毕生的梦想
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小学语文课文《毕升的梦想》傍晚,美丽的杭州小城笼罩在一片蒙蒙烟雨之中。
一个叫毕升的人在雨中慢慢地若有所思地走着,好像丝毫没有感觉到早春的小雨已打湿了他的衣衫。
毕升是一家书坊的印刷工。
最近他被一件事困扰着,吃不下饭,睡不着觉。
原来,他在印刷书的过程中,感觉到他们所用的雕版印刷方法实在太不方便。
每印一部书,都要事先在硬木上刻好版,一页书就得刻一块版。
一本大部头书,要花上几年甚至几十年的时间才能刻完。
另外,要占用许多房屋来存放书版,还要防止虫蛀鼠咬、受潮变形。
爱动脑筋的毕升就想:能不能用一种新的印刷术来代替雕版印刷呢?毕升机械地走回家,在妻子的提醒下,默默地换完衣服,开始帮妻子烧火做饭。
火光映红了他的脸,映亮了他那双沉思的眼睛。
他曾经想到过一种方法,就是用一个一个的单字来排版,用完后还可以拆开再用。
可是,他用木头制成的单字试验了好多次,都失败了。
因为木活字受木纹疏密的影响,沾水后就会膨胀,导致了版面高低不平,印刷效果极差。
而且,木活字用蜡和松香等粘连后,不容易取下来,不便于第二次使用。
为此,毕升冥思苦想了很久也没找出一个解决问题的好办法来。
现在,毕升坐在灶前烧火,心中念念不忘的还是这件事。
他一边烧火,一边自言自语地说道:怎么才能找到一种既不吸水,又可以刻字的东西呢?他的妻子听见了,指着旁边的瓦罐,说:这不就是不吸水的东西吗?但不知能不能刻字。
一句话让毕升茅塞顿开,他猛地一拍脑袋:我怎么就没有想到呢?说完,他立即跑出家门。
他觉得眼前豁然开朗,一点儿也没有听到妻子在后面的呼唤。
兴奋地毕升跑到附近的一个窑场。
在烧窑工人的帮助下,他用一种很细的黏土做成小块,晾干后用刀刻上字,然后放在窑里烧硬。
一个个很坚硬的单字就这样制成了。
他又找来书本大小的一块铁板,在上面敷上一层松脂、蜡和纸灰,再在铁板上放一个铁框,把一个个活字排进去。
排满一框后,放在火上让松脂和蜡稍微融化,再用一块平板把字面压平。
等到冷却凝固后,框内的活字就变得平整而坚固,成为完整的一版,这时就可以上墨印刷了。
马克思毕生的梦想作文没有坚定不移的信心,任何行动都会失败。
17岁的马克思在中学一次作文考试中写道:“如果我们选择了最能为人类而工作的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家作出的牺牲;那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将悄然无声地存在下去,但是它会永远发挥作用,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。
”马克思从那时起,就意识到要将个人成长和社会进步联系在一起,并终身为人类的完美和人民的幸福而工作甚至牺牲。
回顾马克思的这一生,他完全可以当得起“鞠躬尽瘁,死而后已”的无畏精神!中学毕业后,读大学的马克思是如何炼成学霸的呢?起初他在大学里攻读法学,这位叛逆青年就过着挥霍无度奢华般的生活,简直就是放荡不羁爱自由,直到在父辈的决定下转学,这时候的马克思逆袭之路正式开启!他专心致力于研究历史和哲学,乐此不彼,并且在1842年去应聘大学哲学教师,但当时普鲁士的政治运动,却使他走上了另一条生活道路。
在他的协助下,莱茵省自由派资产阶级领袖康普豪森和汉泽曼等人,在科隆创办了《莱茵报》,同年秋天,马克思被聘为该报的主笔。
康普豪森、汉泽曼以及马克思夫人燕妮的哥哥冯·威斯特华伦都做过普鲁士的高官,要说走上一条“飞黄腾达”之路,马克思可以说得上是得天独厚。
如果马克思当时愿意追随他们并投靠普鲁士政府的话,荣华富贵是少不了的,但是,马克思毅然选择放弃并坚持自己的梦想。
于是,马克思在《莱茵报》只工作了短短一年的时间。
1843年,他不得不辞去主编的工作。
但在这段工作经验当中,他收获了一段伟大的旷世友情,那就是无论是在生活上还是精神上都给了他极大鼓舞的恩格斯…在《莱茵报》被封闭后,马克思迁居巴黎,坚持抨击普鲁士政府,普鲁士政府对他进行了报复,1845年春天,它促使基佐内阁下令把马克思驱逐出法国。
马克思被迫移居布鲁塞尔,1848年二月革命前不久,马克思与恩格斯共同起草的《共产党宣言》发表。
毕业生自述实现梦想的奋斗一、追寻内心的梦想每个人心中都有一个梦想,而我并不例外。
从小到大,我一直梦想着能够成为一名优秀的建筑师。
因此,在我的成长过程中,我一直努力学习相关知识,为实现这个梦想而奋斗。
二、迈出实现梦想的第一步毕业即将到来,我并没有像其他同学一样急于找一份稳定的工作。
相反,我坚定地决定追求自己的理想。
因此,我选择了继续攻读硕士学位,以获得更深入的专业知识和经验。
三、寻找实践机会为了更好地准备自己,我积极参与各类实践机会。
我申请了几个实习岗位,并最终选定了一家知名建筑设计公司。
在实习期间,我努力学习并将理论知识应用到实践中,取得了不错的成绩。
四、面对挑战和困难实现梦想的道路从来都不会一帆风顺。
在学习和实践的过程中,我遇到了各种困难和挑战。
一些设计方案不被采纳,有时遇到无法解决的问题。
然而,我从失败和困难中不断吸取经验教训,不断调整自己的方向。
五、不放弃,坚持努力在实践和学习中,我逐渐意识到,实现梦想需要付出持久的努力和坚定的决心。
我开始主动寻找新的学习资源和建筑项目机会,参加行业相关的研讨会和展览活动,与业界专家进行交流,不断拓宽自己的眼界。
六、实现梦想的机遇机遇往往呈现在我们不经意的时候。
通过一次偶然的机会,我结识了一位知名建筑师,并得到了他的指导和支持。
他给予了我许多宝贵的建议,并邀请我参与他的项目团队。
这对我来说是一个巨大的机遇,我抓住了它。
七、实现梦想的过程随着时间的推移,我逐渐从一个学习者转变为一个真正的建筑师。
在这个过程中,我积累了丰富的设计经验,锻炼了自己的团队合作能力,并逐渐形成了自己独特的设计风格。
八、实现梦想的收获实现自己的梦想并不仅仅是获得一份满意的工作,更是对自己努力的认可和一种成就感。
通过这段奋斗之路,我不仅实现了自己的梦想,更重要的是,我收获了许多宝贵的人际关系和人生经验。
九、给予他人的帮助在实现梦想的过程中,我也积极帮助身边需要帮助的人。
我将自己的经验和知识与他人分享,为他们提供支持和指导。
项目招聘管理制度范文项目招聘管理制度第一章总则第一条为了规范项目招聘工作,提高项目招聘的效率和准确性,制定本管理制度。
第二条本制度适用于公司内部的项目招聘工作。
第三条项目招聘是指公司对于项目需求岗位的招聘工作。
第四条项目招聘工作必须遵循公开、公正、公平的原则。
第五条项目招聘的目标是根据项目需求,招聘到适合岗位的人才,以支持项目的顺利实施。
第六条所有参与项目招聘工作的人员必须严格遵守本管理制度,不得违规操作。
第二章招聘计划第七条项目需要招聘人员的,由项目负责人提出招聘计划,并提交给人力资源部审批。
第八条项目招聘计划应包括招聘岗位、招聘人数、岗位要求、薪资待遇等内容,并有明确的招聘时间表。
第九条人力资源部应根据公司的人力资源状况和项目需求,对招聘计划进行审批,并及时反馈给项目负责人。
第十条项目招聘计划的变更,必须由项目负责人提出,经人力资源部审批后方可实施。
第三章招聘渠道第十一条项目招聘应广泛宣传和发布,以扩大招聘范围,提高招聘效果。
第十二条项目招聘可以通过公司内部推荐、招聘网站、招聘会、校园招聘等渠道进行。
第十三条项目招聘的发布内容应包括岗位名称、岗位描述、岗位要求、薪资待遇等信息。
第十四条项目招聘的发布内容必须真实有效,不得夸大宣传、虚假宣传。
第十五条公司内部推荐应公开透明,推荐人不能参与面试评定工作。
第四章招聘流程第十六条项目招聘流程包括简历筛选、面试评定、体检、岗前培训、入职等环节。
第十七条简历筛选应根据招聘岗位的要求进行,择优录取符合条件的应聘者。
第十八条面试评定应由项目负责人和人力资源部的招聘人员组成面试团队进行。
第十九条面试评定必须公正、公平、公开,面试评定结果由面试团队综合评定。
第二十条体检应由指定的医院进行,体检结果应保密,并以书面形式通知应聘者。
第二十一条岗前培训是为了让新员工了解公司情况、培养岗位技能,培训内容应与招聘岗位相符。
第二十二条入职前需签订劳动合同,并按照规定办理相关手续。
《毕生的梦想》教学反思文档《毕生的梦想》教学反思一、教学内容:本节课的教学内容选自人教版小学语文教材五年级下册第一单元第一课《毕生的梦想》。
本课主要讲述了作者林巧稚成为一名医生的梦想以及为实现梦想所做的努力和牺牲。
课文内容丰富,语言朴实,情感真挚,旨在引导学生理解梦想的重要性,培养学生的职业理想和奋斗精神。
二、教学目标:1. 能够正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文大意。
2. 学会本课的生字词,并能运用到实际情景中。
3. 了解作者林巧稚的生平事迹,领悟梦想的力量,培养自己的职业理想。
三、教学难点与重点:重点:正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。
难点:学会本课生字词,运用到实际情景中;领悟梦想的力量,培养职业理想。
四、教具与学具准备:1. 教具:PPT、黑板、粉笔、课文课件等。
2. 学具:课本、练习本、文具等。
五、教学过程:1. 情景引入:通过播放卫生保健知识的动画片,引导学生关注医生这一职业,激发学生学习兴趣。
2. 自主学习:让学生默读课文,结合注释了解课文大意,遇到不理解的地方可以同桌之间互相讨论。
3. 集中讲解:教师针对学生自主学习过程中遇到的问题进行讲解,重点讲解生字词和课文内容。
4. 情感体验:让学生分组讨论,分享自己心中的梦想,并讨论实现梦想的途径。
5. 实践环节:让学生扮演课文中的角色,进行情景剧表演,体会梦想的力量。
六、板书设计:1. 板书毕生的梦想2. 板书内容:梦想:成为一名医生努力:勤奋学习、锻炼身体、关心他人牺牲:放弃个人利益、付出辛勤努力感悟:梦想的力量、职业理想的重要性七、作业设计:1. 作业题目:请根据课文内容,谈谈你对梦想的理解和自己的梦想。
2. 答案:梦想是人生的指南针,有了梦想才能明确方向,为之努力。
我的梦想是(请学生根据自己的实际情况填写)。
八、课后反思及拓展延伸:1. 课后反思:本节课通过讨论、表演等形式,让学生深刻理解了梦想的重要性,激发了学生的职业理想。
2023年小升初毕业作文梦想7篇整理小升初毕业作文幻想7篇作为一名合格的同学,对于幻想主题的作文书写,应当严格遵守格式要求。
信任,许多朋友都对写作文感到特别苦恼吧,下面是由我给大家带来的小升初毕业作文幻想7篇,让我们一起来看看!小升初毕业作文幻想(篇1)“幻想”随着年纪增长会有不一样的变化,有些人长大想当老师、医生及科学家……等等。
为什么有些人实现幻想,更多人却而无法达成心中的幻想呢?原先这对于不努力的自我来说,幻想是不行能实现的,不愿脚踏实地的努力,幻想就是遥不行及的天方夜谭。
而我的幻想则是当一位篮球员,由于我对篮球非常有爱好,很想了解其它的技巧,所以很努力的学习篮球,不让它成为空想。
“坐而言不如起而行”能够利用假日的时间阅读相关的书籍,观看相关的球赛技巧,以充实这方面的专业学问,改善自我的球技,并努力朝着目标前进,实现我多年以来的幻想,信任将来我必需会达成这个幻想,成为一名名副其实的篮球员,让我心目中的幻想“高飞”,观察绚烂的期望光线对我微笑。
有了幻想,就要去实现,达成了一个幻想,就代表我志气的胜利。
人的心里幻想不只一个,假如幻想全部达成,那么我的人生将会是多么的幸运、缤纷!“人生有梦,筑梦踏实。
”幻想是不必需会实现的,但只要肯脚踏实地的努力,幻想就不会是一个遥不行及的天方夜谭。
每一个人都随着年龄一年一年的转变,每个人的幻想也必需会有些许的差异,即使是这样,也要努力的向前行,才不会一向停留在原地迟迟不走,究竟“时与潮水不待人”呀!幻想是人类动力的泉源,由于人们努力的去追求幻想,使我们的生命更加的有好处,年少轻狂的我,也拥有一个“篮球”梦,我会持续不断的努力,给自我一个完善的灌篮,赢得众人的喝采和掌声!小升初毕业作文幻想(篇2)精卫有着填平东海的幻想,愚公有着移走大山的幻想,滴水有着穿透石头的幻想……由于心中有梦,即使前方的道路铺满荆棘也能够微笑着踏过;由于心中有梦,即使人生的道路上风雨再大,我们也能够砥砺奋进。
对袁隆平的颁奖词
对袁隆平的颁奖词是:他是一位真正的耕耘者。
当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识。
当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。
对袁隆平的颁奖词是:他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。
喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平。
袁隆平(1930年9月7日-2021年5月22日),享誉海内外的著名农业科学家,中国杂交水稻事业的开创者和领导者。
袁隆平致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,发明“三系法”籼型杂交水稻,成功研究出“两系法”杂交水稻,创建了超级杂交稻技术体系。
2024年学生我的梦想演讲稿样本各位师生:大家上午好!在人生的广阔天地中,每个人心中都怀揣着不同的梦想,包括那些活泼可爱的小动物。
有人渴望成为知识渊博的科学家,有人希望成为为人类造福的发明家,也有人立志成为一名忠于职守的人民警察。
同样,我也有一个朴素而真挚的梦想,那就是成为一名人民教师。
教师,这是一份充满神圣与崇高的职业。
如果说我们如同初绽的花朵,教师便是那滋养我们成长的园丁;如果我们是翱翔天际的飞鸟,教师就是那辽阔无垠的天空;如果我们是游弋水中的鱼儿,教师就是那容纳万物的海洋。
自入学之日起,我们便与教师朝夕相伴,在知识的海洋中畅游。
教师们的谆谆教诲如同甘霖雨露,滋养着我们心田的知识之花,使之绚烂绽放。
本学期,我们班级的两位教师辛勤耕耘,通过不懈努力,收获了丰硕的教育成果。
当看到学生们取得的成绩时,教师们心中涌起一股暖流,自豪感油然而生,这份甜蜜的成就感激荡着他们的心房。
在这样的时刻,我深感成为一名教师是何等的伟大。
我憧憬着,站在三尺讲台之上,将我毕生所学传授给学生;每一天都能见证学生的快乐成长,这是一幅多么幸福而又令人向往的画面!如果有一天,我真的成为一名人民教师,我会平等地对待每一位学生,无论他们的社会地位如何,我都愿意将我的知识和价值奉献给他们。
为了成为一名优秀的教师,我深知要从现在做起,从点滴小事做起,培养文雅、和善、宽容的品格;在学习和生活中,严于律己,善于发现他人的优点,不断学习,相互促进;始终准备着为教育事业贡献自己的力量。
梦想,是人生的指南针,是前进的动力源泉。
没有梦想,人生就像失去了翅膀的小鸟,无法自由地在天空中翱翔。
拥有梦想,我们才能看见未来的希望,才能迈向成功之路。
梦想的实现需要坚定的信念和不懈的努力。
因此,为了实现我的教师梦,从现在起,我将全力以赴,努力奋斗!2024年学生我的梦想演讲稿样本(二)各位领导、老师,亲爱的同学们:大家上午好!在我们的人生旅途中,梦想犹如一盏明灯,照亮我们前行的道路,激发我们奋进的动力。
五年级下册语文《毕升的梦想》课件范文5篇优秀的语文教学课件还能充分提高学生学习的积极性,丰富语文教学内容,深化语文教学的内涵。
下面一起来看看小编为大家整理的五年级下册语文《毕升的梦想》课件,欢迎阅读,仅供参考。
五年级下册语文《毕升的梦想》课件1教学目标1.正确,流利,有感情地朗诵课文。
2.联系语境理解词语,联系上下文理解含义深刻的句子,体会毕升在发明活字印刷术过程中的努力和投入。
3.学习抓住关键词概括毕升发明活字印刷术过程的方法。
教学过程一、复习导入毕昇的梦想是什么?二、出示学习目标1.正确,流利,有感情地朗诵课文.2、从直接描写毕升的语言、行为的语句中,感受这位伟大的发明家为实现梦想的努力和投入。
3、体会活字印刷术对世界文化发展的深远影响;三、自学指导一读课文,找出雕版印刷术有什么弊端?活字印刷术有什么好处?说说为什么活字印刷术对世界文化发展做出了巨大贡献。
先自己读再小组交流。
(五分钟)(让生体会活字印刷术对世界文化的发展做出的巨大贡献,引导读7、8段时读出赞扬的语气)四、自学指导二请大家细细地读课文,一边读一边把最能表现毕升为实现梦想而努力和投入的句子或词语勾画出来,并在旁边写一写自己的体会。
然后小组内交流感受。
(六分钟)品读句子1、傍晚,美丽的杭州小城笼罩在一片蒙蒙烟雨之中。
一个叫毕升的人在雨中慢慢地若有所思地走着,好像丝毫没有感觉到早春的小雨已打湿了他的衣衫。
这个人在想什么?从“丝毫也没有”可以体会到什么?2、毕升机械地走回家,在妻子的提醒下,默默地换完衣服,开始帮妻子烧火做饭。
火光映红了他的脸,映亮了他那双深思的眼睛。
(“机械”表明因为想得入神而走的不自然,“提醒”表明毕升因陷入思考而忘了换衣服。
“默默地”表明毕升仍然没从沉思中醒来。
) 3为此,毕升冥思苦想了很久也没找出一个解决问题的好办法来。
“冥思苦想”什么意思?说明了什么?(说明毕升面对失败仍不放弃,仍在苦苦寻找办法,表明毕升的执着)4、无意中得到妻子的提示,毕升是怎样表现的?勾画句子。
2023年我的梦想演讲稿2023年我的梦想演讲稿1敬爱的老师,亲爱的同学:每个人都会拥有自己的梦想:有的是当发明家,有的是当警察,还有的是当医生。
那么你们知道我的梦想是什么吗?告诉你们吧!我的梦想就是长大后当一名科学家,一名伟大的科学家,一名对社会有用的科学家。
听完这些以后,你一定会问我:你为什么要当科学家呢?那么我会告诉你,那是因为我觉得科学家实在是太伟大、太聪明了。
他们能到世界各地采集标本,回来后,他们再用各种各样的高科技手段,经过上百次甚至上千次的试验,为国家制造和发明出更多有用的东西。
我要当上科学家,我很想当上科学家,我要发明比如:“自动翻书器”,它能够帮助你很快地翻到你想翻到的那一页。
还有“分类垃圾桶”它外形跟现在的垃圾桶差不多,只是内部结构不同:内部有一个分拣机,他能分辨出哪一个是可回收垃圾,哪一个是不可回收垃圾,然后再把垃圾扔进正确的桶子里。
我还有许许多多的奇思妙想,但是以我现在的知识肯定不能实现我的梦想。
于是我就要加倍努力,努力学习各方面的知识,努力成为一名科学家,争取当一个真正的科学家,实现自己的梦想。
2023年我的梦想演讲稿2亲爱的老师、同学们:大家好!时间了樱桃,绿了芭蕉,圆了天下人的梦!我想,每一个人都有自己的梦想,而我,也不例外,我想成为一名医生。
医生这个词对于我来说,小时候,是一种恐惧;上小学时,成了崇拜的对象;而现在,它是一个梦想。
在噼里啪啦的鞭炮声中落下了帷幕,却在惶恐不安中开始了新的篇章。
而医生们,用他们的一袭白衣,让我们看见最美丽的铠甲。
是他们,在危急时刻,克服恐惧、义无反顾地顶上去;是他们,面对肆虐虐的疫情,始终坚守在自己岗位上;是他们,用逆行的单薄身躯,筑起疫情防控的铜墙铁壁。
也是他们,这群拥有着隐形翅膀的天使,在我的心上悄悄地种下了梦想的种子。
不知从何时起,我喜欢上了看医学书,每个星期去最多的地方自然表姐家里。
她是一名护士,书柜上摆满了医学书。
刚开始,我翻开那些书,脑子晕乎乎的,满是疾病、肠系膜淋巴结炎,腹膜透析等等。
《我的毕生梦想》每个人心中都有一个梦想,它如同一盏明灯,指引着我们前行的方向。
对于我来说,我的毕生梦想是成为一名出色的作家,用文字编织出一个个动人的故事,触动人们的心灵,激发他们的思考和共鸣。
这个梦想的种子在我童年时期就已埋下。
那时,我常常沉浸在书籍的世界中,跟随主人公一起冒险、欢笑、流泪。
那些生动的文字和情节深深地吸引了我,让我感受到了一种无法言喻的力量。
我开始幻想着有一天,我也能写出如此动人的故事,让更多的人感受到阅读的乐趣和力量。
随着年龄的增长,我对写作的热爱愈发强烈。
高中时期,我开始尝试写一些短篇小说和诗歌,并在学校的文学社团中积极参与各种写作活动。
每一次创作都让我感到无比充实和快乐。
通过写作,我不仅能够表达自己的情感和思想,还能与读者产生共鸣,这种感觉是其他任何事情都无法替代的。
大学期间,我选择了文学专业,系统地学习了文学理论和写作技巧。
课堂上的知识和老师的指导让我受益匪浅,但我更喜欢在课外自由创作。
每当夜深人静时,我会点开电脑,开始构思新的故事。
那些人物和情节仿佛在脑海中活了过来,推动着我不断地写作和探索。
然而,写作的道路并非一帆风顺。
创作过程中,我常常会遇到瓶颈和挫折,有时甚至会怀疑自己的能力和梦想。
但每当我想起那些曾经打动我的文字和故事,我又重新找回了信心和动力。
我知道,只有坚持不懈地努力,才能离梦想越来越近。
毕业后,我进入了一家出版社工作,担任编辑一职。
这份工作让我更加深入地了解了出版行业的运作,也让我有机会接触到更多的优秀作品和作家。
与此同时,我依然坚持写作,利用业余时间创作了几部小说和散文集。
虽然这些作品尚未达到我理想中的高度,但每一次创作都让我离梦想更近一步。
如今,我已经步入了中年,但对写作的热爱丝毫未减。
我深知,要成为一名出色的作家,需要不断地学习和积累,更需要勇气和毅力。
未来的道路上,我将继续努力,不断提升自己的写作水平,争取写出更多感人至深的作品。
我的毕生梦想不仅仅是成为一名作家,更是希望通过文字传递正能量,激励更多的人追求自己的梦想。
2023年我的梦想演讲稿700字(通用5篇)梦想演讲稿一:我的2023年梦想尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是XXX,在这个庄严而充满憧憬的时刻,我很荣幸能站在这里与大家分享我的梦想。
时光荏苒,转眼间,我们即将迈入2023年。
对于我而言,那将是我人生中最为重要的一年,因为我追寻自己的梦想已经有很长一段时间了。
首先,我希望能够进入理想的大学深造。
作为一个高中生,我一直以来都在拼搏努力,希望能够获得更好的教育资源。
凭借着坚持不懈的努力和毫不放松的奋斗姿态,我相信我一定能够有所收获,进入理想的大学,学习我喜欢的专业。
其次,我希望能够通过参加各类实践活动,锻炼自己的能力和技巧。
在大学期间,我将积极参加社团活动、实习实训等各类实践项目,通过亲自实践来提升自己的实际能力和实用技巧。
我相信,只有在实践中不断探索,才能真正实现自己的梦想。
最后,我希望能够为社会做出积极的贡献。
作为新时代的青年,我们肩负着一个伟大的使命,那就是为国家、为社会发展尽自己的一份力量。
我希望能够将自己所学所长运用到实际工作中,为社会的发展做出自己的贡献,成为一个有用之人。
在实现梦想的道路上,困难、挫折是难免的,但我相信只要我坚定信心,勇敢迈出每一步,就一定能够实现自己的梦想。
最后,我衷心祝愿大家也能实现自己的梦想,让我们一起努力,共同迎接美好的2023年!谢谢大家!梦想演讲稿二:我的2023年梦想尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是XXX,今天我很荣幸站在这里与大家分享我的2023年梦想。
对于我们而言,2023年是一个具有重要意义的年份。
在这一年,我有着许多追求和梦想。
首先,我希望能够取得优异的学业成绩。
作为学生,学业是我最为关注的重要事项之一。
我会持续努力学习,不断提升自己的学术能力,争取获得更好的成绩。
我相信只有通过努力学习,我才能为实现自己的梦想打下坚实的基础。
其次,我希望能够参与社会实践活动,开拓自己的视野。
社会实践是培养学生实际能力和社会适应能力的有效途径。
赞美袁隆平的诗句
赞美袁隆平的诗句有:
1、他,是稻田里的守望者,这句“把饭碗掌握在中国人自己手上”,他守护了近70年!
2、淡泊名利,播撒智慧,收获富足。
他毕生的梦想,就是让所有人远离饥饿。
少年立志,潜心耕耘。
敢于颠覆,命运垂青,万古长存。
3、虽然知道人都会死,但我总是下意识觉得那些伟大的人都是应该永生的,多活一天都是全人类的幸事。
4、身躬田亩,一生心系华夏。
潜心科研,至老不忘苍生。
5、我是多岁的年龄,多岁的身体,多岁的心态,更有多岁的肌肉弹性。
6、我追的星陨落了,太阳落下时,会有更多的星亮起。
黑夜里的星光,救活无数人的老人,永远怀念您。
7、云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高水长,音容宛在,袁老千古流芳!
8、追梦人袁隆平:袁老曾有一个梦,高产稻比高粱还高,稻穗有扫把那么长,籽粒有花生那么大,自己在禾下乘凉。
为了实现这样的梦,袁隆平将一生献给了老百姓的“饭碗”。
如今,他带着梦的“种子”去了远方。
9、他进入了一个梦乡,那里的稻穗比梧桐还高,穗粒比花生还大。
风轻轻吹过,他戴着草帽,就坐在稻穗下乘凉。
10、一日三餐,米香弥漫,饱食者当常忆袁公。
毕业感言我的梦想毕业感言:追寻梦想的旅程在即将离开校园的时刻,我不禁回想起自己在这四年中所经历的点点滴滴,那些欢笑、泪水和成长,都像是昨天才发生的事情。
而在这个特殊的时刻,我想与大家分享一下我对未来的梦想和追寻梦想的旅程。
小时候,我总是怀揣着一个大大的梦想,希望能够成为一名科学家。
我对于探索未知的渴望,对于解决现实问题的追求,让我一直对科学充满了热情。
而随着年龄的增长,我开始在学校里学习各种科学知识,尝试不同的实验,不断锻炼自己的科学思维和实践能力。
然而,在高中阶段,我突然对另一个领域产生了浓厚的兴趣,那就是电影制作。
每当看到电影中那些扣人心弦的故事情节,那些感人至深的表演以及精良的特效,我都会被深深地吸引。
于是我开始研究电影制作的原理和技术,学习编剧、导演和后期制作等相关知识,并且尝试自己拍摄一些短片和纪录片。
在这个过程中,我发现自己对电影制作有着极大的热情和天赋。
随着时间的推移,我越来越难以决定到底是选择科学还是电影作为我的职业。
但是,我相信每一个人都应该追随自己内心的声音,选择真正热爱的事物,并为之付出努力。
我决定不再局限于一个领域,而是将科学和电影结合起来,用科学的方法去表达电影所能带来的情感和艺术。
我相信科学可以让电影更加真实,电影可以让科学更加生动。
毕业并不意味着结束,而是一个新的起点。
我将怀着无限的激情和信心,踏上追寻梦想的旅程。
我会继续学习科学的知识,不断深化自己的专业能力;同时,我也会加强对电影制作的学习和实践,提升自己的创作能力。
我希望能够在未来的某一天,用自己的作品给观众带来震撼和感动,用科学的力量讲述一个令人信服的故事。
在这个重要的时刻,我要感谢我的家人和朋友们对我的支持和鼓励,没有他们,我无法迈出这一步;也要感谢学校和老师们的教导和指引,他们让我学到了很多,成为了我今天的样子。
我也要感谢自己,因为没有坚定的信念和努力付出,我无法实现心中的梦想。
最后,我想对即将踏上自己追寻梦想之旅的每一个人说,不要害怕去追寻自己的梦想,不要害怕失败和困难。