乒乓球第二课堂计划

第二课堂活动计划(优秀6篇)课堂活动计划1第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分，不仅能开阔学生视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于巩固学生课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。

经学校分管领导协商，相关职能科室研究决定，特制定本学期的第二课堂活动计划如下：一、指导思想认真贯彻落实D的教育方针，全面实施素质教育，培养学生综合素质，发展学生特长，提高专业素质，加强动手能力，促进学生全面发展，丰富学生校园生活，推动学校教育教学工作的开展。

二、活动内容1、信息技术基础2、pclogoWord、Pointpower、Excel基础操作3、Flash动画设计基础三、活动目的与要求1、第二课堂活动时间与上课教师和班主任协调安排。

2、第二课堂活动成员由各班级学生自愿报名，并征求班主任同意方可参加。

3、凡参加第二课堂的。

同学，要按时上课，并签到。

四、活动细则时间：每月两次，周四下午第八节课，涉及到一些竞赛的培训选拔，可临时增加课时，每周两次，时间随机安排。

形式：按时签到。

每次课都有内容目标、安排，做到有计划，有准备。

地点：微机室五、具体实施：1、备好每一节课，作好活动记录。

2、每次活动都能清点人数，确保学生校内校外的安全。

3、每月两次，周四下午第八节课为第二课堂活动时间。

4、活动地点由学校统一安排在专门的教室进行。

课堂活动计划2为了丰富学生的校园生活，促进学生全面发展，提升综合素质，特制定本第二课堂活动计划。

一、指导思想认真贯彻学校的教育方针，全面实施素质教育，通过第二课堂活动培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展，丰富学生校园生活，推动学校教育教学工作的开展。

二、活动目标1、培养学生的兴趣爱好和特长，丰富学生的课余生活。

2、提升学生的实践能力和创新精神，为学生未来职业发展打下基础。

3、增强学生的团队合作意识和集体荣誉感，促进学生身心健康发展。

三、活动内容1、学科竞赛类活动：如数学、物理、化学、生物等学科的竞赛，旨在提高学生的学科素养和解决问题的能力。

为了丰富学生的校园生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质，我校决定开展小学第二课堂活动。

第二课堂活动旨在为学生提供展示自我、锻炼能力的平台，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。

二、活动目标1. 拓展学生的兴趣爱好，丰富学生的课余生活；2. 培养学生的团队合作精神，提高学生的沟通能力；3. 增强学生的身体素质，促进学生身心健康发展；4. 培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。

三、活动内容1. 艺术类：书法、绘画、舞蹈、合唱、乐器等；2. 科技类：机器人、编程、3D打印、航模等；3. 体育类：篮球、足球、乒乓球、羽毛球、武术等；4. 社会实践类：环保、公益、传统文化等。

四、活动时间每周五下午第三节课后，共12周。

五、活动组织1. 成立第二课堂活动领导小组，负责活动的整体规划、组织与实施；2. 各学科教师担任活动指导老师，负责具体活动的开展与指导；3. 学生自愿报名参加，每名学生可参加1-2个兴趣小组。

六、活动实施1. 活动报名：学生根据自己的兴趣爱好，在规定时间内报名参加相应兴趣小组；2. 活动开展：各兴趣小组在指导老师的带领下，开展丰富多彩的活动；3. 活动评价：活动结束后，指导老师对学生的表现进行评价，并给予相应的奖励。

1. 资金保障：学校设立第二课堂活动专项资金，用于购买活动器材、场地租赁等；2. 场地保障：学校提供充足的场地，满足各兴趣小组的活动需求；3. 人员保障：学校安排专职人员负责活动的组织实施，确保活动顺利进行。

八、活动总结1. 活动结束后，各兴趣小组进行总结，总结活动中的亮点和不足；2. 学校对第二课堂活动进行总结，评估活动效果，为今后活动的开展提供借鉴。

通过本次小学第二课堂活动，我们相信学生们能够在活动中收获知识、提高能力、拓展视野，为他们的成长奠定坚实的基础。

第二课堂活动方案(精选8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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第二课堂活动实施方案一、活动意义第二课堂是课堂教学的延伸，也是全面提高素质教育的有机组成部分。

第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野、丰富知识、增长智慧、激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。

二、活动时间____年____月—____年____月三、活动对象全校学生四、活动地点校内+校外五、活动目标1、引导学生了解市场，了解产品进入市场的方法和渠道，学习市场调查和推销产品的一般方法。

2、让学生学会与社会工作人员打交道，提高交际能力。

3、培养学生在市场调查和推销产品的过程中应对各种挫折和困难的勇气。

六、活动要求1、第二课堂要在已有的基础上常抓常新，根据学生实际情况开设符合学生身心特点、更具时代气息的活动小组，丰富学生课余生活，培养学生特长，力争使每个学生在兴趣活动方面有自己的一技之长。

2、为确保第二课堂活动的开展，必须做到“五定”、“四性”、“五有”。

“五定”为时间、地点、人员、辅导老师、活动内容必须确定。

“四性”是指活动内容必须是科学性、知识性、趣味性和实效性。

“五有”是指各个活动小组要有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。

七、活动形式1、教师指导：教师指导学生学习有关市场经济的知识，指导学生对相关资料的收集，并且对如何做好该专题的调研开一个指导讲座。

2、小组活动：上课和讨论都是以小组形式进行，由组长分配工作，组员编写问卷并撰写调查报告，准备汇报的相关资料。

第二课堂活动实施方案（二）为办好教学特色，激发学生的学习兴趣，发挥学生的个性特长，活跃学的身心，陶冶学生的情操。

引导学生参与有益身心健康的活动，以此来充实学生的课余生活，减少学生进入网吧、溜冰场等禁进场所的机会，进一步营造良好的教育教学氛围。

经研究，本学期继续开展第二课堂活动，具体安排如下：一、活动时间：每周二下午第二节课，雨天改上校本课程。

二、组织领导：(一)、组长：黄长福(二)、副组长：黄岳鹏(三)、成员：黄仲良：乒乓球、扑克吴裕伟：足球、唱歌、舞蹈、少儿游戏周成文：象棋、陆战棋、篮球周桃珍：羽毛球、飞行棋陈德鹏：手工劳作、美术、书法三、分组安排：(一)、足球：梁英群、黄绍明(二)、篮球：张健浓、林国豪(三)、乒乓球：陈买福、黄伟忠(四)、书法、手抄报：杨庆强(五)、羽毛球：陈盈威、黄颖波(六)、飞行棋：张苗彩、陈素红(七)、唱歌：黄锦荣、黄淑冰(八)、舞蹈：陈春梅、黄小梨(九)、美术：张明厚、张买荣(十)、手工：陈明振、胡天进(十一)、扑克：张仲清、张顺洪(十二)、象棋：陈斌洪(十三)、陆战棋：梁子培(十四)、少儿游戏：杨妙葵廖茹红四、具体做法：(一)、学生报名分组。

第二课堂活动记录一、活动背景为了丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质，我校积极开展第二课堂活动。

本学期，我校共开展了多种形式的第二课堂活动，包括艺术类、体育类、科技类、人文类等，旨在满足学生的多样化需求，激发学生的潜能。

二、活动组织与实施1. 活动组织：学校成立了第二课堂活动领导小组，负责活动的策划、组织、实施和监督。

各班级班主任作为第二课堂活动的指导老师，负责活动的具体组织和指导。

（1）艺术类活动：包括合唱、舞蹈、绘画、书法等，旨在培养学生的艺术素养和审美能力。

（2）体育类活动：包括篮球、足球、乒乓球、羽毛球等，旨在提高学生的身体素质和运动技能。

（3）科技类活动：包括制作、编程、3D打印等，旨在培养学生的科技创新能力和实践能力。

（4）人文类活动：包括读书会、辩论赛、演讲比赛等，旨在提高学生的文化素养和思辨能力。

三、活动效果与反思1. 活动效果：通过本学期的第二课堂活动，学生们在艺术、体育、科技、人文等方面都取得了显著的进步。

许多学生在活动中发现了自己的兴趣爱好，并努力提升自己的技能水平。

同时，第二课堂活动也促进了学生之间的交流与合作，增强了班级凝聚力。

第二课堂活动记录一、活动背景为了丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质，我校积极开展第二课堂活动。

本学期，我校共开展了多种形式的第二课堂活动，包括艺术类、体育类、科技类、人文类等，旨在满足学生的多样化需求，激发学生的潜能。

二、活动组织与实施1. 活动组织：学校成立了第二课堂活动领导小组，负责活动的策划、组织、实施和监督。

各班级班主任作为第二课堂活动的指导老师，负责活动的具体组织和指导。

（1）艺术类活动：包括合唱、舞蹈、绘画、书法等，旨在培养学生的艺术素养和审美能力。

（2）体育类活动：包括篮球、足球、乒乓球、羽毛球等，旨在提高学生的身体素质和运动技能。

（3）科技类活动：包括制作、编程、3D打印等，旨在培养学生的科技创新能力和实践能力。

小学第二课堂活动计划一、工作的指导思想全面____教育方针和素质教育理念，以____为指导，结合学校实际情况，继续开展第二课堂活动。

因为第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分，因而要真抓实干，求真务实，确保学生的特长能得到进一步的升华。

二、主要任务及奋斗目标第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学生兴趣，而且有助于学生增强体质，培养学生的创新精神和实践能力。

本学期学校第二课堂活动（跳绳）主要抓以下几个方面的内容：1、活动对象和形式（1）学校第二课堂活动面向全体学生，由各班任课教师结合针对学生特点和实际选择跳绳人员（每班____人左右）。

（2）学校第二课堂跳绳小组进行____辅导。

2、活动时间和地点每周星期四下午在指定的地点进行。

3、活动目的要求（1）学校第二课堂活动要在已有的基础上常抓常新，要求班班有人员参加。

各班可根据学生实际情况，选拔人才。

（2）为确保学校第二课堂小组活动的开展，本学期活动必须做到纪律严明，不能无故缺席。

（3）开展跳绳竞赛活动，使学生体验成功，期末进行表彰。

三、工作的措施1、开展第二课堂跳绳活动必须做到三定：定时间、地点、人员。

四性：指活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性。

2、活动每周开展一次，都要按原计划去严格训练，在训练时，辅导教师要认真负责，多做示范，耐心指导，并且要到位。

3、活动时辅导教师要有详细记录。

总之，为了能使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，一定要把第二课堂活动开展得有声有色，让学生喜而好学，充分发挥学生应有的特长。

小学第二课堂活动计划（二）一、指导思想为了巩固和完善我校德育为首、教学为主、素质为本、全面发展的办学模式，构建和谐校园，丰富和发展对学生的素质教育，有效纠正应试教育的偏向，进一步强化对学生的艺术教育，开辟第二课堂教学，发挥学生的个性特长，使学生在德、智、体、美、劳诸方面健康协调地发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代跨世纪新人。

第二课堂活动方案例文为深化教育教学改革，本年度第二课堂活动方案旨在通过多元化的课外活动，全面提高学生的综合素质和实践能力，激发学生的学习兴趣，培养自主学习习惯，进一步推动学生全面发展。

一、活动目标本年度第二课堂活动方案追求以下目标：丰富学生的课外生活，提升学生的综合素质和实践技能，增强学生的学习动力，提升自主学习能力，从而促进学生综合素质的提升。

二、活动内容1. 学科竞赛活动通过举办数学、物理、化学、生物、语文、外语等学科的竞赛，激发学生的学习兴趣和热情。

此举旨在培养学生的逻辑思维和问题解决能力，鼓励学生主动参与，积极挑战自我。

2. 社会实践活动组织学生参与社会实践活动，拓宽视野，提升社会责任感。

包括参观社会机构、企业，以及参与公益活动如志愿服务、环境保护等。

这些活动有助于学生将理论知识与实践相结合，培养实践技能和社会责任感。

3. 艺术文化活动开展文艺演出、展览、文化讲座等多种艺术文化活动，丰富学生的文化生活。

组织学生参观美术馆、博物馆等文化场馆，以提升学生的艺术鉴赏力和审美水平。

4. 运动健身活动举办各类运动健身活动，如体育比赛、晨练、户外拓展等，以增强学生体质，培养团队合作精神和坚韧意志。

5. 心理健康教育活动开展心理健康教育活动，关注学生心理健康。

通过心理测试、讲座、咨询等形式，引导学生正确认识自我，建立积极向上的生活态度。

三、活动安排和实施步骤1. 活动策划每学期开始前，由第二课堂活动策划小组确定活动内容和安排，并制定详尽计划。

随后，向学生和家长进行宣传，鼓励广泛参与。

2. 活动实施根据活动计划，组织教师和学生共同参与活动实施。

通过学生志愿报名、教师协调安排等方式，确保活动有序进行，同时注重安全和秩序，保障学生身心健康。

3. 活动总结与评估活动结束后，进行总结与评估。

通过问卷调查、讨论会等形式收集学生反馈，优化活动方案。

对活动组织和管理进行评估，总结经验，为未来活动提供改进方向。

四、资源保障为确保活动顺利进行，学校将合理安排和利用以下资源：1. 师资资源：组织相关学科教师和活动组织人员参与活动策划和实施，确保活动质量。

第二课堂活动方案第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。

第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。

开展第二课堂活动不仅是全面贯彻教育方针和实施素质教育的需要，而且可以丰富校园文化生活，提升学校办学水准，扩大学校的办学影响。

为此，结合我校师生实际，现拟定本实施方案。

一、指导思想为了实现局党组提出的“环境先行，德育到位，教学为主，科研先导，全面育人，协调发展”____字管理理念，构建和谐校园，丰富和发展对学生的素质教育，有效纠正“应试教育”的偏向，进一步强化对学生的艺术教育，开辟第二课堂教学，发挥学生的个性特长，使学生在德、智、体、美、劳诸方面健康协调地发展，成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代跨世纪新人。

二、活动遵循的原则1、实践性和创造性想结合的原则第二课堂活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的能力。

2、自立性和导向性相结合的原则学生参加自已喜欢的强项，教师要认真安排活动内容，有目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。

3、趣味性和实效性相结合第二课堂活动就是要让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的能力、素质。

培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯和增强教师自身素质相结合。

4、参与意识和竞争意识相结合活动课上，力求学生要有积极参与的意识的竞争意识，这就要求教师把活动内容安排的合理化，新颖化、创新化，让学生学起来感到善思、有趣、乐学、有益。

5、全员参与和责任到人的原则要求每一位学生都必须参加一项活动，每一位教师都必须承担一项活动。

活动负责老师必须精心____，认真落实训练计划，保证效果。

6、安全责任原则各项目的老师必须保证活动的安全性，落实点名制度，活动中不得随意增减学生，保证队伍的稳定性。

小学第二课堂活动方案第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科课程的有机组成部分。

第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，提高审美能力、激发学习兴趣，而且有助于培养学生的创新精神和实践能力。

开展第二课堂活动不仅是全面贯彻教育方针全面推进素质教育的需要，而且是建设学习型校园，满足当地人民对优质教育迫切需要的重要举措。

按照“学生有特长、班级有特点、学校有特色”的原则，结合我镇学校实际，制定本实施方案。

一、建立和建全第二课堂领导机构，加强____和制度建设为加强对第二课堂活动的____领导，成立以科教办主任为组长，分管副主任为副组长，各科辅导员和中心教研组骨干为成员的第二课堂督导评估小组。

要求各校成立以校长为组长的第二课堂领导小组，副组长由主任以上的校领导担任，领导组以下设立各项活动的指导小组，小组长一般由科组长或有特长和专业知识教师担任，组员由本校全体教师全员参与。

各校领导组和指导组必须建立管理制度，如会议制度、汇报制度和检查制度。

要求每学期都要制订出本学期第二课堂活动开展的整体计划和各项目计划，并定期检查、落实。

二、第二课堂活动开展的指导思想和实施原则(一)指导思想1、在____精神指引下，深入贯彻落实____，以人为本，活跃全校师生身心、发展学生的个性特长，使学生在德、智、体、美、劳诸方面健康协调地发展。

2、在发展全体师生个性和特长的基础上，促进各校办学特色的形成，为办出有特色的、让人民满意的教育作出贡献。

3、在多元化活动中提高学生自主而广泛的学习能力，让学生主动、快乐地学会学习，促进学习型校园的建设。

(二)活动须遵循的原则1、解放思想和积极引导相结合的原则。

第二课堂活动的开展必须依靠各校领导和师生的主体性，要求各校要充分发挥全体师生的智慧，解放思想，实现四个“更”：开设更多受学生欢迎和喜爱的活动项目；创造更多方法提高每项活动的质量；形成本校更鲜明的活动特色；取得更高的活动实效。

同时加强引导，引导学生在活动中做到“五多”：多动脑筋、多思考、多想象、多动口、多动手。

永宁县第二小学2015---2016学年第一学期体育第二课堂活动计划一、活动宗旨为丰富学生的业余生活，培养学生的身体素质，提高学生的兴趣爱好，开展学校的第二课堂。

体育第二课堂训练是在各级领导和班主任老师的积极配合下，根据我校的实际情况，以“切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步”为目的，遵循“丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的原则。

现将本学期体育小组的活动安排制定如下：二、活动目的：通过体育兴趣小组的活动，进一步了解体育的基本知识，提高学生的运动水平及运动技能，使学生的身体得到更好的发展。

1、培养学生对田径运动的兴趣，组织和吸引更多的学生参加田径活动。

2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动的身体素质。

3、学习和掌握田径各项运动所需的基本活动技能，逐步培养完成各种练习的正确姿势，对学生的特长的培养。

4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。

三、活动内容根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，活动设置如下：1、田径；2、乒乓球；3、羽毛球；4、足球；5排球；6、篮球：7、跳绳（单人或花样、集体）；8、毽子.四、活动时间活动课由体育组根据各班体育课的实际情况进行安排。

时间统一安排在每周四下午第三节课下课开始进行。

五、活动要求课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。

根据学校实际情况，保证每次活动质量。

六、活动组织1、体育教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

2、做好组织工作。

在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定体育基础、成绩较好的学生参加。

要选出身体素质较高、成绩也好的学生担任组长。

社团活动要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

第二课堂活动记录范文第二课堂活动计划范文一、活动背景及目的随着社会的发展，学生的综合素质教育越来越受到重视。

第二课堂活动作为学校教育的重要组成部分，旨在培养学生的实践能力、创新精神和团队合作意识。

通过开展丰富多样的第二课堂活动，让学生在实践中锻炼自己，丰富校园生活，提高综合素质。

为了进一步推进我校第二课堂活动的开展，提高学生的综合素质，培养具有创新精神和实践能力的人才，我校决定举办本次第二课堂活动。

本次活动以“实践、创新、成长”为主题，旨在让学生在活动中提升自己的实践能力、创新精神和团队合作意识。

二、活动时间、地点及对象1.时间：2021年10月至11月2.地点：学校会议室、实验室、教室等3.对象：全校学生三、活动内容1.学术科技竞赛：组织开展数学、物理、化学、生物等学科竞赛，培养学生的学术兴趣和创新能力。

2.文化艺术节：举办书法、绘画、摄影、歌唱、舞蹈等比赛，丰富学生的校园生活，提高文化艺术素养。

3.社会实践：组织学生参加志愿者服务、支教、环保等社会实践活动，培养学生的社会责任感和团队协作精神。

4.体育竞赛：举办篮球、足球、乒乓球、田径等体育比赛，锻炼学生的身体素质，增强团队意识。

5.创新创业项目：鼓励学生积极参与创新创业项目，培养学生的创新精神和实践能力。

四、活动组织及分工1.活动筹备组：负责活动的整体策划、场地安排、物资准备等工作。

2.活动执行组：负责活动现场的布置、秩序维护、摄影等事宜。

3.活动评审组：负责对参赛作品进行评审，确保活动的公平、公正、公开。

五、活动流程1.宣传阶段：通过海报、公告、社交媒体等方式宣传活动，引导学生积极参与。

2.报名阶段：设立报名处，收集参赛学生资料，确保活动顺利进行。

3.活动开展：按照活动内容、时间、地点安排，组织开展各项活动。

4.评审阶段：活动评审组对参赛作品进行评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

六、活动奖励1.获奖学生：颁发奖品及荣誉证书，记入个人档案，作为评优评先的依据。

学校第二课堂活动方案一、活动背景在当前的教育环境下，仅仅依靠传统的课堂教学已经不能满足学生全面发展的需求。

为了丰富学生的课余生活，拓展学生的兴趣爱好，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质，我校决定开展丰富多彩的第二课堂活动。

二、活动目标1、丰富学生的课余生活，让学生在轻松愉快的氛围中学习和成长。

2、培养学生的兴趣爱好，发掘学生的潜能，为学生的个性发展提供平台。

3、提高学生的实践能力和创新精神，培养学生的团队合作意识和社会责任感。

4、促进学生的身心健康发展，增强学生的自信心和人际交往能力。

三、活动时间每周具体时间四、活动地点根据不同活动项目的需求，分别安排在学校的教室、实验室、操场、图书馆等场所。

五、活动内容1、学科拓展类数学思维训练：通过数学游戏、数学竞赛等形式，培养学生的逻辑思维和数学应用能力。

英语角：为学生提供一个英语交流的平台，通过英语对话、英语电影欣赏等活动，提高学生的英语口语表达能力。

语文写作辅导：邀请语文老师进行写作技巧的讲解和指导，组织学生参加作文比赛，提高学生的写作水平。

2、科技创新类机器人编程：学习机器人编程知识，培养学生的动手能力和创新思维。

科学实验：开展物理、化学、生物等学科的实验活动，让学生亲身体验科学的奥秘。

3D 打印：了解 3D 打印技术，设计并制作自己的作品。

3、艺术修养类书法绘画：邀请专业的书法绘画老师进行指导，培养学生的审美能力和艺术表现力。

音乐舞蹈：组织学生参加合唱团、舞蹈队，举办音乐会和舞蹈表演。

手工制作：学习剪纸、陶艺、编织等手工技艺，制作精美的手工艺品。

4、体育健身类篮球、足球、乒乓球等球类运动：组织学生参加各类球赛，提高学生的身体素质和团队协作能力。

武术、瑜伽：教授学生武术和瑜伽的基本动作和技巧，增强学生的体质和柔韧性。

田径运动：开展跑步、跳远、跳高、投掷等田径项目的训练和比赛。

5、社会实践类志愿者服务：组织学生参加社区服务、环保活动等志愿者服务，培养学生的社会责任感和奉献精神。

铁锁关镇中心小学第二课堂活动方案为贯彻党的教育方针，促进学生德智体美全面发展，推动我校艺术教育活动的进一步深入开展，结合我校实际，特制定《铁锁关镇中心小学第二课堂活动方案》，请各班及相关教师及早落实，详实安排。

一、第二课堂活动内容：结合学校实际，我校第二课堂活动主要以下列几个小组开展活动：舞蹈组、器乐组、绘画组、科学实验组、劳技组、信息组、书法组、田径组、乒乓组。

二、第二课堂活动管理小组组长：王基洲，具体负责安排、督促各组活动的开展组员：郑金儒，具体负责组织、协调各组开展活动，制定总体活动方案，落实各种活动资料文档收集整理；蒋华侦，具体负责各类活动影像资料的收集整理，和及时的对外宣传报道。

刘婷，主要负责各兴趣小组活动校内宣传工作。

张远文，负责第二课堂各类档案收集整理工作，协助各项比赛活动的开展。

张文学，主要负责各项后勤保障工作。

三、第二课堂活动责任分工及活动内容安排1、舞蹈组：陈丽任组长，具体负责选拔学生，组队并制定本组活动计划，扎实开展指导、训练工作，特别落实“校园艺术成果展评”活动以及校级及以上各类参赛节目的指导、训练工作，并确保获奖。

2、器乐组：杨静任组长，负责整个器乐组活动的安排、开展以及指导工作，具体组建学校学生电子琴队，并扎实开展训练工作；3、绘画组：黎敏任组长，具体负责选拔学生，组队并制定本组活动计划，扎实开展指导、训练工作，特别落实“校园艺术成果展评”活动以及其余各级各类比赛活动参赛作品的指导、训练工作，并确保获奖。

4、科学实验组：刘朝安任组长，具体负责选拔学生，组队并制定本组活动计划，扎实开展指导学生“三小”作品的制作、训练工作，特别落实“校园艺术成果展评”活动以及其余各级各类比赛活动参赛作品的指导、训练工作，并确保获奖。

5、劳技组：蒋华宏任组长，组织爱好劳技的学生开展劳动技术活动，负责学校花坛检修维护，积极组织开展各类比赛练兵活动。

6信息组：王秋伟任组长，刘兴朝，具体负责选拔学生，组队并制定本组活动计划，扎实开展指导、训练工作，特别落实“校园艺术成果展评”活动参赛作品的指导、训练工作并确保获奖。

第二课堂活动实施方案课外活动(兴趣小组活动)是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。

下面是有第二课堂活动实施方案，欢迎参阅。

第二课堂活动实施方案范文1一、活动意义第二课堂是课堂教学的延伸，也是全面提高素质教育的有机组成部分。

第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野、丰富知识、增长智慧、激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。

二、活动时间20XX年9月——20XX年7月三、活动对象全校学生四、活动地点校内+校外五、活动目标1、引导学生了解市场，了解产品进入市场的方法和渠道，学习市场调查和推销产品的一般方法。

2、让学生学会与社会工作人员打交道，提高交际能力。

3、培养学生在市场调查和推销产品的过程中应对各种挫折和困难的勇气。

六、活动要求1、第二课堂要在已有的基础上常抓常新，根据学生实际情况开设符合学生身心特点、更具时代气息的活动小组，丰富学生课余生活，培养学生特长，力争使每个学生在兴趣活动方面有自己的一技之长。

2、为确保第二课堂活动的开展，必须做到“五定”、“四性”、“五有”。

“五定”为时间、地点、人员、辅导老师、活动内容必须确定。

“四性”是指活动内容必须是科学性、知识性、趣味性和实效性。

“五有”是指各个活动小组要有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。

七、活动形式1、教师指导：教师指导学生学习有关市场经济的知识，指导学生对相关资料的收集，并且对如何做好该专题的调研开一个指导讲座。

2、小组活动：上课和讨论都是以小组形式进行，由组长分配工作，组员编写问卷并撰写调查报告，准备汇报的相关资料。

第二课堂活动实施方案范文2为办好教学特色，激发学生的学习兴趣，发挥学生的个性特长，活跃学的身心，陶冶学生的情操。

引导学生参与有益身心健康的活动，以此来充实学生的课余生活，减少学生进入网吧、溜冰场等禁进场所的机会，进一步营造良好的教育教学氛围。

2024年乒乓球兴趣活动总结样本在过去的学年下学期，我校的乒乓球兴趣小组在领导的鼎力支持和学生的积极参与下，成功地执行了活动计划。

现在，我将对此进行总结。

一、指导原则：我们致力于校本课程的开发与实施，以满足学生的个性化发展需求，同时弘扬“国粹”，提升对乒乓球运动的兴趣和技术水平。

全体兴趣班辅导教师秉持一致的教育理念，致力于传授更多技术，提升学生在兴趣项目上的技能水平。

二、训练重点：1. 乒乓球的基本理论，包括竞赛规则和裁判法；2. 基本姿势与步法训练；3. 掌握基本技术，如球感练习、平击发球、反手推挡、正手攻球和搓球等；4. 培养基本战术意识和心理素质。

三、活动成效：经过本学期的训练，学生已取得显著进步，基本掌握了乒乓球的击球技巧。

鉴于我校学生原先的乒乓球基础较弱，这与学校以往缺乏室外乒乓球台供学生练习有关，也缺乏专门的教师指导。

许多学生对该项目展现出浓厚兴趣，本学期开放乒乓球台后，他们的技术水平有所提升。

本学期主要教授了正手攻球、反手推挡、平击发球以及正手加单步、反手加单步、左拨右攻等技术。

由于学生基础不一，学习内容丰富，部分学生的掌握程度尚待提高，动作规范性仍有待加强。

尽管如此，他们的进步是显而易见的。

四、面临挑战：1. 部分学生的学习态度不够扎实；2. 学生在训练中表现出的吃苦耐劳精神不足。

五、改进措施与展望：1. 反思过去一学期的训练，找出不足，制定策略，以提升未来训练的质量；2. 加强与学校、班主任的协作，争取家长的理解和支持，解决学生的出勤和思想问题；3. 在训练中，教练员应因材施教，激发学生的潜能，以期在未来的比赛中取得佳绩；4. 加强梯队建设，为乒乓球运动培养更多人才，确保我校乒乓球运动的长远发展。

总结，本学期的乒乓球兴趣小组活动取得了积极的成果，我们将以此为基础，持续改进，以实现更高的训练成效。

2024年乒乓球兴趣活动总结样本（二）在日常训练中，大部分学生展现出高度的参与度和努力，他们的乒乓球技能显著提升。

2024年小学第二课堂活动计划范本一、指导思想：为丰富学生在校期间的文化生活，强化对学生个性发展的重视，我们致力于培养学生的多元兴趣、特长与爱好，旨在提升学生的实践能力和综合素质，推动学校内涵式发展，并全面推动素质教育的深入实施。

二、实施原则：1. 遵循教育性、科学性与趣味性相结合的原则，依据学生身心发展特点，寓教于乐，让学生在快乐中学习，在快乐中锻炼。

2. 坚持自愿报名与选拔分科相结合的原则。

在充分尊重学生自主选择权的基础上，学校将根据学生报名情况及学生特长、发展方向进行分科培训。

3. 坚守安全第一的原则。

加强活动中的纪律与安全教育，各学科需制定详尽的安全措施、应急措施及防范措施，确保学生活动安全无虞。

三、参加范围：本次活动面向全体学生，力求保证学生参选率达到预设比例（具体比例未给出）。

四、兴趣小组学科设置：包括体育、音乐、美术、书法四个学科。

五、组织领导架构：1. 学校负责人：组长张传良，副组长严守明。

2. 纪律监查责任人：王臣楚、严守明。

3. 业务督导责任人：林宝华。

4. 各学科负责人及辅导教师分配如下：乒乓球科目：辅导教师冯梦乾篮球科目：辅导教师胡洪峰音乐科目：辅导教师汤德平舞蹈科目：辅导教师刘鑫鑫美术科目：辅导教师周琴琴书法科目：辅导教师杨帆六、活动时间及场地安排：时间：每周三、四下午课外活动课，分别安排给七、八年级学生进行兴趣小组活动。

各学科指导教师需将本小组学生带至指定活动场地进行活动。

地点：包括体育教室、音乐教室、美术教室、多媒体教室及运动场等。

七、活动要求：1. 学校成立以校长为组长的课外活动领导小组，依据学校实际情况及学生兴趣特长，科学合理地设置活动项目。

2. 每次活动内容均接受教务处的督导检查，而学生活动期间的纪律与安全则由政教处负责督导检查。

3. 强调科学管理，注重活动实效。

各兴趣小组需制定详细的活动计划与内容安排，并严格按计划执行，同时做好相关记录，包括活动内容、方式、过程、效果及评价等。

第二课堂活动方案样本第二课堂是学生在校园外参与课外活动的总称，它是促进学生全面发展的关键途径之一。

学生通过参与第二课堂，不仅能够发展个人兴趣，还能提高自我发展能力，增强社会责任感。

为此，我校特制定一套旨在促进学生全面发展的第二课堂活动方案。

本方案的核心目标是激发学生的兴趣爱好，提升其自我发展能力，并强化社会责任感。

具体目标包括：1. 培养学生的兴趣爱好，激发他们对各类活动的热情，鼓励他们积极参与。

2. 通过各类活动，提高学生的领导力、沟通能力和创新能力等综合素质。

3. 通过参与公益活动，增强学生的社会责任感，引导他们关注社会问题，积极投身社会实践。

活动内容丰富多样，包括兴趣爱好类、自我发展类和社会实践类活动。

兴趣爱好类活动旨在培养学生的艺术修养和身体素质，自我发展类活动着重于提升学生的学术素养和实践能力，社会实践类活动则着重于培养学生的社会责任感和职业认知。

为确保活动的顺利进行，学校将制定详细的活动计划，提供必要的资源支持，并通过多种渠道进行推广宣传。

学校将建立评估机制，对活动效果进行定期评估，以便及时调整和改进。

在活动效果评估方面，学校将定期组织学生进行自我评价和意见反馈，收集学生的感受和体会，并组织活动总结会议，以确保活动能够真正达到预期的效果。

具体实施方案包括成立第二课堂活动策划小组，制定活动日程和预算，推广宣传活动，制定活动报名规则，以及开展活动评估。

学校将积极与社会单位合作，为学生提供更多的实践机会和资源。

活动的组织机构由学校教务处、学生会、教师和学生代表组成，他们将共同负责活动的策划、组织和执行。

通过本方案的实施，我们期望能够有效促进学生全面发展，提高学校的教育质量，并为学生的未来发展和就业竞争力的提升奠定坚实基础。

第二课堂活动方案样本（二）一、活动目标本方案旨在通过多元化的第二课堂活动，激发学生的学习热情，发掘学生的潜在特长，强化其社交技能，提升自主学习与创新能力。

学生将在充满趣味的学习实践中不断提升个人素质。

第二课堂活动方案范例第二课堂活动作为学校教育体系的重要组成部分，旨在充分利用课余时间，鼓励学生自主选择参与多样化的课外活动，从而促进学生全面成长。

此类活动对于提升学生素质、培养兴趣爱好以及增强综合能力发挥着不可或缺的作用。

以下是一项针对____年度的第二课堂活动的规划方案。

一、活动目标本年度第二课堂活动旨在：1. 促进学生全面发展，激发学生兴趣爱好，增强学生综合素质。

2. 拓展学生视野，增进文化素养和社会责任感。

3. 培养学生的组织、协作与领导才能。

4. 提升学生的自我管理以及信息传播技能。

二、活动内容活动内容丰富，包括：1. 学术科研：鼓励学生参与科学实验、论文撰写、科技创新竞赛等，以培育科学精神和创新意识。

2. 社会实践：组织学生参与社区服务、农村实践、社会调研和文化交流，以增强社会责任感和实践技能。

3. 艺术体验：引导学生参与音乐、舞蹈、戏剧等各类艺术活动，以提升艺术修养和审美鉴赏能力。

4. 体育锻炼：推动学生参与篮球、田径、武术等多种体育项目，以强化身体素质和团队协作精神。

5. 社团文化：构建涵盖学术、文艺、体育、公益等领域的社团组织，开展各类社团活动，鼓励学生发挥个人特长。

6. 技能培训：开展手工制作、计算机编程、烹饪等技能培训，以增强学生的实用技能和动手能力。

三、活动安排1. 课程设置：依据学生兴趣和需求，学校应开设多样化的选修课程，如科研方法论、社会调查技巧、音乐演奏、足球训练等。

2. 活动组织：每学期可设立专门的活动周，全面展示学生第二课堂成果，并定期举办社会实践活动或文化交流活动。

3. 创新鼓励：学校可设立创新基金或奖学金，鼓励学生自主设计并实施第二课堂活动，同时提供评价和记录机制，以肯定学生努力。

四、活动评估与跟踪1. 评估机制：学校将制定评估标准，定期对学生的第二课堂活动进行评价，涵盖参与度、成果展示、社会影响力等方面。

2. 跟踪管理：学校将建立管理机制，跟踪学生在第二课堂的表现和发展，及时提供指导和帮助。