河北师范大学硕士学位研究生个人培养计划表

XXX大学攻读硕士学位研究生个人培养计划书研究生姓名：学号：入学时间:2011—09-03专业：统计学研究方向：学制：3年制指导教师：一、个人培养目标：1．能坚持四项基本原则，热爱祖国,热爱社会主义,拥护中国共产党的领导，有事业心和责任心，团结协作，遵纪守法，品行端正。

2．能努力学习，具备较好的科研意识和素养，系统掌握统计学专业理论知识和实际技能,熟练运用计算机及相关软件，并掌握一门外国语。

3．能在政府统计部门、政策研究部门和信息部门、各类公司企、事业单位从事高层次的信息处理与分析工作（包括方案设计、调查收集数据、整理和分析数据以及预测工作）；能在科研机构从事经济管理理论与方法研究和社会经济问题实证研究工作；能在高等院校以及其他学校从事专业教学工作。

4．身心健康.二、本人研究方向：统计应用与经济计量分析三、专业实践：四、科研及学位论文：五、必读书目：1．(美）Mario F.Triola著：《初级统计学》（英文版第8版),清华大学出版社2003年版2．（美）David R。

Anderson；Dennis J。

Sweeney；Thomas A。

Williams 著：《商务与经济统计》（第9版），机械工业出版社2006年版3．联合国等编:国民经济核算体系(SNA1993），中国统计出版社1995年版4．亚当。

斯密著:《国民财富的性质和原因的研究》，商务印书馆1997年版5．凯恩斯著：《就业、利息与货币通论》，三联书店1957年版6．萨缪尔森著:《经济学》（第12版)，中国发展出版社1992年版7．彼得.德鲁克著：《管理的实践》,机械工业出版社2006年版8。

（美)古扎拉蒂著:《计量经济学》（第三版),中国人民大学出版社2000年版9．（美）W•G•科克伦著：《抽样技术》，中国统计出版社1985年版10．彼得。

冯德利普著《经济统计学》德国联邦统计局1997年版11．胡孝绳著：《统计学》香港中文大学1976年版12．George E。

攻读硕士专业学位研究生个人培养计划书
专业领域：
姓名：
学号：
年级：20 级
研究方向：
校内导师：
校外导师：
填表日期：年月日
研究生处制
说明
一、本培养计划是硕士研究生攻读硕士学位期间培养各环节计划安排，也
是对硕士研究生审核授予学位的根据。

二、本培养计划由导师与研究生共同协商确定，研究生必须在导师指导
下，根据所在专业领域的培养方案，结合研究方向，以及研究生个人具体情况认真填写。

三、课程设置学分要求：
1.课程设置以本专业领域培养方案为准，不同研究方向的研究生可作
相应调整。

2.经导师同意，研究生为拓宽知识面选修的其它课程为任意选修课，
不列入培养计划，不计学分。

3.补修课程指为跨学科和同等学力考入的研究生开设的该专业本科
生主要课程（2—3门），如果有补修课程请特别说明，补修课程只
计成绩，不计入总学分。

四、本计划表用A4纸双面打印，一式四份（研究生、导师、所在专业领
域、研究生处各一份）。

一、硕士研究生个人课程学习计划。

硕士研究生个人培养计划书（适用全日制学术型）培养单位名称学科专业名称研究方向学号研究生姓名第一导师姓名第二导师姓名研究生院培养与学位办制表二0—0年九月说明研究生培养计划是研究生培养全过程的指导性文件，对研究生培养的各个阶段均起着主要的指导作用，是研究生教学、实践、调研、选题、论文撰写等各项工作安排的依据。

因此，各研究生培养单位、指导教师和研究生本人要高度重视，严肃认真填写。

新生入学三个月内（最迟12月31日前），在充分相互了解的基础上，按照“双向选择”的方式，自愿确定师生关系，并完成本表填写、印制。

注意事项：1、封面要填写完整。

“培养单位名称”系研究生本人所在学院、实验室、研究中心等教学科研单位名称；“学科专业名称”按《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》（1997年颁布）二级学科专业名称填写；“研究方向”按招生当年招生专业目录上设置的研究方向名称填写；“学号”即录取通知书编号；“研究生姓名”必须与当年报考数据库中姓名一致；“第一导师姓名”填写主导师姓名和职称；“第二导师姓名”填写副导师姓名和职称。

2、“I总体培养规格”和“U课程学习计划”要严格按照培养方案填写。

3、本计划制定完成并经师生双方认定、主管领导签字后，原则上不能随意变更。

4、本文档为.doc格式，在填写有关内容的时候，请不要改变表的结构。

原则上在指定范围内填写，填写内容过多，可适当压缩内容或调整字间距、行间距。

5、A4纸打印输出，然后用A3纸正反复印，左侧骑缝装订。

一式三份，研究生本人保留一份，导师留存一份，研科办留档一份备查。

课程学习计划1.“专业基础课”为按一级学科所幵设的基础性课程，面向说明川科学研究训练川-1拟阅读书刊川-2文献检索训练**注：文献资源，拟进行文献转、弓I、注等规范使用训练及学术道德引导情况等。

川-3学术报告**注：拟参加或主持、主讲、发言、研讨等情况。

川-4教学与科研实践**注：参与本专科教学主讲或辅导和导师科研活动情况、及撰写学术综述、书评、发表学术论文情况等。

研究生个人培养计划书
类型：填写学生类型
学院：填写所在学院
姓名：
学号：
一级学科：
二级学科：
指导教师：
第二导师：仅专业型硕士填写，其他不填填表日期：年月日
研究生院制
填表说明
1．本表由研究生在导师指导下填写，由导师（组）与研究生共同制定。

2．课程学习计划须根据研究生所在学科专业的培养方案制定。

3．个人培养计划是研究生培养质量的重要保障，是学校组织教学、检查研究生完成学习任务情况的依据，应严肃对待，认真遵照执行。

个人培养计划一经确定，无特殊原因，原则上不得更改。

4．个人培养计划书一律用A4纸正反面打印，一式三份，由所属学院、研究生本人、研究生导师各存一份，研究生院不定期对个人培养计划的落实情况进行检查。

一、个人培养目标及论文研究领域或方向
二、学习年限及学分要求
三、个人课程学习计划
四、课外经典文献阅读计划
五、学术活动计划
六、社会实践活动计划
七、论文研究工作计划
八、其他列入计划的事项。

长春工程学院
硕士研究生个人培养计划
姓名：宫艺丹
学号：20131091302
工程领域：建筑与土木工程
研究方向：工程项目管理
培养学院：管理学院
校内导师：谭敬胜
校外导师：
入学时间：2013.09.01
说明
一、硕士研究生个人培养计划是研究生培养过程中的重要环节，是检验和监督研究生培养过程的主要依据，是教育部对学位与研究生教育工作进行审核评估的基础材料，也是学校对硕士研究生毕业及授予学位审查的基本文件。

二、导师应按照研究生培养方案的要求，结合研究生本人的特点，因材施教、合理安排，指导研究生制定个人培养计划，对其课程学习、专业实践、开题报告、学位论文等要求和进度做出总体计划和安排，从而增强研究生学习的目的性和自主性，引导和促进研究生尽早确定研究方向和论文选题，尽早进入论文研究工作状态。

三、研究生应按制定的培养计划进行课程学习和论文研究工作，论文研究工作不同于课程学习，其有的阶段时间节点不是很明确，但有的阶段时间节点是严格确定的。

研究生应密切关注一些重要的时间节点，以免影响申请论文答辩及正常毕业。

四、个人培养计划一式4份，由导师、研究生本人、培养学院及研究生部各1份。

三、论文工作计划。

2024河北师范大学考研招生计划最新公布2024河北师范大学考研招生计划是什么河北师范大学2024年硕士研究生招生专业目录如下：注：由于篇幅原因，以上仅为部分专业招生计划情况，完整内容请点击河北师范大学2024年硕士研究生招生简章查看。

2024河北师范大学研究生招生计划说明因国家还未下达2024年招生计划，上述河北师范大学招生专业目录中各专业的招生人数仅供参考。

河北师范大学“退役大学生士兵专项计划”为12人;推免计划中“农村学校教育硕士师资培养计划”(简称“硕师计划”)为35人，“研究生支教团”专项计划7人。

“退役大学生士兵”、“硕师计划”、“研究生支教团”等专项计划及“推免生”计划均包含在专业目录公布计划内，实际接收专业及人数以河北师范大学研究生院官网公布的拟录取名单为准。

河北师范大学排名第几多少位全国2023河北师范大学在全国大学排名中，位居209位，强于全国排名210位的杭州师范大学，第211位的重庆师范大学。

低于第208位的北京外国语大学。

全国排名大学名称综合评分省市206西安科技大学37.075陕西207兰州交通大学36.974甘肃208北京外国语大学36.631北京209河北师范大学36.616河北210杭州师范大学36.589浙江211重庆师范大学36.512重庆河北师范大学在师范类的大学排名中，位居第24位，强于排名第25位的杭州师范大学，第26位的重庆师范大学。

低于排名第23的云南师范大学。

类型排名大学名称综合评分省市22江苏师范大学37.846江苏23云南师范大学37.513云南24河北师范大学36.616河北25杭州师范大学36.589浙江26重庆师范大学36.512重庆河北师范大学在河北的大学排名中，位居第3位，强于排名第4位的河北师范大学，第5位的甘肃农业大学。

低于排名第2位的西北师范大学。

省市排名大学名称综合评分类型3河北工业大学45.027理工4河北农业大学37.292农林5河北师范大学36.616师范6河北医科大学34.725医药7华北理工大学32.07综合河北师范大学历年排名河北师范大学2023年全国排名第203位河北师范大学2021年全国排名第190位河北师范大学2020年全国排名第181位河北师范大学2019年全国排名第164位河北师范大学2018年全国排名第150位河北师范大学怎么样1、河北师范大学很好，学风很不错，在这生活了四年感觉很充实，参加各种学校活动，积极学习，也在大学里获得了荣誉和奖学金，感觉很充实。