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小学传染病预防工作制度一、背景介绍：传染病是指由病原体传播到健康人群中，并引起相应疾病的一类疾病。
传染病在小学中的发生和传播会严重影响学生的身体健康，甚至会造成群体性感染。
为了保障学生的健康安全，促进学校的良好发展，制定小学传染病预防工作制度十分必要。
二、制度目的：本制度的目的在于规范小学传染病预防工作，提高学生的健康素质，降低传染病的发生和传播风险，保障学校的正常教学秩序。
三、制度内容：1. 预防措施（1）加强学生的健康教育，提高学生的自我保护意识和能力，教育学生养成良好的卫生习惯和健康生活方式。
（2）定期对学生进行健康体检，确保学生的身体状况符合入学标准。
（3）组织学生进行常规体育锻炼，增强体质，提高抵抗病毒的能力。
（4）加强校园环境的卫生管理，定期进行清洁、消毒和通风，保持教室、宿舍和公共场所的清洁卫生。
（5）制定合理的作息时间和课间休息规定，避免学生过度疲劳，增加抵抗力。
（6）禁止学生携带或食用不洁食品，提高食品卫生意识。
（7）建立传染病监测和报告制度，及时筛查和报告疑似传染病病例。
2. 传染病预防与控制（1）建立传染病预防和控制工作小组，负责学校的传染病防控工作。
（2）及时了解和传达相关传染病的预防和控制知识，教育学生和家长维护个人和公共卫生。
（3）对校园和学生宿舍定期进行消毒，尤其是对公共场所和常接触物体进行重点消毒处理。
（4）对疑似和确诊的传染病病例进行隔离、治疗和报告，配合卫生部门进行流行病学调查和防控工作。
（5）做好学生的健康档案工作，记录学生的健康状况和接种疫苗情况，及时提供给卫生部门。
3. 应急预案（1）制订学校传染病应急预案，明确各类传染病的预警等级和相应的应急措施。
（2）制定传染病疫情报告和处置程序，明确职责分工和沟通协调机制。
（3）建立与卫生部门的联系机制，及时向卫生部门汇报疫情和寻求专业指导。
（4）加强与家长的沟通，及时告知学生传染病预防的相关知识和要求。
（5）制定学生请假和停课的规定，对有传染病症状的学生及时进行隔离和就医，并做好相关处置工作。
小学安全饮水工作制度是为了确保小学生在校期间的饮水安全，保障学生的身体健康，预防疾病的发生，根据国家相关法律法规和政策规定，结合我校实际情况而制定的。
以下是小学安全饮水工作制度的详细内容：一、总则1.1 为了保障学生饮用水安全，提高学生健康水平，根据《中华人民共和国食品安全法》、《生活饮用水卫生标准》等法律法规，制定本制度。
1.2 学校应当建立健全饮用水安全保障制度，明确各部门职责，加强饮用水卫生管理，确保学生饮用水安全。
1.3 饮用水安全管理工作应当遵循预防为主、防治结合、科学管理、保障安全的原则。
二、组织机构与职责2.1 学校成立饮用水安全管理工作领导小组，校长为组长，分管副校长、总务主任、卫生保健老师、班主任为成员，负责组织、协调和监督学校饮用水安全管理工作。
2.2 总务处负责学校饮用水的采购、储存、运输、处理和供应等工作，确保饮用水安全。
2.3 卫生保健室负责对学校饮用水进行卫生监测，对饮用水设施进行卫生评价，提出改进措施和建议。
2.4 各班班主任负责本班学生饮用水安全的管理工作，教育学生养成良好的饮水习惯。
三、饮用水采购与处理3.1 学校的饮用水必须符合国家《生活饮用水卫生标准》的要求。
3.2 饮用水应当由具备合法经营资质的企业供应。
学校应当与供水企业签订书面合同，明确供水质量、服务、价格等事项。
3.3 总务处应当对采购的饮用水进行验收，验收合格后方可供学生饮用。
3.4 饮用水在运输、储存过程中，应当保持清洁、卫生，防止污染。
四、饮用水设施与管理4.1 学校应当建立健全饮用水设施管理制度，对饮用水设施进行定期检查、维修、清洗、消毒，确保设施正常运行。
4.2 饮用水设施应当设置在通风、干燥、光线充足的地方，避免阳光直射。
4.3 饮用水设施附近不得堆放杂物，不得排放有害物质，确保饮用水环境卫生。
4.4 学校应当定期对饮用水设施进行卫生评价，发现问题及时整改。
五、学生饮水行为规范5.1 学生应当养成良好的饮水习惯，每天按时饮水，不喝生水，不喝过期、变质的饮用水。
玉州区金港小学食品安全及传染病防控工作方案为了深入开展我校食品安全和传染病预防控制工作，维护学校正常、安全的秩序，保障学校全体师生的身体健康和生命安全，根据玉州区教育局文件和《广西壮族自治区人民政府关于进一步加强食品安全工作的意见》、《关于做好2018 年春季学期学校传染病防控及食品安全工作的通知》等法律法规及相关文件并结合学校的具体情况，制定本实施方案。
一、组织机构为了加强我校食品安全和传染病的防控成立工作领导小组。
组长：封宇副组长：罗红新、梁佳妮成员：唐桂、杨彩霞、陈燕、李海波、谭江雪、曾夏媚二、工作目标普及食品安全和传染病防治知识，提高广大师生的自我保护意识；完善食品和传染病疫情监测报告网络，对于传染病要做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制食品安全事故、传染病疫情和突发公共卫生事件在学校的发生和蔓延。
三、工作方针和原则预防为主、加强检测、常备不懈、坚持四早（早发现、早报告、早隔离、早治疗）的方针，贯切统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。
四、机构和职责各班必须在学校食品安全和传染病防控工作领导小组的统一领导，全面落实各项工作1、负责对相关工作的督促、检查和报告。
2、负责和卫生部门对其相关人员对其培训。
3、负责向领导小组汇报本班情况，及时了解相关问题的时效性。
4、协助领导小组对相关工作的检查和布置。
5、组织开展相关工作的宣传教育。
五、工作内容各学校建立由学校到教师、到学校疫情报告人、到学校领导的食品安全和传染病疫情发现、信息登记与报告制度。
学校建立学生晨检、因病缺课病因追查与登记制度。
学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺课等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。
学校疫情报告人应及时做好排查和记录，及时向上级主管部门汇报疫情。
玉州区金港小学2018 年 3 月。
学校生活饮用水安全管理制度学校生活饮用水是关系到学生身体健康的重要资源。
为了保障学生饮用水的安全，学校需要建立起科学、严格的学校生活饮用水安全管理制度，并严格执行。
本文将从以下几个方面介绍学校生活饮用水安全管理制度的内容。
一、饮用水源管理学校应选择符合国家相关标准的可靠、安全的饮用水源，确保饮用水的源头安全。
采取各种方法进行水源保护，如开展水源地环境监测，确保水源地周围没有工业废水排放口，没有化肥农药等农业源污染。
二、饮用水处理设施管理学校应配备适当的饮用水处理设施，如净水设备和消毒设备，确保饮用水经过处理后符合国家相关标准。
每天进行消毒设备的检查和维护，确保设备正常运行。
另外，校园内的饮水设施应定期进行清洗和消毒，保证饮用水的卫生安全。
三、饮用水管网管理学校应建立完善的饮用水管网管理制度，确保饮用水在输送过程中不会受到二次污染。
管网应定期检查和维护，确保管道无漏水，无杂质积聚。
四、饮用水监测管理学校应定期对饮用水进行监测，确保其符合国家相关标准。
监测内容包括有害物质含量、微生物指标、PH值等。
监测结果应及时公开，供学生和教职工查询。
五、饮用水安全应急预案学校应制定饮用水安全应急预案，明确各种突发情况下的应对措施。
例如，当发现饮用水存在安全隐患时，应立即停止使用，并采取相应的措施进行处理。
应急预案中还要包括相关人员的职责分工，以确保应急事故发生时能够及时、有效地处置。
六、监督与管理学校应加强对饮用水安全的监督与管理工作。
成立由相关部门和专业人员组成的饮用水安全管理委员会，负责制定学校饮用水安全标准，协调相关工作，监督饮用水安全工作的实施。
学校还应定期进行饮用水安全工作的检查和评估，并及时对不达标的问题进行整改。
总结：学校生活饮用水安全管理制度是保障学生饮用水安全的重要保障措施。
学校应从饮用水源管理、饮用水处理设施管理、饮用水管网管理、饮用水监测管理、饮用水安全应急预案和监督与管理等方面全面加强饮用水安全管理。
2024年学校传染病防控工作计划秋冬季是H7N9禽流感、寨卡病毒、登革热、病毒性感冒等传染病高发时期，为确保学校能够及时、有序、高效地应对可能发生的传染病疫情，预防和控制传染病疫情在学校的发生和蔓延，切实做好学校传染病防控工作，结合我校实际，特制定本工作方案。
一、成立学校传染病防控工作领导小组，及时部署防控工作。
二、强化宣传教育，提高自我防护能力1、学生处负责联系平水镇卫生院，到我校作学校传染病防控知识专题讲座，利用各种宣传手段和宣传媒介有针对性地进行传染病防治知识的宣传，使广大师生了解疾病的临床症状、诊断标准、传播途径以及预防手段，增强大家的防病意识。
（樊德表负责）2、通过班队活动课、读谈课向师生普及宣传H7N9禽流感、寨卡病毒、登革热、病毒性感冒等传染病防控知识，教育，引导广大师生养成和保持良好的生活、卫生和饮食习惯，积极倡导体育锻炼，增强体质，提高机体的防病能力。
（冯志良、班主任）3、以H7N9禽流感、寨卡病毒、登革热、流感防控知识为主题，通过学校宣传窗、组织各班制作手抄报、黑板报来加强和普及科学防控知识，指导大家正确使用预防性免疫增强药物，避免其他医源性疾病的传播。
（宋秋萍）三、加强卫生管理，保证学校食品安全1、教室、图书馆、公用教室、食堂等公共场所和人员聚集场所，要常开窗户，保持空气流通。
（武祥）2、加强校园环境卫生管理，督促检查校园内公共地带、教学楼、学生宿舍的卫生清洁工作，及时清运生活垃圾，落实长效保洁措施，保持校内环境清洁。
（从绪华）3、加强住校生自我管理能力和生活自理能力，养成良好的卫生习惯，做到勤洗澡、勤换衣裤，床铺保持干燥整洁、毛巾和洗漱用品等要自己专用。
（从绪华、班主任）4、对食堂的食品来源进行严格控制，严禁病禽、疫区禽类或其他未经检疫的禽肉、禽蛋进入食堂。
并要求食堂对禽类的肉、蛋食品加工，严格遵守食品消毒程序，避免消化道传染情况的出现。
合理配餐，加强营养及维生素的摄入。
学校饮水安全工作制度一、总则为确保我校师生员工的饮水安全，预防和控制饮水污染事件的发生，保障师生员工的身体健康，根据国家、省、市关于学校饮水安全的相关规定，结合我校实际情况，制定本制度。
二、组织机构1.成立学校饮水安全工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、总务主任、卫生保健老师等为成员，负责学校饮水安全工作的领导、组织、协调和监督。
2.设立学校饮水安全管理办公室，负责学校饮水安全日常管理工作，落实学校饮水安全工作领导小组的各项工作要求。
三、水源保护与管理1.学校应选择符合国家标准的合格水源，并定期进行水质检测，确保水源水质符合国家规定的生活饮用水标准。
2.建立健全水源保护制度，加强对水源周边环境的保护，防止水源受到污染。
3.定期对水源地进行巡查、维护和保养，确保水源设施的正常运行。
4.建立水源突发事件应急预案，遇有水源污染、设备故障等突发事件，及时采取措施，保障师生员工的饮水安全。
四、饮水设施与管理1.学校应使用符合国家标准的饮水设施，定期进行维护、保养和消毒，确保设施的正常运行和水质安全。
2.饮水设施应设置在通风、干燥、光线充足的地方，避免阳光直射和潮湿环境。
3.学校应定期对饮水设施进行清洗、消毒，防止细菌、病毒等污染饮用水。
4.学校应建立健全饮水设施管理制度，明确责任人和操作规程，加强日常监管。
五、饮水卫生与健康教育1.学校应加强饮水卫生与健康教育，提高师生员工的饮水安全意识，培养良好的饮水习惯。
2.定期开展饮水卫生与健康知识讲座，普及饮水安全知识，提高师生员工的饮水健康素养。
3.学校应加强对师生员工的饮水安全教育，提高应对饮水突发事件的能力。
六、监督与检查1.学校饮水安全工作领导小组定期对学校饮水安全工作进行检查，发现问题及时整改。
2.学校应定期对饮水设施进行自查，确保设施正常运行，水质符合国家标准。
3.教育、卫生、市场监管等相关部门应加强对学校饮水安全的监督检查，发现问题依法予以查处。
学校生活饮用水安全管理制度范文一、学校饮用水管理制度为进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，依据《食品卫生法》、《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度：(一)认真执行有关卫生法律法规和规范性文件，坚持灭“四害”等病媒生物防治的常规工作，确保我校师生的饮水安全。
(二)学校学生生活饮用水及自备水源，应经县疾控中心水源水质监测合格后，方可作为供水水源。
加强对水源的防护，落实相应的水源保护措施，水源____米以内不许存在污染源。
水井要设有井盖，加固上锁，设专人定时供水。
二次供水蓄水池要加盖、加锁，溢水口要加设网罩。
(三)对学校饮用水设施进行必要的保养，以确保供水设施的完好正常使用。
定时对饮水设施进行卫生清理和消毒。
学校的自来水供水蓄水池每学期至少进行一次清洗，每年至少采水样送县疾控中心检测一次。
师生的饮水机由供水方定期进行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每两月一次，并做好定期清洗消毒记录。
所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。
经常观察饮水设施内外部的卫生和水质情况，及时清除污垢，保证师生饮用水的干净和卫生。
(四)从事二次供水蓄水池和饮水机清洗消毒人员应有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。
(五)师生直接饮用的桶装水必须是标有生产日期和qs认证标志的，并每月向供水方索取检验报告，以确保广大师生用上安全、放心的纯净水。
(六)学校在校内醒目位置设置饮水卫生公告栏，告知学生饮水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。
(七)注意安全、节约用电。
当天工作、学习结束后必须关闭房间所有电源，包括饮水机电源。
严禁学生自行拆御饮水机，如有故障及时到总务(后勤)处更换。
(八)锅炉房供水设备每学期使用前必须进行排污、清洗。
关于做好学校食品安全与传染病防控工作方案一、前言学校食品安全与传染病防控工作是保障师生身体健康、维护学校正常教育教学秩序的重要环节。
近年来，食品安全事故和传染病疫情频发，给学校食品安全和传染病防控带来了严峻挑战。
为确保广大师生的身体健康，我们必须高度重视学校食品安全与传染病防控工作，采取切实有效的措施，全面提高学校食品安全与传染病防控水平。
以下是我们针对学校食品安全与传染病防控工作的具体方案，内容丰富，旨在为学校提供专业、准确、有见地的建议。
二、食品安全工作实施方案1.建立健全食品安全管理制度（1）成立学校食品安全工作领导小组，明确各部门职责，制定食品安全工作计划。
（2）建立健全食品安全管理制度，包括食品采购、储存、加工、销售、餐具清洗消毒等环节。
（3）加强食品安全法律法规宣传，提高全体师生食品安全意识。
2.加强食品采购与储存管理（1）严格筛选食品供应商，签订食品安全协议，确保食品来源可靠。
（2）对食品储存环境进行规范化管理，确保食品储存安全。
（3）定期对食品进行抽检，确保食品质量符合国家标准。
3.提高食品加工与销售环节安全（1）加强对食品加工人员的培训，提高其食品安全意识和技术水平。
（2）规范食品加工流程，确保食品煮熟煮透，防止食物中毒。
（3）加强食品销售环节管理，确保食品新鲜、卫生。
4.加强餐具清洗消毒（1）定期对餐具进行清洗、消毒，确保餐具卫生。
（2）设立餐具清洗消毒专用设施，确保清洗消毒效果。
（3）加强餐具清洗消毒人员培训，提高其业务水平。
三、传染病防控工作实施方案1.建立健全传染病防控体系（1）成立学校传染病防控工作领导小组，明确各部门职责。
（2）制定传染病防控工作计划，确保各项工作有序开展。
（3）建立健全传染病防控信息报告制度，及时掌握疫情动态。
2.加强传染病预防与控制（1）定期开展传染病预防知识宣传，提高师生防控意识。
（2）加强学校环境卫生管理，定期消毒，防止病原体滋生。
（3）针对不同传染病，制定相应的防控措施，确保疫情得到有效控制。
做好学校食品安全及传染病防控工作方案一、前言学校是孩子们学习、生活的重要场所，保障学校食品安全和传染病防控工作，是确保学生身心健康的关键。
为贯彻落实国家关于学校食品安全及传染病防控的法律法规，切实加强我校食品安全及传染病防控工作，制定本方案。
二、工作目标1. 确保学校食品来源安全、质量可靠，防止食源性疾病的发生。
2. 加强传染病防控，降低学生传染病发病率。
3. 提高师生食品安全及传染病防控意识，形成良好的卫生习惯。
三、组织架构1. 成立学校食品安全及传染病防控工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、后勤主任、校医、班主任等为成员。
2. 设立食品安全及传染病防控工作小组，由后勤主任担任组长，校医、食堂管理员、班主任等为成员。
四、工作措施（一）食品安全管理1. 食品采购（1）严格审查食品供应商资质，确保食品来源安全。
（2）签订食品安全责任书，明确双方责任。
（3）定期对供应商进行评价，对存在问题的供应商及时进行调整。
2. 食品加工（1）加强食堂卫生管理，定期对厨房设备、餐具进行清洗、消毒。
（2）制定食品加工操作规程，确保食品加工过程符合卫生要求。
（3）加强对食品从业人员的培训，提高食品安全意识。
3. 食品销售（1）加强食品销售环节的监管，确保食品新鲜、卫生。
（2）定期对食品销售人员进行培训，提高其食品安全意识。
（3）设立食品安全投诉举报电话，鼓励师生对食品安全问题进行监督。
（二）传染病防控1. 预防接种（1）组织师生进行预防接种，提高疫苗接种率。
（2）定期开展疫苗接种情况调查，确保应种尽种。
2. 健康监测（1）加强晨午检制度，发现传染病患者及时隔离治疗。
（2）定期对师生进行健康体检，了解健康状况。
（3）建立健全传染病疫情报告制度，及时报告疫情。
3. 环境卫生（1）加强学校环境卫生管理，定期进行消毒、杀虫、灭鼠。
（2）开展校园绿化，提高空气质量。
（3）加强垃圾处理，防止环境污染。
4. 健康教育（1）开展食品安全及传染病防控知识教育，提高师生自我保护意识。
Word精品文档，可编辑，欢迎下载学校传染病防控和饮用水卫生安全工作制度目录一、学校传染病疫情报告制度……………………二、学校晨检制度…………………………………三、因病缺勤病因追查与登记制度…………………四、学校卫生消毒与隔离制度……………………五、学生教室、宿舍消毒制度……………………六、学校疫情报告人职责…………………七、学生教室、宿舍通风措施……………………八、食品卫生安全管理制度……………………九、学校饮用水卫生安全管理制度…………学校传染病疫情报告制度为贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，根据《学校卫生工作条例》，特定如下制度。
一、认真学习和宣传《中华人民共和国传染病防治法》。
明确传染病在我国青少年中发病率高，必须加强预防的要求。
同时师生必须记住传染病分甲乙丙三大类共39种。
甲类传染病2种：鼠疫、霍乱；乙例传染病26种：非典、水痘、甲流、病毒性肝炎、伤寒、艾滋病、乙脑等；丙例传染病11种：流行性感冒、风疹、手足口病流感流行性腮腺炎等。
二、防治管理组织和任务：1、组织领导：成立学校传染病管理领导小组组长：(校长)组员：(卫生老师)、各班班主任疫情报告人：2、工作任务：把住三个环节：传染源、传播途径、易感人群。
做到五早：早期预防管理、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗，严格疫情报告：(1)、发现甲类传染病、乙类传染病中的非典肺炎、人禽流感、肺炭疽、甲型H1N1流感以及疑似病人、2小时内报当地防疫部门。
(2)、发现乙类和丙类传染病和疑似病人24小时内上报当地卫生防疫部门。
3、具体措施(1)、充分利用学校的电视、板报、图片等进行传染病知识宣传、(2)、严格执行学生用品、餐具、水果、环境、卫生间等消毒制度。
(3)、建立学生因病缺课登记卡，随时掌握学生情况。
(4)、建立传染病疫情报告卡和登记记录。
(5)、坚持晨、午检制度。
(6)、新生入学索取医院体检健康证明。
学校晨检制度为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及学校的实际情况，制定晨检制度。
一、学生晨检工作制度：1、原则上可由学校与托幼机构的班主任老师在每天第一节课课前5—10分钟对学生进行晨检，或指定专门人员每天入学前在校门口组织晨检。
晨检主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时，立即通知总务处及学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。
2、对未到校的学生，班主任应及时电话联系，问清原因并尽量与学生通话，以确定学生的真实情况。
如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。
3、班主任填写好晨检统记录签字后交政教处检查，安全负责人如实填写汇总表。
每日做好晨检工作，要做到认真、细致，无遗漏。
4、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。
告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。
二、教职工晨检工作制度1、高度重视教师晨检工作，指定专人承担晨检检查和信息报表等有关工作。
2、教师晨检工作应在每天早上第一节课前完成。
3、教师应积极主动配合协助部门检查人的晨检工作。
出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进课堂,应立即报告负责人，尽快到医院诊断治疗。
教师在校外出现病情症状时不能到校，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。
4、对生病请假的教师要问明病情及去向，如实登记到晨检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至痊愈。
因病缺勤病因追查与登记制度为了保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校的发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》制定本校因病缺勤病因追查与登记制度。
一、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
二、发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人。
三、学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
四、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑,要及时报告给学校疫情报告人。
五、学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
六、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切关注其健康状况，学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。
七、学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。
八、学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报教育部门和卫生行政部门（或疾控中心）。
学校卫生消毒与隔离制度一、环境卫生1.要建立健全室内外环境清扫制度。
每天一小扫，每周一大扫。
分片包干，定人、定点、定期检查。
要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。
2.教学设备要保持清洁，定期消毒、清洗。
3.要经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。
室内要有防蚊、防蝇、防暑和取暖设备。
4.厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。
二、个人卫生1.日常生活用品专人专用，做好消毒工作。
2.饭前便后洗手，早晚用流动水或净水洗手和脸，经常保持清洁。
3.饭后要漱口，每日早晚要刷牙。
4.定期洗头和洗澡。
5.每周剪指甲一次，每周剪趾甲一次。
6.保护学生视力，室内要注意采光。
建议看电视一次时间不宜过长，看电视时不要离得太近，电视机安放高度要适中。
7.工作人员个人卫生：经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲。
三、消毒隔离1.餐具坚持消毒，消毒液浓度配比为1：500,在夏季高温和有疫情时浓度配比为1：200。
2.对消毒药品必须坚持所要许可证制度，保证使用的消毒药品科学安全。
3.负责消毒的工作人员要按规定科学合理配置消毒用水。
4.学生及工作人员患传染病应立即隔离治疗，所在班要彻底消毒。
患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回校上学和上班。
5.对患传染病的学生所在班级和与传染病患者接触过的学生进行检疫、隔离、观察，检疫期满后无症状者方可解除隔离。
8.教职工家中及学生家中发现传染病人时应报告校领导，采取必要措施。
学生教室、宿舍消毒制度1、晚上学生离开宿舍后，由消毒人员用84消毒液等对教室进行喷洒消毒2、早晨学生离开宿舍后，由宿舍管理员用84消毒液等对宿舍进行喷洒消毒。
3、消毒工作必须做到：定期、定时、不得疏忽、怠慢。
4、消毒时必须认真负责，不留死角。
6、消毒人员要认真学习消毒常识，特别是消毒液的配比，做到消毒既节约又效果好。
7、督促学生晾晒被褥，消毒后要关门窗，30分钟后打开，经常开门窗通风，床下经常打扫，放少量生石灰，起到消毒作用。
8、每次做好消毒记录。
学校疫情报告人职责一、学校疫情报告人的设置要求1、工作认真负责，责任性强2、了解传染病防控相关知识，专（兼）职卫生保健人员优先考虑。
二、学校疫情报告人的职责。
1、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
2、协助本单位建业、建全传染病疫情等突发公共卫生事件检测、发现及报告相关工作制度及工作流程。
3、定期对学校（托幼机构）学生的出勤、健康情况进行巡查。
4、负责指导全校（托幼机构）学生的晨检工作。
学生教室、宿舍通风措施1、教室、宿舍根据季节和天气的不同确定换气的方式与次数，温暖天气宜实行全天开窗的方式换气。
2、寒冷天气，教室宜利用课前和课间休息时间开窗换气；宿舍应利用学生上课的时间开窗换气。
每天对室内的开窗换气不低于三次，每次不少于20分钟，累计每天不少于二个小时。
3、各个教室、每个宿舍都有要确定一位学生，负责每天的开窗通风，并做好记录，上课时做到半数窗户打开，下课时要全部打开，课间休息时学生要尽量到户外活动，班主任和值周领导要经常检查班级、宿舍的通风情况。
食品卫生安全管理制度一、食品采购经营单位采购食品，须按国家规定进行索证，应相对固定食品采购的场所，以保证其质量。
1、禁止采购以下食品：(1)禁止采购变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不清混有异物或有其他感官形状异常、含有毒有害物质或被有毒、有害物质污染，可能对人体健康有害的食品。
(2)未经兽医卫生检验或者检验不合格的肉类及其制品。
(3)超过保质期或不符合食品规范规定的定型气装食品。
(4)其他不符合食品卫生标准和要求的食品。
二、贮存1、食品贮存应当分类、分架、隔墙、离地存放，定期检查及时处理变质或超过保质期的食品。
2、食品贮存场所禁止储存有毒、有害物品及个人生活物品。
3、用于保存食品的冷藏设备必须贴有标志。
生食品、半成品和熟食品应分柜荐放。
4、用于原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必须标志明显，做到分开使用，定位存放,保持清洁。
三、食品的加工、存放1、食堂的炊事员必须采用新鲜、洁净的原料制作食品。
不得加工或使用腐败变质和感官性状异常的食品作原料。
2、加工餐品必须做到熟透，需要熟制加工的大块食品，其中心温度不低于70度。
3、加工后的熟制。
品应当与食品原料或半成品分开存放，半成品应当与食品原料分开存放，防止交叉污染。
食品不得接触有毒物、不洁物。
4、入得出售腐败变质或者感官性状异常有可能影响学生健康的食物。
四、食堂从业人员卫生要求1、食堂从业人员和管理人员必须掌握有关食品卫生的基本要求。
2、食堂从业人员每年必须进行健康检查，新参加工作和临时参加工作的食品生产经营人员都必须进行健康检查，取得健康证明后方可参加工作。
3、食堂从业人员在出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐等有碍于食品卫生的症状时，应立即脱离工作岗位，待查明病因，排除有碍食品卫生的病症或愈后方可重新上岗。
4、食堂从业人员应有良好的个人卫生习惯必须做到：(1)工作前，处理食品原料后用肥皂及流动清水洗手；接触直接入口食品之前应洗手消毒。
(2)穿戴清洁的工作衣、帽，并把头发置于帽内。
(3)加工食品时不得留长指甲、涂指甲油及戴戒指等。
(4)不得在食品加工和销售场所内吸烟。
五、剩饭剩菜的处理1、食堂管理人员应精确预测就餐人数，合理安排当餐饭菜的数量，饭菜尽量少剩或不剩。
2、食堂剩余食品必须冷藏，冷藏时间不得超过24小时，在确认没有变质的情况下，必须经高温彻底加热后方可继续食用。
3、对剩饭剩菜的保管、处理，要有专人负责，并作详细记录。
4、食堂负责人要严格对待剩饭剩菜的处理情况做好食堂卫生安全工作的监督和检查。
六、食堂留样要求的记录1、食堂对外供应的所有食品、成品应安排专人负责，进行留样。
2、留样食品应按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，在冷藏条件下存放48小时，每个品种留样量不少于100克。
3、对留样食品的时间、菜名等其相留样情况进行详细登记、造册，负责人签字。
