古诗鉴赏之细节描写PPT

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2、李端的《听筝》：
鸣铮金栗柱，素手玉房前。
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欲得周郎顾，时时误拂弦。
• 注释:金粟柱：古也称桂为金粟，这里当是指弦轴之细而精美。
• 译文:金粟轴的古筝发出优美的声音，那素手拨筝的美人坐在玉
诗房琴前弦中。。运想尽用了办典法故为博，取周抓郎住的青“睐，时你时看她误故意拂地弦时时”拨错了 的典型生活细节，传达出弹筝的少女
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4、欧阳修的《蝶恋花》 庭院深深深几许，杨柳堆烟，
帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼 高不见章台路。 节，真本切诗雨地抓表住横现幽风了居生深狂活院三在的幽女月闭主暮状人态公，下“的泪门贵眼掩族问花少黄”妇昏这难一以，细明 言无的内计心留隐痛春。住“泪。眼泪问花眼”，问实花即含花泪不自问语。，“花乱不 语凝红”噎，之飞也状过非。回“秋避乱千答红案”去，意。正象讲既少是女下与景落实花摹同，命又共是苦女，子无悲语剧
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3、阅读李清照的《点绛唇》回答下列问题：
蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦， 薄汗青衣透。见客人来，袜划金钗溜。和 羞走，倚门回首，却把青梅嗅。
为“现嗅了了青掩主分主梅饰要析人”一运画公这下用线一自细什句细己节么节偷（子情，偷动使怀把看作用？少闯）了女描进什那写来么种，的表惊词翩现诧人翩、利少手惶用年法遽少却？、女去表
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【学习目标】
1、学习理解古诗词细节描写的作用 2、掌握古诗词细节描写的方法 3、探究、归纳、运用古诗词细节描写 的答题技巧
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所谓细节描写是 指文学作品中对人物 动作、语言、神态、 心理、外貌以及自然 景观、场面气氛等细 小环节或情节的描写，
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（1）细节描写刻画人物心理细致入微，塑造 人物栩栩如生，抒发感情真切动人。
性命运的象征。
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5诗这、人 个元摄 意稹取蕴《一丰位富行少的宫妇 动》日 作常 性生 细活 节中 的“ 描打 写起。黄(步莺骤儿①”) “啼时寥惊妾落梦古，行不宫得到，辽宫西花”寂表寞明红了打。黄莺是 因为它白惊扰头了宫自女己在思念，丈闲夫坐的说美梦玄。宗(步。骤②)
自然贴切地表达了女子对丈夫的思念之情，同 时又含蓄而深刻地变现了广大人民在当时兵役 作制者度诗下人所只承是受选的取精了神白痛头苦宫和女哀“怨闲情坐绪说。玄(步宗骤”③的)
（2）运用细节描写，能够是诗歌平中见奇， 有点铁成金之妙。（诗歌的结构方面）
（3）细节描写小中见大、以一当十、见微知 著、言微旨远，往往饱含着丰富的思想意义，成 为表现主旨或某种思想倾向的有力手段。
（4）细节描写渲染气氛的作用。 （5）细节描写凝练含蓄，给读者留下想象空 间。
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常见方法： 人物形象往往通过
6细、节金，昌写绪宫女《闲春坐怨无》聊，数说玄宗昔时的繁华， 以消磨时打光起。黄她莺们既儿不，愤莫激教，也枝没上有啼感。叹，只是 麻说木 玄地 宗说”啼说看时而似惊已轻妾，笔心 带梦如 过，死 ，不水 然得， 而无 ，到怨 厚辽无积西恨薄。。发“，闲蕴坐含
了诗人多少不胜今昔之感慨！ 11
第一步、确定表现手法。细节描写 或动作描写。
第二步、指出什么细节（或哪些动作）。 第三步、语境意义（包含细节的句子的 意思）。 第四步、情感意义（通过动作所表现的 人物的思想感情）。
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秋思 张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。பைடு நூலகம்
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
寻此了诗出作亲常诗他中 时 者 人最写什王作 ， 客 无奇了么安者又居限崛生样石写觉洛的，活的评了得阳深成中情论这 有 见 切如哪感张样话秋思容个？籍一要风念易“诗个说起，却寻歌细，，所艰常的节故从以辛”风：“而又。的格家又 引 打”细书开起开：试节将封对信“析？要”家封看张表发。乡补似籍达
人物的动作、神态、心理、 语言等来进行。
景物形象往往通过 比喻、拟人、夸张等修辞方 法，白描、气氛渲染、对比 衬托等方法进行。
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1、苏轼《江城子· 十年生死两茫茫》： 十年生死两茫茫，不思量，自难
忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相 逢应不识，尘满面，鬓如霜。 作描的妆年者场写。肠选。景相断夜凸取，顾来处显妻 表无幽，妻子现梦言明子生了忽，月临前昔还惟夜窗闺日乡有，而房夫，泪短坐妻生千松小，恩活行冈轩对爱的。窗。镜幸细，料梳福节正得妆的来梳年 生活，也反衬出如今“无处话凄凉” 的悲伤。
含羞、好奇以及爱恋的心理活动，栩栩如生的刻 画出来，在我们心中立起了一个天真纯洁、感情 丰富却又带有几分矜持的少女形象。
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白居易《邯郸冬至夜思家》
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身， 想得家中夜深坐， 还应说着远行人 。
活细节诗，人分活截析画取画出了线远“句行抱游膝子子灯的前客表影舍达伴枯身坐效”的果的神？生态。
写，让人在看似平常的描写中深味到作者
浓浓的乡思。
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画堂春 秦观
落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。 杏 园憔悴杜鹃啼，无奈春归！
柳外画楼独上，凭栏手捻花枝。放花 无语对斜晖，此恨谁知？
主要是使用细节描写（动作）手法。（第一步，手
【法注）词】人捻用（“n捻i花ān”）“持放花取”、两捻个弄细节。（动作）（第二 步）“，凭写栏出手了中捻人花物枝斜倚”栏“杆放，花手中无捻语弄对着花斜枝晖，”放下两 花句枝主，面要对是着使日用落西了山什的么太阳表，现默手默法无语，的表情现态，了（词第 三（中惜步人春，）语物到境的无意怎奈义样春）归表的的现感感了情情表变现变化了化。词？（中（第人四物4分步由，爱）情春感、意伤义春）
为赢得相心传上三人国的时顾的盼周，瑜故精意通弹音错律曲，子只
的要情弹态奏，有生误动，地他刻就画会了回一头位看天看真，活因泼此
大有胆“追曲求有爱误情，的周少郎女顾形”象的。典故。 8
3、杜甫《江畔独步寻花》 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
上的诗此饱花心江一写 人 诗细经溪情畔组出 心 的节“离畔比散七7了中情不时6乱建较步首蝶的趣仅时1年之成舒赏绝的愉。渲舞（舞悦染”后草畅花句唐姿与出与，堂。，。可 快春“肃寓，春写爱 意意恰宗居暂暖下和 。闹恰上四时花了莺 无的啼元川有开《的 此情”二成了时江歌 二分趣年都安节畔声 处别，）动细从同，身，独诗人节时时在的他步，，态也人西处独寻舞也和传杜郊所自花和就音递甫浣，在》歌无韵出在