关于调查研究结论的表述D 没有得到证实的命题2、简单随机抽样是指总体单位（A）。
A 不加任何处理任意抽取样本B 按其某种特征分为若干类型抽取样本C 按一定标志编序按间隔抽取样本D 分为若干群以群体为单位抽取样本3、离中量数是指（B）。
A 体现数据的集中趋势B 体现数据的离散程度C 体现事物之间不严格的依存关系D 体现事物之间的因果关系4、调查资料的定量分析是指（D）。
A 对事物本质的内在联系的系统化的认识B 对事物相关程度进行相关与回归分析C 确定研究对象具有某种性质的分析D 运用数学知识对调查对象进行量化5、文字资料的可靠性审核是指（C）。
A 资料校正B 资料分类C 信度审核D 效度审核6、描述性研究是指（B）。
A 探求社会状况之间的逻辑关系B 了解某一社会现象的发生发展过程C 推断社会某一现象的发生发展过程D 通过了解事物的过去、预测未来7、社会调查研究中，当自变量的数值发生变动，因变量的数值随着发生大崐致均等的变动，这种相关关系是（C）。
A 正相关B 负相关C 直线相关D 曲线相关8、文献资料的合格性审核是指（B）。
A 信度审核B 效度审核C 资料校正D 资料分类9、资料整理的真实性标准是指（A）。
A 实实在在发生过的客观事实B 符合调查目的的有效资料C 资料必须具有可比性D 条理化系统化的资料10、资料的定性分析是指（A）。
A 确定研究对象具有某种性质的分析B 运用数学知识对调查对象进行量化C 对事物本质的内在的联系的系统化的认识D 对事物的相关程度进行相关分析与回归分析11、调查研究中的客观性原则是指（A）。
A 调查资料及结论不掺杂研究者主观因素B.只承认“证实的”事实C.把人看作是生理学意义的人D.社会现象具有系统性和整体性12、问卷调查法是指（A）。
A.通过问卷的形式进行调查的一种方法B.通过面谈口问的形式进行调查的一种方法C.通过人们的感觉器官或借助仪器进行调查的一种方法D.通过搜集文献进行调查的一种方法13、社会调查研究中操作化的含义是指（B）。
A.明确概念的确切含义B.将概念逐步分解为可测量的指标C.关于调查结论的表述D.关于调查观点的表述14、偶遇抽样是指（D）。
A 将总体单位不加任何处理任意抽取样本B 将总体单位按其特征分为若干类型抽取样本C 将总体单位按一定标志编序间隔抽取样本D 向碰巧遇见的行人或其他人进行调查15、社会的三个基本要素是（B）。
A 人口、阶级、阶层B 自然环境、人口、文化C 国家、阶级、政党D 人口、自然环境、社会环境16、社会调查研究概念的含义包括（A）。
A 定义、内容、状况B 有一个以上的变量值C 不受外界影响自身变化D 受外界影响而变化17、访谈法是指（B）。
A 通过问卷形式进行调查的一种方法B 通过面谈口问的形式进行调查的一种方法C 通过人们的感觉器官或借助仪器进行调查的一种方法D 通过搜集文献进行调查的一种方法18、资料整理的合格性标准是指（B）。
A 实实在在发生过的客观事实B 符合调查目的、有效的资料C 资料必须具有可比性D 资料是条理化、系统化的资料。
19、调查资料的理论分析是指（C）。
A 确定研究对象具有某种性质的分析B 运用数学知识对调查对象进行量化C 对事物本质的内在的联系的系统化的认识D 对事物的相关程度进行相关与回归分析（二）多项选择题1、纵向研究的形式有（BCD）。
A 描述性研究B 趋势研究C 同期群研究D 追踪研究E 解释性研究2、社会调查研究的形式有（AB）。
A 课题的选择、确定及影响因素分析B 探索性研究C 调查方案的设计D 实地调查E 资料的审核和校正3、问卷的基本结构包括（ABCD）。
A 调查问卷的题目B 调查与填表说明信C 问卷的主要内容D 调查实施情况纪录E 调查问卷的结论4、观察法的基本原则和要求有（AC）。
A 全方位原则B 局部调查代替全面调查C 求实原则D 真伪不分地去观察E 消极地观看5、试点调查法的特征有（ABCD）。
A 实践性B 代表性C 动态性D 综合性E 静止性6、会议调查方法的特点有（BCDE）。
A 实践性强B 灵活性强C 有效程度高D 综合性强E 可控性强7、评价、检验所得资料信度的方法有（ABC）。
A 再测方法B 复本方法C 对分法D 准则效度E 结构效度8、文献研究的优点有（ABC）。
A 避免研究者的任何影响B 可以采用较多的样本C 所得的资料质量高费用低D 文献包含着撰写者的倾向E 文件的不完全性会出现偏差9、资料整理的标准有（ABCDE）。
A 合格B 真实C 可靠D 准确E 完整10、调查资料理论分析常用的方法有（ABCDE）。
A 因果分析法B 辩证分析法C 归纳法D 演绎法E 比较分析法11、社会调查研究的基本原则有（BDE）。
A 主观性原则B 客观性原则C 无序性原则D 科学性原则E 系统性原则12、下面哪些是定类变量？（ABD）。
A 男、女B 人事行政C 教育水平D 经济行政E 工资13、检验、评价调查研究方法和所得资料的信度的方法有（ABE）。
A 再测方法B 复本方法C 表面效度D 准确效度E 对分法14、抽样调查的一般步骤有（ABCDE）。
A 确定总体B 判定抽样框C 决定样本总量D 决定抽样组织形式E 评估样本15、单阶段抽样中最基本的形式有（ABCD）。
A 简单随机抽样B 类型抽样C 系统抽样D 整群抽样E 非随机抽样16、下面那些是非全面调查？（CDE）。
A 经常性调查B 专题调查C 重点调查D 典型调查E 抽样调查17、试点调查法的特征有（ABCD）。
A 实践性B 代表性C 动态性D 综合性E 静止性18、资料定性分析的基本内容有（ABC）。
A 识别属性B 要素分析C 归类D 集中量数E 离中量数19、文献定性研究的一般步骤是（CDE）。
A 确立假设命题B 抽样调查搜集资料C 文献摘录D 分析文献资料与研究主题的关系 D 说明主题20、撰写调查报告的一般程序是（ABCDE）。
A 研究调查报告的主题B 取舍资料C 拟定提纲D 撰写报告E 修改报告21、社会的基本要素包括（ADE）。
A 自然环境B 民族C 阶段D 人口E 文化22、命题在调查研究中的重要性，表现在（CDE）。
