传承奥运文化弘扬奥运精神——奥林匹克示范校大连开发区一中开展奥运宣传教育摅谈奥林匹克示范校大连开发区一中是国家级体育后备力量培训学校，是一所与大连开发区一起茁壮成长的年轻学校。
建校20多年来年年在发展，天天在进步。
在办学条件、师资队伍、学校管理、高考成绩等方面都取得了令人瞩目的成绩，在办学特色、体育教育、奥运宣传、体育成绩上走出了一条新路，现已成为一所社会闻名、领导满意、家长称赞、学生向往的大连市重点中学，成为开发区教育的一面旗帜，成为开发区人的骄傲。
近年来，大连开发区一中借我国申办奥运成功的东风，在开展奥运宣传上很是做了一些工作，取得了很大的收效。
应该说奥运精神为开发区一中的在发展注入了新的活力，他们传承奥运文化，弘扬奥运精神，推动了奥运活动的开展，奥运精神已融入了师生的心中。
众所周知，一个集体，一个民族，一个国家，是要有一种精神的，一种能鼓舞人奋发进取的精神。
中国奥运精神，正是顺应时代的潮流，应运而生。
它是以往精神珍宝的继承和发扬，是溶入进亿万人心血的新力作。
大连开发区一中的师生深深懂得精神的重要：他们知道要干好一件事情，要有精神；要完成一项事业更需要精神。
中国奥运精神内涵丰富，首先它是最深厚，最基本的爱国主义精神。
中国奥运精神也是顽强，拼搏，无私奉献的精神。
中国奥运精神更是面向世界，博览众长的精神。
这光芒四射的中国奥运精神，显示出巨大的凝聚力，伟大的创造力，已深入到每一个炎黄子孙的心中，这必将促进社会主义现代化建设，促进改革开放，促进祖国的统一大业。
为了传承奥运文化、弘扬奥运精神，为了一中事业的在发展，一中人在开展奥运宣传教育上做了许多工作，收到了很好的效果。
广泛开展奥运宣传奥运精神深入人心奥运文化、奥运精神要想影响一个集体，进而影响一个学校，必须开展扎扎实实的宣传教育活动。
只有广泛的开展奥运宣传，才能让奥运文化人人皆知，奥运精神深入人心。
在开展奥运宣传上没有强有力的领导奥运宣传一就成了一句空话。
学校领导在开展此项活动之初，就认识到领导重视的重要性。
为了开展好这一活动，学校领导班子举办了几次专题研讨会，成立了专门的领导机构，制定了切实开行的工作计划，落实了各项工作的责任，同时，把奥运宣传活动与学校的工作结合起来，体现了奥运人人参与的时代精神。
奥运宣传组织机构由主抓政教的副校长负责，任组长；副组长由政教主任担任。
并成立了由三个年级部政教主任负责的三个宣传小组，组员是各班级的文娱委员。
组织机构成立后，学校根据各学年的情况制定了不同的工作计划和工作重点，并落实了具体的责任人。
强调工作态度，强化工作效率，落实工作责任，讲求工作方法。
如此一来，一个强有力的组织宣传的核心就形成了。
形成组织机构后，校领导多次组织各宣传组组长制定切实可行的工作计划，并强调落实工作任务。
在校领导的直接指挥下，一中的宣传奥运工作红红火火的开展起来。
首先，学校制定了奥运口号“传承奥运文化，弘扬奥运精神，展示一中风采，建设和谐校园”；其次学校在各走廊大厅设立了标语口号，“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”“更快、更高、更强”“团结、友谊、公正、公平”“让中国走向世界，让世界了解中国”“给我们一个机会，还你们一个奇迹”“全民参与奥运，加强体质锻炼”等等，这些标语口号极大地振奋了同学们参与体育锻炼，弘扬奥运精神的的积极性，创设了浓浓的奥运氛围；再次，学校在楼层的台基上粘贴了有关奥运知识的条幅，内容是从第一届到第二十九届奥运会的主办国和主办地，这些都增长了同学们的奥运知识，激发了他们了解奥运、参加奥运的积极性；最后，学校还根据具体情况组织同学们出版了几期奥运专题板报，极大地丰富了同学们的奥运知识，也为学校创设了奥运氛围。
在学校强有力宣传工作的影响下，奥运精神已深入师生的心中。
在校园里, 遇到老师和学生一和他们谈起奥运，他们都会侃侃而谈、滔滔不绝。
他们会谈到对奥运精神的感悟，对中国申办奥运的自豪，对学校开展奥运宣传的理解，对奥运文化的掌握，对奥运在中国举办重大意义的认识。
更可贵的是：奥运精神已经扎根在师生的心中。
师生们深刻的领悟奥运精神在学校教育中的重大意义，自觉的用奥运精神鼓励自己、鞭策自己，并将其应用到自己的工作中，从而收到了宣传奥运、振奋精神、强壮体魄、推动工作的良好效果。
奥运教育纳入常规主题活动灵活多样随着奥运宣传的不断深入，校领导认识到：奥运宣传不能搞一阵风，应该不断深入、不断开展、不断强化、不断提高,必须把奥运宣传教育纳入常规教学,让奥运文化感染每个人,让奥运精神激励每个人，让奥运精神推动学校各方面工作，成为我校工作的一大特色和亮点。
有感于此，校领导对奥运宣传教育工作作了统筹的安排，把奥运宣传教育工作纳入了我校常规教学的系列中。
学校规定体育课堂必须渗透奥运文化，体育教育必须弘扬奥运精神，体育教育中的奥运教育要成为一中教学工作的一大特色。
在一中的体育教学中，课课讲奥运精神，处处有奥运文化。
体育老师把奥运精神熔铸在教学实践中，奥运特色极为明显。
每学期的教学工作都规定了必要的奥运文化的讲解、奥运知识的宣传。
在平日的体育课堂中体育教师们也注意把奥运精神渗透在教学中，体育活动讲究人人参与，体育比赛讲究公平竞争，体育训练讲究以人为本。
同学们在体育课堂上即学到了奥运知识，也在潜移默化中理解了奥运精神。
一中的体育教学中浓浓的奥运氛围得到了教师和同学们的交口称赞，体育成绩也取得了突飞猛进的发展。
与此同时，学校还组织各个班级开展内容丰富、形式灵活的奥运主题班会活动，要求各班级充分发挥同学们的才干，充分体现自己的特色，不强求一律，不搞一刀切，但应体现奥运精神，有时代性、知识性、趣味性。
在学校的统一安排下，一中的各班级主题班会搞得热热闹闹、红红火火。
各班级都给自己的主题班会起了个漂亮的名字。
有的叫“奥运在我心中”，有的是“中国的奥运，世界的奥运”，也有的叫“奥运伴随我成长”等等。
在形式上更是各领风骚、各具特色。
有的班级是讨论会，探讨奥运申办与国家发展的关系；有的是知识竞赛，看谁对奥运知识懂得多、理解得透；有的把文艺节目与奥运知识嫁接，即学到了知识，有娱乐身心；还有的把家长请进课堂，让他们为同学们讲解奥运文化的精髓；还有的把主题班会开到了操场上，让体育老师一边介绍奥运知识，一边为同学们演示有关比赛的项目；还有的班级走出了校园，到附近的体育学院去学习参观，从中领悟到祖国体育事业的蓬勃发展。
把奥运宣传教育进入课堂，开展丰富多彩的奥运主题活动，让同学们深入了解了奥运文化的真谛、奥运精神的实质，一中的校园里出现了人人关心奥运，人人了解奥运的喜人局面。
组织建立奥运社团积极开展奥运竞赛为了让奥运精神扎根在学生心中，让奥运圣火点亮学生的理想，我校于本学期组织建立了奥运社团。
根据奥运比赛项目，我们在三个年级分别成立了“篮球协会”“足球社团”“排球团队”“象棋协会”“围棋社团”，还有跳高、跳远、标枪、铅球等奥运社团。
根据奥运“重在参与”的精神，我们积极鼓励广大同学都参与到各社团中，喜欢哪项运动，就参加那各社团；有什么特长，就展示什么特长。
于是，学校出现了大家争着参加奥运社团的喜人局面。
在社团的运作方面，我们很下了一番功夫。
选定社团主席，培养社团骨干，制定社团章程，规定社团纪律等等都有校团委和体育组教师的指导，有的问题还报请校委会批准。
本学期，篮球协会一马当先，组织实施了“一中首届迎奥运篮球对抗赛”。
在学校有关部门的协调下，篮球协会的主席和常委们积极组织运作。
安排比赛的场次，确定比赛时间，选定比赛裁判（比赛裁判由体育教师实现培训），规定比赛纪律甚至培训了啦啦队员，忙得不亦乐乎，搞得有声有色。
一时间，一中的体活课热闹非常。
口号声此起彼伏，锣鼓声铿锵响亮。
比赛在热烈有序的进行，真正起到了锻炼队伍、强壮体魄、激发兴趣、培养特长的目的。
根据篮球协会的成功经验，学校领导又有了新的思路、新的打算。
譬如引进虚拟资金、建立转会制等等。
我们的目的就是要让奥运深入人心，让体育强健体魄，促进我校各方面的新的发展，走出一条借助奥运精神、发展学校事业的新路。
为了弘扬奥运精神，我校今年的秋季运动会有了新的思路，把今年的秋季运动会搞成了“趣味运动会”。
按照姚校长的说法，我们的目的就是要体现奥运精神“人人参与，团结和谐”。
比赛是重要的，凝聚人心创造和谐更重要。
秋运会的那一天，上午8：00，运动会开幕式在雄壮的国歌声和激昂的运动员进行曲中拉开了序幕。
全校三十个班级组成方阵,在运动场上上进行了声势浩大的检阅活动。
整齐的队形,铿锵的口号,庞大的阵容,崭新的风貌,让驻足观看的松岚村民交口称赞。
开幕式由副校长张凤学主持，校长姚志强作了题为“努力弘扬奥运精神、全面提高综合素质”的讲话，热情洋溢、豪情满怀，赢得了全校师生的阵阵掌声。
检阅结束，形式内容都趣味十足的各种比赛正式开始了。
今年的比赛形式多样，拔河比赛、多人跳绳比赛、划龙舟、三人四足、亲情赛跑等等。
尤其值得一提的是划龙舟，8个男女同学分别把左右脚固定在两块长板上，在统一的指挥下一起向前走，这不单单需要体力技巧，更需要团队精神。
全体队员必须一心一意，统一步骤，才能行动自如，否则，就会东倒西歪，乱成一团，有时甚至“全体卧到”。
比赛的场面令人捧腹大笑，有的队伍步伐整齐，“一二一二”向前走，有的则刚走几步就阵型大乱，全体倒在地上。
趣味运动会给全校师生留下了深刻的印象。
奥运社团的运作、趣味运动会的举办为奥运宣传教育找到了立足点，也把我校的奥运宣传教育推向了一个新的高潮。
奥运精神激励师生团结拼搏再创佳绩也许有人担心奥运宣传教育会不会冲击正常教学，能不能影响高考成绩，实践告诉我们这种担心是不必要的。
几年来，我们始终坚持开展奥运宣传教育，始终倡导用奥运文化陶冶精神、用奥运精神振奋斗志，收到了良好的教育效果，我校的各项工作突飞猛进，高考成绩逐年提高。
事实教育我们，实践引领我们，我们从奥运宣传教育中尝到了甜头。
我们将坚定不移的走下去。
与同学们座谈奥运宣传教育的益处，同学们说：通过学校组织的系列活动，使我了解到奥林匹克精神中的精髓。
奥林匹克精神强调对文化差异的容忍和理解；强调相互了解、友谊和团结，形成一种精神氛围；强调竞技运动的公平与公正。
从某种意义上讲，奥林匹克运动的宗旨，是没有任何歧视，以友谊、团结和公平的精神互相了解的体育活动来教育青年，从而为建立一个和平的更美好的世界做出贡献。
身为一名中学生，我们应该时刻以奥林匹克精神作为自己学习的动力，用乐观、向上、团结的精神来感染周围的人，做一个热爱祖国的人，做一名对人类发展有贡献的人。
2007年就要过去，万众企盼的2008年就要到来。
2008年是中国的奥运年，是世界进一步了解中国，中国更加走向世界的一年。
通过这一届奥运会，必将让世人知道：中国不但有广阔的投资市场和无限商机，中国文化也具有容纳外来文化的巨大胸怀和悠久传统。
