2019届中考生物教材考点梳理第20课时生命的起源和生物进化

中考生物知识点梳理：生物的起源与进化2019年中考生物知识点梳理：生物的起源与进化学生能力的形成立足于长期的积累和实践，但中考前夕的科学指导对考生答题的积极意义也是不容忽视的。

如何在复习过程中加强实效性，下面为大家整理了2019年中考生物知识点梳理的相关内容。

一、地球上生命的起源1.多生物者认为:原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行2.原始地球条件:高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气3.原始大气成分来自于火山喷发，有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢气体构成。

原始大气中与现在大气明显的区别是没有氧气。

4.地球上生命的生存需要物质和能量。

5.米勒的实验：米勒将原始大气中的成分充入烧瓶中,通过火花放电,制成了一些有机物。

(1)原料：甲烷、水蒸气、氢、氨等。

(2)产物(证据)：氨基酸。

(3)结论：原始地球上能形成简单有机物。

6. 原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用条件下，形成了许多简单的有机物。

后来，地球的温度逐(2)采用比较动物的形态和解剖特征的方法，通过对始祖鸟与现代鸟和爬行动物的形态和解剖特征的比较，说明鸟类起源于古代爬行类，始祖鸟是爬行动物向鸟类进化的中间过渡类型。

(3)利用组成生物体的一些重要物质的差异性来比较生物之间的亲缘关系的方法，表明人和黑猩猩的亲缘关系最近，马次之，果蝇和向日葵则较远。

三。

生物进化的总体趋势：简单到复杂，低等到高等，水生到陆生四、生物进化的原因1.自然选择：生物通过生存斗争，适者生存，不适者被淘汰。

2.过程：过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存3.意义：生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化。

这篇2019年中考生物知识点梳理的内容，希望会对各位同学带来很大的帮助。

中考生物知识点梳理生物的进化生物的进化是生物学中一个重要的知识点，它涉及到生命起源、物种演化、自然选择以及适应性等内容。

在中考生物考试中，了解生物的进化是必不可少的。

本文将对中考生物知识点梳理生物的进化进行详细介绍。

1. 生命起源的理论生命起源的理论有两种主要观点：进化论和创造论。

进化论认为生命起源于地球上的最初生物，经过漫长的时间演化而来；创造论则认为生命是由某种超自然力量创造出来的。

2. 物种的形成与物种分化物种的形成主要有两种方式：分化和分隔。

分化是指一个物种逐渐分化为两个或多个独立的物种；分隔则是指物种在地理上分隔开来，导致互相隔离而逐渐成为不同的物种。

3. 自然选择与适者生存自然选择是指在自然界中，适应环境的生物更容易幸存和繁殖，而适应性较差的生物则更容易灭亡。

适者生存的理论是达尔文的重要理论之一，它解释了为什么物种会逐渐演化并适应环境。

4. 进化的证据进化的证据主要来自于古生物学、生物地理学、胚胎学和分子生物学等方面。

例如，古生物学家通过研究化石发现了一系列过渡化石，证明物种的形态逐渐变化；生物地理学家发现了远隔地区物种的相似性，证明它们共同祖先的存在。

5. 进化的速率进化的速率可分为缓慢进化和突变进化。

缓慢进化是指在漫长的时间里，物种逐渐改变其形态和习性；而突变进化则是指某些物种经历了突变事件，导致迅速的进化变化。

6. 环境对进化的影响环境对进化起着重要的作用。

环境的变化会促使物种逐渐适应新环境并改变其形态和习性。

例如，适应高海拔环境的动物会出现新的适应形态，如马的身体适应高地的氧气稀薄。

7. 人类的进化人类也是经历了漫长的进化过程而来。

根据化石和遗传学的研究，人类的祖先是非洲的古猿，在数百万年的演化过程中发展出直立行走和大脑发育等特征。

总结：中考生物知识点梳理生物的进化是中考生物考试中需要掌握的重要内容。

本文简要介绍了生命起源的理论、物种的形成与物种分化、自然选择与适者生存、进化的证据、进化的速率、环境对进化的影响以及人类的进化等方面的知识点。

专题20 生命的起源和进化一、教材重点回顾：（一）地球上生命的起源1.化学进化学说（1）原始大气的特点:没有氧气（2）条件：紫外线、闪电（3）化学进化过程的四个阶段的比较进化过程具体内容场所标志第①阶段无机物→有机物小分子阶段原始大气氨基酸、核苷酸等的出现第②阶段有机物小分子→有机大分子阶段原始海洋结晶牛胰岛素、核酸第③阶段有机大分子阶段→独立体系原始海洋原始界膜的出现第④阶段独立体系→原始生命原始海洋原始的新陈代谢和个体增值的实现2.生命起源的实验探索（1）米勒实验①实验装置中B内装入沸水，模拟的是原始海洋；装置中通入的气体模拟了原始大气；在上部的反应瓶中安装电极，通过火花放电，模拟闪电和紫外线，下部装上冷凝器，装入冷却水，模拟的是降雨；②持续实验，烧瓶中的液体由无色变为了暗褐色，经过分析，这些液体中包括氨基酸、核苷酸等有机物小分子。

③米勒实验支持了化学进化学说中的第一个阶段，即从无机物到有机物小分子阶段是能够实现的。

（2）我国科学家的杰出贡献1965年，我国科学工作者在世界上首次用人工方法合成了具有活性的结晶牛胰岛素；1981年，我国科学工作者又人工合成了组成生命的另一种重要物质核酸。

结晶牛胰岛素和核酸的合成支持了化学进化学说过程中的从有机物小分子阶段到有机大分子阶段。

（二）生物进化的证据和历程1.生物进化的证据证据作用规律化石证据化石是生物进化的最直接的证据越是古老的地层中，发掘的生物化石结构越简单、越低等；反之越复杂和高等。

解剖学证据同源器官：在外形和功能上有很大差异，但在解剖结构上具有相同性和相似性，并且从这些器官的结构和发育可以看出，它们的来源相同具有同源器官的生物之间存在着一定的亲缘关系。

具有同源器官的生物都是由共同的祖先进化而来的。

分子生物学证据分子生物学为研究生物进化提供了重要证据亲缘关系越近的生物其蛋白质分子的相似性越大，反之其蛋白质分子的相似性越小。

2.生物进化的历程（1）认识生物进化树中①-⑧代表各类生物的名称。

高考生物学问点：生命的起源和生物的进化
1.生命的起源经验了四个化学进化阶段:从无机小分子物质生成有机小分子物质、从有机小分子物质形成有机高分子物质、从有机高分子物质组成多分子体系、从多分子体系演化为原始生命。

2.进化论者认为,现在地球上的各种生物不是神创建的,而是由共同祖先经过漫长的时间演化而来的,因此各种生物之间有着或远或近的亲缘关系。

3.自然选择学说包括:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。

4.凡是生存下来的生物都是对环境能适应的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的。

这就是适者生存,不适者被淘汰,称为自然选择。

5.适应是自然选择的结果。

6.突变(包括基因突变和染色体变异)和基因重组是产生进化的原材料;自然选择使种群变更并确定生物进化的方向。

7.根据达尔文的自然选择学说,可以知道生物的变异一般是不定向的,而自然选择则是定向的(定在与生存环境相适应的方向上)。

当生物产生了变异以后,由自然选择来确定其生存或淘汰。

8.遗传和变异是生物进化的内在因素，生存斗争推动着生物的进化，它是生物进化的动力。

定向的自然选择确定着生物进化的方向。

9.种内斗争，对于失败的个体来说是有害的，甚至会造成死亡，
但是，对于整个种群的生存是有利的。

课时20 生命的起源和生物进化命题点1生命的起源1．(2017·曲靖)关于生命起源的研究，科学家常用的方法是(B)A．比较 B．推测C．建立模型 D．抽样检测2．(2014·曲靖)有关生命起源的说法中，错误的是(B)A．米勒的模拟实验表明，原始地球上能形成氨基酸等有机物B．原始大气中存在着氧气和二氧化碳等气体C．原始生命可能起源于原始海洋中D．现代科学家不能在实验室中模拟生命起源的全过程命题点2生物的进化3．(2018·昆明)中科院古化石专家张弥曼获2018年度“联合国教科文组织杰出女科学家”奖，同时被评为“中国最美科技工作者”。

她所研究的下列生物化石，在地层出现最早的是(A)A．鱼类 B．两栖类C．爬行类 D．哺乳类4．(2014·云南)下列关于生物进化总趋势的叙述，不合理的是(D)A．由低等到高等B．由简单到复杂C．由水生到陆生D．由体型小的生物到体型大的生物5．(2017·云南)如图表示几种植物类群的进化关系，下列叙述不正确的是(D)A．最先出现的植物类群是甲B．乙和丙都是由甲进化来的C．丁的结构比丙复杂D．戊最有可能是水生的6．(2017·昆明)依据生物进化的大致历程推测，最先在原始海洋中出现的是(A)A．原始的单细胞生物 B．原始的线形动物C．原始的苔藓植物 D．原始的蕨类植物7．(2017·昆明)有人将英国椒花蛾中的灰白色蛾和暗黑色蛾进行标记，同时在工业污染区、A.天敌对椒花蛾起到选择作用B．工业污染区暗黑色蛾是有利变异C．非污染区灰白色蛾的体色是保护色D．椒花蛾数量减少的主要原因是衰老死亡8．(2016·云南)下列关于生物进化的叙述，错误的是(C)A．人类起源于森林古猿(古猿)B．生物进化的总趋势之一是从低等到高等C．越古老的地层里，出现的生物化石越复杂、越高等D．自然选择学说认为：在生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰命题点3生物进化的原因9．(2013·云南)古代长颈鹿的颈不太长，现代长颈鹿的颈都很长，用达尔文的进化观点解释，产生这种现象的主要原因是颈长的个体(C)A．繁殖能力较强B．攻击力弱C．生存机会大D．吃高处树叶使颈越伸越长10．(2014·云南)下列叙述不符合达尔文自然选择学说的是(B)A．生物一般都具有较强的生殖能力B．动物在生存斗争中，体型较大的个体一定获胜C．在生存斗争中，适应的个体一定获胜D．生物常常会为争夺食物和生活空间而发生生存斗争11．(2015·云南)在加拉帕戈斯群岛上，达尔文发现由于食物和栖息条件不同，不同岛屿上的地雀喙的形态和大小不同。