牛津小学英语4B unit9第三课时PPT优选课件
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Unit 9 Breakfast (牛津4B)Unit9教学内容:《牛津小学英语》4B/Unit9第一教时教学目标:1.能听懂、会说、会读、会拼写单词aknife,aplate,aglass,acup,abottle,atable,anegg,brea d,rice.2.能听懂、会说、会读、会拼写句型where’s the/my…?It’s…3.能听懂、会说和会读日常交际用语what’sforbreakfast?教学重点:1.能听懂、会说、会读、会拼写单词aknife,aplate,aglass,acup,abottle,atable,anegg,bread,rice.2.能听懂、会说、会读、会拼写句型where’sthe/my…?It’s…教学难点:where’sthe/my…?It’s…课前准备:教具准备:课前准备本课单词图片、一些餐具及食品、录音机和磁带。
教学过程:Step1: Review1.Freetalk.2.复习句型what’sin/on/near…?There’s/Thereare…Step2:Presentationandpractise1.T:what’sforyourbreakfast?S:milk/eggs/noodles/bread/rice…教单词的拼写bread,rice,anegg.学生用what’sforyourbreakfast?问答(2)T:Exceuseme,where’sthemilk?It’sinthebottle.(3)老师出示图片用同样的方法教cup和cupboard.2.T:whenweeatsomewesternfood,wealwaysusethesethings.老师拿出餐具放在桌上,左手拿叉,右手拿刀,做吃西餐的样子,说“Thisisaplate/aknife/afork.”学生模仿老师说。
3.(1)T:where’smyglass?It’sonthedesk.看着实物教单词glassS1:where’stheglass?S2:It’sonthedesk..学生问答。