小学作文开头技巧优秀课件

这种形式的优点是：加重语势，激发感情。
排比式
《渴望心灵的撞击》：绿叶，渴望阳 光的呵护；花儿，渴望流水的滋润；森 林,渴望春风的礼赞……
这种形式的优点是：增强气势，先 声夺人。
《母爱》
比喻式
《高山流水》：月光如水，音乐般静静流 泻着清辉。寂寞，心灵的荒地。我只身一人于 夜中穿行，月光下的自己，脸上写满了忧郁。 凉意渐起，晚风送来清香。
这种形式的优点是：引人注意，突出内容。
《幸福》
什么是幸福?
幸福是果园里果农望着果实压满枝
头的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧 憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学 家又有新发现的舒展眉头……幸福是奋 斗的结晶,勤劳的丰碑。
引用 式
《黄鹤，归来吧》
“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼，黄鹤 一去不复返，白云千载空悠悠。”朗诵着这千古 流传的诗篇，我为它那隽永的意境和优美的音韵 所倾倒。我早就盼望看看这座令人神往的江南四 大名楼之——黄鹤楼。
这种形式的优点是：使语言生动形象，给 人以鲜明深刻的印象。
《母爱》
对比式
《师生之间》 他是我们的班主任，虽然正是壮年，
却已愁白了头。 我们是他的学生，虽然即将步入青
年，却好像不懂事的孩子。 ……
这种形式的优点是：使内容突出，醒目。
《桂花》
设问式
《生活告诉我》
生活是什么? 生活是一首歌。是一首有悲欢离合的歌，是一支 催人奋发的进行曲，是一首用心去唱的歌。生活告诉 我：只有做生活的歌手，才能吟唱出优美动听的乐 章。……
的爱。唯独对女儿的爱，令我说不清——那 是一种感人至深的爱，随时陪伴着 我，温暖着我……
这种形式的优点是:开门见山,直接 了当。
《我的妈妈》
对话式
《快乐的父亲》 “杜师傅，我家的电话坏了，你 能不能去看看？”隔壁王大伯又来 “求援”。正端着饭碗津津有味地 吃着“酸菜鱼”的父亲，二话没说， 丢下饭碗就去了。望着他的背影， 我无可奈何地摇了摇头。
有的家团结和睦，有的家冷清寂寞。同样，我也有一个 家，但我的家却不同于别的家，我的家讲究民主、热爱 科学。《我有这样一个家》
• 若要问我有怎样一个家，我可以用一句话回答你，我有 一个讲究民主、热爱科学的家。
• 本来只需用一句话就能写清楚的内容，偏偏要在前面加 上这么多啰啰嗦嗦的叙述，使开头显得拖泥带水。把废 话尽数删去，显得直截了当、干净利落。
这种形式的优点:语言简练,直接点题。
《柳树》
所谓新，就是开头不落俗套， 新颖别致。
所谓美，就是 开头能给人以 美感。
那开头分为 几种写法呢？
回忆式
《我的好朋友》：每当看到书桌上的 照片，我便想起了我的好朋友---琪儿。
这种形式的优点是:设置悬念，吸引读者。
《童年趣事》
开门见山式
《世上还是爸爸好》：爸爸是一个充满了爱 的人。他对工作有一种如痴如醉的爱，对家庭 有一种真挚感人的爱，对长辈有一种尊敬孝顺
作文开头技巧
写好开头，吸引读者眼球
• 开头指文章的开始，在古时文人称其为 “起笔”。文章的开头就像凤的头。凤头 美好招人看，文头亮丽引人读。文章的开 头要简洁，入题要快，语言要有文采，能 使人有往下读的欲望。
一简Байду номын сангаас二新、三美
简
• 所谓简，就是开头力求简洁、明了，不罗嗦重复。如： • 每个人都有一个家，有的家幸福美满，有的家快乐温馨，
这种形式的优点是：未见其人，先闻其声。
反问式
《 妈妈的唠叨 》
妈妈的唠叨是我每天都能听到的音乐。 清晨,当闹钟的“叮叮”还没响时。妈妈就开始唠叨了： “起床了没有，怎么灯还没有亮?再赖床就迟到了”。 “用热水洗脸”“被叠好，不许偷懒。”每天她都不厌其 烦，唠叨个不停。于是乎，我闭着眼睛也要先把灯打开， 强打精神回答妈妈一声声的唠叨。不起来，赖在被窝里， 也得抓紧时间穿衣服。妈妈的唠叨真烦人！可仔细想想， 若没有这些唠叨，我又怎会准时告别甜美的梦乡？……